



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、中學(xué)校老師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)個人研修總結(jié) 近兩個月的中學(xué)校老師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)現(xiàn)以接近尾聲。通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí),讓我對訓(xùn)練現(xiàn)代化的發(fā)現(xiàn)有了新的認(rèn)識,當(dāng)今以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的進(jìn)展著,并且轉(zhuǎn)變著我的學(xué)習(xí)方式。信息的獵取、分析、處理、應(yīng)用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素養(yǎng)的標(biāo)志。同時對我各方面的能力有了很大提高,特別是對信息技術(shù)的綜合運用能力,現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。此次信息技術(shù)的運用的培訓(xùn),使我在觀念上有了更全新的更新。使我生疏到作為一名老師應(yīng)樂觀主動吸納當(dāng)今最新的技術(shù),在這短短的培訓(xùn)中我收獲頗多。一、觀念新奇此次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)者培訓(xùn),雖然
2、時間短暫,但是每一天緊張有序的培訓(xùn)都使我在觀念上有一個更新。在平時我都停流在基本應(yīng)用上,然而通過此培訓(xùn),才真正的生疏到自我在專業(yè)方面還有很多的不足,在今后的業(yè)務(wù)提升方面還有大量的知識要學(xué)習(xí),只有這樣隨時的自我更新、自我補充、從根本上提升才能和專業(yè)素養(yǎng)。隨著信息化快速進(jìn)展,作為一名美術(shù)老師,必須具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。應(yīng)具有現(xiàn)代化的訓(xùn)練思想、教學(xué)觀念,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,嫻熟運用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦等)對信息資源進(jìn)行有效的收集、加工、組織、運用;這些素養(yǎng)的養(yǎng)成就要求老師不斷地學(xué)習(xí),才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要。二、有力提升專業(yè)知識通過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)傾聽專家教授對“中學(xué)
3、校老師信息技術(shù)能力的標(biāo)準(zhǔn)解讀”,“信息化教學(xué)環(huán)境的專題報告和案例分析”的學(xué)習(xí)。讓自己充分生疏到老師作為孩子們的領(lǐng)導(dǎo)者,首先要具備最基本的信息技術(shù)的素養(yǎng)、掌握信息技術(shù)的操作的基本能力和應(yīng)用處理信息技術(shù)的綜合能力。深刻生疏到深刻的生疏到訓(xùn)練信息的重要性,明白什么是訓(xùn)練信息化發(fā)的進(jìn)展情況,真正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在訓(xùn)練教學(xué)中的作用使我真正的知道了什么是辦公軟件強大的功能,平時我只會對辦公軟件進(jìn)行簡潔的應(yīng)用,沒有更進(jìn)一步去學(xué)習(xí),聽了教授老師的解析與演示操作,深刻的生疏到什么專業(yè)知識,我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)來豐富自我專業(yè)知識。,三、溝通視野的開闊遠(yuǎn)程研修訓(xùn)練不再局限在課堂,老師可以通過網(wǎng)絡(luò)媒體通訊技
