初二英語語法知識點總結(jié)復(fù)習(最新)

1、初二語法復(fù)習1) leave的用法1.“l(fā)eave+地點”表示“離開某地”。例如：When did you leave Shanghai?你什么時候離開上海的？2.“l(fā)eave for+地點”表示“動身去某地”。例如：Next Friday, Alice is leaving for London.下周五，愛麗斯要去倫敦了。3.“l(fā)eave+地點+for+地點”表示“離開某地去某地”。例如：Why are you leaving Shanghai for Beijing?你為什么要離開上海去北京？ 2) 情態(tài)動詞should“應(yīng)該”學會使用 should作為情態(tài)動詞用，常常表示意外、驚奇、不能

2、理解等，有“竟會”的意思，例如： How should I know? 我怎么知道？ Why should you be so late today? 你今天為什么來得這么晚？should有時表示應(yīng)當做或發(fā)生的事，例如：We should help each other.我們應(yīng)當互相幫助。 我們在使用時要注意以下幾點： 1.用于表示用于表示“應(yīng)該應(yīng)該”或或“不應(yīng)該不應(yīng)該”的概念。此時常指的概念。此時常指長輩教導(dǎo)或責備晚輩。長輩教導(dǎo)或責備晚輩。 例如： You should be here with clean hands. 你應(yīng)該把手洗干凈了再來。 2.用于提出意見勸導(dǎo)別人。用于提出意見勸導(dǎo)別

3、人。例如： You should go to the doctor if you feel ill. 如果你感覺不舒服，你最好去看醫(yī)生。 3.用于表示可能性。用于表示可能性。should的這一用法是考試中的這一用法是考試中常常出現(xiàn)的考點之一。常常出現(xiàn)的考點之一。例如： We should arrive by supper time. 我們在晚飯前就能到了。 She should be here any moment. 她隨時都可能來。 3)What.?與與Which.? 1.what與與which都是疑問代詞，都可以指人都是疑問代詞，都可以指人或事物，但是或事物，但是what僅用來詢問職業(yè)。僅

4、用來詢問職業(yè)。 如：如： Whatisyourfather?你父親是干什么的？你父親是干什么的？ 該句相當于：該句相當于： Whatdoesyourfatherdo?Whatisyourfathersjob? Which指代的是特定范圍內(nèi)的某一個人。如：指代的是特定范圍內(nèi)的某一個人。如： -WhichisPeter?哪個是皮特？哪個是皮特？ -TheboybehindMary.瑪麗背后的那個男孩。瑪麗背后的那個男孩。 2.What.?是泛指，所指的事物沒有范圍的限是泛指，所指的事物沒有范圍的限制；而制；而Which.?是特指，所指的事物有范圍的是特指，所指的事物有范圍的限制。如：限制。如： W

5、hatcolordoyoulikebest?（所有顏（所有顏色）你最喜愛什么顏色？色）你最喜愛什么顏色？ Whichcolordoyoulikebest,blue,greenoryellow? 你最喜愛哪一種顏色？你最喜愛哪一種顏色？（有特定的范圍）（有特定的范圍） 3.what與與which后都可以接單、復(fù)數(shù)名詞和不后都可以接單、復(fù)數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。如：可數(shù)名詞。如： WhichpicturesarefromChina?哪哪些圖片來自中國？些圖片來自中國？ 4)頻度副詞的位置頻度副詞的位置1.常見的頻度副詞有以下這些：常見的頻度副詞有以下這些：always（總是，一直）（總是，一直）usu

6、ally（通常）（通常）often（常常，經(jīng)常）（常常，經(jīng)常）sometimes（有時候）（有時候）never（從不）（從不） 2.頻度副詞的位置：頻度副詞的位置： a.放在連系動詞、助動詞或情態(tài)動詞后面。如：放在連系動詞、助動詞或情態(tài)動詞后面。如： Davidisoftenarriveslateforschool.大衛(wèi)上大衛(wèi)上學經(jīng)常遲到。學經(jīng)常遲到。 b.放在行為動詞前。如：放在行為動詞前。如： Weusuallygotoschoolat7:10everyday. 我們每天經(jīng)常在我們每天經(jīng)常在7：10去上學。去上學。 c.有些頻度副詞可放在句首或句尾，用來表示強有些頻度副詞可放在句首或句尾，

7、用來表示強調(diào)。如：調(diào)。如：SometimesIwalkhome,sometimeIrideabike. 有時我步行回家，有時我騎自行車。有時我步行回家，有時我騎自行車。 3.never放在句首時，主語、謂語動詞要倒裝。放在句首時，主語、謂語動詞要倒裝。如：如： NeverhaveIbeenthere.我從沒到過那兒。我從沒到過那兒。 )everyday與與everyday 1.everyday作狀語，譯為作狀語，譯為“每一天每一天”。如：。如： Wegotoschoolat7:10everyday. 我們每天我們每天7：10去上學。去上學。 IdecidetoreadEnglisheveryd

