部編版九年級(jí)初三語文上冊(cè)《湖心亭看雪》課件（定稿；集體備課）

1、湖心亭看雪九 年 級(jí)（上）課時(shí)目標(biāo)課時(shí)目標(biāo)1.1.掌握常用文言詞語的意思和用法。掌握常用文言詞語的意思和用法。2.2.品味優(yōu)美語言，學(xué)習(xí)文章描寫技法。品味優(yōu)美語言，學(xué)習(xí)文章描寫技法。3.3.培養(yǎng)高尚情操和熱愛祖國(guó)大好河山的感情。培養(yǎng)高尚情操和熱愛祖國(guó)大好河山的感情。走進(jìn)作者走進(jìn)作者 張岱張岱，字宗子，又字石公，號(hào)陶庵，又號(hào)蝶庵居士，明末清初字宗子，又字石公，號(hào)陶庵，又號(hào)蝶庵居士，明末清初山陰（今浙江紹興）人。山陰（今浙江紹興）人。寓居杭州，出身仕宦世家，少為富貴公寓居杭州，出身仕宦世家，少為富貴公子，愛繁華，好山水，曉音樂、戲曲，明亡后不仕，入山著書以子，愛繁華，好山水，曉音樂、戲曲，明亡后不

2、仕，入山著書以終。終。代表作代表作: :陶庵夢(mèng)憶陶庵夢(mèng)憶和和西湖夢(mèng)尋西湖夢(mèng)尋即寫于明朝滅亡以后，即寫于明朝滅亡以后，書中緬懷往昔風(fēng)月繁華，追憶前塵往事，字里行間流露出深沉的書中緬懷往昔風(fēng)月繁華，追憶前塵往事，字里行間流露出深沉的故國(guó)之思和滄桑之感?？値в械陌С?。故國(guó)之思和滄桑之感?？値в械陌С睢Ｎ骱谰拔骱谰?西湖是我國(guó)著名的旅游勝地，被譽(yù)為西湖是我國(guó)著名的旅游勝地，被譽(yù)為“人間天堂人間天堂”。西湖景區(qū)。西湖景區(qū)由以下景點(diǎn)構(gòu)成。由以下景點(diǎn)構(gòu)成。一山一山（孤山）（孤山） 兩堤兩堤（蘇堤、白堤）（蘇堤、白堤） 三島三島（阮公墩、湖心亭、小瀛洲）（阮公墩、湖心亭、小瀛洲） 十景十景（曲院風(fēng)

3、荷、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、雷峰夕照、（曲院風(fēng)荷、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、雷峰夕照、南屏晚鐘、花港觀魚、蘇堤春曉、雙峰插云、三潭印月）南屏晚鐘、花港觀魚、蘇堤春曉、雙峰插云、三潭印月）湖心亭湖心亭 位于杭州西湖中間，據(jù)說是宋代整修位于杭州西湖中間，據(jù)說是宋代整修西湖時(shí)，以湖泥堆成小山，成為一島，是西湖時(shí)，以湖泥堆成小山，成為一島，是西湖三島之一，后于山邊建成亭閣，叫湖西湖三島之一，后于山邊建成亭閣，叫湖心亭。這是觀賞西湖風(fēng)景的好地方，因此心亭。這是觀賞西湖風(fēng)景的好地方，因此常有文人墨客到此賞景。湖心亭在西湖中常有文人墨客到此賞景。湖心亭在西湖中央，在湖心亭極目遠(yuǎn)眺，湖光盡收眼底，群

