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1、第 PAGE9 頁(yè) 共 NUMPAGES9 頁(yè)2022全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳活動(dòng)總結(jié)范文弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),人人有責(zé),要從自身做起、從如今做起,大家都積極“說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字”的文明風(fēng)氣在校園里不斷延續(xù),推普活動(dòng)獲得顯著效果。下面是職場(chǎng)為大家整理的2022全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳活動(dòng)總結(jié)范文,。2022全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳活動(dòng)總結(jié)范文xx縣以開(kāi)展第xx屆全國(guó)推普周活動(dòng)為契機(jī),充分認(rèn)識(shí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的法律地位,緊扣本屆推普周“大力推廣和標(biāo)準(zhǔn)使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,自覺(jué)傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”的活動(dòng)主題,加強(qiáng)言論引導(dǎo),加大宣傳力度,不斷進(jìn)步推普周在社會(huì)公眾中的知曉度和影響力,實(shí)在增強(qiáng)宣傳效果?,F(xiàn)將我縣第二十屆

2、全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)情況匯報(bào)如下:一、組織到位,宣傳到位,推普氣氛濃重xx縣教育局加強(qiáng)推普周工作領(lǐng)導(dǎo),及早部署,過(guò)程跟蹤。一是精心組織。要求各學(xué)校進(jìn)一步營(yíng)造氣氛,健全推普制度,發(fā)揮學(xué)校在推普活動(dòng)中的根底性作用,同時(shí)配合有關(guān)單位開(kāi)展工作,為此次推普周活動(dòng)提供強(qiáng)大支持。學(xué)校制定第x屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)施行方案,成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的推廣普通話(huà)領(lǐng)導(dǎo)小組,建立由學(xué)校各級(jí)各部門(mén)組成的推普工作網(wǎng)絡(luò),使工作可以有序開(kāi)展,逐層深化,不出現(xiàn)推普工作的盲點(diǎn),真正使得語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作深化到每個(gè)人的心中。二是大力宣傳。各學(xué)校利用學(xué)校播送、校園網(wǎng)、板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具按照全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳提綱和宣傳口號(hào)大力

3、宣傳國(guó)家通用語(yǔ)言文字法,xx二中在校園播送站開(kāi)拓推普節(jié)目專(zhuān)欄,發(fā)揮播送媒體的宣傳優(yōu)勢(shì),在學(xué)校營(yíng)造語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化應(yīng)用工作的宣傳環(huán)境;在校園主干道懸掛宣傳橫幅,在學(xué)校教學(xué)樓、圖書(shū)館等場(chǎng)所張貼“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字、做文明人”等標(biāo)志牌。在學(xué)校設(shè)立永久的“請(qǐng)講普通話(huà)”、“請(qǐng)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字”、“把普通話(huà)帶回家”宣傳牌。三是廣泛發(fā)動(dòng)。在老師會(huì)上傳達(dá)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)方案,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先示持使用普通話(huà),文字材料嚴(yán)格遵守語(yǔ)言文字使用標(biāo)準(zhǔn)要求,以模范行動(dòng)帶動(dòng)廣闊師生;利用國(guó)旗下講話(huà),圍繞“推普周”主題,介紹推廣普通話(huà)和使用標(biāo)準(zhǔn)字的意義,向?qū)W生建議“講普通話(huà),寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字”,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,并對(duì)開(kāi)展“推普周”活動(dòng)做介