8、ay. 我決定每天讀英語。我決定每天讀英語。 2.everyday作定語，譯為作定語，譯為“日常的日常的”。 ShewatcheseverydayEnglishonTVafterdinner. 她晚飯后在電視上看日常英語。她晚飯后在電視上看日常英語。 Whatsyoureverydayactivity?你的你的日?；顒邮鞘裁矗咳粘；顒邮鞘裁?？ 6)什么是助動詞什么是助動詞 1.協(xié)助主要動詞構(gòu)成謂語動詞詞組的詞叫助動詞協(xié)助主要動詞構(gòu)成謂語動詞詞組的詞叫助動詞（AuxiliaryVerb）。被協(xié)助的）。被協(xié)助的 動詞稱作主要動詞（動詞稱作主要動詞（MainVerb）。助動詞自身）。助動詞自身沒有詞

9、義，不可單獨使用，沒有詞義，不可單獨使用， 例如：例如：HedoesntlikeEnglish.他不喜歡英他不喜歡英語。語。（doesnt是助動詞，無詞義；是助動詞，無詞義；like是主是主要動詞，有詞義）要動詞，有詞義）2.助動詞協(xié)助主要動詞完成以下功用，可助動詞協(xié)助主要動詞完成以下功用，可以用來： a.表示時態(tài)，例如：表示時態(tài)，例如：Heissinging.他在唱歌。他在唱歌。Hehasgotmarried.他已結(jié)婚。他已結(jié)婚。b.表示語態(tài)，例如：表示語態(tài)，例如：HewassenttoEngland.他被派往他被派往英國。英國。c.構(gòu)成疑問句，例如：構(gòu)成疑問句，例如：Doyoulikeco

10、llegelife?你喜歡大你喜歡大學生活嗎？學生活嗎？DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere? 你來這兒之前學過英語嗎？你來這兒之前學過英語嗎？d.與否定副詞與否定副詞not合用，構(gòu)成否定句，例如：合用，構(gòu)成否定句，例如：Idontlikehim.我不喜我不喜歡他。歡他。 e.加強語氣，例如：加強語氣，例如：Docometothepartytomorrowevening.明天晚上一定來參加晚會。明天晚上一定來參加晚會。Hedidknowthat.他的確知道那件事。他的確知道那件事。 3.最常用的助動詞有：最常用的助動詞有：be,have,do,shall,wi

11、ll,should,would 7)forgetdoing/todo與與rememberdoing/todo 1.forgettodo忘記要去做某事忘記要去做某事(未做未做)；forgetdoing忘記做過某事忘記做過某事(已做已做)Thelightintheofficeisstillon.Heforgottoturnitoff.辦公室的燈還在亮著，它忘記關(guān)了。辦公室的燈還在亮著，它忘記關(guān)了。(沒有做關(guān)燈的動作沒有做關(guān)燈的動作) Heforgotturningthelightoff.他忘記他已經(jīng)關(guān)了燈了。他忘記他已經(jīng)關(guān)了燈了。(已做過關(guān)燈的動已做過關(guān)燈的動作作)Dontforgettocome

12、tomorrow.別忘了明天來。別忘了明天來。(tocome動作未做動作未做)典型例題典型例題-Thelightintheofficeisstillon.-Oh，Iforgot_.A.turningitoffB.turnitoff C.toturnitoffD.havingturneditoff答案：答案：C。由。由thelightisstillon可知燈亮著，即可知燈亮著，即關(guān)燈的動作沒有發(fā)生，關(guān)燈的動作沒有發(fā)生， 因此用因此用forgettodosth.而而forgetdoingsth表示燈表示燈已經(jīng)關(guān)上了，而已經(jīng)關(guān)上了，而 自己忘記了這一事實。此處不符合題意。自己忘記了這一事實。此處不符

13、合題意。 2.remembertodo記得去做某事記得去做某事(未做未做)； rememberdoing記得做過某事記得做過某事(已做已做)Remembertogotothepostofficeafterschool. 記著放學后去趟郵局。記著放學后去趟郵局。Dontyourememberseeingthemanbefore? 你不記得以前見過那個人嗎你不記得以前見過那個人嗎? 8)Itsforsb.和和Itsofsb. 1.forsb.常用于表示事物的特征特點，表示客觀形式常用于表示事物的特征特點，表示客觀形式的形容詞，如：的形容詞，如： easy,hard,difficult,intere

14、sting,impossible等：等：Itsveryhardforhimtostudytwolanguages. 對他來說學兩門外語是很難的。對他來說學兩門外語是很難的。 2.Its+形容詞形容詞ofsb的句型一般用表示人物的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主觀感情或態(tài)度的形容的性格，品德，表示主觀感情或態(tài)度的形容詞，詞， 如：如：good,kind,nice,clever,foolish,right。 Itsveryniceofyoutohelpme.你來幫你來幫助我，你真是太好了。助我，你真是太好了。3.for與與of的辨別方法：的辨別方法： 用介詞后面的代詞作主語，用介詞前邊的形用