4、山如列翠屏，有央，在湖心亭極目遠(yuǎn)眺，湖光盡收眼底，群山如列翠屏，有“湖湖心平眺心平眺”之稱。清乾隆帝在亭上題有匾額之稱。清乾隆帝在亭上題有匾額“靜觀萬類靜觀萬類”和楹聯(lián)和楹聯(lián)“波涌湖光遠(yuǎn)，山催水色深波涌湖光遠(yuǎn)，山催水色深”。崇禎崇禎 毳毳 霧凇霧凇 沆碭沆碭 長(zhǎng)堤長(zhǎng)堤 鋪氈鋪氈 chngzhncusnghngdngdzhn一、初讀課文，讀準(zhǔn)字音。一、初讀課文，讀準(zhǔn)字音。二、再讀課文，疏通文意。二、再讀課文，疏通文意。友情提示：友情提示： 根據(jù)課下注釋翻譯翻譯課文。根據(jù)課下注釋翻譯翻譯課文。崇禎五年十二月，余住西湖。崇禎五年十二月，余住西湖。大雪大雪三日，湖中人鳥聲三日，湖中人鳥聲俱絕俱絕。是日

5、更定矣，余是日更定矣，余挐挐一小舟，擁毳衣爐火，一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)獨(dú)往湖心亭看雪。往湖心亭看雪。下大雪下大雪都都 消失消失撐撐獨(dú)自，獨(dú)自，霧凇沆碭，天與云與山與水，上下霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一一白。湖上影子，白。湖上影子，惟惟長(zhǎng)堤一痕、長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而而已已。全全罷了罷了只只一道長(zhǎng)堤的痕跡一道長(zhǎng)堤的痕跡第一段詳解：第一段詳解：1 1、大雪三日，、大雪三日，湖中人鳥聲湖中人鳥聲俱俱 絕。絕。2 2、是是日日更定更定，余余 挐挐一小船一小船，擁?yè)黼ヒ码ヒ聽t火爐火，3、霧凇沆碭霧凇沆碭，天與云與山與水，上下，天與云與山與

6、水，上下一一白。白。4、惟長(zhǎng)堤一痕惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)湖心亭一點(diǎn)，與與余舟一芥余舟一芥，舟中人兩三粒舟中人兩三粒而已而已。都都 消失消失晚上八點(diǎn)晚上八點(diǎn)左右左右撐，劃撐，劃火爐火爐我我這這 （湖上）（湖上） 冰花一片彌漫冰花一片彌漫全全只只一道長(zhǎng)堤一道長(zhǎng)堤的痕跡的痕跡一點(diǎn)湖心一點(diǎn)湖心亭的輪廓亭的輪廓我的一我的一葉小舟葉小舟舟中兩三個(gè)人影舟中兩三個(gè)人影穿著穿著,帶著帶著小草，形容船小小草，形容船小 到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：見余，大喜曰：“湖中湖中焉得更焉得更有此人？有此人？”拉余同飲。拉余同飲。余余強(qiáng)強(qiáng)飲三大飲三大白白而

7、別。問其姓氏，是金陵人，而別。問其姓氏，是金陵人，客客此。此。哪能哪能還還勉強(qiáng)勉強(qiáng)杯杯客居客居及及下船，舟子喃喃曰：下船，舟子喃喃曰：“莫莫說相公癡，說相公癡，更有癡似相公者。更有癡似相公者?！钡鹊降鹊讲灰灰诙谓馕觯旱诙谓馕觯?、見余，、見余，大喜大喜曰：曰：“舟中舟中焉得焉得 更更有此人有此人！”2、余余強(qiáng)飲強(qiáng)飲三大三大白白而別。而別?？涂痛?。此。3、及及下船，舟子喃喃曰：下船，舟子喃喃曰：“莫莫說相公癡，說相公癡， 更有癡更有癡似似相公者！相公者！”非常高興非常高興哪能哪能 還還等到等到不要不要像像酒杯酒杯痛飲痛飲客居，名詞作動(dòng)詞客居，名詞作動(dòng)詞勉強(qiáng)勉強(qiáng) 看雪是本文的主要事件，請(qǐng)同

