教師培訓(xùn)：追求成功的和諧人生課件

1、|浙江省教育行政干部培訓(xùn)中心 李更生|電話：057188218093/|E_mail：|臺(tái)灣成功大學(xué)教授湯堯先生:|無論是教育者還是受教育者，都應(yīng)該通過教育活動(dòng)達(dá)到三個(gè)層次的遞進(jìn)：|首先是做一個(gè)人;|然后是做一個(gè)有意義的人;|最后是做一個(gè)有意義而快樂的人。 |素質(zhì)就是不用提醒！素質(zhì)就是不用提醒！|亞里斯多德亞里斯多德：z人的行為總是一再的重復(fù)，因此卓越人的行為總是一再的重復(fù)，因此卓越不是單一的舉動(dòng)，而是習(xí)慣。不是單一的舉動(dòng)，而是習(xí)慣。 |柏拉圖：柏拉圖：z人是習(xí)慣的奴隸！人是習(xí)慣的奴隸！|英國(guó)詩(shī)人德萊敦：英國(guó)詩(shī)人德萊敦：z首先是我們養(yǎng)成習(xí)慣，隨后習(xí)慣養(yǎng)成首先是我們養(yǎng)成習(xí)慣，隨后習(xí)慣養(yǎng)成了我們。

2、了我們。|華人首富李嘉誠(chéng)：z栽種思想，成就行為；栽種思想，成就行為；z栽種行為，成就習(xí)慣；栽種行為，成就習(xí)慣；z栽種習(xí)慣，成就性格；栽種習(xí)慣，成就性格；z栽種性格，成就命運(yùn)！栽種性格，成就命運(yùn)！|性格左右命運(yùn)，性格左右命運(yùn)，|氣度影響格局！氣度影響格局！ |許多許多的歷史才可以培養(yǎng)許多許多的歷史才可以培養(yǎng)一點(diǎn)點(diǎn)傳統(tǒng)，許多許多的傳一點(diǎn)點(diǎn)傳統(tǒng)，許多許多的傳統(tǒng)才可以培養(yǎng)一點(diǎn)點(diǎn)文化。統(tǒng)才可以培養(yǎng)一點(diǎn)點(diǎn)文化。|文化便是多年的習(xí)慣！文化便是多年的習(xí)慣！|校園文化就是師生員工多年校園文化就是師生員工多年習(xí)慣的集體養(yǎng)成！習(xí)慣的集體養(yǎng)成！|品德由習(xí)慣組成品德由習(xí)慣組成z習(xí)慣體現(xiàn)與細(xì)節(jié)之中習(xí)慣體現(xiàn)與細(xì)節(jié)之中細(xì)節(jié)決

3、定我們教育的成??！細(xì)節(jié)決定我們教育的成敗！|每天十分鐘每天十分鐘 ， 給行動(dòng)加分給行動(dòng)加分 ；|我醒示，你自我；我醒示，你自我；|你醒示，我自珍；你醒示，我自珍；|給思想一片天，給心一個(gè)自由；給思想一片天，給心一個(gè)自由；|醒示影響生活，行動(dòng)改變明天。醒示影響生活，行動(dòng)改變明天。|溝通合作（家長(zhǎng)）溝通合作（家長(zhǎng)）|寬容公正（師生）寬容公正（師生）|雙贏思維（同事）雙贏思維（同事）|不斷更新（發(fā)展）不斷更新（發(fā)展）|規(guī)范得體（修養(yǎng)）規(guī)范得體（修養(yǎng)）|積極主動(dòng)（心態(tài)）積極主動(dòng)（心態(tài)）|積積極主極主動(dòng)動(dòng) 教師走向成功必備的第一心態(tài)教師走向成功必備的第一心態(tài)|佛學(xué)故事：佛學(xué)故事：|采取積極主動(dòng)的態(tài)度，為