15、介詞后面的代詞作主語，用介詞前邊的形容詞作表語，造個句子。如果道理上通順用容詞作表語，造個句子。如果道理上通順用of，不通則用，不通則用for。如：。如：Youarenice.(通順，所以應(yīng)用通順，所以應(yīng)用of)Heishard.(人是困難的，不通，因此應(yīng)用人是困難的，不通，因此應(yīng)用for。) 9)對兩個句子的提問對兩個句子的提問 新目標英語在命題中有將對句子劃線提問這一題新目標英語在命題中有將對句子劃線提問這一題型取消的趨勢，現(xiàn)在采取的作型取消的趨勢，現(xiàn)在采取的作 法是對一個句子進行自由提問。例如：法是對一個句子進行自由提問。例如： 句子：句子：Theboyinbluehasthreepen

16、s. 提問：提問：1.Whohasthreepens? 2.Whichboyhasthreepens? 3.Whatdoestheboyinbluehave? 4.Howmanypensdoestheboyinbluehave? 很顯然，學生多了更多的回答角度，也體現(xiàn)很顯然，學生多了更多的回答角度，也體現(xiàn)了考試的靈活性。再如：了考試的靈活性。再如： 句子：句子：Heusuallygoestotheparkwithhisfriendsat8:00onSunday. 提問：提問：1.Whousuallygoestotheparkwithhisfriendsat8:00onSunday? 2.Whe

17、redoesheusuallygowithhisfriendsat8:00onSunday? 3.Whatdoesheusuallydowithhisfriendsat8:00onSunday? 4.Withwhomdoesheusuallygototheparkat8:00onSunday? 5.Whattimedoesheusuallygototheparkwithhisfriendson Sunday? 6.Whendoesheusuallygototheparkwithhisfriends? 10)so、such與不定冠詞的使用與不定冠詞的使用 1.so與不定冠詞與不定冠詞a、an連用

18、，結(jié)構(gòu)為連用，結(jié)構(gòu)為“so+形容詞形容詞+a/an+名詞名詞”。如：。如： Heissofunnyaboy. Jimhassobigahouse. 2.such與不定冠詞與不定冠詞a、an連用，結(jié)構(gòu)連用，結(jié)構(gòu)為為“such+a/an+形容詞形容詞+名詞名詞”。如：。如： Itissuchaniceday. Thatwassuchaninterestingstory. 11)使用使用-ing分詞的幾種情況分詞的幾種情況 1.在進行時態(tài)中。如：在進行時態(tài)中。如：HeiswatchingTVintheroom.Theyweredancingatnineoclocklastnight.2.在在ther

19、ebe結(jié)構(gòu)中。如：結(jié)構(gòu)中。如： Thereisaboyswimmingintheriver.3.在在havefun/problems結(jié)構(gòu)中。如：結(jié)構(gòu)中。如： WehavefunlearningEnglishthisterm. Theyhadproblemsgettingtothetopofthemountain. 4.在介詞后面。如：在介詞后面。如： Thanksforhelpingme. Areyougoodatplayingbasketball？ 5.在以下結(jié)構(gòu)中：在以下結(jié)構(gòu)中： enjoydoingsth樂于做某事樂于做某事 finishdoingsth完成做某事完成做某事 feelli

20、kedoingsth想要做某事想要做某事 stopdoingsth停止做某事停止做某事 forgetdoingsth忘記做過某事忘記做過某事 goondoingsth繼續(xù)做某事繼續(xù)做某事 rememberdoingsth記得做過某事記得做過某事 likedoingsth喜歡做某事喜歡做某事 keepsbdoingsth使某人一直做某事使某人一直做某事 findsbdoingsth發(fā)現(xiàn)某人做某事發(fā)現(xiàn)某人做某事 see/hear/watchsbdoingsth 看到看到/聽到聽到/觀看某人做某事觀看某人做某事 trydoingsth試圖做某事試圖做某事 needdoingsth需要做某事需要做某事

21、 preferdoingsth寧愿做某事寧愿做某事 minddoingsth介意做某事介意做某事missdoingsth錯過做某事錯過做某事practicedoingsth練習做某練習做某bebusydoingsth忙于做某事忙于做某事 canthelpdoingsth禁不住做某事禁不住做某事 12)英語中的英語中的“單數(shù)單數(shù)” 1.主語的第三人稱單數(shù)形式，即可用主語的第三人稱單數(shù)形式，即可用“he,she,it”代替的。如：代替的。如： he,she,it，myfriend,histeacher,ourclassroom,Tom,Marysuncle 2.名詞有單數(shù)名詞和復(fù)數(shù)名詞。如：名詞有

22、單數(shù)名詞和復(fù)數(shù)名詞。如： man（單數(shù)）（單數(shù)）-men（復(fù)數(shù)）（復(fù)數(shù)）banana（單數(shù)）（單數(shù)）-bananas（復(fù)數(shù)）（復(fù)數(shù)） 3.動詞有原形，第三人稱單數(shù)形式，動詞有原形，第三人稱單數(shù)形式，-ing分分詞，過去式，過去分詞。如：詞，過去式，過去分詞。如： go-goes-going-went-gone work-works-working-worked-worked watch-watches-watching-watched-watched 當主語為第三人稱單數(shù)的時候，謂語動詞必須用當主語為第三人稱單數(shù)的時候，謂語動詞必須用相應(yīng)的第三人稱單數(shù)形式。相應(yīng)的第三人稱單數(shù)形式。 如：如：T