8、學(xué)們?cè)谖闹姓页隹囱┦潜疚牡闹饕录?，?qǐng)同學(xué)們?cè)谖闹姓页鲆韵聨讉€(gè)要素：以下幾個(gè)要素： 崇禎五年十二月，大雪三日之后的更定時(shí)分崇禎五年十二月，大雪三日之后的更定時(shí)分西湖湖心亭西湖湖心亭作者、及兩個(gè)金陵人，（舟子、小童）作者、及兩個(gè)金陵人，（舟子、小童）看雪、遇知音?？囱⒂鲋?。看雪的時(shí)間：看雪的時(shí)間：目的地：目的地： 人物：人物： 事件：事件：三讀課文，整體感知。三讀課文，整體感知。課文探究課文探究1 1、故事發(fā)生的緣由是寒冬看雪，文中哪句是寫雪大的句子？、故事發(fā)生的緣由是寒冬看雪，文中哪句是寫雪大的句子？ 大雪三日大雪三日2 2、哪句是寫冬雪寒冷威嚴(yán)的句子？、哪句是寫冬雪寒冷威嚴(yán)的句子？ 湖中

9、人鳥聲俱絕湖中人鳥聲俱絕3 3、本文寫誰做什么？他是個(gè)什么樣的人，你能根據(jù)課文大意來本文寫誰做什么？他是個(gè)什么樣的人，你能根據(jù)課文大意來評(píng)價(jià)一下嗎？評(píng)價(jià)一下嗎？ 張岱，半夜到湖心亭看雪。他是個(gè)張岱，半夜到湖心亭看雪。他是個(gè)“癡人癡人”。4 4、你從哪些地方能看出作者是個(gè)、你從哪些地方能看出作者是個(gè)“癡人癡人”？ 為癡行，繪癡景，現(xiàn)癡情為癡行，繪癡景，現(xiàn)癡情5、“癡癡”的背后隱藏著怎樣的內(nèi)心世界？的背后隱藏著怎樣的內(nèi)心世界？ 癡迷于天人合一的山水之樂，醉情于世俗之外的癡迷于天人合一的山水之樂，醉情于世俗之外的閑情雅致。閑情雅致。6 6、湖心夜景給作者總的印象是什么？、湖心夜景給作者總的印象是什么

10、？ 霧凇沆碭霧凇沆碭, , 天與云天與云, ,與山與山, ,與水與水, ,上下一白上下一白7 7、寫湖心亭夜景時(shí)作者特寫的景物是什么？、寫湖心亭夜景時(shí)作者特寫的景物是什么？ 堤亭舟人堤亭舟人, ,痕點(diǎn)芥粒痕點(diǎn)芥粒（特寫（特寫渺?。┟煨。? 8、來到亭上、來到亭上, ,看到了什么看到了什么? ? 兩金陵人兩金陵人 9 9、“長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三?！?” 改成改成“長(zhǎng)堤一條、湖心亭一座、與余舟一艘、舟中人兩三個(gè)而長(zhǎng)堤一條、湖心亭一座、與余舟一艘、舟中人兩三個(gè)而已已”好不好？為什么？好不好？為什么？ 借這縮小的量詞來表現(xiàn)人、物的渺

11、小，與蒼茫浩大的天地借這縮小的量詞來表現(xiàn)人、物的渺小，與蒼茫浩大的天地形成對(duì)比形成對(duì)比, ,寄托了作者對(duì)寄托了作者對(duì)人生渺小的感嘆。人生渺小的感嘆。 1111、兩金陵人對(duì)我的態(tài)度是什么？、兩金陵人對(duì)我的態(tài)度是什么？ 拉余同飲拉余同飲 （熱情好客（熱情好客 充滿驚喜）充滿驚喜）1212、我的態(tài)度是什么？、我的態(tài)度是什么？余強(qiáng)飲三大白（硬喝下）余強(qiáng)飲三大白（硬喝下） （因?yàn)榕挤曛憾鵁o限喜悅）（因?yàn)榕挤曛憾鵁o限喜悅）1313、舟子對(duì)作者的評(píng)價(jià)是哪個(gè)字？為什么？、舟子對(duì)作者的評(píng)價(jià)是哪個(gè)字？為什么？ “癡癡”；有獨(dú)自冒寒看雪的雅興和孤寂的情懷；有獨(dú)自冒寒看雪的雅興和孤寂的情懷14、文中在敘寫湖心亭奇

