公司企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理培訓(xùn)PPT教學(xué)講授課件

1、瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！團(tuán) 隊(duì) 建 設(shè) 管 理 培 訓(xùn)匯報(bào)：XXX團(tuán)隊(duì)協(xié)作LOGO瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物

2、綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！目錄01什么是團(tuán)隊(duì)02團(tuán)隊(duì)的力量03高效團(tuán)隊(duì)的基本特征04如何打造一支高效的團(tuán)隊(duì)05我應(yīng)該為團(tuán)隊(duì)做什么06管理要點(diǎn)瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！什么是團(tuán)隊(duì)請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容，點(diǎn)擊添加相關(guān)標(biāo)題文字也可以直接復(fù)請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容，點(diǎn)擊添加相關(guān)標(biāo)題文字也可以直接復(fù)01瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓

3、。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！點(diǎn)擊添加內(nèi)容團(tuán)隊(duì)(Team)是由基層和管理層人員組成的一個(gè)共同體，添加內(nèi)容它合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作，解決問題，達(dá)到共同的目標(biāo)。添加內(nèi)容團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素總結(jié)為5P，分別為目標(biāo)、人、定位、權(quán)限、計(jì)劃。添加內(nèi)容團(tuán)隊(duì)和群體有著根本性的一些區(qū)別，群體可以向團(tuán)隊(duì)過渡。添加內(nèi)容一般根據(jù)團(tuán)隊(duì)存在的目的和擁有自主權(quán)的大小將團(tuán)隊(duì)分為四種類型:問題解決型團(tuán)

4、隊(duì)、自我管理型團(tuán)隊(duì)、多功能型團(tuán)隊(duì)、共同目標(biāo)型團(tuán)隊(duì)、正面默契型團(tuán)隊(duì)。添加內(nèi)容什么是團(tuán)隊(duì)瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！點(diǎn)擊添加內(nèi)容人(People)請(qǐng)?jiān)诖颂砑幽奈淖謨?nèi)容，請(qǐng)?jiān)诖颂砑幽奈淖謨?nèi)容。權(quán)限(Power)請(qǐng)?jiān)诖颂砑幽奈淖謨?nèi)容，請(qǐng)?jiān)诖颂砑幽奈淖謨?nèi)容。計(jì)劃(Plan)請(qǐng)?jiān)诖颂砑幽奈淖謨?nèi)容，請(qǐng)?jiān)诖颂砑幽奈淖謨?nèi)容。定位(Place

5、)請(qǐng)?jiān)诖颂砑幽奈淖謨?nèi)容，請(qǐng)?jiān)诖颂砑幽奈淖謨?nèi)容。目標(biāo)(Purpose)請(qǐng)?jiān)诖颂砑幽奈淖謨?nèi)容，請(qǐng)?jiān)诖颂砑幽奈淖謨?nèi)容。什么是團(tuán)隊(duì)瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！點(diǎn)擊添加內(nèi)容團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有一個(gè)既定的目標(biāo)，為團(tuán)隊(duì)成員導(dǎo)航，知道要向何處去，沒有目標(biāo)這個(gè)團(tuán)隊(duì)就沒有存在的價(jià)值。團(tuán)隊(duì)-夢(mèng)想團(tuán)隊(duì).人是構(gòu)成團(tuán)隊(duì)最核心的力量，2個(gè)(包含2個(gè))以上的人就可以構(gòu)