23、heboywantstobeasalesassistant.OurEnglishteacherisfromtheUS.Theirdaughtermakesherbreakfastallbyherself. 13)名詞的復(fù)數(shù)構(gòu)成的幾種形式名詞的復(fù)數(shù)構(gòu)成的幾種形式名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成可分為規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成可分為規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種。種。I名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化1.一般在名詞詞尾加一般在名詞詞尾加-s。如：。如： pear-pearshamburger-hamburgersdesk-deskstree-trees2.以字母以字母-s,-sh,-ch,-x結(jié)尾的名詞，詞

24、尾加結(jié)尾的名詞，詞尾加-es。如：如：class-classesdish-disheswatch-watchesbox-boxes3.以字母以字母-o結(jié)尾的某些名詞，詞尾加結(jié)尾的某些名詞，詞尾加-es。如：。如：potato-potatoestomato-tomatoesNegro-Negroeshero-heroes 4.以輔音字母加以輔音字母加-y結(jié)尾的名詞，將結(jié)尾的名詞，將-y變?yōu)樽優(yōu)?i,再加再加-es。如：。如：family-familiesdictionary-dictionariescity-citiescountry-countries 5.以字母以字母-f或或-fe結(jié)尾的名詞

25、，將結(jié)尾的名詞，將-f或或-fe變?yōu)樽優(yōu)?v，再加，再加-es。如。如：half-halvesleaf-leavesthief-thievesknife-knivesself-selveswife-wives life-liveswolf-wolvesshelf-shelvesloaf-loaves 但是：但是：scarf-scarves(fes)roof-roofsserf-serfschief-chiefs II名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化1.將將-oo改為改為-ee。如：。如：foot-feettooth-teeth2.將將-man改為改為-men。如：。如：man-menw

26、oman-womenpoliceman-policemenpostman-postmen3.添加詞尾。如：添加詞尾。如：child-children4.單復(fù)數(shù)同形。如：單復(fù)數(shù)同形。如： sheep-sheepdeer-deerfish-fishpeople-people5.表示表示“某國人某國人”的單、復(fù)數(shù)變化。的單、復(fù)數(shù)變化。 即即“中日瑞不變英法變，其它國把中日瑞不變英法變，其它國把-s加后面加后面”。如：如： Chinese-ChineseJapanese-JapaneseSwiss-Swiss Englishman-EnglishmenFrenchman-Frenchmen Ameri

27、can-AmericansAustralian-AustraliansCanadian-CanadiansKorean-KoreansRussian-RussiansIndian-Indians6.其它。如：其它。如： mouse-mice appletree-appletrees manteacher-menteachers 14)雙寫最后一個字母的雙寫最后一個字母的-ing分詞分詞初中階段常見的有以下這些：初中階段常見的有以下這些：1.letletting讓讓hithitting打、撞打、撞cutcutting切、割切、割getgetting取、得到取、得到sitsitting坐坐forg

28、etforgetting忘記忘記putputting放放setsetting設(shè)置設(shè)置babysitbabysitting臨時受雇照顧嬰兒臨時受雇照顧嬰兒 2.shopshopping購物購物triptripping絆絆 stopstopping停止停止dropdropping放棄放棄 3.traveltravel(l)ing旅游旅游 swimswimming游泳游泳runrunning跑步跑步digdigging挖、掘挖、掘beginbeginning開始開始preferpreferring寧寧planplanning計劃計劃 15)肯定句變否定句及疑問句要變化的一些詞肯定句變否定句及疑問句要

29、變化的一些詞 1.some變?yōu)樽優(yōu)閍ny。如：。如： Therearesomebirdsinthetree.Therearentanybirdsinthetree.但是，若在表示請邀請、請求的句子中，但是，若在表示請邀請、請求的句子中，some可可以不變。如：以不變。如：Wouldyoulikesomeorangejuic與此相關(guān)的一與此相關(guān)的一些不定代詞如些不定代詞如something,somebody等也要進等也要進行相應(yīng)變化。行相應(yīng)變化。 2.and變?yōu)樽優(yōu)閛r。如：。如：Ihaveaknifeandaruler.Idonthaveaknifeoraruler.3.alotof(=lot

30、sof)變?yōu)樽優(yōu)閙any或或much。如：。如：Theyhavealotoffriends.（可數(shù)名詞）（可數(shù)名詞）Theydonthavemanyfriends. Thereislotsoforangeinthebottle.（不可數(shù)（不可數(shù)名詞）名詞）Thereisntmuchorangeinthebottle.4.already變?yōu)樽優(yōu)閥et。如：。如：Ihavebeentherealready.Ihaventbeenthereyet. 16)in與與afterin與與after都可以表示時間，但二者有所區(qū)別。都可以表示時間，但二者有所區(qū)別。1.in經(jīng)常用于將來時的句子中，以現(xiàn)在為起點，

31、經(jīng)常用于將來時的句子中，以現(xiàn)在為起點，表示將來一段時間。如：表示將來一段時間。如： HewillleaveforBeijinginaweek.一周后他一周后他會動身去北京。會動身去北京。 2.after經(jīng)常用于過去時的句子中，以過去經(jīng)常用于過去時的句子中，以過去為起點，表示過去一段時間。如：為起點，表示過去一段時間。如： HeleftforBeijingafteraweek.一一周后他動身去了北京。周后他動身去了北京。 不過，如果不過，如果after后跟的是具體的時刻，它后跟的是具體的時刻，它也可用于將來時。如：也可用于將來時。如： Wewillfinishtheworkaftertenocl

