生物的呼吸和呼吸作用學習教案

1、會計學1生物的呼吸和呼吸作用生物的呼吸和呼吸作用第一頁，編輯于星期二：四點 三十五分。 動物也要不停地進行呼吸來維持生命，那么，動物的呼吸跟人的呼吸相似嗎？吸入和呼出的分別是什么氣體呢？一、動物的呼吸第1頁/共16頁第二頁，編輯于星期二：四點 三十五分。第2頁/共16頁第三頁，編輯于星期二：四點 三十五分。1、試管B的位置有 的作用.2、實驗大約10分鐘，可以觀察到。 3、實驗證明。起對照A試管中紅色液體的指標向左移了一段距離；而B試管中，紅色液體的指標沒有移動。動物也要呼吸，呼吸時產(chǎn)生了二氧化碳。第3頁/共16頁第四頁，編輯于星期二：四點 三十五分。動物的呼吸與人，也是吸入，呼出。相似氧氣二

2、氧化碳第4頁/共16頁第五頁，編輯于星期二：四點 三十五分。二、植物的呼吸 植物也能呼吸嗎？如果也能呼吸，則呼吸的情況又是怎樣的？第5頁/共16頁第六頁，編輯于星期二：四點 三十五分。 1、按課本P105圖3-73所示，把吸干外表水的豆芽裝入塑料袋中，用夾子夾住橡皮管，不使外界空氣進入，在暗處放置一個晚上。第6頁/共16頁第七頁，編輯于星期二：四點 三十五分?，F(xiàn)象：觀察塑料袋內(nèi)壁。把夾子移去，讓塑料袋中的空氣通入澄清石灰水中，觀察澄清石灰水。打開塑料袋用溫度計測量豆芽的溫度，發(fā)現(xiàn)豆芽溫度。有水珠變渾濁升高第7頁/共16頁第八頁，編輯于星期二：四點 三十五分。2、另取一大口塑料瓶，裝入豆芽，蓋緊

3、瓶蓋，在暗處放置一個晚上，然后打開瓶蓋，將點燃的蠟燭放入瓶內(nèi)，觀察火焰的變化?，F(xiàn)象：觀察到，說明。蠟燭火焰變暗或熄滅消耗了氧氣植物與動物，也能進行，吸進，呼出。一樣呼吸氧氣二氧化碳第8頁/共16頁第九頁，編輯于星期二：四點 三十五分。呼吸與呼吸作用有什么不同？第9頁/共16頁第十頁，編輯于星期二：四點 三十五分。1、呼吸：是生物體吸進氧氣，呼出二氧化碳，即生物體與空氣之間氣體交換的過程。2、呼吸作用：是生物體細胞內(nèi)的有機物與氧反應，最終產(chǎn)生二氧化碳、水或其他產(chǎn)物，同時把有機物中的能量釋放出來，供生命活動的需要的過程。（1）呼吸作用的過程可以表示為：葡萄糖 + 氧氣 二氧化碳 + 水 +能量酶C

4、6H12O6 + 6O2 6CO2 + 6H2O +能量酶第10頁/共16頁第十一頁，編輯于星期二：四點 三十五分。(2)呼吸作用的實質(zhì)是:分解有機物,釋放能量.(3)呼吸作用的意義:呼吸作用在活細胞中進行,呼吸作用一旦停止,生物體就迅速死亡.第11頁/共16頁第十二頁，編輯于星期二：四點 三十五分。 “呼吸”是指生物體或細胞吸入氧氣和呼出二氧化碳的過程，而“呼吸作用”是指細胞內(nèi)有機物分解釋放能量的過程。 “呼吸”和“呼吸作用”有什么聯(lián)系？ “呼吸”是“呼吸作用”的前提和基礎，沒有呼吸過程吸入的氧氣，就不能進行呼吸作用；而“呼吸作用”是“呼吸”的繼續(xù)?！昂粑焙汀昂粑饔谩庇惺裁磪^(qū)別？第12頁

5、/共16頁第十三頁，編輯于星期二：四點 三十五分。1、下列一些關(guān)于植物的具體措施，請你分析這樣做的道理。1）夏天人們經(jīng)賞常用冰箱貯藏水果來達到保鮮的效果，請你分析其中的道理。溫度降低，呼吸作用減弱。2）為什么小麥要曬干了貯存？曬干了后，小麥體內(nèi)水份減少，呼吸作用減弱。3）貯存種子時，人們會向種子庫內(nèi)輸入適量的二氧化碳，這是為什么？輸入適量的二氧化碳，抑制呼吸作用。第13頁/共16頁第十四頁，編輯于星期二：四點 三十五分。2、動物、植物和人一樣都能呼吸，都是吸進，呼出。3、對呼吸作用的敘述，不正確的是（ ） A呼吸作用能將有機物中的能量釋放出來。 B呼吸作用屬于分解反應。 C呼吸作用消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳。 D呼吸作用一定發(fā)生了化學變化。氧氣二氧化碳B第14頁/共16頁第