4、紹,發(fā)動(dòng)廣闊師生參與到活動(dòng)中來(lái);組織師生學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法、語(yǔ)言文字工作評(píng)估指要和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)法律法規(guī)及有關(guān)文件。二、形式多樣,內(nèi)容多樣,推普活動(dòng)深化縣教育局將推廣普通話(huà)同教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái),同精神文明創(chuàng)立活動(dòng)結(jié)合起來(lái),堅(jiān)持以城區(qū)、鎮(zhèn)區(qū)為中心,以學(xué)校為根底,組織開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng),帶動(dòng)全縣普及普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作。各校開(kāi)展活動(dòng)采用必選動(dòng)作與自選動(dòng)作相結(jié)合。一是開(kāi)展統(tǒng)一活動(dòng)。各學(xué)校都開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng):一節(jié)主題班會(huì)、一次黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)、一次手抄報(bào)比賽、一次讀書(shū)演講活動(dòng)、一次經(jīng)典誦讀活動(dòng)、一場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)漢字書(shū)寫(xiě)比賽、一次“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)。通過(guò)“七個(gè)一”活動(dòng),激發(fā)學(xué)生作為參與

5、者的熱情,讓學(xué)生理解“推廣普通話(huà)”和“說(shuō)好普通話(huà)”的重要性,正確樹(shù)立推廣普通話(huà)的參與意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用的標(biāo)準(zhǔn)意識(shí),并在活動(dòng)中增進(jìn)對(duì)書(shū)法、標(biāo)準(zhǔn)字、國(guó)學(xué)經(jīng)典等的認(rèn)識(shí)和理解,到達(dá)增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)和樹(shù)立高尚學(xué)風(fēng)的目的,也為學(xué)生搭設(shè)施展才藝的平臺(tái),豐富了廣闊學(xué)生的課余文化生活。二是開(kāi)展特色活動(dòng)。學(xué)校在開(kāi)展推普周宣傳活動(dòng)中,根據(jù)本校實(shí)際開(kāi)展各具特色的推普活動(dòng)。xx一中分年段開(kāi)展不同的主題活動(dòng),開(kāi)展講故事比賽初一、“推廣普通話(huà)”主題班會(huì)和“國(guó)學(xué)經(jīng)典”誦讀比賽初二、“推廣普通話(huà)”誦讀比賽初三、標(biāo)準(zhǔn)字比賽高一、征文和手抄報(bào)比賽高二、糾錯(cuò)音、找錯(cuò)字、改病句比賽高三等推普活動(dòng);xx二中號(hào)召學(xué)生每天臨摹一張字帖,并舉辦學(xué)

6、僵硬筆書(shū)法比賽;坂里中學(xué)開(kāi)展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng),實(shí)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,推普兩級(jí)跳;xx中心幼兒園讓幼兒回家口述當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容,請(qǐng)家長(zhǎng)糾正指導(dǎo);xx中心小學(xué)堅(jiān)持開(kāi)展“認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)字堂堂正正做人”特色校建立活動(dòng),每位老師每周在“粉筆字標(biāo)準(zhǔn)化書(shū)寫(xiě)陣地”書(shū)寫(xiě)古詩(shī)一首,既進(jìn)步老師書(shū)寫(xiě)程度,也為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的典范。三、校園推廣,社會(huì)推廣,推普成效明顯一是校內(nèi)推廣。xx二中xx校長(zhǎng)在推普周親自做一期“國(guó)旗下講話(huà)”,朗讀自寫(xiě)的詩(shī)歌老師節(jié)獻(xiàn)辭,并以自身為例告訴學(xué)生,讀書(shū)是一個(gè)尋找自我的過(guò)程,別人的生活、別人的智慧能幫我們翻開(kāi)心窗,沒(méi)有講關(guān)于讀書(shū)的大道理,卻更易于師生承受,起到良好的引領(lǐng)示范作用。全縣各學(xué)校以