6、成團(tuán)隊(duì)。目標(biāo)是通過人員具體實(shí)現(xiàn)的，所以人員的選擇是團(tuán)隊(duì)中非常重要的一個(gè)部分。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中可能需要有人出主意，有人定計(jì)劃，有人實(shí)施，有人協(xié)調(diào)不同的人一起去工作，還有人去監(jiān)督團(tuán)隊(duì)工作的進(jìn)展，評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì)最終的貢獻(xiàn)。不同的人通過分工來共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，在人員選擇方面要考慮人員的能力如何，技能是否互補(bǔ)，人員的經(jīng)驗(yàn)如何。團(tuán)隊(duì)的定位包含兩層意思:團(tuán)隊(duì)的定位，團(tuán)隊(duì)在企業(yè)中處于什么位置，由誰選擇和決定團(tuán)隊(duì)的成員，團(tuán)隊(duì)最終應(yīng)對(duì)誰負(fù)責(zé)，團(tuán)隊(duì)采取什么方式激勵(lì)下屬? 個(gè)體的定位，作為成員在團(tuán)隊(duì)中扮演什么角色?是訂計(jì)劃還是具體實(shí)施或評(píng)估?團(tuán)隊(duì)當(dāng)中領(lǐng)導(dǎo)人的權(quán)力大小跟團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段相關(guān)，一般來說，團(tuán)隊(duì)越成熟領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力

7、相應(yīng)越小，在團(tuán)隊(duì)發(fā)展的初期階段領(lǐng)導(dǎo)權(quán)是相對(duì)比較集中。團(tuán)隊(duì)權(quán)限 關(guān)系的兩個(gè)方面:計(jì)劃的兩層面含義:(1)目標(biāo)最終的實(shí)現(xiàn)，需要一系列具體的行動(dòng)方案，可以把計(jì)劃理解成目標(biāo)的具體工作的程序。(2)提前按計(jì)劃進(jìn)行可以保證團(tuán)隊(duì)的順利進(jìn)度。只有在計(jì)劃的操作下團(tuán)隊(duì)才會(huì)一步一步的貼近目標(biāo)，從而最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。什么是團(tuán)隊(duì)瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！團(tuán)隊(duì)的力

8、量請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容，點(diǎn)擊添加相關(guān)標(biāo)題文字也可以直接復(fù)請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容，點(diǎn)擊添加相關(guān)標(biāo)題文字也可以直接復(fù)02瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！點(diǎn)擊添加內(nèi)容劉 邦 善 用 人 ， 善 用 團(tuán) 隊(duì) 的 力 量項(xiàng) 羽 在 與 劉 邦 爭(zhēng) 奪 天 下 的 過 程 中 ， 一 開 始 ， 只 要 他 親 臨 戰(zhàn) 斗 ，則 每 戰(zhàn) 必 克 ， 劉 邦 則 臨

9、 戰(zhàn) 必 敗 ， 但 結(jié) 果 卻 是 劉 邦 勢(shì) 力 越 來 越 大 ，而 他 的 勢(shì) 力 卻 越 來 越 小 ， 最 終 落 得 個(gè) 被 圍 垓 下 、 自 刎 烏 江 的 結(jié)局 。 他 至 死 也 沒 弄 明 白 ， 他 到 底 失 敗 在 什 么 地 方 ， 還 說 ： “ 此天 亡 我 也 ， 非 戰(zhàn) 之 罪 也 。 ”劉 邦 在 建 國 后 的 一 次 慶 功 會(huì) 上 ， 曾 向 群 臣 解 釋 說 ： “ 夫 運(yùn) 籌 帷幄 之 中 ， 決 勝 千 里 之 外 ， 吾 不 如 子 房 （ 張 良 ） ； 鎮(zhèn) 國 家 ， 撫 百姓 ， 給 餉 饋 ， 不 絕 糧 道 ， 吾 不 如 蕭

10、 何 ； 連 百 萬 之 眾 ， 戰(zhàn) 必 勝 ，攻 必 取 ， 吾 不 如 韓 信 。 三 者 皆 人 杰 ， 吾 能 用 之 ， 此 吾 所 以 取 天下 者 也 。 項(xiàng) 羽 有 一 范 增 而 不 能 用 ， 此 所 以 為 吾 擒 也 。 ”團(tuán)隊(duì)的力量瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！點(diǎn)擊添加內(nèi)容時(shí)代需要英雄，更需要偉大的團(tuán)隊(duì)“ 一

11、名 偉 大 的 球 星 最 突 出 能 力 就一 名 偉 大 的 球 星 最 突 出 能 力 就是 讓 周 圍 的 隊(duì) 友 變 得 更 好 。是 讓 周 圍 的 隊(duì) 友 變 得 更 好 。 ”籃球之神邁克爾喬丹團(tuán)隊(duì)的力量瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！高效團(tuán)隊(duì)的基本特征請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容，點(diǎn)擊添加相關(guān)標(biāo)題文字也可以直接復(fù)請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容，點(diǎn)擊添

