下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會背景:1、網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源,創(chuàng)造了精彩的娛 樂時空。成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺, 增強了與外界的溝通和交流, 但網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍, 其中一些 不良內(nèi)容也極易對學(xué)生造成傷害。 主要表現(xiàn)在:許多孩子上網(wǎng)瀏 覽色情、暴力等不健康的內(nèi)容,沉迷于內(nèi)容低級、庸俗的網(wǎng)上聊 天和網(wǎng)絡(luò)游戲等。網(wǎng)絡(luò)“無時差、零距離”的特點使得不良內(nèi)容 以前所未有的速度在全球擴散, 網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容甚至還會造成學(xué)生 生理上的傷害。加強網(wǎng)絡(luò)安全教育尤為緊迫。2、據(jù)佛山日報3月8日報導(dǎo):在順德某小學(xué),課間嬉戲時,因為模仿網(wǎng)絡(luò)游戲, 一小學(xué)生刺死同班好友。 班會目的:讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識
2、到網(wǎng)絡(luò) 上存在的各種不安全的隱患,學(xué)會在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中保護(hù)自己 的利益;理智地對待各種誘惑,抵制不良思想的侵蝕;尤其注意 不能沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,用血淋淋的事實敲響警鐘。整體流程:1、對網(wǎng)絡(luò)中遇到的問題,大家發(fā)表見解。2 、看案例和資料,談感受。3 、班主任進(jìn)行總結(jié)。詳盡流程甲、乙合:各位同學(xué)大家好!這節(jié)班會課的主題是網(wǎng)絡(luò)安全教育。 主持人甲:相信同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)都比較了解,但對于網(wǎng)絡(luò)安全問題 又有多少認(rèn)識呢?不如我們先聽李釗提幾個有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的問題 吧! 1 、暢所欲言主持人乙:下面的問題都是同學(xué)們在上網(wǎng)的過程中遇到的,你們是如何處理,又是為什么呢?請同學(xué)們暢所欲言。(1)你上網(wǎng)有節(jié)制嗎?時間是怎么
3、安排的?一般是做什么事情?(2)你有沒有保護(hù)好自己的上網(wǎng)密碼,個人資料?( 3)你會不會把自己的姓名、家庭住址、學(xué)校名稱或者電話號碼、照片等,提供到聊天室或公共討論區(qū)?(4)你會接收不認(rèn)識的人發(fā)過來的文件等資料嗎?為什么?(5)對于暗示、挑釁、威脅等不良信息,你會如何處理?( 6)對發(fā)布不良信息的網(wǎng)站、 不健康的聊天室以及不健康的頁面,你會采取怎樣的態(tài)度?( 7)有人以贈送錢物或見面等為理由,提出赴約或登門拜訪時,你會怎樣做?主持人甲:看來同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識是比較全面的, 都能理智的控制自己不受 不良思想的侵蝕。據(jù)稱,目前中國網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響主要有以下3個方面:其一、國內(nèi)外敵對勢力在互聯(lián)網(wǎng)上
4、刊載大量反動性、 煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內(nèi)容。對未成年人身心健康造 成嚴(yán)重的不良影響。其二、很多犯罪分子利用網(wǎng)站、網(wǎng)吧提供的 平臺,針對未成年人自控力較弱的特點, 利用上網(wǎng)聊天的機會尋 找目標(biāo)實施詐騙、搶劫、強奸等犯罪活動,給未成年人的人身安 全直接造成威脅。(8)你曾經(jīng)去過網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎?甚至是玩游戲?( 9)你玩網(wǎng)絡(luò)游戲嗎?是哪一類型的?會模仿游戲里面的語言和動作嗎?身邊的同學(xué)又有沒有模仿甚至經(jīng)常談 論?( 10 )如果你的身邊有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)或親戚朋友,你能說說他們的表現(xiàn)嗎?主持人甲:沉迷網(wǎng)絡(luò)甚至網(wǎng)絡(luò)游戲不僅影響我們的學(xué)習(xí)和心理健康, 還可能會讓我們走進(jìn)一個歧途。模仿游戲中的語言
5、或動作,造成慘劇。2 、看案例和資料,談感受主持人甲:3月7日,順德容桂一所小學(xué)的學(xué)生在課間嬉戲時模仿網(wǎng)絡(luò)游戲中的場景進(jìn)行打斗。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)游戲中的敵對角色,“戰(zhàn) 斗”進(jìn)行中,小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。同學(xué)自由發(fā)表看法:為什么會出現(xiàn)這樣的慘劇, 你從中想到什么?你會怎樣要 求自己?主持人乙:這起慘劇的發(fā)生,當(dāng)然不是偶然的。它的背后,是數(shù)量龐大的青少年網(wǎng)絡(luò)游戲大軍。 根據(jù)最新統(tǒng)計的 結(jié)果,目前中國約有 XX萬網(wǎng)游少年中,其中的260萬人是網(wǎng)游 成癮者。此前,上海市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮調(diào)查結(jié)果顯示,該市青少 年網(wǎng)絡(luò)成癮總發(fā)生率為14.2%?!熬W(wǎng)絡(luò)成癮”已成為導(dǎo)致這批青
6、少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。網(wǎng)絡(luò)成癮癥:可造成人體植物神經(jīng)紊亂,體內(nèi)激素水平失衡,免疫功能降低,引 發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等, 甚至可導(dǎo)致死亡。3 、班主任總結(jié)網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源,創(chuàng)造了精彩的娛樂時空。成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識、交 流思想、休閑娛樂的重要平臺,增強了與外界的溝通和交流,但 網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍,其中一些不良內(nèi)容也極易對學(xué)生造成傷 害,存在很大的安全隱患。這節(jié)班會課,我們通過從上網(wǎng)的時間 安排,到在網(wǎng)上選擇性地瀏覽信息, 對虛擬網(wǎng)絡(luò)中各種情況采取 的自我保護(hù)措施,最后到對網(wǎng)絡(luò)游戲的正確認(rèn)識做了交流和討 論,目的就是讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)
7、安全的重要性,學(xué)會理智的對待各種誘惑,從而更好的利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步。班會結(jié)束!背景:1、網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源,創(chuàng)造了精彩的娛 樂時空。成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺, 增強了與外界的溝通和交流, 但網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍, 其中一些 不良內(nèi)容也極易對學(xué)生造成傷害。 主要表現(xiàn)在:許多孩子上網(wǎng)瀏 覽色情、暴力等不健康的內(nèi)容,沉迷于內(nèi)容低級、庸俗的網(wǎng)上聊 天和網(wǎng)絡(luò)游戲等。網(wǎng)絡(luò)“無時差、零距離”的特點使得不良內(nèi)容 以前所未有的速度在全球擴散, 網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容甚至還會造成學(xué)生 生理上的傷害。加強網(wǎng)絡(luò)安全教育尤為緊迫。2、據(jù)佛山日報3月8日報導(dǎo):在順德某小學(xué),課間嬉戲時,因為模
