部編人教八年級語文上冊詩詞五首PPT課件

1、飲飲 酒酒( (其五其五) ) 陶淵明陶淵明 第1頁/共74頁 陶淵明（約陶淵明（約365365427427），一），一名名潛潛，字，字元亮元亮，私謚，私謚靖節(jié)靖節(jié)，自號，自號五柳先生五柳先生，東晉東晉文學家，潯陽柴文學家，潯陽柴桑人。桑人。2929歲時出仕，任江州祭酒，歲時出仕，任江州祭酒，不久歸隱。后陸續(xù)做過鎮(zhèn)軍參軍、不久歸隱。后陸續(xù)做過鎮(zhèn)軍參軍、建威參軍等小官，過著時隱時仕建威參軍等小官，過著時隱時仕的生活。的生活。4141歲再出為彭澤令，八歲再出為彭澤令，八十多天便棄職而去，從此歸隱田十多天便棄職而去，從此歸隱田園。他以園。他以田園生活田園生活為題材進行詩為題材進行詩歌創(chuàng)作，是歌創(chuàng)作，

2、是田園詩派田園詩派的開創(chuàng)者。的開創(chuàng)者。詩風平淡自然，極受后人推崇，詩風平淡自然，極受后人推崇，影響深遠。主要作品有影響深遠。主要作品有歸去來歸去來辭辭桃花源記桃花源記歸園田居歸園田居飲酒飲酒。 第2頁/共74頁不為五斗米折腰不為五斗米折腰 義熙元年（義熙元年（405年），已過年），已過“不惑之年不惑之年”（四十一歲）的陶淵明在朋友的勸說下，出任彭（四十一歲）的陶淵明在朋友的勸說下，出任彭澤令。有一次，縣里派督郵來了解情況。有人告澤令。有一次，縣里派督郵來了解情況。有人告訴陶淵明說：那是上面派下來的人，應當穿戴整訴陶淵明說：那是上面派下來的人，應當穿戴整齊、恭恭敬敬地去迎接。陶淵明聽后長長嘆了一

3、齊、恭恭敬敬地去迎接。陶淵明聽后長長嘆了一口氣：口氣：“我不愿為了小小縣令的五斗薪俸，就低我不愿為了小小縣令的五斗薪俸，就低聲下氣去向這些人獻殷勤。聲下氣去向這些人獻殷勤?！闭f完，就辭掉官職，說完，就辭掉官職，回家去了。陶淵明當彭澤令，不過八十多天。他回家去了。陶淵明當彭澤令，不過八十多天。他這次棄職而去，便永遠脫離了官場。這次棄職而去，便永遠脫離了官場。第3頁/共74頁關于本詩關于本詩第4頁/共74頁結廬在人境，而無車馬喧。結廬在人境，而無車馬喧。 問君何能爾，心遠地自偏。問君何能爾，心遠地自偏。 采菊東籬下，悠然見南山。采菊東籬下，悠然見南山。 山氣日夕佳，飛鳥相與還。山氣日夕佳，飛鳥相與

4、還。 此中有真意，欲辨已忘言。此中有真意，欲辨已忘言。 飲酒飲酒 （其五）（其五）陶淵明陶淵明 第5頁/共74頁結廬在人境，而無車馬喧。結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。此中有真意，欲辨已忘言。飲酒（其五）飲酒（其五）將房屋建在眾人聚居的地方，卻無車馬喧囂的煩擾。將房屋建在眾人聚居的地方，卻無車馬喧囂的煩擾。你問我怎么做到這樣？精神遠離塵囂，超脫世俗，自然就覺得住所你問我怎么做到這樣？精神遠離塵囂，超脫世俗，自然就覺得住所僻靜了。僻靜了。