12、遇時(shí)運(yùn)用了哪些描寫方法？表達(dá)了作者文中在敘寫湖心亭奇遇時(shí)運(yùn)用了哪些描寫方法？表達(dá)了作者什么思想感情？什么思想感情？ 神態(tài)、語言、動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了作者喜悅之情，豪邁的心情。神態(tài)、語言、動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了作者喜悅之情，豪邁的心情。15、文中、文中“獨(dú)往湖心亭看雪獨(dú)往湖心亭看雪”中的中的“獨(dú)獨(dú)”字，可以看出試問作者字，可以看出試問作者怎樣的思想情懷和生活態(tài)度？怎樣的思想情懷和生活態(tài)度？ 表現(xiàn)處作者獨(dú)立獨(dú)行的高潔情懷和不隨流俗的生活態(tài)度。表現(xiàn)處作者獨(dú)立獨(dú)行的高潔情懷和不隨流俗的生活態(tài)度。16、說說本文描寫西湖雪景的句子有什么特色說說本文描寫西湖雪景的句子有什么特色? 本文描寫西湖雪景的文字簡(jiǎn)練自然，不加

13、雕琢本文描寫西湖雪景的文字簡(jiǎn)練自然，不加雕琢。17、文字簡(jiǎn)練單純，不加渲染烘托，這種寫作手法叫做白描，體、文字簡(jiǎn)練單純，不加渲染烘托，這種寫作手法叫做白描，體會(huì)本文所用的白描手法。會(huì)本文所用的白描手法。 文中的白描能夠抓住景物的文中的白描能夠抓住景物的突出特征突出特征，頗有韻味。一痕、一，頗有韻味。一痕、一點(diǎn)、一芥、兩三粒，高度點(diǎn)、一芥、兩三粒，高度抽象、概括，抽象、概括，宛如中國(guó)畫中的宛如中國(guó)畫中的寫意山水，寫意山水，寥寥數(shù)筆，傳達(dá)出景物的寥寥數(shù)筆，傳達(dá)出景物的形與神。形與神。對(duì)比閱讀，比較本文與江雪的藝術(shù)手法對(duì)比閱讀，比較本文與江雪的藝術(shù)手法 江江 雪雪 柳宗元柳宗元 千山鳥飛絕，千山鳥飛

14、絕，萬徑人蹤滅。萬徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。對(duì)比閱讀對(duì)比閱讀 在描寫手法上，在描寫手法上，湖心亭看雪主要使用湖心亭看雪主要使用白描手法白描手法，景人相映；而江雪主要使用景人相映；而江雪主要使用烘托手法烘托手法，景為人設(shè)。，景為人設(shè)。 在表達(dá)情感上在表達(dá)情感上，湖心亭看雪表達(dá)了作者，湖心亭看雪表達(dá)了作者清高自賞清高自賞的感情和愁緒；的感情和愁緒； 江雪表達(dá)了作者江雪表達(dá)了作者懷才不遇懷才不遇的孤獨(dú)感。的孤獨(dú)感。癡行癡行上下一白上下一白一痕、一點(diǎn)、一痕、一點(diǎn)、一芥、兩三粒一芥、兩三粒喜喜知己之樂知己之樂癡癡醉情自然醉情自然癡景癡景（奇景）（奇景）（白描）（白描）湖

15、湖心心亭亭看看雪雪癡癡人人癡情癡情（雅趣）（雅趣）雪夜雪夜到湖到湖心亭看雪心亭看雪癡迷于天癡迷于天人合一的人合一的山水之樂，山水之樂，醉情于世醉情于世俗之外的俗之外的閑情雅致。閑情雅致。 抒發(fā)了作者癡迷于天人合一的山水之樂，醉情于世俗之外的閑情抒發(fā)了作者癡迷于天人合一的山水之樂，醉情于世俗之外的閑情雅致。同時(shí)天涯遇知音的喜悅又化解了作者心中淡淡的愁緒。雅致。同時(shí)天涯遇知音的喜悅又化解了作者心中淡淡的愁緒。一詞多義一詞多義 一小舟一小舟( 一一 ) 是日更定是日更定( 這這 )一一 是是 上下一白上下一白( 全全 ) 是金陵人是金陵人( 是是 ) 更有此人更有此人( 還還 )更更 更有癡似相公者