4、自己過采取積極主動(dòng)的態(tài)度，為自己過去、現(xiàn)在和將來的行為負(fù)責(zé)，而去、現(xiàn)在和將來的行為負(fù)責(zé)，而非情緒和由外在的環(huán)境來做出決非情緒和由外在的環(huán)境來做出決定；定；|格言格言：點(diǎn)亮一盞燈，比抱怨黑：點(diǎn)亮一盞燈，比抱怨黑暗要有效的多！暗要有效的多！|記住記住：你無法改變別人，但你你無法改變別人，但你可以改變自己！可以改變自己！|什么使生活變得什么使生活變得100%完美？完美？|努力工作，知識(shí)，愛情，好運(yùn)，這些通常我們非努力工作，知識(shí)，愛情，好運(yùn)，這些通常我們非?？粗氐臇|西都不是最完滿的，雖然它們非常重?？粗氐臇|西都不是最完滿的，雖然它們非常重要，那么，究竟什么能使生活變得完滿？金錢？要，那么，究竟什么能使

5、生活變得完滿？金錢？領(lǐng)導(dǎo)力？性？領(lǐng)導(dǎo)力？性？.如果都不是的話，那么，什么能使如果都不是的話，那么，什么能使生活變得生活變得100%圓滿呢？圓滿呢？ |Hard work (努力工作)zH+A+R+D+W+O+R+K 為8+1+18+4+23+15+18+11 = 98%；| Knowledge（知識(shí)）zK+N+O+W+L+E+D+G+E為11+14+15+23+12+5+4+7+5 = 96%；|Love（愛情） L+O+V+E為12+15+22+5 = 54% |Luck（好運(yùn)） L+U+C+K為12+21+3+11 = 47% （這些我們通常認(rèn)為重要的東西往往并不是最重（這些我們通常認(rèn)為重

6、要的東西往往并不是最重要的）要的） 是什么能使得生活變得圓滿？是什么能使得生活變得圓滿？|是Money（金錢）嗎?|M+O+N+E+Y = 13+15+14+5+25 = 72%；| 是Leadership（權(quán)力）嗎?:z L+E+A+D+E+R+S+H+I+P = 12+5+1+4+5+18+19+9+16 = 89% ；| |那么，什么能使生活變成那么，什么能使生活變成100%的圓滿呢？；的圓滿呢？；每個(gè)問題都有其解決之道，只要你把目光放得遠(yuǎn)每個(gè)問題都有其解決之道，只要你把目光放得遠(yuǎn)一點(diǎn)！一點(diǎn)！ |ATTITUDE（心態(tài)） |A+T+T+I+T+U+D+E 1+20+20+9+20+21+

7、4+5 = 100%；|我們對(duì)待工作、生活的態(tài)度能夠使我們對(duì)待工作、生活的態(tài)度能夠使我們的生活達(dá)到我們的生活達(dá)到100%的圓滿！的圓滿！ |米盧：z態(tài)度決定一切！態(tài)度決定一切！|亮劍精神！亮劍精神！|愛默生：愛默生：無熱忱便無偉大。有史以無熱忱便無偉大。有史以來，沒有任何一件偉大的事業(yè)不是來，沒有任何一件偉大的事業(yè)不是因?yàn)闊岢蓝晒Φ囊驗(yàn)闊岢蓝晒Φ?。|陶行知陶行知：以出家入佛的精神從事著以出家入佛的精神從事著中國(guó)的鄉(xiāng)村教育。中國(guó)的鄉(xiāng)村教育。|蔡元培蔡元培：我不入地獄，誰(shuí)入地獄？我不入地獄，誰(shuí)入地獄？對(duì)北京大學(xué)進(jìn)行脫胎換骨的改造。對(duì)北京大學(xué)進(jìn)行脫胎換骨的改造。|20072007博鰲亞洲論壇倆萬(wàn)