5、在東籬附近采摘菊花，悠然地望見了南山。在東籬附近采摘菊花，悠然地望見了南山。傍晚時分，山間云氣繚繞，景致更加美好，飛鳥也在這時結伴而回。傍晚時分，山間云氣繚繞，景致更加美好，飛鳥也在這時結伴而回。這里邊蘊含著人生的真諦，想要分辨清楚，卻不知怎樣表達。這里邊蘊含著人生的真諦，想要分辨清楚，卻不知怎樣表達。第6頁/共74頁飲酒（其五）結廬在人境，而無車馬喧。結廬在人境，而無車馬喧。 問君何能爾？心遠地自偏。問君何能爾？心遠地自偏。 采菊東籬下，悠然見南山。采菊東籬下，悠然見南山。 山氣日夕佳，飛鳥相與還。山氣日夕佳，飛鳥相與還。 此中有真意，欲辨已忘言。此中有真意，欲辨已忘言。 陶淵明陶淵明 第7

6、頁/共74頁1.你從詩中能體會詩人隱居時怎樣你從詩中能體會詩人隱居時怎樣的心境？的心境？寧靜、閑適、淡泊寧靜、閑適、淡泊第8頁/共74頁2、從中體會到作者怎樣的情感?對世俗官場生活的厭棄對隱逸生活的滿足對大自然的熱愛第9頁/共74頁3、“采菊東籬下，悠然見南山”，怎么理解？表現(xiàn)詩人悠然自得的心情表現(xiàn)詩人悠然自得的心情?！爸挥谐裁撍椎闹挥谐裁撍椎臒o所掛礙，舍棄功名利祿，歸隱田園，才有采無所掛礙，舍棄功名利祿，歸隱田園，才有采菊的悠然；只有采菊的悠然，才會見到南山的菊的悠然；只有采菊的悠然，才會見到南山的悠然；南山的悠然，正是自己超凡脫俗的悠然悠然；南山的悠然，正是自己超凡脫俗的悠然?！笔切呐c

7、自然的會意和親近，物我合一，表是心與自然的會意和親近，物我合一，表現(xiàn)詩人超脫塵世，熱愛自然的情趣?，F(xiàn)詩人超脫塵世，熱愛自然的情趣。第10頁/共74頁4、“此中有真意此中有真意”，你認為所謂，你認為所謂“真意真意”指指什么？什么？菊花黃，南山青、夕陽紅、山氣飄菊花黃，南山青、夕陽紅、山氣飄、飛鳥還，大自然恬淡飄逸，各有、飛鳥還，大自然恬淡飄逸，各有所歸，人與鳥兒知倦而歸，詩人心所歸，人與鳥兒知倦而歸，詩人心如止水，如明鏡。如止水，如明鏡。大自然的純真意大自然的純真意趣投映到作者心里，自己的感受也趣投映到作者心里，自己的感受也從大自然中折射出來。從大自然中折射出來。 人生和自然的真諦。人生和自然的

8、真諦。第11頁/共74頁 這首詩通過對田園生活中這首詩通過對田園生活中自然景色的悠然欣賞，寫出作自然景色的悠然欣賞，寫出作者心情的閑適、恬靜和對官場者心情的閑適、恬靜和對官場生活的厭惡，表現(xiàn)作者歸隱自生活的厭惡，表現(xiàn)作者歸隱自然、超脫世俗的人生追求。然、超脫世俗的人生追求。 小結小結第12頁/共74頁他是誰?他的詩多沉郁頓挫他的詩多沉郁頓挫他的詩反映了當時的現(xiàn)他的詩反映了當時的現(xiàn)實，故被譽為實，故被譽為“詩史詩史”他是唐代最偉大的現(xiàn)實主他是唐代最偉大的現(xiàn)實主義詩人義詩人后人尊稱他為“詩圣”他生活在唐朝由盛轉衰他生活在唐朝由盛轉衰的年代的年代第13頁/共74頁 杜甫（七一二七七零），字子美，生于

9、河南鞏縣（今河南省鞏縣），因曾居長安城南少陵，故自稱少陵野老，世稱杜少陵。三十五歲以前讀書與游歷。天寶年間到長安，仕進無門，困頓了十年，才獲得右衛(wèi)率府胄曹參軍的小職。安史之亂開始，他流亡顛沛，竟為叛軍所俘；脫險后，授官左拾遺。乾元二年（七五九），他棄官西行，最后到四川，定居成都一度在劍南節(jié)度使嚴武幕中任檢校工部員外郎，故又有杜工部之稱。晚年舉家東遷，漂泊鄂、湘一帶，后貧病而死。杜甫生活在唐朝由盛轉衰的歷史時期，其詩多涉筆社會動蕩、政治黑暗、人民疾苦，被譽為詩史。其人憂國憂民，人格高尚，詩藝精湛，被奉為詩圣。 作者簡介：作者簡介：第14頁/共74頁 杜甫現(xiàn)存詩一千四百多首。他善于表現(xiàn)重大的主題，