8、仿網(wǎng)絡(luò)游戲, 一小學(xué)生刺死同班好友。 班會目的:讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò) 上存在的各種不安全的隱患,學(xué)會在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中保護(hù)自己 的利益;理智地對待各種誘惑,抵制不良思想的侵蝕;尤其注意 不能沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,用血淋淋的事實敲響警鐘。整體流程:1、對網(wǎng)絡(luò)中遇到的問題,大家發(fā)表見解。2 、看案例和資料,談感受。3 、班主任進(jìn)行總結(jié)。詳盡流程甲、乙合:各位同學(xué)大家好!這節(jié)班會課的主題是網(wǎng)絡(luò)安全教育。 主持人甲:相信同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)都比較了解,但對于網(wǎng)絡(luò)安全問題 又有多少認(rèn)識呢?不如我們先聽李釗提幾個有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的問題 吧! 1 、暢所欲言主持人乙:下面的問題都是同學(xué)們在上網(wǎng)的過程中遇到的,你們是如何處理
9、,又是為什么呢?請同學(xué)們暢所欲言。(1)你上網(wǎng)有節(jié)制嗎?時間是怎么安排的?一般是做什么事情?(2)你有沒有保護(hù)好自己的上網(wǎng)密碼,個人資料?( 3)你會不會把自己的姓名、家庭住址、學(xué)校名稱或者電話號碼、照片等,提供到聊天室或公共討論區(qū)?(4)你會接收不認(rèn)識的人發(fā)過來的文件等資料嗎?為什么?(5)對于暗示、挑釁、威脅等不良信息,你會如何處理?( 6)對發(fā)布不良信息的網(wǎng)站、 不健康的聊天室以及不健康的頁面,你會采取怎樣的態(tài)度?( 7)有人以贈送錢物或見面等為理由,提出赴約或登門拜訪時,你會怎樣做?主持人甲:看來同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識是比較全面的, 都能理智的控制自己不受 不良思想的侵蝕。據(jù)稱,目前中
10、國網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響主要有以下3個方面:其一、國內(nèi)外敵對勢力在互聯(lián)網(wǎng)上刊載大量反動性、 煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內(nèi)容。對未成年人身心健康造 成嚴(yán)重的不良影響。其二、很多犯罪分子利用網(wǎng)站、網(wǎng)吧提供的 平臺,針對未成年人自控力較弱的特點, 利用上網(wǎng)聊天的機會尋 找目標(biāo)實施詐騙、搶劫、強奸等犯罪活動,給未成年人的人身安 全直接造成威脅。(8)你曾經(jīng)去過網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎?甚至是玩游戲?( 9)你玩網(wǎng)絡(luò)游戲嗎?是哪一類型的?會模仿游戲里面的語言和動作嗎?身邊的同學(xué)又有沒有模仿甚至經(jīng)常談 論?( 10 )如果你的身邊有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)或親戚朋友,你能說說他們的表現(xiàn)嗎?主持人甲:沉迷網(wǎng)絡(luò)甚至網(wǎng)絡(luò)游戲不僅影響我
11、們的學(xué)習(xí)和心理健康, 還可能會讓我們走進(jìn)一個歧途。模仿游戲中的語言或動作,造成慘劇。2 、看案例和資料,談感受主持人甲:3月7日,順德容桂一所小學(xué)的學(xué)生在課間嬉戲時模仿網(wǎng)絡(luò)游戲中的場景進(jìn)行打斗。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)游戲中的敵對角色,“戰(zhàn) 斗”進(jìn)行中,小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。同學(xué)自由發(fā)表看法:為什么會出現(xiàn)這樣的慘劇, 你從中想到什么?你會怎樣要 求自己?主持人乙:這起慘劇的發(fā)生,當(dāng)然不是偶然的。它的背后,是數(shù)量龐大的青少年網(wǎng)絡(luò)游戲大軍。 根據(jù)最新統(tǒng)計的 結(jié)果,目前中國約有 XX萬網(wǎng)游少年中,其中的260萬人是網(wǎng)游 成癮者。此前,上海市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮調(diào)查結(jié)果顯示,該市青
12、少 年網(wǎng)絡(luò)成癮總發(fā)生率為14.2%?!熬W(wǎng)絡(luò)成癮”已成為導(dǎo)致這批青 少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。網(wǎng)絡(luò)成癮癥:可造成人體植物神經(jīng)紊亂,體內(nèi)激素水平失衡,免疫功能降低,引 發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等, 甚至可導(dǎo)致死亡。3 、班主任總結(jié)網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源,創(chuàng)造了精彩的娛樂時空。成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識、交 流思想、休閑娛樂的重要平臺,增強了與外界的溝通和交流,但 網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍,其中一些不良內(nèi)容也極易對學(xué)生造成傷 害,存在很大的安全隱患。這節(jié)班會課,我們通過從上網(wǎng)的時間 安排,到在網(wǎng)上選擇性地瀏覽信息, 對虛擬網(wǎng)絡(luò)中各種情況采取 的自我保護(hù)措施,最后到對網(wǎng)
13、絡(luò)游戲的正確認(rèn)識做了交流和討 論,目的就是讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,學(xué)會理智的對待各種誘惑,從而更好的利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步。班會結(jié)束!背景:1、網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源,創(chuàng)造了精彩的娛 樂時空。成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺, 增強了與外界的溝通和交流, 但網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍, 其中一些 不良內(nèi)容也極易對學(xué)生造成傷害。 主要表現(xiàn)在:許多孩子上網(wǎng)瀏 覽色情、暴力等不健康的內(nèi)容,沉迷于內(nèi)容低級、庸俗的網(wǎng)上聊 天和網(wǎng)絡(luò)游戲等。網(wǎng)絡(luò)“無時差、零距離”的特點使得不良內(nèi)容 以前所未有的速度在全球擴散, 網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容甚至還會造成學(xué)生 生理上的傷害。加強網(wǎng)絡(luò)安全教育尤為
14、緊迫。2、據(jù)佛山日報3月8日報導(dǎo):在順德某小學(xué),課間嬉戲時,因為模仿網(wǎng)絡(luò)游戲, 一小學(xué)生刺死同班好友。 班會目的:讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò) 上存在的各種不安全的隱患,學(xué)會在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中保護(hù)自己 的利益;理智地對待各種誘惑,抵制不良思想的侵蝕;尤其注意 不能沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,用血淋淋的事實敲響警鐘。整體流程:1、對網(wǎng)絡(luò)中遇到的問題,大家發(fā)表見解。2 、看案例和資料,談感受。3 、班主任進(jìn)行總結(jié)。詳盡流程甲、乙合:各位同學(xué)大家好!這節(jié)班會課的主題是網(wǎng)絡(luò)安全教育。 主持人甲:相信同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)都比較了解,但對于網(wǎng)絡(luò)安全問題 又有多少認(rèn)識呢?不如我們先聽李釗提幾個有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的問題 吧! 1 、暢所欲言