8、名網(wǎng)友博鰲亞洲論壇倆萬(wàn)名網(wǎng)友提了四千個(gè)問題，其中最多的提了四千個(gè)問題，其中最多的問題是：成功的主要原因。問題是：成功的主要原因。|比爾比爾蓋茨蓋茨：工作勤奮，我對(duì)自工作勤奮，我對(duì)自己要求很嚴(yán)苛。己要求很嚴(yán)苛。|胡愛玉胡愛玉：成功關(guān)鍵詞：積極心態(tài)。成功關(guān)鍵詞：積極心態(tài)。因?yàn)樾膽B(tài)積極的人先要戰(zhàn)勝自己，因?yàn)樾膽B(tài)積極的人先要戰(zhàn)勝自己，然后才能戰(zhàn)勝困難；心態(tài)積極的人，然后才能戰(zhàn)勝困難；心態(tài)積極的人，原來不可能的事也變成可能；心態(tài)原來不可能的事也變成可能；心態(tài)積極的人能承受的磨難無量，前途積極的人能承受的磨難無量，前途也無量也無量。|楊一青：楊一青：能干還得肯干！能干還得肯干！| 注重新教師的招聘；看重一

9、個(gè)年輕注重新教師的招聘；看重一個(gè)年輕人的人生態(tài)度和精神狀況，不太強(qiáng)人的人生態(tài)度和精神狀況，不太強(qiáng)調(diào)他的學(xué)歷和長(zhǎng)相！調(diào)他的學(xué)歷和長(zhǎng)相！|言宏言宏：熱愛自己的工作才是成功最：熱愛自己的工作才是成功最初的起點(diǎn)！初的起點(diǎn)！|GE（通用電氣公司）的人才要有（通用電氣公司）的人才要有4E+1P：|Energy（活力）、（活力）、Energize（激勵(lì)（激勵(lì)別人的能力）、別人的能力）、Edge（做困難決定的（做困難決定的能力）、能力）、Execution（執(zhí)行力）加上（執(zhí)行力）加上Passion（熱情）（熱情）|HP（惠普）對(duì)人才的要求：（惠普）對(duì)人才的要求：|正直、誠(chéng)信、體貼別人、公平、熱誠(chéng)。正直、誠(chéng)信、

10、體貼別人、公平、熱誠(chéng)。研華科技對(duì)人才的要求：研華科技對(duì)人才的要求：3A+1I：|Ability（聰明）（聰明）Ambitious（上進(jìn)之（上進(jìn)之企圖心）、企圖心）、Aggressive（積極勇于任（積極勇于任事）、事）、Innovation（創(chuàng)新）。（創(chuàng)新）。|共同特點(diǎn)：共同特點(diǎn)：誠(chéng)信、正直、誠(chéng)信、正直、熱情熱情、聰、聰明與創(chuàng)新明與創(chuàng)新|日本三洋株式會(huì)社社長(zhǎng)：|竭盡全力，征服天命！竭盡全力，征服天命！ |古井集團(tuán)董事長(zhǎng)王效金：|我們都要做一個(gè)透明的人，做一我們都要做一個(gè)透明的人，做一個(gè)燃燒自己的人，做一個(gè)能讓同個(gè)燃燒自己的人，做一個(gè)能讓同事或下屬充滿熱情工作的人！事或下屬充滿熱情工作的人！|熱

11、情可以激發(fā)自己本身的潛能，熱情可以激發(fā)自己本身的潛能，也能激發(fā)別人的也能激發(fā)別人的潛能潛能。|人才可以用錢買的到，可是熱情人才可以用錢買的到，可是熱情卻是用錢買不到的。卻是用錢買不到的。|1、昂首走路；|2、恰到好處地有力握手；|3、坐姿要不失身份；|4、運(yùn)用手勢(shì)表現(xiàn)你的進(jìn)取精神；|5、聲音做到誠(chéng)摯自然，飽含信心與精力；|6、坦然的目光會(huì)增加你的信心|7、表現(xiàn)出豪邁的一面；|8、把積極的思想存入你的大腦；|9、坐在前排；|10、將你的步伐加快四分之一；、將你的步伐加快四分之一；|11、比別人早到單位；、比別人早到單位；|12、卷起袖子工作，可給人留下做、卷起袖子工作，可給人留下做事積極、有干勁