12、加相關(guān)標(biāo)題文字也可以直接復(fù)03瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！點(diǎn)擊添加內(nèi)容點(diǎn)擊添加內(nèi)容添加內(nèi)容添加內(nèi)容添加內(nèi)容添加內(nèi)容點(diǎn)擊添加內(nèi)容點(diǎn)擊添加內(nèi)容點(diǎn)擊添加內(nèi)容工 作 如 果 沒 有遠(yuǎn) 景 就 會(huì) 枯 燥乏 味 有 遠(yuǎn) 景 而沒 有 實(shí) 干 只 是一 種 空 想有 遠(yuǎn) 景 再 加實(shí) 干 就 成 了世 界 的 希 望團(tuán) 隊(duì) 成 員對(duì) 愿 景 的認(rèn)

13、 同 度高 效 的 溝 通 、良 好 的 合 作高效團(tuán)隊(duì)的基本特征瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！點(diǎn)擊添加內(nèi)容標(biāo)題之一標(biāo)題之二標(biāo)題之三輸入標(biāo)題高 效 的 領(lǐng) 導(dǎo) （ 智 、 信 、 仁 、 勇 、 嚴(yán) ）以 身 作 則 、 身 先 士 卒 、 凡 事 以 團(tuán) 隊(duì) 利 益 重具 有 較 強(qiáng) 的 協(xié) 調(diào) 與 激 勵(lì) 他 人 的 能 力懂 得

14、有 效 授 權(quán)高 素 質(zhì) 的 員 工 ， 積 極 的 工 作 態(tài) 度具 有 不 同 的 專 業(yè) 知 識(shí) 、 技 能 和 經(jīng) 驗(yàn)高效團(tuán)隊(duì)的基本特征瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！如何打造一支高效的團(tuán)隊(duì)請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容，點(diǎn)擊添加相關(guān)標(biāo)題文字也可以直接復(fù)請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容，點(diǎn)擊添加相關(guān)標(biāo)題文字也可以直接復(fù)04瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓

15、。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！點(diǎn)擊添加內(nèi)容40%40%1 10%0%5 50%0%1 10%0%6 60%0%5 50%0%添加內(nèi)容目標(biāo)點(diǎn)擊此處更換文本點(diǎn)擊添加內(nèi)容，點(diǎn)擊此處更換文本點(diǎn)擊添加內(nèi)容 組織點(diǎn)擊此處更換文本點(diǎn)擊添加內(nèi)容，點(diǎn)擊此處更換文本點(diǎn)擊添加內(nèi)容 激勵(lì)點(diǎn)擊此處更換文本點(diǎn)擊添加內(nèi)容，點(diǎn)擊此處更換文本點(diǎn)擊添加內(nèi)容 人點(diǎn)擊此處更換文本點(diǎn)擊添加內(nèi)容，點(diǎn)擊此處更換文本點(diǎn)擊添加

16、內(nèi)容 考核點(diǎn)擊此處更換文本點(diǎn)擊添加內(nèi)容，點(diǎn)擊此處更換文本點(diǎn)擊添加內(nèi)容 流程點(diǎn)擊此處更換文本點(diǎn)擊添加內(nèi)容，點(diǎn)擊此處更換文本點(diǎn)擊添加內(nèi)容 如何打造一支高效的團(tuán)隊(duì)瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！點(diǎn)擊添加內(nèi)容請(qǐng)組織內(nèi)層級(jí)、部門和崗位之間的權(quán)責(zé)明確 組織組織的設(shè)立應(yīng)考慮到其內(nèi)部的風(fēng)險(xiǎn)控制、牽制和監(jiān)督機(jī)制 ；組織組織的設(shè)立應(yīng)考慮到組織工作和任務(wù)擴(kuò)張的