10、也善于描寫細小的事物，題材是多方面的。無論五言、七言、古體、近體，都特別出色，又能融合前人藝術的各種長處，形成了自己 “沉郁頓挫”的獨特風格。 杜甫在我國詩歌發(fā)展史上所作出的貢獻是巨大的，他對后世的影響是深遠的。 第15頁/共74頁 唐玄宗天寶十四年（755）十一月，安祿山起兵叛唐。次年六月，叛軍攻陷潼關，唐玄宗匆忙逃往四川。七月，太子李亨即位于靈武（今屬寧夏），是為唐肅宗，改元至德。杜甫聞訊，即將家屬安頓好，只身一人投奔肅宗朝廷，結果不幸在途中被叛軍俘獲，解送至長安，后因官職卑微才未被囚禁。唐肅宗至德二年（756）春，身處淪陷區(qū)的杜甫目睹了長安城一片蕭條零落的景象，百感交集，便寫下了這首傳誦

11、千古的名作。 創(chuàng)作背景：創(chuàng)作背景：第16頁/共74頁國破山河在，城春草木深。 感時花濺淚，恨別鳥驚心。 烽火連三月，家書抵萬金。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。 春 望第17頁/共74頁理解詩意理解詩意 長安淪陷，國家破碎，只有山河依舊；春天來了，人煙稀少的長安城里草木茂密。 感傷國事，看見花兒，也不禁涕淚四濺，鳥鳴驚心，徒增離愁別恨。 連綿的戰(zhàn)火已經延續(xù)了幾個月，家書難得，一封抵得上萬兩黃金。 愁悶心煩只有搔首而已，致使白發(fā)疏稀快要插不上簪子了。第18頁/共74頁請從煉字角度賞析：國破山河在，城春草木深。 “破”國后加一個破字，寫出了國都淪陷，城池破敗，殘墻斷壁的慘象，使人觸目驚心； 草木后綴“深

12、”字，描繪出了亂草遍地，人煙稀少的荒蕪景象，令人滿目凄然。 “破” “深”寫出了安史之亂時長安城里凄涼的春景，這些景的描寫滲透了詩人傷神憂國的無限沉痛之情。第19頁/共74頁賞析：感時花濺淚，恨別鳥驚心。這兩句一般解釋是，花鳥本為娛人之物，但因感時恨別，卻使詩人見了反而墮淚驚心。另一種解釋為，以花鳥擬人，感時傷別，花也濺淚，鳥亦驚心。兩說雖則有別，其精神卻能相通，一則觸景生情，一則移情于物，正見好詩含蘊之豐富。第20頁/共74頁賞析：烽火連三月，家書抵萬金。（1.） 運用了對偶、夸張的修辭手法，（2.）寫出了安史之亂的戰(zhàn)火連綿不斷，詩人跟家人難通音信。此時的一封家信顯得極為珍貴，（3.）表達了

13、詩人眷戀家人的美好感情。第21頁/共74頁展開想象，描繪畫面; 白頭搔更短，渾欲不勝簪。面對淪陷山河，一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停的撓頭嘆息。老人昔日那長長的頭發(fā)如今紛紛斷落，已經短的無法梳髻插簪。詩句所描寫的這一細節(jié)，含蓄而深刻的表現(xiàn)了詩人憂國思家的情懷。第22頁/共74頁小結這首詩反映了詩人熱愛國家、眷念家人的美好情操，意脈貫通而不平直，情景兼具而不游離，感情強烈而不淺露，內容豐富而不蕪雜，格律嚴謹而不板滯，以仄起仄落的五律正格，寫得鏗然作響，氣度渾灝，因而一千二百余年來一直膾炙人口，歷久不衰。第23頁/共74頁雁門太守行 李 賀第24頁/共74頁李賀李賀（790816790816），