12、的印象；事積極、有干勁的印象；|13、簽名的字體大一些，可以讓人、簽名的字體大一些，可以讓人留下深刻的印象；留下深刻的印象；|14、該認(rèn)真時(shí)就全身心投入，該快、該認(rèn)真時(shí)就全身心投入，該快樂時(shí)就開懷大笑。樂時(shí)就開懷大笑。|15、積極主動(dòng)地承擔(dān)起自己的責(zé)任，、積極主動(dòng)地承擔(dān)起自己的責(zé)任，會(huì)說：這是我的錯(cuò)！會(huì)說：這是我的錯(cuò)！|1616、記住常說，、記住常說，“我們我們”，而不是，而不是“他們他們”！|沒有家庭背景的年輕人的出頭沒有家庭背景的年輕人的出頭之道是之道是：z第一，找個(gè)職位；第一，找個(gè)職位；z第二，守緊口風(fēng)；第二，守緊口風(fēng)；z第三，多多觀察；第三，多多觀察；z第四，保持忠誠(chéng)；第四，保持忠誠(chéng)；

13、z第五，使老板相信：你少不第五，使老板相信：你少不了他；了他；z第六，謙遜有禮。第六，謙遜有禮。讓你的上司殘廢！讓你的上司殘廢！成為上司的成為上司的“左膀右左膀右臂臂”！記?。河涀。耗惆压ぷ鞣旁谛纳希惆压ぷ鞣旁谛纳?，老板就把你放在心上；老板就把你放在心上；你把工作拋在腦后；你把工作拋在腦后；老板就把你拋在腦后！老板就把你拋在腦后！|規(guī)范得體：規(guī)范得體： 教師禮儀修養(yǎng)的基本要求教師禮儀修養(yǎng)的基本要求|孔子：孔子：不學(xué)禮，無以立！不學(xué)禮，無以立！|荀子荀子：禮，所以正身也；師，：禮，所以正身也；師，所以正禮也。所以正禮也。|禮儀的本質(zhì)：禮儀的本質(zhì)：尊重自己、尊重尊重自己、尊重別人別人z班主任禮儀

14、的核心內(nèi)容班主任禮儀的核心內(nèi)容: : 交往藝術(shù)和待人接物之道交往藝術(shù)和待人接物之道 |1 1稱謂的禮儀規(guī)范稱謂的禮儀規(guī)范z“稱謂得體，有禮有序稱謂得體，有禮有序”z 使用稱呼就高不就低使用稱呼就高不就低 ；z入鄉(xiāng)隨俗入鄉(xiāng)隨俗 |2 2交談的禮儀規(guī)范交談的禮儀規(guī)范z尊重對(duì)方、謙虛禮讓尊重對(duì)方、謙虛禮讓 z三聲：來有應(yīng)聲，問有答聲，去三聲：來有應(yīng)聲，問有答聲，去有送聲；有送聲；|3 3聆聽的禮儀規(guī)范聆聽的禮儀規(guī)范z專心致志專心致志z保持目光接觸，保持目光接觸，z察言觀色察言觀色z“三狀三狀”：z理解狀；思考狀；紳士狀理解狀；思考狀；紳士狀淑女狀淑女狀z朱軍朱軍:z用心去聽，用心去聽，z用心去問，用

15、心去問，z才能換來用心的回答才能換來用心的回答!|公務(wù)電話：公務(wù)電話：z簡(jiǎn)潔明了簡(jiǎn)潔明了 ，熱情尊重，熱情尊重z撥通電話，先自報(bào)家門后證實(shí)對(duì)方的身?yè)芡娫?，先自?bào)家門后證實(shí)對(duì)方的身份份 z禁忌：禁忌：“猜猜我是誰(shuí)猜猜我是誰(shuí)” ；不出聲！；不出聲！|私用電話：私用電話：z早上八時(shí)前、晚上十時(shí)后、午間一、二早上八時(shí)前、晚上十時(shí)后、午間一、二點(diǎn)鐘最好也不要打電話點(diǎn)鐘最好也不要打電話 ；z通話結(jié)束，作為接話人，一般來說，應(yīng)通話結(jié)束，作為接話人，一般來說，應(yīng)等對(duì)方先掛上了電話后再放下話筒等對(duì)方先掛上了電話后再放下話筒 。|教師著裝：整潔、美觀、得體zTPO原則原則:zTime（時(shí)間）（時(shí)間）;zPlac

