6.1光電效應現(xiàn)象基礎(chǔ)鞏固（word 含答案）

1、6.1光電效應現(xiàn)象基礎(chǔ)鞏固20212022學年高中物理滬教版（2019）選擇性必修第三冊一、選擇題（共15題）1為了解釋黑體輻射的實驗規(guī)律，提出了能量子假設(shè)的科學家是（）A安培B普朗克C奧斯特D愛因斯坦2普朗克常量，光速為c，電子質(zhì)量為，則在國際單位制下的單位是（）ABmCD3下列說法正確的是（）A奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應的規(guī)律B赫茲預言了電磁波的存在并發(fā)現(xiàn)了電磁波C普朗克認為電磁波的能量是不連續(xù)的，把每一份能量稱為能量子D紫外線的主要作用是熱效應4下列說法中正確的是（）A能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中有損失，故總能量減少B能量耗散表明，能量在利用過程中數(shù)量雖未減少，但在可利用的品質(zhì)上降低了C電磁波是橫

2、波，本身不具有能量D微觀粒子能量變化是連續(xù)的5下列宏觀概念中，是“量子化”的有（）A人的身高B物體的質(zhì)量C汽車的速度D大象的頭數(shù)6我國高鐵技術(shù)、北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)、5G通信技術(shù)，目前處于世界領(lǐng)先水平。高鐵將擁有基于北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)、5G通信技術(shù)的空天地一體化的“超級大腦”。與4G相比，5G具有“更高網(wǎng)速、低延時、低功率海量連接、通信使用的電磁波頻率更高”等特點。與4G相比，5G使用的電磁波（）A波長更長B能量子的能量更小C能量子的能量更大D傳播速度更快7提出能量的量子化假說的科學家是（）A牛頓B伽利略C愛因斯坦D普朗克8下列說法正確的是（）A變化的電場會產(chǎn)生磁場B微觀粒子的能量變化是連續(xù)的C只有

3、溫度高的物體才會有熱輻射D在真空中，紅外線比紫外線傳播速度快9普朗克常量是自然界的一種基本常數(shù)，它的數(shù)值是（）A6.02×10-23 molB6.625×10-3 mol·sC6.626×10-34 J·sD1.38×10-16 mol·s10“千克”這一基本單位原由國際千克原器來定義。國際千克原器是1889年第一屆國際計量大會批準制造的，它是一個用鉑依合金制成的圓柱體，高度和直徑均為，原型保存在巴黎國際計量局。因受空氣污染和氧化等因素影響，國際千克原器的質(zhì)量出現(xiàn)細微變化，已難以適應現(xiàn)代精密測量要求。因此科學界一直想用一種基

4、于物理常數(shù)的定義來取代。2018年11月16日，第26屆國際計量大會決定，千克由普朗克常量h及米和秒定義，即。該決定已于2019年5月20日生效。此次標準實施后，國際單位制中7個基本單位全部建立在不變的自然常數(shù)基礎(chǔ)上，保證了國際單位的長期穩(wěn)定性和通用性。以下說法正確的是（ ）A普朗克常量h是一個無單位的常量B普朗克常量h的單位等效于C普朗克常量h的單位等效于D普朗克常量h的單位等效于11圖1、2是利用a、b兩種單色光分別通過同一雙縫干涉裝置得到的干涉圖樣下列關(guān)于a、b兩束單色光的說法正確的是（ ）A真空中，a光的頻率比較大B同一介質(zhì)中，a光傳播的速度大Ca光光子能量比較大D同一介質(zhì)對a光折射率

5、大12下列說法正確的是（ ）A普朗克常量的單位是B電阻率的單位是C靜電力常量的單位是D自感系數(shù)的單位是13下列敘述正確的是（）A一般物體輻射電磁波的情況只與溫度有關(guān)B不同電磁波具有不同的波長，紅外線的波長大于可見光的波長C愛因斯坦首次提出能量子假說，成功解釋了黑體輻射規(guī)律D奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，赫茲預言了電磁波的存在14下列說法正確的是（）A麥克斯韋最早預言并證實了電磁波的存在B普朗克首先提出“能量子”的概念C頻率越高的電磁波，波長越長D只要空間某處的電場或磁場發(fā)生變化，就會在其周圍產(chǎn)生電磁波15假設(shè)一個沿著一定方向運動的光子和一個靜止的自由電子發(fā)生碰撞后，電子向某一方向運動，光子將偏離原