15、主持人乙:下面的問題都是同學(xué)們在上網(wǎng)的過程中遇到的,你們是如何處理,又是為什么呢?請同學(xué)們暢所欲言。(1)你上網(wǎng)有節(jié)制嗎?時間是怎么安排的?一般是做什么事情?(2)你有沒有保護(hù)好自己的上網(wǎng)密碼,個人資料?( 3)你會不會把自己的姓名、家庭住址、學(xué)校名稱或者電話號碼、照片等,提供到聊天室或公共討論區(qū)?(4)你會接收不認(rèn)識的人發(fā)過來的文件等資料嗎?為什么?(5)對于暗示、挑釁、威脅等不良信息,你會如何處理?( 6)對發(fā)布不良信息的網(wǎng)站、 不健康的聊天室以及不健康的頁面,你會采取怎樣的態(tài)度?( 7)有人以贈送錢物或見面等為理由,提出赴約或登門拜訪時,你會怎樣做?主持人甲:看來同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識是
16、比較全面的, 都能理智的控制自己不受 不良思想的侵蝕。據(jù)稱,目前中國網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響主要有以下3個方面:其一、國內(nèi)外敵對勢力在互聯(lián)網(wǎng)上刊載大量反動性、 煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內(nèi)容。對未成年人身心健康造 成嚴(yán)重的不良影響。其二、很多犯罪分子利用網(wǎng)站、網(wǎng)吧提供的 平臺,針對未成年人自控力較弱的特點, 利用上網(wǎng)聊天的機會尋 找目標(biāo)實施詐騙、搶劫、強奸等犯罪活動,給未成年人的人身安 全直接造成威脅。(8)你曾經(jīng)去過網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎?甚至是玩游戲?( 9)你玩網(wǎng)絡(luò)游戲嗎?是哪一類型的?會模仿游戲里面的語言和動作嗎?身邊的同學(xué)又有沒有模仿甚至經(jīng)常談 論?( 10 )如果你的身邊有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)或親戚朋
17、友,你能說說他們的表現(xiàn)嗎?主持人甲:沉迷網(wǎng)絡(luò)甚至網(wǎng)絡(luò)游戲不僅影響我們的學(xué)習(xí)和心理健康, 還可能會讓我們走進(jìn)一個歧途。模仿游戲中的語言或動作,造成慘劇。2 、看案例和資料,談感受主持人甲:3月7日,順德容桂一所小學(xué)的學(xué)生在課間嬉戲時模仿網(wǎng)絡(luò)游戲中的場景進(jìn)行打斗。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)游戲中的敵對角色,“戰(zhàn) 斗”進(jìn)行中,小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。同學(xué)自由發(fā)表看法:為什么會出現(xiàn)這樣的慘劇, 你從中想到什么?你會怎樣要 求自己?主持人乙:這起慘劇的發(fā)生,當(dāng)然不是偶然的。它的背后,是數(shù)量龐大的青少年網(wǎng)絡(luò)游戲大軍。 根據(jù)最新統(tǒng)計的 結(jié)果,目前中國約有 XX萬網(wǎng)游少年中,其中的260
18、萬人是網(wǎng)游 成癮者。此前,上海市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮調(diào)查結(jié)果顯示,該市青少 年網(wǎng)絡(luò)成癮總發(fā)生率為14.2%?!熬W(wǎng)絡(luò)成癮”已成為導(dǎo)致這批青 少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。網(wǎng)絡(luò)成癮癥:可造成人體植物神經(jīng)紊亂,體內(nèi)激素水平失衡,免疫功能降低,引 發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等, 甚至可導(dǎo)致死亡。3 、班主任總結(jié)網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源,創(chuàng)造了精彩的娛樂時空。成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識、交 流思想、休閑娛樂的重要平臺,增強了與外界的溝通和交流,但 網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍,其中一些不良內(nèi)容也極易對學(xué)生造成傷 害,存在很大的安全隱患。這節(jié)班會課,我們通過從上網(wǎng)的時間 安排,到在網(wǎng)上選擇性
19、地瀏覽信息, 對虛擬網(wǎng)絡(luò)中各種情況采取 的自我保護(hù)措施,最后到對網(wǎng)絡(luò)游戲的正確認(rèn)識做了交流和討 論,目的就是讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,學(xué)會理智的對待各種誘惑,從而更好的利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步。班會結(jié)束!背景:1、網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源,創(chuàng)造了精彩的娛 樂時空。成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺, 增強了與外界的溝通和交流, 但網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍, 其中一些 不良內(nèi)容也極易對學(xué)生造成傷害。 主要表現(xiàn)在:許多孩子上網(wǎng)瀏 覽色情、暴力等不健康的內(nèi)容,沉迷于內(nèi)容低級、庸俗的網(wǎng)上聊 天和網(wǎng)絡(luò)游戲等。網(wǎng)絡(luò)“無時差、零距離”的特點使得不良內(nèi)容 以前所未有的速度在全球擴散,
20、 網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容甚至還會造成學(xué)生 生理上的傷害。加強網(wǎng)絡(luò)安全教育尤為緊迫。2、據(jù)佛山日報3月8日報導(dǎo):在順德某小學(xué),課間嬉戲時,因為模仿網(wǎng)絡(luò)游戲, 一小學(xué)生刺死同班好友。 班會目的:讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò) 上存在的各種不安全的隱患,學(xué)會在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中保護(hù)自己 的利益;理智地對待各種誘惑,抵制不良思想的侵蝕;尤其注意 不能沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,用血淋淋的事實敲響警鐘。整體流程:1、對網(wǎng)絡(luò)中遇到的問題,大家發(fā)表見解。2 、看案例和資料,談感受。3 、班主任進(jìn)行總結(jié)。詳盡流程甲、乙合:各位同學(xué)大家好!這節(jié)班會課的主題是網(wǎng)絡(luò)安全教育。 主持人甲:相信同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)都比較了解,但對于網(wǎng)絡(luò)安全問題 又有多少認(rèn)識
21、呢?不如我們先聽李釗提幾個有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的問題 吧! 1 、暢所欲言主持人乙:下面的問題都是同學(xué)們在上網(wǎng)的過程中遇到的,你們是如何處理,又是為什么呢?請同學(xué)們暢所欲言。(1)你上網(wǎng)有節(jié)制嗎?時間是怎么安排的?一般是做什么事情?(2)你有沒有保護(hù)好自己的上網(wǎng)密碼,個人資料?( 3)你會不會把自己的姓名、家庭住址、學(xué)校名稱或者電話號碼、照片等,提供到聊天室或公共討論區(qū)?(4)你會接收不認(rèn)識的人發(fā)過來的文件等資料嗎?為什么?(5)對于暗示、挑釁、威脅等不良信息,你會如何處理?( 6)對發(fā)布不良信息的網(wǎng)站、 不健康的聊天室以及不健康的頁面,你會采取怎樣的態(tài)度?( 7)有人以贈送錢物或見面等為理由,提出赴
22、約或登門拜訪時,你會怎樣做?主持人甲:看來同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識是比較全面的, 都能理智的控制自己不受 不良思想的侵蝕。據(jù)稱,目前中國網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響主要有以下3個方面:其一、國內(nèi)外敵對勢力在互聯(lián)網(wǎng)上刊載大量反動性、 煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內(nèi)容。對未成年人身心健康造 成嚴(yán)重的不良影響。其二、很多犯罪分子利用網(wǎng)站、網(wǎng)吧提供的 平臺,針對未成年人自控力較弱的特點, 利用上網(wǎng)聊天的機會尋 找目標(biāo)實施詐騙、搶劫、強奸等犯罪活動,給未成年人的人身安 全直接造成威脅。(8)你曾經(jīng)去過網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎?甚至是玩游戲?( 9)你玩網(wǎng)絡(luò)游戲嗎?是哪一類型的?會模仿游戲里面的語言和動作嗎?身邊的同學(xué)又有沒有模仿甚