16、e（地點(diǎn)）（地點(diǎn)）;zOcation（場(chǎng)合）（場(chǎng)合） |學(xué)校、辦公室：整齊、穩(wěn)重、大方|會(huì)議、宴會(huì)、儀式時(shí)：講究、正規(guī)|外出、旅游時(shí)：輕松、活潑|平時(shí)交友：穿出個(gè)性，穿出品味！|介紹方式：為他人作介紹被人介紹自我介紹 |介紹的順序：向年長(zhǎng)者引見年輕者向年長(zhǎng)者引見年輕者向女士引見男士向女士引見男士向職位高的引見職位低的人向職位高的引見職位低的人， z介紹者與被介紹者的態(tài)度要介紹者與被介紹者的態(tài)度要熱情得體、舉止大方，在整熱情得體、舉止大方，在整個(gè)介紹過程中應(yīng)面帶微笑。個(gè)介紹過程中應(yīng)面帶微笑。z握手的姿式：握手的姿式：一般地，握手的兩個(gè)一般地，握手的兩個(gè)人手掌相握呈垂直狀態(tài)，表示平等人手掌相握呈垂

17、直狀態(tài)，表示平等而自然而自然z握手的順序握手的順序：在上下級(jí)之間，應(yīng)先上級(jí)伸出手后，在上下級(jí)之間，應(yīng)先上級(jí)伸出手后，下級(jí)才能接握；下級(jí)才能接握；在長(zhǎng)幼之間，應(yīng)長(zhǎng)輩先伸手后，晚輩在長(zhǎng)幼之間，應(yīng)長(zhǎng)輩先伸手后，晚輩才能接握；才能接握；在男女之間，應(yīng)女方先伸手后，男方在男女之間，應(yīng)女方先伸手后，男方才能接握。才能接握。z握手的力度握手的力度：z握手的時(shí)間：握手的時(shí)間：z握手時(shí)應(yīng)兩眼注視對(duì)方的眼睛，表握手時(shí)應(yīng)兩眼注視對(duì)方的眼睛，表示誠(chéng)意示誠(chéng)意 z公交車的禮儀公交車的禮儀與文明與文明z小車的位置小車的位置看名片的四個(gè)要點(diǎn)名片是否經(jīng)過涂改名片寧可不給別人也不涂改。名片如同臉面，不能隨便涂改是否印有住宅電話人

18、在社交場(chǎng)合會(huì)有自我保護(hù)意識(shí)，私宅電話是不給的，甚至手機(jī)號(hào)碼也不給。西方人講公私有別，特別在乎這一點(diǎn)，如果與他初次見面進(jìn)行商務(wù)洽談，你把你家的電話號(hào)碼給他，他理解為讓你到他家的意思，覺得你有受賄索賄之嫌是否頭銜林立名片上往往只提供一個(gè)頭銜，最多兩個(gè)。如果你身兼數(shù)職，或者辦了好多子公司，那么你應(yīng)該印幾種名片，面對(duì)不同交往對(duì)象，使用不同的名片座機(jī)號(hào)是否有國(guó)家和地區(qū)代碼如你要進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易，座機(jī)號(hào)碼前面應(yīng)有86這一我國(guó)的國(guó)際長(zhǎng)途區(qū)號(hào)，如果沒有，那么說明你沒有國(guó)際客戶關(guān)系，如果沒有地區(qū)代碼，說明你只在本區(qū)域內(nèi)活動(dòng)|座位的安排|點(diǎn)菜肴、酒水的學(xué)問|敬酒的禮儀|西餐的吃法z“位置置換法位置置換法”；z“先肯定