17、延展性組織組織的設(shè)立應(yīng)該扁平及向附加值高的地方傾斜，且越簡單越好。組織如何打造一支高效的團(tuán)隊(duì)瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！點(diǎn)擊添加內(nèi)容YOUR TITLEYOUR TITLEYOUR TITLEYOUR TITLEYOUR TITLEYOUR TITLEYOUR TITLE流程的運(yùn)轉(zhuǎn)過程中無管理脫節(jié)或人為因素造成的阻礙； 暢通流程的各個(gè)

18、環(huán)節(jié)應(yīng)留有記錄，以便對(duì)流轉(zhuǎn)過程中所遇的問題及責(zé)任進(jìn)行追溯記錄參與流程中各環(huán)節(jié)的人員可以對(duì)流程所涉及到的信息進(jìn)行共享。信息可共享請(qǐng)對(duì)流程的重要環(huán)節(jié)應(yīng)設(shè)有相應(yīng)的管控點(diǎn) ，以監(jiān)控事物流轉(zhuǎn)和確保流轉(zhuǎn)的時(shí)效 ；節(jié)點(diǎn)控制 并為基層的員工所了解和識(shí)記。流程須固化和優(yōu)化，流程各環(huán)節(jié)對(duì)外應(yīng)做到透明，對(duì)內(nèi)其可以做到管理監(jiān)控； 透明可監(jiān)控如何打造一支高效的團(tuán)隊(duì)瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，

19、點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！點(diǎn)擊添加內(nèi)容標(biāo)題文本預(yù)設(shè)01標(biāo)題文本預(yù)設(shè)02標(biāo)題文本預(yù)設(shè)04標(biāo)題文本預(yù)設(shè)03用人是一門“藝術(shù)”，要有“想象力”；人才合適的人引到合適的崗位；因崗設(shè)人，不可因人設(shè)崗；處理好因勢(shì)用人和因人用人的關(guān)系；人才對(duì)人的管理當(dāng)中應(yīng)懂得運(yùn)用“壓力管理”。人才企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上人才的競(jìng)爭(zhēng)！人才如何打造一支高效的團(tuán)隊(duì)瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，

20、那情景別說多漂亮了！點(diǎn)擊添加內(nèi)容ACBD添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題遠(yuǎn)期目標(biāo)作為團(tuán)隊(duì)長遠(yuǎn)奮斗的方向和規(guī)劃。添加內(nèi)容目標(biāo)制訂前的充分溝通。與目標(biāo)的接受人進(jìn)行充分溝通，并通過一定方式的造勢(shì)讓團(tuán)隊(duì)理解和接受此目標(biāo)，從而促進(jìn)其形成“共力”，一齊為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)努力；添加內(nèi)容沒有目標(biāo)的組織和團(tuán)隊(duì)是沒有靈魂的組織和團(tuán)隊(duì)，其無異于“行尸走肉”，一個(gè)沒有目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)是沒有凝聚力和戰(zhàn)斗力的。添加內(nèi)容近期目標(biāo)應(yīng)明確并盡可能量化，目標(biāo)的制訂應(yīng)量力而為，切忌夸大，要有可實(shí)現(xiàn)性；添加內(nèi)容如何打造一支高效的團(tuán)隊(duì)瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，

21、點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！點(diǎn)擊添加內(nèi)容單擊此處輸入標(biāo)題單擊此處輸入標(biāo)題單擊此處輸入標(biāo)題單擊此處輸入標(biāo)題單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑泳唧w內(nèi)容，文字盡量言簡意賅，簡單描述即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。單擊此處輸入標(biāo)題越基層員工的關(guān)鍵指標(biāo)應(yīng)做到精簡、明確、直接、抓重點(diǎn)指標(biāo)；考核的落實(shí)要堅(jiān)決，賞信罰必；考核指標(biāo)的制訂應(yīng)考慮其成長性和可實(shí)現(xiàn)性，不要讓被考核人感覺到考核是頭上的“箍”，從而產(chǎn)生敵對(duì)和反感情緒；考核的執(zhí)行應(yīng)“公開、公平、公正”，重鋪墊、