32、ock.十點后我們會完成工作的。十點后我們會完成工作的。 3.注意區(qū)分以下的注意區(qū)分以下的in的用法。的用法。Illvisithiminaweek.一周后我會去拜訪他。一周后我會去拜訪他。Illvisithimtwiceinaweek.一周內(nèi)我會去拜一周內(nèi)我會去拜訪他兩次。訪他兩次。17)不定冠詞不定冠詞a與與an的使用的使用1.a用在以輔音音素開頭的單詞前。如：用在以輔音音素開頭的單詞前。如：Thereisabinthewordbook.單詞單詞book中有個字母中有個字母b。類似的字母還有：類似的字母還有：c,d,g,j,k,p,q,t,u,v,w,y,z。Shehasasmallknif

33、e.她有一把小刀。她有一把小刀。 2.an用于以元音音素開頭的單詞前。如：用于以元音音素開頭的單詞前。如：Thereisaniinthewordonion.單詞單詞onion中有個字母中有個字母i。類似的字母還有：類似的字母還有：a,e,f,h,l,m,n,o,r,s,x。 Doyouhaveanumbrella?你有一把雨傘你有一把雨傘嗎？嗎？ 3.以元音字母開頭的單詞前面不一定都用以元音字母開頭的單詞前面不一定都用an；以輔音字母開頭的單詞前面也不一定；以輔音字母開頭的單詞前面也不一定都用都用a.如：如：ausefulbookauniverseaone-letterwordanhouran

34、uncleanumbrellaanhonestperson 18)如何表達英語中的如何表達英語中的“穿、戴穿、戴”？ 英語中表示英語中表示“穿、戴穿、戴”的表達方法有好幾種，常的表達方法有好幾種，常見的有以下這些：見的有以下這些：1、puton主要表達主要表達“穿穿”的動作。如：的動作。如：Heputonhiscoat.他穿上了他的外套。他穿上了他的外套。Youdbetterputonyourshoes.你最好穿上你你最好穿上你的鞋子。的鞋子。2、wear主要表示主要表示“穿、戴穿、戴”的狀態(tài)。如：的狀態(tài)。如：Theoldmanwearsapairofglasses.老人戴著老人戴著一副眼鏡。

35、一副眼鏡。Thegirliswearingaredskirt.那女孩穿著一條那女孩穿著一條紅色的短裙紅色的短裙 3、dress可作及物動詞，有可作及物動詞，有“給給.穿衣穿衣”的意思，后接的意思，后接“人人”，而不是，而不是 “衣服衣服”。如：。如： Pleasedressthechildrenrightnow.請請立即給孩子們穿上衣服。立即給孩子們穿上衣服。dress也可作不及物動詞，表示衣著的習慣。也可作不及物動詞，表示衣著的習慣。如：如： Thewomanalwaysdressesingreen.那那位婦女總是穿綠色的衣服。位婦女總是穿綠色的衣服。 4、bein表示穿著的狀態(tài)。如：表示穿

36、著的狀態(tài)。如：Johnisinwhitetoday.約翰今天穿白色的衣服。約翰今天穿白色的衣服。Themaninblackisafootballcoach. 19)alittle,afew與與abit(of) alittle,afew與與abit(of)都有都有“一些、少一些、少量量”的意義。他們的區(qū)別的意義。他們的區(qū)別:1.alittle意為意為“一些、少量一些、少量”，后接不可數(shù)名，后接不可數(shù)名詞。如：詞。如： Thereisalittlewaterinthebottle.瓶子里有瓶子里有一點水。一點水。還可以接形容詞。如：還可以接形容詞。如： Heisalittleshy.他有些害羞。他

37、有些害羞。2.afew意為意為“一些、少數(shù)一些、少數(shù)”，后接復(fù)，后接復(fù)數(shù)的可數(shù)名詞。如：數(shù)的可數(shù)名詞。如： Thereareafewpeopleintheroom.房間里有一些人。房間里有一些人。 3.abit意為意為“一點兒一點兒”，后接形容詞。如：，后接形容詞。如： Itsabitcold.有點冷。有點冷。 abitof后接不可數(shù)名詞。如：后接不可數(shù)名詞。如： Hehasabitofmoney.他有一他有一點兒錢。點兒錢。 4.alittle和和afew表肯定意義，表肯定意義，little和和few表否定表否定意義；如：意義；如： Thereisalittlesodaintheglass.