23、至經(jīng)常談 論?( 10 )如果你的身邊有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)或親戚朋友,你能說說他們的表現(xiàn)嗎?主持人甲:沉迷網(wǎng)絡(luò)甚至網(wǎng)絡(luò)游戲不僅影響我們的學(xué)習(xí)和心理健康, 還可能會讓我們走進(jìn)一個歧途。模仿游戲中的語言或動作,造成慘劇。2 、看案例和資料,談感受主持人甲:3月7日,順德容桂一所小學(xué)的學(xué)生在課間嬉戲時模仿網(wǎng)絡(luò)游戲中的場景進(jìn)行打斗。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)游戲中的敵對角色,“戰(zhàn) 斗”進(jìn)行中,小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。同學(xué)自由發(fā)表看法:為什么會出現(xiàn)這樣的慘劇, 你從中想到什么?你會怎樣要 求自己?主持人乙:這起慘劇的發(fā)生,當(dāng)然不是偶然的。它的背后,是數(shù)量龐大的青少年網(wǎng)絡(luò)游戲大軍。
24、根據(jù)最新統(tǒng)計的 結(jié)果,目前中國約有 XX萬網(wǎng)游少年中,其中的260萬人是網(wǎng)游 成癮者。此前,上海市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮調(diào)查結(jié)果顯示,該市青少 年網(wǎng)絡(luò)成癮總發(fā)生率為14.2%?!熬W(wǎng)絡(luò)成癮”已成為導(dǎo)致這批青 少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。網(wǎng)絡(luò)成癮癥:可造成人體植物神經(jīng)紊亂,體內(nèi)激素水平失衡,免疫功能降低,引 發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等, 甚至可導(dǎo)致死亡。3 、班主任總結(jié)網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源,創(chuàng)造了精彩的娛樂時空。成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識、交 流思想、休閑娛樂的重要平臺,增強了與外界的溝通和交流,但 網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍,其中一些不良內(nèi)容也極易對學(xué)生造成傷 害,存在很大
25、的安全隱患。這節(jié)班會課,我們通過從上網(wǎng)的時間 安排,到在網(wǎng)上選擇性地瀏覽信息, 對虛擬網(wǎng)絡(luò)中各種情況采取 的自我保護(hù)措施,最后到對網(wǎng)絡(luò)游戲的正確認(rèn)識做了交流和討 論,目的就是讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,學(xué)會理智的對待各種誘惑,從而更好的利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步。班會結(jié)束!背景:1、網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源,創(chuàng)造了精彩的娛 樂時空。成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺, 增強了與外界的溝通和交流, 但網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍, 其中一些 不良內(nèi)容也極易對學(xué)生造成傷害。 主要表現(xiàn)在:許多孩子上網(wǎng)瀏 覽色情、暴力等不健康的內(nèi)容,沉迷于內(nèi)容低級、庸俗的網(wǎng)上聊 天和網(wǎng)絡(luò)游戲等。網(wǎng)絡(luò)
26、“無時差、零距離”的特點使得不良內(nèi)容 以前所未有的速度在全球擴散, 網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容甚至還會造成學(xué)生 生理上的傷害。加強網(wǎng)絡(luò)安全教育尤為緊迫。2、據(jù)佛山日報3月8日報導(dǎo):在順德某小學(xué),課間嬉戲時,因為模仿網(wǎng)絡(luò)游戲, 一小學(xué)生刺死同班好友。 班會目的:讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò) 上存在的各種不安全的隱患,學(xué)會在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中保護(hù)自己 的利益;理智地對待各種誘惑,抵制不良思想的侵蝕;尤其注意 不能沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,用血淋淋的事實敲響警鐘。整體流程:1、對網(wǎng)絡(luò)中遇到的問題,大家發(fā)表見解。2 、看案例和資料,談感受。3 、班主任進(jìn)行總結(jié)。詳盡流程甲、乙合:各位同學(xué)大家好!這節(jié)班會課的主題是網(wǎng)絡(luò)安全教育。 主持
27、人甲:相信同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)都比較了解,但對于網(wǎng)絡(luò)安全問題 又有多少認(rèn)識呢?不如我們先聽李釗提幾個有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的問題 吧! 1 、暢所欲言主持人乙:下面的問題都是同學(xué)們在上網(wǎng)的過程中遇到的,你們是如何處理,又是為什么呢?請同學(xué)們暢所欲言。(1)你上網(wǎng)有節(jié)制嗎?時間是怎么安排的?一般是做什么事情?(2)你有沒有保護(hù)好自己的上網(wǎng)密碼,個人資料?( 3)你會不會把自己的姓名、家庭住址、學(xué)校名稱或者電話號碼、照片等,提供到聊天室或公共討論區(qū)?(4)你會接收不認(rèn)識的人發(fā)過來的文件等資料嗎?為什么?(5)對于暗示、挑釁、威脅等不良信息,你會如何處理?( 6)對發(fā)布不良信息的網(wǎng)站、 不健康的聊天室以及不健康的頁面
28、,你會采取怎樣的態(tài)度?( 7)有人以贈送錢物或見面等為理由,提出赴約或登門拜訪時,你會怎樣做?主持人甲:看來同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識是比較全面的, 都能理智的控制自己不受 不良思想的侵蝕。據(jù)稱,目前中國網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響主要有以下3個方面:其一、國內(nèi)外敵對勢力在互聯(lián)網(wǎng)上刊載大量反動性、 煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內(nèi)容。對未成年人身心健康造 成嚴(yán)重的不良影響。其二、很多犯罪分子利用網(wǎng)站、網(wǎng)吧提供的 平臺,針對未成年人自控力較弱的特點, 利用上網(wǎng)聊天的機會尋 找目標(biāo)實施詐騙、搶劫、強奸等犯罪活動,給未成年人的人身安 全直接造成威脅。(8)你曾經(jīng)去過網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎?甚至是玩游戲?( 9)你玩網(wǎng)絡(luò)游戲嗎?是
29、哪一類型的?會模仿游戲里面的語言和動作嗎?身邊的同學(xué)又有沒有模仿甚至經(jīng)常談 論?( 10 )如果你的身邊有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)或親戚朋友,你能說說他們的表現(xiàn)嗎?主持人甲:沉迷網(wǎng)絡(luò)甚至網(wǎng)絡(luò)游戲不僅影響我們的學(xué)習(xí)和心理健康, 還可能會讓我們走進(jìn)一個歧途。模仿游戲中的語言或動作,造成慘劇。2 、看案例和資料,談感受主持人甲:3月7日,順德容桂一所小學(xué)的學(xué)生在課間嬉戲時模仿網(wǎng)絡(luò)游戲中的場景進(jìn)行打斗。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)游戲中的敵對角色,“戰(zhàn) 斗”進(jìn)行中,小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。同學(xué)自由發(fā)表看法:為什么會出現(xiàn)這樣的慘劇, 你從中想到什么?你會怎樣要 求自己?主持人乙:這起慘劇的
