大學(xué)生寢室心理健康_第1頁(yè)
大學(xué)生寢室心理健康_第2頁(yè)
大學(xué)生寢室心理健康_第3頁(yè)
大學(xué)生寢室心理健康_第4頁(yè)
大學(xué)生寢室心理健康_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、11質(zhì)量質(zhì)量1車乾坤車乾坤 不論我們來(lái)自哪一個(gè)寢室,不論我們來(lái)自哪一個(gè)寢室,我們都有一個(gè)共同的身份我們都有一個(gè)共同的身份大學(xué)生。那我們對(duì)大學(xué)有大學(xué)生。那我們對(duì)大學(xué)有多少認(rèn)識(shí),又對(duì)大學(xué)生普遍多少認(rèn)識(shí),又對(duì)大學(xué)生普遍存在的心理問(wèn)題有多少了解存在的心理問(wèn)題有多少了解呢?現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看呢?現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看吧!看吧!大學(xué)是什么? 它是人生最美好的時(shí)期,也是最壞的時(shí)期;它是人生最美好的時(shí)期,也是最壞的時(shí)期; 它是智慧的時(shí)期,也是愚蠢的時(shí)期;它是智慧的時(shí)期,也是愚蠢的時(shí)期; 它是信仰的時(shí)期,也是懷疑的時(shí)期;它是信仰的時(shí)期,也是懷疑的時(shí)期; 它是光明的時(shí)期,也是黑暗的時(shí)期;它是光明的時(shí)期,也是黑暗

2、的時(shí)期; 它是充滿希望的春天,也是令人是失望的冬天;它是充滿希望的春天,也是令人是失望的冬天; 我們前途有著一切,我們前途什么也沒(méi)有;我們前途有著一切,我們前途什么也沒(méi)有; 我們正直升天堂,我們也正直墜地獄。我們正直升天堂,我們也正直墜地獄。 當(dāng)代大學(xué)生正經(jīng)歷著考學(xué)壓力、生存壓當(dāng)代大學(xué)生正經(jīng)歷著考學(xué)壓力、生存壓力、經(jīng)濟(jì)壓力、就業(yè)壓力等。因此,我們力、經(jīng)濟(jì)壓力、就業(yè)壓力等。因此,我們的成長(zhǎng)與發(fā)展、我們的身心健康受著外界的成長(zhǎng)與發(fā)展、我們的身心健康受著外界環(huán)境的影響越來(lái)越大。而大學(xué)是人生非常環(huán)境的影響越來(lái)越大。而大學(xué)是人生非常重要的時(shí)期,將是奠定人一生發(fā)展的基礎(chǔ),重要的時(shí)期,將是奠定人一生發(fā)展的基

3、礎(chǔ),在這樣關(guān)鍵的時(shí)期,大學(xué)生卻感到危機(jī)四在這樣關(guān)鍵的時(shí)期,大學(xué)生卻感到危機(jī)四伏,也許是因?yàn)槲覀兩硇亩颊幱趧×业姆苍S是因?yàn)槲覀兩硇亩颊幱趧×业淖兓诎?。變化期吧?大學(xué)生普遍存在大學(xué)生普遍存在以下幾個(gè)方面的心以下幾個(gè)方面的心理問(wèn)題理問(wèn)題以及我們對(duì)心以及我們對(duì)心理方面的努力理方面的努力與探討與探討我們經(jīng)常閱讀自己我們經(jīng)常閱讀自己喜歡的書籍、雜志喜歡的書籍、雜志轉(zhuǎn)移注意力。轉(zhuǎn)移注意力。我們做一些球類、田徑我們做一些球類、田徑類運(yùn)動(dòng),來(lái)放松自己。類運(yùn)動(dòng),來(lái)放松自己。我們寢室參加一些群體活動(dòng),與同學(xué)、朋我們寢室參加一些群體活動(dòng),與同學(xué)、朋友交流,開闊視野,釋放緊張情緒。友交流,開闊視野,釋放緊張情緒。學(xué)習(xí)乃學(xué)生之本學(xué)習(xí)乃學(xué)生之本POSE我們對(duì)心理健康維護(hù)的自我要求我們對(duì)心理健康維護(hù)的自我要求 樹立科學(xué)的人生觀;樹立科學(xué)的人生觀; 形成正確的自我觀念;形成正確的自我觀念; 學(xué)會(huì)控制情緒學(xué)會(huì)控制情緒 ; 培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和業(yè)余愛好培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和業(yè)余愛好 ; 學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適 ; 善于運(yùn)用校園心理咨詢善于運(yùn)用校園心理咨詢 。寢室成員應(yīng)吸取的教訓(xùn)寢室成員應(yīng)吸取的教訓(xùn) 要主動(dòng)與人交往要主動(dòng)與人交往 要有知心朋友要有知心朋友 要有傾

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論