38、杯子里有一杯子里有一點兒汽水。點兒汽水。 Thereislittlesodaintheglass.杯子里幾乎杯子里幾乎沒有汽水了。沒有汽水了。IhaveafewChinesefriends.我我有一些中國朋友。有一些中國朋友。 Fewpeoplelikehim.幾乎沒有人喜歡他。幾乎沒有人喜歡他。5.alittle=abitof,后接不可數(shù)名詞；后接不可數(shù)名詞；alittle=abit=alittlebit=kindof,后接形容詞，后接形容詞，意為意為“有有 點兒點兒”。 20)關(guān)于關(guān)于like的用法的用法like可以作動詞，也可以作介詞?？梢宰鲃釉~，也可以作介詞。1、like作動詞，表示一

39、般性的作動詞，表示一般性的“愛好、喜歡愛好、喜歡”，有泛指的含義。如：有泛指的含義。如： Doyoulikethecolor?你喜愛這種顏色嗎？你喜愛這種顏色嗎？like后可接不定式（后可接不定式（liketodosth），也詞的），也詞的-ing分詞（分詞（likedoing sth），有時意思不盡相同。如：），有時意思不盡相同。如：Shelikeseatingapples.她喜愛吃蘋果。（習她喜愛吃蘋果。（習慣）慣）Shelikestoeatanapple.她喜愛吃一粒蘋果。她喜愛吃一粒蘋果。（平常不喜歡吃）（平常不喜歡吃）ike與與would連用，后接不定式，表示愿望或客連用，后接不定式

40、，表示愿望或客氣的請求。如：氣的請求。如：Wouldyoulikeacupoftea?您愿意喝杯茶嗎您愿意喝杯茶嗎 “喜歡某人做某事喜歡某人做某事”可以用結(jié)構(gòu)可以用結(jié)構(gòu)“l(fā)ikesbtodosth/doingsth”。如：。如： Theyalllikemetosing/singingEnglishsongs. 他們都喜歡我唱英文歌。他們都喜歡我唱英文歌。2、like作介詞，可譯成作介詞，可譯成“像像.”。如：。如：Sheisfriendlytouslikeamother.她對我們友她對我們友好，就像母親一樣。好，就像母親一樣。Itlookslikeanorange.它看起來像個桔子。它看起來像

41、個桔子。3、區(qū)分以下句子：、區(qū)分以下句子：A.Whatdoeshelooklike?他長相如何？他長相如何？(指一指一個人的外貌特征個人的外貌特征)B.Whatishelike?他人怎么樣？他人怎么樣？(指人指人的性格特點的性格特點)C.TheboylikePeterisoverthere.(句指句指外貌相似外貌相似)D.AboylikePetercantdoit.(指性格指性格相似相似) 21)stoptodosth與與stopdoingsth 1.stoptodosth意為意為“停下來去做某停下來去做某事事”。如：。如：Thestudentsstoptolistentotheirteach

42、er. 學生們停下來去聽他們老師講話。學生們停下來去聽他們老師講話。 2.stopdoingsth意為意為“停止做某事停止做某事”。如：。如：Thestudentsstoppedtalking.學生們停止了談學生們停止了談話。話。 與它們相反的句式是：與它們相反的句式是：goontodosth“繼續(xù)做繼續(xù)做某事（與剛才一事不同）某事（與剛才一事不同）” 和和goondoingsth“繼續(xù)做某事（與剛才同一繼續(xù)做某事（與剛才同一件事）件事）”。如：。如： HefinisheshishomeworkandgoesontostudyEnglish.他完成了作業(yè)，接著繼續(xù)去念英語。他完成了作業(yè)，接著繼

43、續(xù)去念英語。Theywentonplayinggames.他們繼續(xù)玩游戲。他們繼續(xù)玩游戲。 22)tell,speak,say與與talk 1.tell意為意為“告訴、講述告訴、講述”，指某人把某一件，指某人把某一件事、一條信息傳送給別人或講事、一條信息傳送給別人或講 述一件事。如：述一件事。如： Hetellsmethathewantstobeateacher. 他告訴我說他想成為一位教師。他告訴我說他想成為一位教師。 Fatheralwaystellsinterestingstoriestous. 爸爸總是給我們講有趣的故事。爸爸總是給我們講有趣的故事。 tellsbsth意為意為“告知某

44、人某事告知某人某事”。如：。如： Hetoldmesomethingabouthispast.他告訴他告訴我一些他的往事我一些他的往事 tellsbtodosth意為意為“告訴某人去做某事告訴某人去做某事”。如：如： Davidtoldhissontodothehomework.大衛(wèi)大衛(wèi)要他的兒子去做作業(yè)。要他的兒子去做作業(yè)。2.speak意為意為“說話、講話說話、講話”，后面主要接語言。，后面主要接語言。如：如： HecanspeakEnglishandalittleChinese. 他能講英語和一點漢語。他能講英語和一點漢語。speakto意為意為“和和.講話、談話講話、談話”。如：。如：

45、CanIspeaktoMrZhang?我能和張先生講話我能和張先生講話嗎？嗎？speakof意為意為“提到、說起提到、說起”。如：。如：Thebookspeaksofmyhometown.那本那本書提到我的家鄉(xiāng)。書提到我的家鄉(xiāng)。 3.talk意為意為“談話、講話談話、講話”，如果只有一，如果只有一方對另一方說話時，一般用方對另一方說話時，一般用talkto； 如果雙方或多方交談，多用如果雙方或多方交談，多用with。如：。如：Pleasetalktohimrightnow.請立即同他請立即同他談話。談話。 Heistalkingwithhisfriend.他在和朋他在和朋友交談。友交談。 ta