19、再否定先肯定再否定” ；z“讓我考慮一下讓我考慮一下”z |主動(dòng)道一聲主動(dòng)道一聲“對(duì)不起對(duì)不起”、“這這是我的錯(cuò)是我的錯(cuò)”；z主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)對(duì)消除人與人之間的怨主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)對(duì)消除人與人之間的怨恨和恢復(fù)感情確有奇效；恨和恢復(fù)感情確有奇效；z我們道歉時(shí)，態(tài)度要真誠(chéng)，是發(fā)我們道歉時(shí)，態(tài)度要真誠(chéng)，是發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)歉意，決不可敷衍自內(nèi)心的表達(dá)歉意，決不可敷衍行事；行事；z道歉時(shí)，也不要奴顏婢膝，糾正道歉時(shí)，也不要奴顏婢膝，糾正自己的過錯(cuò)是一件值得尊敬的事，自己的過錯(cuò)是一件值得尊敬的事，應(yīng)當(dāng)堂堂正正。應(yīng)當(dāng)堂堂正正。 |不斷更新不斷更新z教師走向終身發(fā)展的基本原則教師走向終身發(fā)展的基本原則|孔子孔子：學(xué)而優(yōu)則仕，仕而

20、優(yōu)則學(xué)！學(xué)而優(yōu)則仕，仕而優(yōu)則學(xué)！|保羅保羅 朗格朗：朗格朗： 終身教育終身教育2020世紀(jì)世紀(jì)6060年代提出年代提出的理念！的理念！|如果你有高飛地沖動(dòng)，就不要在地如果你有高飛地沖動(dòng)，就不要在地上爬行上爬行！|人生最值得的投資就是磨練自己！人生最值得的投資就是磨練自己！z工作本身并不能帶來經(jīng)濟(jì)上的安全感，工作本身并不能帶來經(jīng)濟(jì)上的安全感，具備良好的思考、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造與適應(yīng)具備良好的思考、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造與適應(yīng)能力，才能立于不敗之地。能力，才能立于不敗之地。z擁有財(cái)富，并不代表經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，擁有擁有財(cái)富，并不代表經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，擁有創(chuàng)造財(cái)富的能力才真正可靠。創(chuàng)造財(cái)富的能力才真正可靠。|不斷的更新是指，在四個(gè)基本

21、不斷的更新是指，在四個(gè)基本的生活方面的生活方面（身體、精神、心身體、精神、心智、社會(huì)情感）智、社會(huì)情感）進(jìn)行自我投資！進(jìn)行自我投資！|古希臘哲學(xué)家赫拉古利特：古希臘哲學(xué)家赫拉古利特：|如果沒有健康，智慧就無法表露，如果沒有健康，智慧就無法表露，文化就無法施展，力量就無法戰(zhàn)文化就無法施展，力量就無法戰(zhàn)斗，知識(shí)就無法利用。斗，知識(shí)就無法利用。|維系健康四要素：維系健康四要素：|合理的營(yíng)養(yǎng)；合理的營(yíng)養(yǎng)；|充分的休息；充分的休息；|適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)；適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)；|平衡的心態(tài)。平衡的心態(tài)。|精神是人的核心，代表著價(jià)值體系，極為精神是人的核心，代表著價(jià)值體系，極為隱私但又極端重要。隱私但又極端重要。|滌蕩心靈的途徑：滌蕩心靈的途徑：|讀讀論語(yǔ)論語(yǔ)、老子老子、圣經(jīng)圣經(jīng)|祈禱、沉思祈禱、沉思|聽音樂、親近大自然聽音樂、親近大自然|知己交流知己交流|滌蕩心靈的塵埃需要投注時(shí)間的滌蕩心靈的塵埃需要投注時(shí)間的! !|教育是砥礪心智的正途：教育是砥礪心智的正途：z借重外來的教育與訓(xùn)練，不失為繼續(xù)求知的良策，借重外來的教育與訓(xùn)練，不失為繼續(xù)求知的良策，但主動(dòng)積極的人更懂得如何把握機(jī)會(huì)自我教育。但主動(dòng)積極的人更懂得如何把握機(jī)會(huì)自我教育。|自我教育自我教育（讀書與讀人）（讀書與讀人）z朱永新：一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一朱永新：一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神境界，在個(gè)