7、“七個(gè)一”活動(dòng)和各自特色活動(dòng),掀起校園“講普通話(huà)、寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字”的熱潮,使之在學(xué)校得到有效推廣。二是社會(huì)推動(dòng)。為使普通話(huà)、標(biāo)準(zhǔn)漢字在社會(huì)中廣泛推廣,各學(xué)校開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng),在家長(zhǎng)中推廣普通話(huà),通過(guò)家長(zhǎng)推動(dòng)社會(huì)推普工作的進(jìn)程。各校以“說(shuō)好普通話(huà)、方便你我他”為家長(zhǎng)口號(hào),唱響“說(shuō)好普通話(huà),圓夢(mèng)你我他”主旋律,在老師、學(xué)生、家長(zhǎng)中樹(shù)立語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)。開(kāi)展“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,不斷進(jìn)步推普宣傳效果;通過(guò)開(kāi)展“親子閱讀”活動(dòng),優(yōu)秀童謠傳唱,鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共同閱讀經(jīng)典,傳唱經(jīng)典,一同感受中國(guó)傳統(tǒng)文化魅力的同時(shí),鍛煉朗讀才能。通過(guò)學(xué)

8、生影響家長(zhǎng),學(xué)校輻射家庭,家?;?dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)熱心參與到普通話(huà)推廣活動(dòng)中來(lái),擴(kuò)大影響,優(yōu)化效果。三是糾錯(cuò)改錯(cuò)。在推普周,“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)、區(qū)、辦事處廣泛開(kāi)展,青年志愿者不但在校園內(nèi)開(kāi)展行動(dòng),還走出校門(mén),對(duì)街頭巷尾的廣告牌、宣傳欄、黑板報(bào)、走廊出現(xiàn)的繁體字、錯(cuò)別字、異體字等不標(biāo)準(zhǔn)用字進(jìn)展調(diào)查,引導(dǎo)學(xué)生在調(diào)查理論中掌握社會(huì)用字標(biāo)準(zhǔn)知識(shí),進(jìn)步對(duì)不標(biāo)準(zhǔn)用字的識(shí)別才能,對(duì)各種廣告錯(cuò)字、別字進(jìn)展及時(shí)通知、糾正。枋洋中心小學(xué)開(kāi)展校園“啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)”活動(dòng),成立不標(biāo)準(zhǔn)用字糾察隊(duì),對(duì)校內(nèi)的黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)展檢查,發(fā)現(xiàn)不標(biāo)準(zhǔn)用字馬上予以糾正。2022全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳活動(dòng)總結(jié)范文在剛剛過(guò)去的第

9、x個(gè)全國(guó)普通話(huà)宣傳周期間,我們以此為指導(dǎo),大力宣傳,廣泛發(fā)動(dòng),開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng),使少先隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中明理,并將這種影響力推及社會(huì)和家庭,形成教育的合力,獲得了良好的效果。為了今后更好的做好“推廣普通話(huà)”工作,現(xiàn)對(duì)推廣普通話(huà)活動(dòng)情況總結(jié)如下:一、明確指導(dǎo)思想普通話(huà)是現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ),也是中華人民共和國(guó)的國(guó)家語(yǔ)言。大力推行積極普及普通話(huà)并逐步進(jìn)步全民說(shuō)普通話(huà)的程度,是國(guó)家推廣普通話(huà)的工作方針。推廣普及普通話(huà)不僅因?yàn)槠胀ㄔ?huà)具有任何方言無(wú)法比較的實(shí)用價(jià)值,且因?yàn)槠胀ㄔ?huà)還具有任何方言都無(wú)法比較的文化價(jià)值和審美價(jià)值。因此推廣普通話(huà)意義重大。二、成立領(lǐng)導(dǎo)班子成立了以校長(zhǎng)