30、發(fā)生,當(dāng)然不是偶然的。它的背后,是數(shù)量龐大的青少年網(wǎng)絡(luò)游戲大軍。 根據(jù)最新統(tǒng)計的 結(jié)果,目前中國約有 XX萬網(wǎng)游少年中,其中的260萬人是網(wǎng)游 成癮者。此前,上海市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮調(diào)查結(jié)果顯示,該市青少 年網(wǎng)絡(luò)成癮總發(fā)生率為14.2%?!熬W(wǎng)絡(luò)成癮”已成為導(dǎo)致這批青 少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。網(wǎng)絡(luò)成癮癥:可造成人體植物神經(jīng)紊亂,體內(nèi)激素水平失衡,免疫功能降低,引 發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等, 甚至可導(dǎo)致死亡。3 、班主任總結(jié)網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源,創(chuàng)造了精彩的娛樂時空。成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識、交 流思想、休閑娛樂的重要平臺,增強了與外界的溝通和交流,但 網(wǎng)
31、絡(luò)猶如一把雙刃劍,其中一些不良內(nèi)容也極易對學(xué)生造成傷 害,存在很大的安全隱患。這節(jié)班會課,我們通過從上網(wǎng)的時間 安排,到在網(wǎng)上選擇性地瀏覽信息, 對虛擬網(wǎng)絡(luò)中各種情況采取 的自我保護(hù)措施,最后到對網(wǎng)絡(luò)游戲的正確認(rèn)識做了交流和討 論,目的就是讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,學(xué)會理智的對待各種誘惑,從而更好的利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步。班會結(jié)束!背景:1、網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源,創(chuàng)造了精彩的娛 樂時空。成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺, 增強了與外界的溝通和交流, 但網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍, 其中一些 不良內(nèi)容也極易對學(xué)生造成傷害。 主要表現(xiàn)在:許多孩子上網(wǎng)瀏 覽色情、暴力
32、等不健康的內(nèi)容,沉迷于內(nèi)容低級、庸俗的網(wǎng)上聊 天和網(wǎng)絡(luò)游戲等。網(wǎng)絡(luò)“無時差、零距離”的特點使得不良內(nèi)容 以前所未有的速度在全球擴散, 網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容甚至還會造成學(xué)生 生理上的傷害。加強網(wǎng)絡(luò)安全教育尤為緊迫。2、據(jù)佛山日報3月8日報導(dǎo):在順德某小學(xué),課間嬉戲時,因為模仿網(wǎng)絡(luò)游戲, 一小學(xué)生刺死同班好友。 班會目的:讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò) 上存在的各種不安全的隱患,學(xué)會在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中保護(hù)自己 的利益;理智地對待各種誘惑,抵制不良思想的侵蝕;尤其注意 不能沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,用血淋淋的事實敲響警鐘。整體流程:1、對網(wǎng)絡(luò)中遇到的問題,大家發(fā)表見解。2 、看案例和資料,談感受。3 、班主任進(jìn)行總結(jié)。詳盡流
33、程甲、乙合:各位同學(xué)大家好!這節(jié)班會課的主題是網(wǎng)絡(luò)安全教育。 主持人甲:相信同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)都比較了解,但對于網(wǎng)絡(luò)安全問題 又有多少認(rèn)識呢?不如我們先聽李釗提幾個有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的問題 吧! 1 、暢所欲言主持人乙:下面的問題都是同學(xué)們在上網(wǎng)的過程中遇到的,你們是如何處理,又是為什么呢?請同學(xué)們暢所欲言。(1)你上網(wǎng)有節(jié)制嗎?時間是怎么安排的?一般是做什么事情?(2)你有沒有保護(hù)好自己的上網(wǎng)密碼,個人資料?( 3)你會不會把自己的姓名、家庭住址、學(xué)校名稱或者電話號碼、照片等,提供到聊天室或公共討論區(qū)?(4)你會接收不認(rèn)識的人發(fā)過來的文件等資料嗎?為什么?(5)對于暗示、挑釁、威脅等不良信息,你會如何處
34、理?( 6)對發(fā)布不良信息的網(wǎng)站、 不健康的聊天室以及不健康的頁面,你會采取怎樣的態(tài)度?( 7)有人以贈送錢物或見面等為理由,提出赴約或登門拜訪時,你會怎樣做?主持人甲:看來同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識是比較全面的, 都能理智的控制自己不受 不良思想的侵蝕。據(jù)稱,目前中國網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響主要有以下3個方面:其一、國內(nèi)外敵對勢力在互聯(lián)網(wǎng)上刊載大量反動性、 煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內(nèi)容。對未成年人身心健康造 成嚴(yán)重的不良影響。其二、很多犯罪分子利用網(wǎng)站、網(wǎng)吧提供的 平臺,針對未成年人自控力較弱的特點, 利用上網(wǎng)聊天的機會尋 找目標(biāo)實施詐騙、搶劫、強奸等犯罪活動,給未成年人的人身安 全直接造成威脅。(
35、8)你曾經(jīng)去過網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎?甚至是玩游戲?( 9)你玩網(wǎng)絡(luò)游戲嗎?是哪一類型的?會模仿游戲里面的語言和動作嗎?身邊的同學(xué)又有沒有模仿甚至經(jīng)常談 論?( 10 )如果你的身邊有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)或親戚朋友,你能說說他們的表現(xiàn)嗎?主持人甲:沉迷網(wǎng)絡(luò)甚至網(wǎng)絡(luò)游戲不僅影響我們的學(xué)習(xí)和心理健康, 還可能會讓我們走進(jìn)一個歧途。模仿游戲中的語言或動作,造成慘劇。2 、看案例和資料,談感受主持人甲:3月7日,順德容桂一所小學(xué)的學(xué)生在課間嬉戲時模仿網(wǎng)絡(luò)游戲中的場景進(jìn)行打斗。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)游戲中的敵對角色,“戰(zhàn) 斗”進(jìn)行中,小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。同學(xué)自由發(fā)表看法:為什么會出現(xiàn)這樣
36、的慘劇, 你從中想到什么?你會怎樣要 求自己?主持人乙:這起慘劇的發(fā)生,當(dāng)然不是偶然的。它的背后,是數(shù)量龐大的青少年網(wǎng)絡(luò)游戲大軍。 根據(jù)最新統(tǒng)計的 結(jié)果,目前中國約有 XX萬網(wǎng)游少年中,其中的260萬人是網(wǎng)游 成癮者。此前,上海市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮調(diào)查結(jié)果顯示,該市青少 年網(wǎng)絡(luò)成癮總發(fā)生率為14.2%?!熬W(wǎng)絡(luò)成癮”已成為導(dǎo)致這批青 少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。網(wǎng)絡(luò)成癮癥:可造成人體植物神經(jīng)紊亂,體內(nèi)激素水平失衡,免疫功能降低,引 發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等, 甚至可導(dǎo)致死亡。3 、班主任總結(jié)網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源,創(chuàng)造了精彩的娛樂時空。成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識