46、lkabout意為意為“談?wù)撜務(wù)?”。如：。如： Theyaretalkingaboutthemovie.他們他們在談?wù)撃遣侩娪?。在談?wù)撃遣侩娪?。haveatalkwith意為意為“與與.交談交談”。如：。如：CanIhaveatalkwithyou?我可以和你交我可以和你交談嗎？談嗎？ sayto意為意為“對對.說說”。如：。如： Hesaidtohisstudentsthattheywouldhaveatest. 他對他的學生說他們將有一個測試。他對他的學生說他們將有一個測試。 Itissaidthat.意為意為“據(jù)說據(jù)說”。如：。如： Itissaidthathecouldstayund

47、erthewaterforalongtime. 據(jù)說他能呆在水里很長時間。據(jù)說他能呆在水里很長時間。 23)Excuseme!與與Imsorry! 1.Excuseme!意為意為“打攪了！對不起！打攪了！對不起！”，一，一般是為了與陌生人搭話，或者要打斷對方所說般是為了與陌生人搭話，或者要打斷對方所說（做）的事。如：（做）的事。如： Excuseme,isthereahotelintheneighborhood? 請問，附近有旅館嗎？請問，附近有旅館嗎？ Excuseme,couldIsaysomething?打攪一打攪一下，我能說一些嗎？下，我能說一些嗎？ 2.Imsorry!意為意為“對不

48、起！對不起！”，表示道歉。如：，表示道歉。如： Imsorry,MrZhang.Iwontdoitagain. 對不起，張先生。我不會這么做了。對不起，張先生。我不會這么做了。 24)表示時間的表示時間的in、on與與at in,on與與at都可以和表示時間的詞（組）都可以和表示時間的詞（組）連用。連用。 1.in表示時間的一段或較長的時間。如：表示時間的一段或較長的時間。如： inthemorning在上午在上午inMay,2004在在2004年五月年五月 inaweek在一周之內(nèi)（后）在一周之內(nèi)（后） ItsSunday,Icanfinishitintwodays. 現(xiàn)在是星期天，我能在兩

49、天后完成?，F(xiàn)在是星期天，我能在兩天后完成。（星期二）（星期二） Romewasnotbuiltinaday.羅馬不是羅馬不是在一天內(nèi)建起來的。在一天內(nèi)建起來的。 2.on主要指在具體的一天。如：主要指在具體的一天。如： onSunday在星期天在星期天onMayDay在在“五一五一”節(jié)節(jié) onahotafternoon在一個炎熱的下午在一個炎熱的下午 HearrivedinBeijingonApril26,2004. 他于他于2004年年4月月26日到達北京。日到達北京。 3.at表示時間的一點或比較短的時間。如：表示時間的一點或比較短的時間。如：at8:00在八點在八點atnoon在中午在中

50、午 Ialwaysgetupat6:00everymorning.我總我總是每天早晨六點起床。是每天早晨六點起床。 Itsalwayswarmatthistimeofyear.每年的每年的這個時候總是暖和的。這個時候總是暖和的。 25)Other及其用法及其用法 Other及其相近的詞（組），如及其相近的詞（組），如others,theother,theothers,another, anyother等，一直是中學生朋友們比較困等，一直是中學生朋友們比較困擾的問題，平常的考試、作業(yè)中經(jīng)擾的問題，平常的考試、作業(yè)中經(jīng) 常出錯。下面是它們的一些用法：常出錯。下面是它們的一些用法： 1、other指

51、其余的人或物，所有格是指其余的人或物，所有格是others，復(fù)數(shù)形式是，復(fù)數(shù)形式是others;theother 指指“兩個人或物中的另一個兩個人或物中的另一個”，其復(fù)數(shù)形，其復(fù)數(shù)形式是式是theothers;others相當于相當于“other+名詞名詞”，所以不能充當定語，修飾名詞。，所以不能充當定語，修飾名詞。others指整體中去掉一部分后剩余的部分，指整體中去掉一部分后剩余的部分，但不是全部的，即但不是全部的，即some.others（一些（一些.其余的人其余的人.）;theothers強調(diào)整體中除去強調(diào)整體中除去一部分后剩余的全部，即一部分后剩余的全部，即some.theother

52、s. 2、another泛指三個以上的不定數(shù)目中的泛指三個以上的不定數(shù)目中的“另另外一個外一個”。由。由an和和other合合 并構(gòu)成，所以不能和冠詞連用。并構(gòu)成，所以不能和冠詞連用。another修飾單修飾單數(shù)名詞，比如：數(shù)名詞，比如：anotherpencil. 3、anyother指除去本身以外的指除去本身以外的“任何其他的任何其他的人或物人或物”，后面要用名詞的單，后面要用名詞的單 數(shù)形式。數(shù)形式。 26)look短語短語 常見的常見的look短語有以下這些：短語有以下這些： 1.lookat朝朝.看看(lookat=havealookat) PleaselookatthemapofC