16、更有癡似相公者( 還還 ) 是日更定矣是日更定矣( 古時(shí)計(jì)時(shí)單位古時(shí)計(jì)時(shí)單位 ) 上下一白（上下一白（ 白色白色 ）白白 余強(qiáng)飲三大白而別（余強(qiáng)飲三大白而別（ 泛指酒杯泛指酒杯）文章主旨文章主旨 夜深人靜的雪夜獨(dú)賞湖景，云霧彌漫，山水、云天一片蒼夜深人靜的雪夜獨(dú)賞湖景，云霧彌漫，山水、云天一片蒼茫，那茫，那“上下一白，上下一白，”惟長(zhǎng)堤一痕惟長(zhǎng)堤一痕“的雪景，既展現(xiàn)出淡泊、的雪景，既展現(xiàn)出淡泊、渾樸的境界，又寫出了作者雪夜獨(dú)游的孤寂心境。一個(gè)渾樸的境界，又寫出了作者雪夜獨(dú)游的孤寂心境。一個(gè)“癡癡”字正點(diǎn)出了他鐘情山水的獨(dú)特個(gè)性。字正點(diǎn)出了他鐘情山水的獨(dú)特個(gè)性。 本文文字淺近，淡雅，形象直觀、鮮

17、明，像一首秀美雋永本文文字淺近，淡雅，形象直觀、鮮明，像一首秀美雋永的山水詩(shī)，又像一幅淡墨描繪的山水畫，使人身臨其境，目睹的山水詩(shī)，又像一幅淡墨描繪的山水畫，使人身臨其境，目睹其形而拍案叫絕。其形而拍案叫絕。知識(shí)積累知識(shí)積累 時(shí)辰，古人把一天劃分為十二個(gè)時(shí)辰，每個(gè)時(shí)辰相等于現(xiàn)在時(shí)辰，古人把一天劃分為十二個(gè)時(shí)辰，每個(gè)時(shí)辰相等于現(xiàn)在兩小時(shí)。相傳是根據(jù)十二生肖出沒時(shí)間來命名各個(gè)時(shí)辰。兩小時(shí)。相傳是根據(jù)十二生肖出沒時(shí)間來命名各個(gè)時(shí)辰。子時(shí)子時(shí) 二十三點(diǎn)到一點(diǎn)二十三點(diǎn)到一點(diǎn) 丑時(shí)丑時(shí) 一點(diǎn)到三點(diǎn)一點(diǎn)到三點(diǎn) 寅時(shí)寅時(shí) 三點(diǎn)到五點(diǎn)三點(diǎn)到五點(diǎn) 卯時(shí)卯時(shí) 五點(diǎn)到七點(diǎn)五點(diǎn)到七點(diǎn) 辰時(shí)辰時(shí) 七點(diǎn)到九點(diǎn)七點(diǎn)到九點(diǎn) 巳時(shí)巳時(shí) 九點(diǎn)到十一點(diǎn)九點(diǎn)到十一點(diǎn) 午時(shí)午時(shí) 十一點(diǎn)到十三點(diǎn)十一點(diǎn)到十三點(diǎn) 未時(shí)未時(shí) 十三點(diǎn)到十五點(diǎn)十三點(diǎn)到十五點(diǎn) 申時(shí)申時(shí) 十五點(diǎn)到十七點(diǎn)十五點(diǎn)到十七點(diǎn) 酉時(shí)酉時(shí) 十七點(diǎn)到十九點(diǎn)十七點(diǎn)到十九點(diǎn) 戌時(shí)戌時(shí) 十九點(diǎn)到十九點(diǎn)到二十一點(diǎn)二十一點(diǎn) 亥時(shí)亥時(shí) 二十一點(diǎn)二十一點(diǎn)到二十三點(diǎn)到二十三點(diǎn)白白 描描 手手 法法 白