6、來的運動方向，這種現(xiàn)象稱為光子的散射，散射后的光子跟原來相比A光子將從電子處獲得能量，因而頻率增大B散射后的光子運動方向?qū)⑴c電子運動方向在一條直線上C由于電子受到碰撞，散射光子的頻率低于入射光子的頻率D散射光子雖改變原來的運動方向，但頻率不變.二、填空題（共4題）16隨著溫度的升高，各種波長的輻射強度都有_。17表達式：_。其中是帶電微粒的振動頻率，即帶電微粒吸收或輻射電磁波的頻率h稱為_。h6.62607015×1034J·s。18黑體輻射的規(guī)律如圖所示，從中可以看出，隨著溫度的降低，各種波長的輻射強度都有_（填“增加”、“減少”“不變”），輻射強度的極大值向波長較_（填

7、“較長”、“較短”）的方向移動19如圖所示，用導線將驗電器與潔凈鋅板連接，觸摸鋅板使驗電器指示歸零用紫外線照射鋅板，驗電器指針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)，接著用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸鋅板，發(fā)現(xiàn)驗電器指針張角減小，此現(xiàn)象說明鋅板帶_電（選填寫“正”或“負”）；若改用紅外線重復上實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)驗電器指針根本不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明金屬鋅的極限頻率_紅外線的頻率（選填“大于”或“小于”）三、綜合題（共4題）20靜止的釷(Th)核發(fā)生衰變時放出一個粒子而變成一個鏷(Pa)核，同時產(chǎn)生了一個能量為的中微子已知真空中光速為C，普朗克常量為h求：該中微子的頻率； 衰變后粒子和鏷核的合動量的大小21在網(wǎng)上查閱資料，寫一篇關(guān)于普朗

8、克和愛因斯坦生平的小論文。22如圖所示為我國首顆量子通信衛(wèi)星“墨子號”?！澳犹枴钡某晒Πl(fā)射使我國在量子通信技術(shù)領(lǐng)域走在了世界前列。那么，量子通信的理論基礎(chǔ)是什么？該理論的提出背景又是什么？23光是一種電磁波，可見光的波長的大致范圍是400700 nm。400 nm、700 nm電磁波輻射的能量子的值各是多少？參考答案1B2B3C4B5D6C7D8A9C10C11B12A13B14B15C16增加17h 普朗克常量 18減少 較長 19正，大于20 21普朗克( Max Planck，18581947)，近代偉大的德國物理學家，量子論的奠基人，1858年4月23日生于基爾。1900年，他在黑體

9、輻射研究中引入能量量子。由于這一發(fā)現(xiàn)對物理學的發(fā)展做出的貢獻，他獲得1918年諾貝爾物理學獎。在納粹攫取德國政權(quán)后，他以個科學家對科學、對祖國的滿腔熱情與納粹分子展開了為捍衛(wèi)科學的尊嚴而斗爭。1947年10月3日，普朗克在哥廷根病逝，終年89歲。普朗克的墓在哥廷根市公墓內(nèi)，其標志是一塊簡單的矩形石碑，上面只刻著他的名字，下角寫著:爾格·秒。愛因斯坦在1879年3月出生于德國的小鎮(zhèn)烏爾德一個普通的猶太家庭，10歲時，他進入古典氛圍很濃的路德中學，12歲時讀完了歐幾里德幾何，并證明了畢達哥拉斯定理，13歲時，他讀了康德的哲學名著純粹理性批判和自然科學通俗讀本， 1905年，愛因斯坦獲蘇黎世大學物理學博士學位，并提出光子假設(shè)、成功解釋了光電效應(因此獲得1921年諾貝爾物理獎);同年創(chuàng)立狹義相對論，1915年創(chuàng)立廣義相對論，1933年移居美國、在普林斯頓高等研究院任職，1940年加入美國國籍同時保留瑞士國籍。1955年4月18日，愛因斯坦于美國新澤西州普林斯頓逝世，享年76歲。1999年12月，愛因斯坦被美國時代周刊評選為20世紀的“世紀偉人”愛因斯坦的理論為核能的開發(fā)奠定了理論基礎(chǔ)，為幫助對抗納粹，他曾在利西拉德等人的協(xié)助下曾致信美國總統(tǒng)富蘭克林羅斯福、直接促成了曼哈頓計劃的啟動，而二戰(zhàn)后他積極倡導和平、反對使用核武器，并簽署了羅素愛因斯坦宣言。愛