53、hina.請看中國地請看中國地圖。圖。 2.lookfor尋找尋找Theoldmanislookingforhisdog.老人在尋老人在尋找他的狗。找他的狗。3.looklike看起來像看起來像 Nancylookslikehermother.南?？雌饋硐袼舷？雌饋硐袼赣H。母親。4.lookthesame看上去一樣看上去一樣LiPingandLiJinglookthesame.李萍和李晶李萍和李晶看上去一樣?？瓷先ヒ粯?。5.lookup查找查找Pleaselookupthewordinthedictionary.請請在詞典中查找這個單詞。在詞典中查找這個單詞。6.lookover仔細檢查仔

54、細檢查ThedoctorlookedoverMarycarefully.醫(yī)醫(yī)生仔細檢查了瑪麗。生仔細檢查了瑪麗。 7.lookafter照顧，照看照顧，照看 Youmustlookafteryouroldfather.你必你必須照顧你的老父親。須照顧你的老父親。8.lookaround到處尋找、到處尋找、查看查看Welookedaround,butwefoundnothingstrange.我們四處查看，但是我們沒有發(fā)現(xiàn)奇怪的東西。我們四處查看，但是我們沒有發(fā)現(xiàn)奇怪的東西。 27)too，also與與either 1.too用于肯定句和疑問句，一般放在句尾，用于肯定句和疑問句，一般放在句尾，其

55、前常加逗號。如：其前常加逗號。如： Weareinthesameschool,too.我我們也在相同的學校。們也在相同的學校。 Doyouplaysoccereveryday,too?你也每天踢足球嗎？你也每天踢足球嗎？ 2.also用于肯定句和疑問句，一般位于實義用于肯定句和疑問句，一般位于實義動詞前、動詞前、be動詞后。如：動詞后。如： SandraisalsoaKoreanstudent.Sandra也是一個韓國學生。也是一個韓國學生。 3.either用于否定句，一般放在句末。如：用于否定句，一般放在句末。如： Theydontknowtheanswer,either.她們也不知道答案

56、。她們也不知道答案。 4.aswellas也有也有“也也”的意思。如：的意思。如： Wehavegreatmushroompizzaaswellassoda. Heisahappyboyaswell. 28)hard與與hardly 1.hard既可作形容詞，也可作副詞。如：既可作形容詞，也可作副詞。如：Itsahard(adj.)question.(=difficult)這是一個難的問題。這是一個難的問題。 Theboystudiesveryhard(adv.).那男那男孩學習非常努力。孩學習非常努力。句子結(jié)構(gòu)：句子結(jié)構(gòu)：Itshardforsbtodosth做某做某事對某人來說是難的。如：

57、事對某人來說是難的。如：Itshardforhimtofinishthework.完成完成那項工作對他來說很難。那項工作對他來說很難。注意區(qū)分：注意區(qū)分：hardwork困難的工作困難的工作 workhard努力工作努力工作 3.hardly是頻度副詞，表示否定的意思。是頻度副詞，表示否定的意思。（=almostnot）通常用在形容詞、）通常用在形容詞、副詞和動詞之前。如：副詞和動詞之前。如：Icanhardlyseeit.我?guī)缀蹩床坏剿?。我?guī)缀蹩床坏剿?29)sometime,sometimes,sometime與與sometimes 記憶：記憶：sometimes(有時有時)someti

58、mes(好幾好幾次次)sometime(某一次某一次)sometime(一段一段) 口訣：有口訣：有s是有時，有時分開好幾次，無是有時，有時分開好幾次，無s是某時，是某時，某時分開是一段。某時分開是一段。 1.sometime是時間副詞，指不確定的將來或過是時間副詞，指不確定的將來或過去某一點時間（某時候或任何去某一點時間（某時候或任何 時候），不指一段時間。如：時候），不指一段時間。如： WellgotoBeijingsometimenextmonth. 我們下個月某一時候會去北京。我們下個月某一時候會去北京。 2.sometimes是頻度副詞，指是頻度副詞，指“有時有時”、“不時不時”的意

59、思（的意思（=attimes）。如：）。如： SometimesIgetupverylateonSundaymorning. 有時候我在星期天早晨起得很晚。有時候我在星期天早晨起得很晚。 3.sometime是名詞詞組，指一段時間（一是名詞詞組，指一段時間（一些時間或若干時間）。如：些時間或若干時間）。如： Ittookhimsometimetofinishthebook.她花了一些時間去完成作業(yè)。她花了一些時間去完成作業(yè)。 4.sometimes指指“幾次幾次”。如：。如： Hemetthewomansometimeslastmonth.上個月他見過那婦女幾次。上個月他見過那婦女幾次。 30

60、)exercise的一些用法的一些用法1.作不及物動詞，譯為作不及物動詞，譯為“運動，鍛煉運動，鍛煉”。如：。如：Davidexerciseseverymorning.大衛(wèi)每大衛(wèi)每天早晨進行鍛煉。天早晨進行鍛煉。2.作及物動詞，譯為作及物動詞，譯為“訓練訓練”。如：。如： Swimmingexercisesthewholebody.游游泳能使身體得到全面的鍛煉。泳能使身體得到全面的鍛煉。 3.作名詞，譯為作名詞，譯為“體育鍛煉、運動、體操、練習體育鍛煉、運動、體操、練習題題”等。如：等。如： Itsgoodtodoeyeexerciseseveryday. 每天做眼保鍵操對眼睛有好處。每天做眼