14、字長吉，世稱李長吉、鬼才、），字長吉，世稱李長吉、鬼才、詩鬼等，與李白、李商隱三人并稱唐代詩鬼等，與李白、李商隱三人并稱唐代“三李三李”。祖籍隴西，生于福昌縣昌谷（是今河南洛陽宜陽祖籍隴西，生于福昌縣昌谷（是今河南洛陽宜陽縣）。李賀是中唐浪漫主義詩人的代表，又是中縣）。李賀是中唐浪漫主義詩人的代表，又是中唐到晚唐詩風轉變期的重要人物。代表作有唐到晚唐詩風轉變期的重要人物。代表作有雁雁門太守行門太守行秦王飲酒秦王飲酒夢天夢天。作者簡介第25頁/共74頁背景鏈接 雁門太守行雁門太守行：李賀生活的時代藩鎮(zhèn)叛亂：李賀生活的時代藩鎮(zhèn)叛亂此起彼伏，發(fā)生過重大的戰(zhàn)爭。史載此起彼伏，發(fā)生過重大的戰(zhàn)爭。史載80

15、9809年（元和年（元和四年），王承宗的叛軍攻打易州和定州，愛國將四年），王承宗的叛軍攻打易州和定州，愛國將領李光顏曾率兵馳救。元和九年，他身先士卒，領李光顏曾率兵馳救。元和九年，他身先士卒，突出、沖擊吳元濟叛軍的包圍，殺得敵人人仰馬突出、沖擊吳元濟叛軍的包圍，殺得敵人人仰馬翻，狼狽逃竄。翻，狼狽逃竄。第26頁/共74頁 從有關從有關雁門太守行雁門太守行這首詩的一些傳說和這首詩的一些傳說和材料記載推測，可能是寫平定藩鎮(zhèn)叛亂的戰(zhàn)爭。材料記載推測，可能是寫平定藩鎮(zhèn)叛亂的戰(zhàn)爭。當時是元和二年，公元當時是元和二年，公元807807年。李賀當時僅僅年。李賀當時僅僅1717歲。此詩寫一位激昂慷慨、逆境奮戰(zhàn)

16、、誓死疆場歲。此詩寫一位激昂慷慨、逆境奮戰(zhàn)、誓死疆場的英雄。的英雄。第27頁/共74頁課文朗讀雁門太守行雁門太守行李李 賀賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。第28頁/共74頁雁門太守行雁門太守行 李賀李賀黑黑 云云 壓壓 城城 城城 欲欲 摧摧，甲甲 光光 向向 日日 金金 鱗鱗 開。開。比喻敵軍攻城的氣勢。坍塌。樂府曲名。鎧甲迎著太陽閃出的光。詩歌解讀第29頁/共74頁黑

17、云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開?！揪浣狻?敵軍似烏云壓進城垣，城垣就要被摧垮。城內守軍披堅執(zhí)銳，嚴陣以待，日光照在鎧甲上，閃爍著金光。第30頁/共74頁角聲滿天秋色里，塞上角聲滿天秋色里，塞上燕脂燕脂凝夜紫。凝夜紫。即胭脂，色深紅。形容戰(zhàn)場血跡?！揪浣狻?悲壯的號角，彌漫在深秋的天空中。邊塞上將士的血跡在寒夜中凝為紫色。第31頁/共74頁半卷紅旗半卷紅旗臨臨易水，易水，霜重鼓寒聲不起霜重鼓寒聲不起?！揪浣狻?寒風卷動著紅旗，部隊悄悄臨近易水。凝重的霜濕透了鼓皮，鼓聲低沉，揚不起來。抵達。天寒霜降，戰(zhàn)鼓聲沉悶而不響亮。形容鼓聲低沉；不高揚。第32頁/共74頁報君黃金