22、重答疑、重跟蹤；有目標(biāo)有考核就能實(shí)現(xiàn)“運(yùn)籌帷握、決勝千里”。 如何打造一支高效的團(tuán)隊(duì)瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！我應(yīng)該為團(tuán)隊(duì)做什么請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容，點(diǎn)擊添加相關(guān)標(biāo)題文字也可以直接復(fù)請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容，點(diǎn)擊添加相關(guān)標(biāo)題文字也可以直接復(fù)05瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠

23、意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！點(diǎn)擊添加內(nèi)容做什么責(zé)任所在，請(qǐng)勿推辭做什么做一名優(yōu)秀的員工做什么沒有敬業(yè)就沒有卓越做什么所做超過領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的期望做什么所做超過領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的期望我應(yīng)該為團(tuán)隊(duì)做什么瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然

24、，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！點(diǎn)擊添加內(nèi)容不忘初衷，虛心學(xué)習(xí) 所謂初衷，就是企業(yè)的經(jīng)營理念。有責(zé)任意識(shí) 這就是說，處在某一職位、某一崗位的干部或員工，能自覺地意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。自動(dòng)自發(fā)，懂得服從 具有積極思想的人，在任何地方都能獲得成功。 愛護(hù)企業(yè)，和企業(yè)融為一體 除了睡覺，每個(gè)人有大半的時(shí)間在企業(yè)中度過，企業(yè)是自己的第二個(gè)家。能為團(tuán)體著想 應(yīng)該明白，所有成績的取得，都是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果。 隨時(shí)隨地都具備熱忱 人的熱忱是成就一切的前提，事情的成功與否，我應(yīng)該為團(tuán)隊(duì)做什么瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，

25、點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！點(diǎn)擊添加內(nèi)容有自主經(jīng)營能力如果一個(gè)員工只是照上面交代的去做事以換取薪水，這是不行的。每一個(gè)人都必須以預(yù)備成為領(lǐng)導(dǎo)的心態(tài)去做事。如果這樣做了，在工作上一定會(huì)有種種新發(fā)現(xiàn)，其個(gè)人也會(huì)逐漸成長起來。有氣概擔(dān)當(dāng)企業(yè)經(jīng)營重任這種氣概就是自信、毅力和責(zé)任心的體現(xiàn)，這種氣概會(huì)給企業(yè)帶來不可估量的價(jià)值。能作正確價(jià)值判斷價(jià)值判斷是包括多方面的。大而言之，有對(duì)人類的看法、對(duì)人生的看法，小到對(duì)公司經(jīng)營理念的看法、對(duì)日常工作的看法。 能得體地

26、支持上司所謂支使上司，也就是提出自己對(duì)所負(fù)責(zé)工作的建議，并促使上司同意；或者對(duì)上司的指令提出自己的正確看法，促使上司修正。 我應(yīng)該為團(tuán)隊(duì)做什么瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！管理要點(diǎn)請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容，點(diǎn)擊添加相關(guān)標(biāo)題文字也可以直接復(fù)請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容，點(diǎn)擊添加相關(guān)標(biāo)題文字也可以直接復(fù)06瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的

27、美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！點(diǎn)擊添加內(nèi)容10090504030明確各安裝工程部的遠(yuǎn)期和近期目標(biāo)，可以是方向規(guī)化式目標(biāo)，可以是量化的目標(biāo)。主管加強(qiáng)對(duì)基層員工的溝通和激勵(lì)。如定期座談、隨時(shí)隨機(jī)的談話、主動(dòng)走到員工中間去。著重團(tuán)隊(duì)力量和團(tuán)隊(duì)文化的培養(yǎng)，樹立員工團(tuán)隊(duì)集體意識(shí)，提高員工團(tuán)隊(duì)歸屬感和責(zé)任心。在自己進(jìn)步的同時(shí)，要帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的一起進(jìn)步。也可對(duì)技術(shù)工種的傳、幫、帶，用制度、流程和激勵(lì)措施鼓勵(lì)和引導(dǎo)。管理要點(diǎn)瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！點(diǎn)擊添加內(nèi)容點(diǎn)擊輸