10、為組長(zhǎng),教誨主任為副組長(zhǎng),各班班主任為組員的推普領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)制定了嚴(yán)密的措施,進(jìn)步管理程度,副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)將普通話(huà)列入考評(píng)、催促工作進(jìn)程。三、開(kāi)展“推普”活動(dòng)1、做好“推普”宣傳X月X日早晨的國(guó)旗下講話(huà)上,我校進(jìn)展了“推廣普通話(huà),爭(zhēng)當(dāng)小標(biāo)兵”的建議:堅(jiān)持以城市為中心,以學(xué)校為根底,進(jìn)一步進(jìn)步全體公民的語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)意識(shí),進(jìn)步全社會(huì)語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)程度,充分認(rèn)識(shí)推廣普通話(huà)對(duì)消除語(yǔ)言隔膜,增進(jìn)人際溝通,促進(jìn)社會(huì)交往,增進(jìn)民族團(tuán)結(jié),維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展,全面建立小康社會(huì)效勞的意義和作用。在校會(huì)上強(qiáng)調(diào)老師必須說(shuō)普通話(huà),并帶動(dòng)學(xué)生說(shuō)普通話(huà),要求學(xué)生在校任何地方都說(shuō)普通話(huà),從而帶動(dòng)全社區(qū)都參與說(shuō)普通話(huà)。

11、2、研究“推普”主題根據(jù)教育局要求,本屆推普周活動(dòng)的主題為“XXXXX”。本著這一活動(dòng)主題,我校安排了各個(gè)班級(jí)在班隊(duì)課上開(kāi)展主題隊(duì)會(huì),圍繞推廣普通話(huà)這一主題,開(kāi)展一系列的討論活動(dòng)、推廣活動(dòng)、理論活動(dòng),注重創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合、突出重點(diǎn)與擴(kuò)大覆蓋面相結(jié)合,推廣普通話(huà)與推行標(biāo)準(zhǔn)字相結(jié)合。3、落實(shí)“推普”方案1為了抓好普及普通話(huà)和標(biāo)準(zhǔn)字的陣地建立,充分發(fā)揮五星播送站、小星星電視臺(tái)作為推廣普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)字窗口的宣傳作用,努力為學(xué)生搭建自我展示、自我開(kāi)展的舞臺(tái),我校舉辦了“小鬼當(dāng)家爭(zhēng)做主持人”活動(dòng),凡在播音、主持方面有特長(zhǎng)或感興趣的同學(xué)均可在校播送站中主播節(jié)目,到小星星電視臺(tái)盡情地展示自己的才能,活動(dòng)后由全

12、校學(xué)生評(píng)選出自己最喜歡的小主持人。2發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,學(xué)校組織“百靈鳥(niǎo)小隊(duì)”,在推普周期間加大對(duì)全校師生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字的檢查力度,每天課間檢查師生使用普通話(huà)的情況,并做好記錄,評(píng)選語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)班。3充分利用綜合理論活動(dòng)課程,各班組織“啄木鳥(niǎo)小隊(duì)”,帶著學(xué)生走上社區(qū)、街道、商店尋找錯(cuò)字、別字,并與有關(guān)部門(mén)聯(lián)絡(luò)加以改正。4開(kāi)展推普主題隊(duì)會(huì)。X月X日的班隊(duì)課上,每班都進(jìn)展了推廣普通話(huà)的主題隊(duì)會(huì)。低年級(jí)組織學(xué)生朗讀詩(shī)歌、課文;中年級(jí)組織學(xué)生開(kāi)展說(shuō)繞口令比賽;高年級(jí)進(jìn)展了普通話(huà)講故事、演講比賽。各班的主題隊(duì)會(huì),都不同程度地推動(dòng)了普通話(huà)的普及,在同學(xué)們的心里加強(qiáng)了說(shuō)普通話(huà)的必要性、重要性,獲得了一定的效果。5發(fā)揮學(xué)校的輻射作用,延伸“推普”的廣度。我校全體師生努力營(yíng)造的這種“學(xué)普通話(huà),講普通話(huà)”氣氛己不斷發(fā)揮輻射作用,將推普工作向全鄉(xiāng)推行,很多家長(zhǎng)來(lái)我校辦事也能配合老師、配合自己的孩子,講一講普通話(huà)。不少家長(zhǎng)反映,他們的孩子對(duì)外交流的本領(lǐng)強(qiáng)多了。他們自己也從孩子身上感受到普通話(huà)校方言的優(yōu)越感。本次的“推普”活動(dòng),我校經(jīng)過(guò)全

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