18、臺上意，提攜報君黃金臺上意，提攜玉龍玉龍為君死。為君死?！揪浣狻?為報答君王的信任和重用。手操寶劍誓死保衛(wèi)祖國的邊疆！指寶劍。第33頁/共74頁譯 文 敵軍似烏云壓境，危城似乎要被摧垮；陽光照射在魚鱗一般的鎧甲上，金光閃閃。 秋色中，遍地響起軍號，號角聲直沖云天；塞上泥土猶如胭脂凝成，夜色中濃艷得如紫色。 寒風卷動著紅旗，部隊悄悄臨近易水；濃霜濕透了鼓皮，鼓聲低沉，揚不起來。 為了報答國君的賞賜和厚愛，手操寶劍甘愿為朝廷血戰(zhàn)到死！第34頁/共74頁理清內容 首聯(lián) （白天） 嚴陣以待 形勢危急 頷聯(lián) （黃昏） 刻苦練兵 戰(zhàn)斗慘烈 頸聯(lián) （夜晚） 天降重霜 潛師奇襲 尾聯(lián) 抒情 誓死殺敵 報效朝廷

19、第35頁/共74頁 齊讀詩歌，體會情感一、二句“緊張，壯烈”；中間四句“凝重，悲壯”最后兩句“堅定，豪邁”（寫作背景）李賀生活的時代藩鎮(zhèn)叛亂此起彼伏，發(fā)生過重大的戰(zhàn)爭。如史載，809年（元和四年），王承宗的叛軍攻打易州和定州，愛國將領李光顏曾率兵馳救。元和九年，他身先士卒，突出、沖擊吳元濟叛軍的包圍，殺得敵人人仰馬翻，狼狽逃竄。從有關雁門太守行這首詩的一些傳說和材料記載推測，可能是寫平定藩鎮(zhèn)叛亂的戰(zhàn)爭。 當時是元和二年，公元807年。李賀當時僅17歲。第36頁/共74頁第37頁/共74頁第38頁/共74頁第39頁/共74頁第40頁/共74頁合作探究合作探究第41頁/共74頁 黑云使人聯(lián)想到大敵

20、當前的形勢，形勢緊急； 金鱗戒備森嚴，顯示出不可侵犯的氣概。 燕脂更濃的紫色透出肅殺之氣，仿佛戰(zhàn)士的鮮血染成。 紅旗紅旗半卷，寫出行軍的詭秘。 角聲滿天、鼓寒聲沉-給人莊嚴壯烈的感覺第42頁/共74頁第43頁/共74頁 第44頁/共74頁第45頁/共74頁赤壁赤壁杜牧杜牧第46頁/共74頁（803852），），晚唐杰出的詩晚唐杰出的詩人。字牧之人。字牧之。京兆萬年（今陜西。京兆萬年（今陜西西安）人。大和進士，歷任監(jiān)察西安）人。大和進士，歷任監(jiān)察御史、史館修撰、中書舍人，御史、史館修撰、中書舍人，世世稱稱“杜舍人杜舍人”。為人剛直，不逢。為人剛直，不逢迎權貴，在仕途上不很得意。其迎權貴，在仕途上

21、不很得意。其文學創(chuàng)作有多方面的成就，詩、文學創(chuàng)作有多方面的成就，詩、賦、古文都足以名家。尤長于七賦、古文都足以名家。尤長于七絕，絕，人稱人稱“小杜小杜”，以別于杜甫。，以別于杜甫。與李商隱齊名，并稱與李商隱齊名，并稱“小李小李杜杜”。有。有樊川文集樊川文集。第47頁/共74頁寫作背景：寫作背景： 這首詩是作者經過赤壁這個著名古這首詩是作者經過赤壁這個著名古戰(zhàn)場，有感于三國時代的英雄成敗而寫戰(zhàn)場，有感于三國時代的英雄成敗而寫下的。詩人以地名為題，實則是詠古詠下的。詩人以地名為題，實則是詠古詠史之作。史之作。赤壁赤壁: : 山名。漢獻帝建安山名。漢獻帝建安十三年十三年, ,孫權、劉備聯(lián)孫權、劉備聯(lián)

22、軍在這里大敗曹操，奠軍在這里大敗曹操，奠定了三國鼎立的基礎。定了三國鼎立的基礎。第48頁/共74頁詠史詩： 古代詩歌一個重要類型。不僅是對歷史的歌詠，更包含了作者的認識和感情。名為詠史，實為詠懷。第49頁/共74頁前兩句是敘事前兩句是敘事，交代興感之由。，交代興感之由。借一件事物來興起對前朝的慨嘆。借一件事物來興起對前朝的慨嘆。為下文作鋪墊為下文作鋪墊折戟沉沙鐵未銷，折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。自將磨洗認前朝。詩作分析詩作分析第50頁/共74頁東風不與周郎便 ，銅雀春深鎖二喬。后兩句發(fā)議論感慨。如果不是東風給了周瑜方便，取得勝利的就可能是曹操，歷史將要重寫。二喬的命運在這里代表了東吳的命運