4、術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),可以隨時將自己的薄弱環(huán)節(jié)強化學(xué)習(xí),直到完全鞏固更加便于對每個知識內(nèi)容的融會貫穿,使原來想做而做不到的事情成為現(xiàn)實。通過這個平臺,與訓(xùn)練專家進(jìn)行了一次“零距離”的接觸,“面對面”傾聽他們的輔導(dǎo)講座、鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵,讓我開闊了視野。專業(yè)方面,通過論壇與同仁們的談美術(shù)、探迷惑,使我在思想、專業(yè)方面都得到很大的提高。這種平臺,使我們的距離變得更近、更便利溝通。通過看視頻,視頻答疑讓我們有了一次與專家學(xué)者進(jìn)行近距離探討問題的機會。專家學(xué)者們奉獻(xiàn)了他們的閱歷和商量成果,提高了我們的教學(xué)水平,讓我們獵取知識的同時,也讓我們增長了見識。通過觀看答疑,我得到了很大啟發(fā),學(xué)會了很多解決
5、問題的方法和竅門,讓我在今后的教學(xué)中更加游刃有余,對今后的訓(xùn)練教學(xué)來說受益匪淺!與老師溝通,在班級論壇中發(fā)帖、回貼,進(jìn)行論壇研討等活動,我學(xué)到了很多新知識,并為以后的教學(xué)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。四、教學(xué)方法更新此次遠(yuǎn)程訓(xùn)練培訓(xùn),訓(xùn)練觀念有所更新,教學(xué)方法更新,讓我們農(nóng)村老師也充共享受了運用遠(yuǎn)程訓(xùn)練培訓(xùn)的成果。結(jié)合專家講座、作業(yè)練習(xí)、老師間相互溝通等學(xué)習(xí)方式,更新教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。本次培訓(xùn)讓我在技術(shù)答疑篇模塊中收獲頗多:一是教學(xué)PPT設(shè)計入門;二是Flash教學(xué)動畫應(yīng)用基礎(chǔ);三是學(xué)校美術(shù)課堂提問與反思的教學(xué)策略;四是對學(xué)校美術(shù)教材資源提高教學(xué)效益和策略。這將對我的知識更新,能力
6、提高具有很大的幫助。通過學(xué)習(xí)使我生疏到在美術(shù)教學(xué)中,老師要關(guān)注教學(xué)目標(biāo)、關(guān)注同學(xué)參加、關(guān)注課堂效益和質(zhì)量。因此,老師應(yīng)努力為同學(xué)的美術(shù)活動制造條件,這次研修,使我耳目一新。通過深化學(xué)習(xí),知道了作為一名老師必須不斷的提高自己,充實自己,具有豐富的知識含量,扎實的教學(xué)基本功,才能適應(yīng)社會,適應(yīng)同學(xué)。這次培訓(xùn)我感覺增強了自身學(xué)習(xí)的緊迫性,危機感和責(zé)任感,只有不斷進(jìn)行教學(xué)觀念的更新,樹立新的教學(xué)觀,轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,才能上出好課。上好一節(jié)課,不僅是知識信息的傳播過程,更是一個心靈交匯的心理場。如果老師在教學(xué)中的表現(xiàn)只是平平淡淡,沒有激情, 那么同學(xué)的情緒也不會特別高漲。因此我覺得在教學(xué)中激發(fā)同學(xué)的情感,老師自我的情感體現(xiàn)是特別重要的。培訓(xùn)是短暫的,效益是明顯的,收獲是充實的??傊@是收獲豐厚的一次培訓(xùn),充實和完善了自己,我很榮幸,但更多感到的是責(zé)任、是壓力,也是促進(jìn)我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 直播運營考核合同范本
- 買賣小車指標(biāo)合同范本
- 擋墻項目正規(guī)合同范本
- 單位安裝電子門合同范本
- ktv出兌合同范本
- 保安安潔服務(wù)合同范本
- 農(nóng)村自建房合同范本
- 個人汽車轉(zhuǎn)讓合同范本
- 勞務(wù)派遣未簽合同范本
- 產(chǎn)品宣傳授權(quán)合同范本
- GB/T 13277.4-2015壓縮空氣第4部分:固體顆粒測量方法
- 人教版八年級下冊歷史全冊教案完整版教學(xué)設(shè)計含教學(xué)反思
- 提高白云石配比對燒結(jié)生產(chǎn)的影響
- 《城市軌道交通應(yīng)急處理》課件-《城市軌道交通應(yīng)急處理》項目一
- 公安基礎(chǔ)知識考試題庫(含各題型)
- 2023年云上貴州大數(shù)據(jù)(集團(tuán))有限公司招聘筆試題庫及答案解析
- 選礦試車方案
- 自來水用水證明
- 小課題專題研究參考題目
- 《最好的未來》合唱曲譜
- 車輛租賃服務(wù)內(nèi)容及保障措施方案
評論
0/150
提交評論