37、、交 流思想、休閑娛樂的重要平臺,增強了與外界的溝通和交流,但 網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍,其中一些不良內(nèi)容也極易對學(xué)生造成傷 害,存在很大的安全隱患。這節(jié)班會課,我們通過從上網(wǎng)的時間 安排,到在網(wǎng)上選擇性地瀏覽信息, 對虛擬網(wǎng)絡(luò)中各種情況采取 的自我保護(hù)措施,最后到對網(wǎng)絡(luò)游戲的正確認(rèn)識做了交流和討 論,目的就是讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,學(xué)會理智的對待各種誘惑,從而更好的利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步。班會結(jié)束!背景:1、網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源,創(chuàng)造了精彩的娛 樂時空。成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺, 增強了與外界的溝通和交流, 但網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍, 其中一些 不良內(nèi)
38、容也極易對學(xué)生造成傷害。 主要表現(xiàn)在:許多孩子上網(wǎng)瀏 覽色情、暴力等不健康的內(nèi)容,沉迷于內(nèi)容低級、庸俗的網(wǎng)上聊 天和網(wǎng)絡(luò)游戲等。網(wǎng)絡(luò)“無時差、零距離”的特點使得不良內(nèi)容 以前所未有的速度在全球擴散, 網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容甚至還會造成學(xué)生 生理上的傷害。加強網(wǎng)絡(luò)安全教育尤為緊迫。2、據(jù)佛山日報3月8日報導(dǎo):在順德某小學(xué),課間嬉戲時,因為模仿網(wǎng)絡(luò)游戲, 一小學(xué)生刺死同班好友。 班會目的:讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò) 上存在的各種不安全的隱患,學(xué)會在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中保護(hù)自己 的利益;理智地對待各種誘惑,抵制不良思想的侵蝕;尤其注意 不能沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,用血淋淋的事實敲響警鐘。整體流程:1、對網(wǎng)絡(luò)中遇到的問題,大家
39、發(fā)表見解。2 、看案例和資料,談感受。3 、班主任進(jìn)行總結(jié)。詳盡流程甲、乙合:各位同學(xué)大家好!這節(jié)班會課的主題是網(wǎng)絡(luò)安全教育。 主持人甲:相信同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)都比較了解,但對于網(wǎng)絡(luò)安全問題 又有多少認(rèn)識呢?不如我們先聽李釗提幾個有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的問題 吧! 1 、暢所欲言主持人乙:下面的問題都是同學(xué)們在上網(wǎng)的過程中遇到的,你們是如何處理,又是為什么呢?請同學(xué)們暢所欲言。(1)你上網(wǎng)有節(jié)制嗎?時間是怎么安排的?一般是做什么事情?(2)你有沒有保護(hù)好自己的上網(wǎng)密碼,個人資料?( 3)你會不會把自己的姓名、家庭住址、學(xué)校名稱或者電話號碼、照片等,提供到聊天室或公共討論區(qū)?(4)你會接收不認(rèn)識的人發(fā)過來的文件
40、等資料嗎?為什么?(5)對于暗示、挑釁、威脅等不良信息,你會如何處理?( 6)對發(fā)布不良信息的網(wǎng)站、 不健康的聊天室以及不健康的頁面,你會采取怎樣的態(tài)度?( 7)有人以贈送錢物或見面等為理由,提出赴約或登門拜訪時,你會怎樣做?主持人甲:看來同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識是比較全面的, 都能理智的控制自己不受 不良思想的侵蝕。據(jù)稱,目前中國網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響主要有以下3個方面:其一、國內(nèi)外敵對勢力在互聯(lián)網(wǎng)上刊載大量反動性、 煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內(nèi)容。對未成年人身心健康造 成嚴(yán)重的不良影響。其二、很多犯罪分子利用網(wǎng)站、網(wǎng)吧提供的 平臺,針對未成年人自控力較弱的特點, 利用上網(wǎng)聊天的機會尋 找目標(biāo)實施
41、詐騙、搶劫、強奸等犯罪活動,給未成年人的人身安 全直接造成威脅。(8)你曾經(jīng)去過網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎?甚至是玩游戲?( 9)你玩網(wǎng)絡(luò)游戲嗎?是哪一類型的?會模仿游戲里面的語言和動作嗎?身邊的同學(xué)又有沒有模仿甚至經(jīng)常談 論?( 10 )如果你的身邊有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)或親戚朋友,你能說說他們的表現(xiàn)嗎?主持人甲:沉迷網(wǎng)絡(luò)甚至網(wǎng)絡(luò)游戲不僅影響我們的學(xué)習(xí)和心理健康, 還可能會讓我們走進(jìn)一個歧途。模仿游戲中的語言或動作,造成慘劇。2 、看案例和資料,談感受主持人甲:3月7日,順德容桂一所小學(xué)的學(xué)生在課間嬉戲時模仿網(wǎng)絡(luò)游戲中的場景進(jìn)行打斗。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)游戲中的敵對角色,“戰(zhàn) 斗”進(jìn)行
42、中,小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。同學(xué)自由發(fā)表看法:為什么會出現(xiàn)這樣的慘劇, 你從中想到什么?你會怎樣要 求自己?主持人乙:這起慘劇的發(fā)生,當(dāng)然不是偶然的。它的背后,是數(shù)量龐大的青少年網(wǎng)絡(luò)游戲大軍。 根據(jù)最新統(tǒng)計的 結(jié)果,目前中國約有 XX萬網(wǎng)游少年中,其中的260萬人是網(wǎng)游 成癮者。此前,上海市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮調(diào)查結(jié)果顯示,該市青少 年網(wǎng)絡(luò)成癮總發(fā)生率為14.2%?!熬W(wǎng)絡(luò)成癮”已成為導(dǎo)致這批青 少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。網(wǎng)絡(luò)成癮癥:可造成人體植物神經(jīng)紊亂,體內(nèi)激素水平失衡,免疫功能降低,引 發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等, 甚至可導(dǎo)致死亡。3 、班主任總結(jié)網(wǎng)絡(luò)
43、為我們提供了豐富的信息資源,創(chuàng)造了精彩的娛樂時空。成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識、交 流思想、休閑娛樂的重要平臺,增強了與外界的溝通和交流,但 網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍,其中一些不良內(nèi)容也極易對學(xué)生造成傷 害,存在很大的安全隱患。這節(jié)班會課,我們通過從上網(wǎng)的時間 安排,到在網(wǎng)上選擇性地瀏覽信息, 對虛擬網(wǎng)絡(luò)中各種情況采取 的自我保護(hù)措施,最后到對網(wǎng)絡(luò)游戲的正確認(rèn)識做了交流和討 論,目的就是讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,學(xué)會理智的對待各種誘惑,從而更好的利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步。班會結(jié)束!背景:1、網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源,創(chuàng)造了精彩的娛 樂時空。成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺, 增
44、強了與外界的溝通和交流, 但網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍, 其中一些 不良內(nèi)容也極易對學(xué)生造成傷害。 主要表現(xiàn)在:許多孩子上網(wǎng)瀏 覽色情、暴力等不健康的內(nèi)容,沉迷于內(nèi)容低級、庸俗的網(wǎng)上聊 天和網(wǎng)絡(luò)游戲等。網(wǎng)絡(luò)“無時差、零距離”的特點使得不良內(nèi)容 以前所未有的速度在全球擴散, 網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容甚至還會造成學(xué)生 生理上的傷害。加強網(wǎng)絡(luò)安全教育尤為緊迫。2、據(jù)佛山日報3月8日報導(dǎo):在順德某小學(xué),課間嬉戲時,因為模仿網(wǎng)絡(luò)游戲, 一小學(xué)生刺死同班好友。 班會目的:讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò) 上存在的各種不安全的隱患,學(xué)會在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中保護(hù)自己 的利益;理智地對待各種誘惑,抵制不良思想的侵蝕;尤其注意 不能沉迷網(wǎng)絡(luò)游