23、，以小見大。第51頁/共74頁（一）、結構：（一）、結構： （二）、特點：（二）、特點：（三）、主題：（三）、主題：句議論感慨句議論感慨借物詠嘆借物詠嘆借周瑜和曹操的故事，表現(xiàn)了詩人借周瑜和曹操的故事，表現(xiàn)了詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣。英雄無用武之地的抑郁不平之氣。句寫興感之由句寫興感之由小結：小結：第52頁/共74頁（四）、歷史觀點不以成敗論英雄，對曹操的評價有異于史家歷史上英雄的成敗都有某種機遇。第53頁/共74頁漁家傲 李清照第54頁/共74頁詞詞，是宋代的文學主流。唐及五代時，已出現(xiàn)詞，是宋代的文學主流。唐及五代時，已出現(xiàn)詞這一形式，但詞的成熟與發(fā)展在宋代。詞的最初這一形式，但詞

24、的成熟與發(fā)展在宋代。詞的最初特點是以詩文配上曲調，可以演唱。每首詞都有特點是以詩文配上曲調，可以演唱。每首詞都有一個調名，稱一個調名，稱“詞牌詞牌”，依調填詞為，依調填詞為“倚聲倚聲”。文體知識第55頁/共74頁宋詞又有曲、雜曲、曲子詞、樂府、琴趣、樂章、宋詞又有曲、雜曲、曲子詞、樂府、琴趣、樂章、長短句等稱謂。因曲調節(jié)拍的不同，又區(qū)分為令、長短句等稱謂。因曲調節(jié)拍的不同，又區(qū)分為令、引、近、慢等。令或稱小令，慢詞也作長調。詞一引、近、慢等。令或稱小令，慢詞也作長調。詞一般都分兩段（叫做上下片或上下闋），極少有不分般都分兩段（叫做上下片或上下闋），極少有不分段或分兩闋（片）以上的。宋代許多學者

25、文人喜好段或分兩闋（片）以上的。宋代許多學者文人喜好填詞作曲，對推動詞的發(fā)展起了重要作用。填詞作曲，對推動詞的發(fā)展起了重要作用。第56頁/共74頁知人論世 李清照，號李清照，號易安居士易安居士，歷城人，是歷城人，是婉約派婉約派的代的代表。生活在北宋后期和南表。生活在北宋后期和南宋前期，以宋前期，以“靖康之變靖康之變”為界分前后兩期。前期生為界分前后兩期。前期生活幸福美滿，自小受到良活幸福美滿，自小受到良好的家庭教育。好的家庭教育。 “靖康之靖康之變變”，金兵入侵后，流寓，金兵入侵后，流寓南方，張明誠病死，境遇南方，張明誠病死，境遇孤苦。有孤苦。有漱玉詞漱玉詞傳世。傳世。第57頁/共74頁課文朗

26、讀漁家傲漁家傲李清照李清照 天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。仿天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。 我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。九我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去！萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去！第58頁/共74頁 天接云濤連曉霧，天接云濤連曉霧，星河欲轉星河欲轉千帆舞。仿千帆舞。仿佛夢魂歸佛夢魂歸帝所帝所，聞，聞天語天語，殷勤問我歸何處。，殷勤問我歸何處。銀河流轉，指天快亮了。星河，銀河。詩歌解讀天帝居住的地方。天帝的話語?！旧掀掀繉憠艟臣疤斓鄣膯栐?。寫夢境及天帝的問

