三年級(jí)寫字課(教研課)

1、寫字時(shí)，心要靜，寫字時(shí)，心要靜，人坐正，腳放平。人坐正，腳放平。仔細(xì)看，認(rèn)真臨，仔細(xì)看，認(rèn)真臨，豎要直，橫要平。豎要直，橫要平。捺有腳，撇有鋒，捺有腳，撇有鋒，勾有力，重心穩(wěn)。勾有力，重心穩(wěn)。用筆美，講造型，用筆美，講造型，既悅目，又賞心。既悅目，又賞心。 鋼筆、鉛筆的正確執(zhí)筆法應(yīng)是食指與拇鋼筆、鉛筆的正確執(zhí)筆法應(yīng)是食指與拇指執(zhí)住筆竿，用中指抵住筆竿。指執(zhí)住筆竿，用中指抵住筆竿。 正確的執(zhí)筆方法正確的執(zhí)筆方法 寫字姿勢(shì)非常重要。正確的寫字姿勢(shì)，不僅能保證書寫自如，充分發(fā)揮書寫技能，提高書寫水平，而且還能促進(jìn)青少年身體的正常發(fā)育，預(yù)防近視、脊錐彎曲等疾病的發(fā)生，有益健康。這也是寫字最基本的要求。

2、 正確的寫字姿勢(shì)是：身正確的寫字姿勢(shì)是：身直、頭正、臂開、足開。直、頭正、臂開、足開。三年級(jí)（上）三年級(jí)（上） 寫字課寫字課 1414、蜜蜂、蜜蜂 論論驗(yàn)驗(yàn) 袋袋 證證概概 減減測(cè)測(cè) 括括確確 誤誤 途途 超超試試阻阻左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)左中右結(jié)構(gòu)左中右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)論論減減阻阻括括袋袋概概測(cè)測(cè)超超途途證證試試誤誤確確驗(yàn)驗(yàn)左右結(jié)構(gòu)，左小右大。左右結(jié)構(gòu)，左小右大。試試證證 誤誤驗(yàn)驗(yàn) 減減 阻阻 括括 確確論論言字旁言字旁點(diǎn)畫空靈靠上寫，點(diǎn)畫空靈靠上寫，橫折提中橫短斜，橫折提中橫短斜，折豎挺直對(duì)右點(diǎn)。折豎挺直對(duì)右點(diǎn)。橫短斜折豎直折豎直對(duì)右點(diǎn)對(duì)右點(diǎn)論論試試左右結(jié)構(gòu)，左小右大。左

3、右結(jié)構(gòu)，左小右大。證證誤誤左右結(jié)構(gòu)，左小右大。左右結(jié)構(gòu)，左小右大。驗(yàn)驗(yàn)減減阻阻括括確確概概測(cè)測(cè)左中右結(jié)構(gòu)，左窄中右稍寬，左中右結(jié)構(gòu)，左窄中右稍寬，左高中右平左高中右平。左中右結(jié)構(gòu)，左右窄中稍寬，左中右結(jié)構(gòu)，左右窄中稍寬，左右高中低左右高中低。 袋袋上下結(jié)構(gòu)，上扁下大，上下結(jié)構(gòu)，上扁下大，上邊兩部分寫緊湊。上邊兩部分寫緊湊。半包圍結(jié)構(gòu)，被圍部分窄長(zhǎng)，包圍部分寫舒展。半包圍結(jié)構(gòu)，被圍部分窄長(zhǎng)，包圍部分寫舒展。超超途途 教子習(xí)書 王獻(xiàn)之是王羲之的第七個(gè)兒子，自幼聰明好學(xué)，在書法上專工草書隸書，也善于畫畫兒。他七八歲時(shí)開始學(xué)書法，師承父親。有一次，王羲之看獻(xiàn)之正聚精會(huì)神地練習(xí)書法，便悄悄走到背后，突然

4、伸手去抽獻(xiàn)之手中的毛筆，獻(xiàn)之握筆很牢，沒被抽掉。父親很高興，夸贊道：“此兒后當(dāng)復(fù)有大名?！毙～I(xiàn)之聽后心中沾沾自喜。還有一次，羲之的一位朋友讓獻(xiàn)之在扇子上寫字，獻(xiàn)之揮筆便寫，突然筆落扇上，把字污染了，小獻(xiàn)之靈機(jī)一動(dòng)，一只小牛栩栩如生于扇面上。再加上眾人對(duì)獻(xiàn)之書法繪畫贊不絕口，小獻(xiàn)之滋長(zhǎng)了驕傲情緒。獻(xiàn)之的父母看此情景，若有所思 一天，小獻(xiàn)之問母親郗氏：“我只要再寫上三年就行了吧？”媽媽搖搖頭。“五年總行了吧？”媽媽又搖搖頭。獻(xiàn)之急了，沖著媽媽說：“那您說究竟要多長(zhǎng)時(shí)間?”“你要記住，寫完院里這18缸水，你的字才會(huì)有筋有骨，有血有肉，才會(huì)站得直立得穩(wěn)?！鲍I(xiàn)之一回頭，原來父親站在了他的背后 。王獻(xiàn)之心

5、中不服，啥都沒說，一咬牙又練了5年，把一大堆寫好的字給父親看，希望聽到幾句表揚(yáng)的話。誰知，王羲之一張張掀過，一個(gè)勁地?fù)u頭。掀到一個(gè)“大”字，父親現(xiàn)出了較滿意的表情，隨手在“大”字下添了一個(gè)點(diǎn)，然后把字稿全部退還給獻(xiàn)之。 小獻(xiàn)之心中仍然不服，又將全部習(xí)字抱給母親看，并說：“我又練了5 年，并且是完全按照父親的字樣練的。您仔細(xì)看看，我和父親的字還有什么不同?”母親果然認(rèn)真地看了3天，最后指著王羲之在“大”字下加的那個(gè)點(diǎn)兒，嘆了口氣說：“吾兒磨盡三缸水，惟有一點(diǎn)似羲之?！?獻(xiàn)之聽后泄氣了，有氣無力地說：“難??！這樣下去，啥時(shí)候才能有好結(jié)果呢？”母親見他的驕氣已經(jīng)消盡了，就鼓勵(lì)他說：“孩子，只要功夫深，就沒有過不去的河、翻不過的山。你只要像這幾年一樣堅(jiān)持不懈地練下去，就一定會(huì)達(dá)到目的的！” 獻(xiàn)之聽完后深受感動(dòng)，又鍥而不舍地練下去。功夫不負(fù)有心人，獻(xiàn)之練字用盡了18大缸水