45、戲,用血淋淋的事實敲響警鐘。整體流程:1、對網(wǎng)絡(luò)中遇到的問題,大家發(fā)表見解。2 、看案例和資料,談感受。3 、班主任進(jìn)行總結(jié)。詳盡流程甲、乙合:各位同學(xué)大家好!這節(jié)班會課的主題是網(wǎng)絡(luò)安全教育。 主持人甲:相信同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)都比較了解,但對于網(wǎng)絡(luò)安全問題 又有多少認(rèn)識呢?不如我們先聽李釗提幾個有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的問題 吧! 1 、暢所欲言主持人乙:下面的問題都是同學(xué)們在上網(wǎng)的過程中遇到的,你們是如何處理,又是為什么呢?請同學(xué)們暢所欲言。(1)你上網(wǎng)有節(jié)制嗎?時間是怎么安排的?一般是做什么事情?(2)你有沒有保護(hù)好自己的上網(wǎng)密碼,個人資料?( 3)你會不會把自己的姓名、家庭住址、學(xué)校名稱或者電話號碼、照片
46、等,提供到聊天室或公共討論區(qū)?(4)你會接收不認(rèn)識的人發(fā)過來的文件等資料嗎?為什么?(5)對于暗示、挑釁、威脅等不良信息,你會如何處理?( 6)對發(fā)布不良信息的網(wǎng)站、 不健康的聊天室以及不健康的頁面,你會采取怎樣的態(tài)度?( 7)有人以贈送錢物或見面等為理由,提出赴約或登門拜訪時,你會怎樣做?主持人甲:看來同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識是比較全面的, 都能理智的控制自己不受 不良思想的侵蝕。據(jù)稱,目前中國網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響主要有以下3個方面:其一、國內(nèi)外敵對勢力在互聯(lián)網(wǎng)上刊載大量反動性、 煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內(nèi)容。對未成年人身心健康造 成嚴(yán)重的不良影響。其二、很多犯罪分子利用網(wǎng)站、網(wǎng)吧提供的 平臺
47、,針對未成年人自控力較弱的特點, 利用上網(wǎng)聊天的機會尋 找目標(biāo)實施詐騙、搶劫、強奸等犯罪活動,給未成年人的人身安 全直接造成威脅。(8)你曾經(jīng)去過網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎?甚至是玩游戲?( 9)你玩網(wǎng)絡(luò)游戲嗎?是哪一類型的?會模仿游戲里面的語言和動作嗎?身邊的同學(xué)又有沒有模仿甚至經(jīng)常談 論?( 10 )如果你的身邊有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)或親戚朋友,你能說說他們的表現(xiàn)嗎?主持人甲:沉迷網(wǎng)絡(luò)甚至網(wǎng)絡(luò)游戲不僅影響我們的學(xué)習(xí)和心理健康, 還可能會讓我們走進(jìn)一個歧途。模仿游戲中的語言或動作,造成慘劇。2 、看案例和資料,談感受主持人甲:3月7日,順德容桂一所小學(xué)的學(xué)生在課間嬉戲時模仿網(wǎng)絡(luò)游戲中的場景進(jìn)行打斗。同班好友小
48、彭和小龔各自飾演一款當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)游戲中的敵對角色,“戰(zhàn) 斗”進(jìn)行中,小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。同學(xué)自由發(fā)表看法:為什么會出現(xiàn)這樣的慘劇, 你從中想到什么?你會怎樣要 求自己?主持人乙:這起慘劇的發(fā)生,當(dāng)然不是偶然的。它的背后,是數(shù)量龐大的青少年網(wǎng)絡(luò)游戲大軍。 根據(jù)最新統(tǒng)計的 結(jié)果,目前中國約有 XX萬網(wǎng)游少年中,其中的260萬人是網(wǎng)游 成癮者。此前,上海市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮調(diào)查結(jié)果顯示,該市青少 年網(wǎng)絡(luò)成癮總發(fā)生率為14.2%。“網(wǎng)絡(luò)成癮”已成為導(dǎo)致這批青 少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。網(wǎng)絡(luò)成癮癥:可造成人體植物神經(jīng)紊亂,體內(nèi)激素水平失衡,免疫功能降低,引 發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能病
49、、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等, 甚至可導(dǎo)致死亡。3 、班主任總結(jié)網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源,創(chuàng)造了精彩的娛樂時空。成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識、交 流思想、休閑娛樂的重要平臺,增強了與外界的溝通和交流,但 網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍,其中一些不良內(nèi)容也極易對學(xué)生造成傷 害,存在很大的安全隱患。這節(jié)班會課,我們通過從上網(wǎng)的時間 安排,到在網(wǎng)上選擇性地瀏覽信息, 對虛擬網(wǎng)絡(luò)中各種情況采取 的自我保護(hù)措施,最后到對網(wǎng)絡(luò)游戲的正確認(rèn)識做了交流和討 論,目的就是讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,學(xué)會理智的對待各種誘惑,從而更好的利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步。班會結(jié)束!背景:1、網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源,創(chuàng)造了精彩
50、的娛 樂時空。成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺, 增強了與外界的溝通和交流, 但網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍, 其中一些 不良內(nèi)容也極易對學(xué)生造成傷害。 主要表現(xiàn)在:許多孩子上網(wǎng)瀏 覽色情、暴力等不健康的內(nèi)容,沉迷于內(nèi)容低級、庸俗的網(wǎng)上聊 天和網(wǎng)絡(luò)游戲等。網(wǎng)絡(luò)“無時差、零距離”的特點使得不良內(nèi)容 以前所未有的速度在全球擴散, 網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容甚至還會造成學(xué)生 生理上的傷害。加強網(wǎng)絡(luò)安全教育尤為緊迫。2、據(jù)佛山日報3月8日報導(dǎo):在順德某小學(xué),課間嬉戲時,因為模仿網(wǎng)絡(luò)游戲, 一小學(xué)生刺死同班好友。 班會目的:讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò) 上存在的各種不安全的隱患,學(xué)會在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中保護(hù)自己 的利益
51、;理智地對待各種誘惑,抵制不良思想的侵蝕;尤其注意 不能沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,用血淋淋的事實敲響警鐘。整體流程:1、對網(wǎng)絡(luò)中遇到的問題,大家發(fā)表見解。2 、看案例和資料,談感受。3 、班主任進(jìn)行總結(jié)。詳盡流程甲、乙合:各位同學(xué)大家好!這節(jié)班會課的主題是網(wǎng)絡(luò)安全教育。 主持人甲:相信同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)都比較了解,但對于網(wǎng)絡(luò)安全問題 又有多少認(rèn)識呢?不如我們先聽李釗提幾個有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的問題 吧! 1 、暢所欲言主持人乙:下面的問題都是同學(xué)們在上網(wǎng)的過程中遇到的,你們是如何處理,又是為什么呢?請同學(xué)們暢所欲言。(1)你上網(wǎng)有節(jié)制嗎?時間是怎么安排的?一般是做什么事情?(2)你有沒有保護(hù)好自己的上網(wǎng)密碼,個人資料?