27、話。第59頁/共74頁天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。 船搖帆舞，星河欲轉，既富于生活的船搖帆舞，星河欲轉，既富于生活的真實感，也具有夢境的虛幻性，虛虛實實，真實感，也具有夢境的虛幻性，虛虛實實，為全篇的奇情壯采奠定了基調。為全篇的奇情壯采奠定了基調。環(huán)境描寫第60頁/共74頁u 怎樣理解“接”、“連”、“轉”、“舞”的含義？ “ “接接”、“連連”二字把二字把四垂的天幕、洶涌四垂的天幕、洶涌的波濤、彌漫的云霧的波濤、彌漫的云霧，自然地組合在一起，形，自然地組合在一起，形成一種成一種渾茫無際的境界渾茫無際的境界。而。而“轉轉”、“舞舞”兩兩字，則將詞人在字，則將

28、詞人在風浪顛簸風浪顛簸中的感受，逼真地傳中的感受，逼真地傳遞給讀者。遞給讀者。第61頁/共74頁 所謂所謂“星河欲轉星河欲轉”，是寫詞人從顛簸的船艙，是寫詞人從顛簸的船艙中仰望天空，天上的銀河似乎在轉動一般。中仰望天空，天上的銀河似乎在轉動一般?！扒Х璺琛?，則寫海上刮起了大風，無數的舟船在風，則寫海上刮起了大風，無數的舟船在風浪中飛舞前進。浪中飛舞前進。第62頁/共74頁 我報路長嗟日暮我報路長嗟日暮，學詩，學詩謾謾有驚人句。有驚人句。路長，隱括屈原離騷：“路曼曼其修遠兮，我將上下而求索”之意。日暮，隱括屈原離騷：“欲少留此靈瑣兮，日忽忽其將暮”之意。嗟，慨嘆。同“漫”，空，徒然。第63

29、頁/共74頁u“路長日暮”有何深意？ “ “路長日暮路長日暮”，反映了詞人晚年孤獨無依的痛，反映了詞人晚年孤獨無依的痛苦經歷，然亦有所來源。詞人結合自己身世，把屈苦經歷，然亦有所來源。詞人結合自己身世，把屈原原離騷離騷中所表達的不憚長途運征，只求日長不中所表達的不憚長途運征，只求日長不暮，以便尋覓天帝，不辭上不求索的情懷隱括入律，暮，以便尋覓天帝，不辭上不求索的情懷隱括入律，只用只用“路長路長”、“日暮日暮”四字，便概括了四字，便概括了“上下求上下求索索”的意念與過程，語言簡凈自然，渾化無跡。的意念與過程，語言簡凈自然，渾化無跡。第64頁/共74頁其意與其意與“學詩謾有驚人句學詩謾有驚人句”相

30、連，是詞人天帝相連，是詞人天帝面前傾訴自己空有才華而遭逢不幸，奮力掙扎面前傾訴自己空有才華而遭逢不幸，奮力掙扎的苦悶。的苦悶。第65頁/共74頁u試賞析“嗟”、“謾”字的妙處。 謾，同謾，同“漫漫”，空，徒然。，空，徒然?！爸欀櫋弊至髀冻鲎至髀冻鲈~人心中的哀怨惆悵詞人心中的哀怨惆悵生逢亂世、空有詩才，生逢亂世、空有詩才，表達了詞人對現(xiàn)實無能為力的苦悶和懷才不遇的表達了詞人對現(xiàn)實無能為力的苦悶和懷才不遇的憤懣。憤懣。 嗟，嘆息，慨嘆。嗟，嘆息，慨嘆。“嗟嗟”字生動得寫出了詞人字生動得寫出了詞人嘆息憂慮的神態(tài)，表明自己在人生道路上日暮途遠，嘆息憂慮的神態(tài)，表明自己在人生道路上日暮途遠，茫然不知所措的嘆惋。茫然不知所措的嘆惋。第66頁/共74頁九萬里九萬里風風鵬鵬正舉。風休住，正舉。風休住，蓬舟蓬舟吹取吹取三山三山去！去！【下片下片】寫自己的苦悶及詞人與天帝的對答。寫自己的苦悶及詞人與天帝的對答。古代神話傳說中的大鳥。如飛蓬般輕快的船。吹得。神話中的蓬萊、方丈、瀛洲三座海上仙山。莊子逍遙游中說大鵬乘風飛上九萬里高空。第67頁/共74頁u如何理解“鵬正舉”呢？ 說說“鵬正舉鵬正舉”，是進一步對大風的烘托，由，