52、( 3)你會不會把自己的姓名、家庭住址、學(xué)校名稱或者電話號碼、照片等,提供到聊天室或公共討論區(qū)?(4)你會接收不認(rèn)識的人發(fā)過來的文件等資料嗎?為什么?(5)對于暗示、挑釁、威脅等不良信息,你會如何處理?( 6)對發(fā)布不良信息的網(wǎng)站、 不健康的聊天室以及不健康的頁面,你會采取怎樣的態(tài)度?( 7)有人以贈送錢物或見面等為理由,提出赴約或登門拜訪時,你會怎樣做?主持人甲:看來同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識是比較全面的, 都能理智的控制自己不受 不良思想的侵蝕。據(jù)稱,目前中國網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響主要有以下3個方面:其一、國內(nèi)外敵對勢力在互聯(lián)網(wǎng)上刊載大量反動性、 煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內(nèi)容。對未成年人身心健康
53、造 成嚴(yán)重的不良影響。其二、很多犯罪分子利用網(wǎng)站、網(wǎng)吧提供的 平臺,針對未成年人自控力較弱的特點, 利用上網(wǎng)聊天的機會尋 找目標(biāo)實施詐騙、搶劫、強奸等犯罪活動,給未成年人的人身安 全直接造成威脅。(8)你曾經(jīng)去過網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎?甚至是玩游戲?( 9)你玩網(wǎng)絡(luò)游戲嗎?是哪一類型的?會模仿游戲里面的語言和動作嗎?身邊的同學(xué)又有沒有模仿甚至經(jīng)常談 論?( 10 )如果你的身邊有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)或親戚朋友,你能說說他們的表現(xiàn)嗎?主持人甲:沉迷網(wǎng)絡(luò)甚至網(wǎng)絡(luò)游戲不僅影響我們的學(xué)習(xí)和心理健康, 還可能會讓我們走進(jìn)一個歧途。模仿游戲中的語言或動作,造成慘劇。2 、看案例和資料,談感受主持人甲:3月7日,順德容桂
54、一所小學(xué)的學(xué)生在課間嬉戲時模仿網(wǎng)絡(luò)游戲中的場景進(jìn)行打斗。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)游戲中的敵對角色,“戰(zhàn) 斗”進(jìn)行中,小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。同學(xué)自由發(fā)表看法:為什么會出現(xiàn)這樣的慘劇, 你從中想到什么?你會怎樣要 求自己?主持人乙:這起慘劇的發(fā)生,當(dāng)然不是偶然的。它的背后,是數(shù)量龐大的青少年網(wǎng)絡(luò)游戲大軍。 根據(jù)最新統(tǒng)計的 結(jié)果,目前中國約有 XX萬網(wǎng)游少年中,其中的260萬人是網(wǎng)游 成癮者。此前,上海市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮調(diào)查結(jié)果顯示,該市青少 年網(wǎng)絡(luò)成癮總發(fā)生率為14.2%?!熬W(wǎng)絡(luò)成癮”已成為導(dǎo)致這批青 少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。網(wǎng)絡(luò)成癮癥:可造成人體植物神經(jīng)紊亂
55、,體內(nèi)激素水平失衡,免疫功能降低,引 發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等, 甚至可導(dǎo)致死亡。3 、班主任總結(jié)網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源,創(chuàng)造了精彩的娛樂時空。成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識、交 流思想、休閑娛樂的重要平臺,增強了與外界的溝通和交流,但 網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍,其中一些不良內(nèi)容也極易對學(xué)生造成傷 害,存在很大的安全隱患。這節(jié)班會課,我們通過從上網(wǎng)的時間 安排,到在網(wǎng)上選擇性地瀏覽信息, 對虛擬網(wǎng)絡(luò)中各種情況采取 的自我保護(hù)措施,最后到對網(wǎng)絡(luò)游戲的正確認(rèn)識做了交流和討 論,目的就是讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,學(xué)會理智的對待各種誘惑,從而更好的利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步。班會結(jié)束
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023-2024學(xué)年河北省邯鄲市大名縣第一中學(xué)高三下學(xué)期第一次階段達(dá)標(biāo)數(shù)學(xué)試題
- 高++中語文《老子》四章+課件+統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊
- 2024屆黑龍江省肇東第一中學(xué)高三下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題版含答案
- 河北版小學(xué)一年級上冊美術(shù)全冊教案
- 《設(shè)計概論》 課件 9 信息與數(shù)字化設(shè)計;10 交互與體驗設(shè)計
- 《D20D通信關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用》全套教學(xué)課件
- 高考物理一輪復(fù)習(xí)考點精講精練第37講 物理實驗(二)(解析版)
- 師德師風(fēng)主題心得體會(31篇)
- 環(huán)保小學(xué)生演講稿
- 項目財務(wù)工作總結(jié)
- 體育運動中的交流與合作 課件 2024-2025學(xué)年人教版(2024)初中體育與健康七年級全一冊
- 期中綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)(試題)-2024-2025學(xué)年三年級上冊語文統(tǒng)編版
- 統(tǒng)編版2024新版七年級上冊歷史第二單元《夏商周時期》整體教學(xué)設(shè)計
- 17 松鼠(教學(xué)設(shè)計)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文五年級上冊
- 全國礦業(yè)權(quán)評估師資格考試試卷及答案
- 山東省青島市2024-2025學(xué)年高三上9月期初調(diào)研檢測語文試題含答案
- 2024年哈爾濱市直及事業(yè)單位招考考試(369人)高頻500題難、易錯點模擬試題附帶答案詳解
- 2024年合肥包河區(qū)人力資源開發(fā)有限公司招考聘用勞務(wù)派遣人員21人高頻500題難、易錯點模擬試題附帶答案詳解
- 換床位(2023年四川自貢中考語文試卷記敘文閱讀題及答案)
- TCECA-G 0304-2024 數(shù)字化碳管理平臺 總體框架
- 2024低空經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究報告
評論
0/150
提交評論