2022年小學(xué)語文教師下半年工作計劃

1、第3頁 共3頁2022年小學(xué)語文教師下半年工作計劃一、活動指導(dǎo)思想：培養(yǎng)學(xué)生語文興趣，同時培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、合作意識和綜合實踐能力，努力造就德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人，促進第二課堂的教學(xué)，豐富學(xué)生的課外生活，開放學(xué)生的視野，提高學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀和寫作能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，掌握一定的閱讀、寫作及口語交際的知識和技巧，極大限度地盡快提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和語文能力。二、活動目標(biāo)要求：第一、選材貼近校園、貼近生活、貼近學(xué)生。第二、傳授趣味性、知識性、人文性和文學(xué)性相結(jié)合。第三、活動內(nèi)容緊扣語文新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。三、活動計劃安排：(一)活動隊伍組織及活動時間各班分別從

2、班級里挑選出8名同學(xué)參加興趣小組 ，興趣小組具體活動有：閱讀輔導(dǎo)和寫作輔導(dǎo);活動時間基本定在每周的星期四下午兩節(jié)課后。(二)活動具體時間及內(nèi)容第二、三周 閱讀輔導(dǎo) 張小倩 孫栓紅第四周 寫作輔導(dǎo) 劉楠楠 徐佳貝第五、六周 閱讀輔導(dǎo) 周麗娜 張小倩第七周 寫作輔導(dǎo) 孫栓紅 劉楠楠第八、九周 閱讀輔導(dǎo) 徐佳貝 周麗娜第十周 寫作輔導(dǎo) 張小倩 孫栓紅第十一、十二周 閱讀輔導(dǎo) 周麗娜 張小倩第十三周 寫作輔導(dǎo) 劉楠楠 徐佳貝第十四、十五周 閱讀輔導(dǎo) 孫栓紅第十六周 作品展示活動內(nèi)容是：閱讀與寫作訓(xùn)練。學(xué)生：四一班：陳帥龍，付佳穎，夏蘊藩，耿韓靜，譚樹鵬，陳家琦，邱永鵬，王毅毅。四二班：邱博然，王晨瑜，

3、林禹豪，陳一鳴，郭文文，詹坤，賈雨萌，馬敖。四三班：張締佳，劉一鳴，于昂，馬恬恬，郭佳瑤，楊穎果，劉晨，武玉文。四四班：楚璇，楊增增，楊朔，林玉婷，劉祎偉，林朔，潘涵，孫蔣珊。四五班：范笑笑，崔佳文，周帥，周奧輝，楊勇強，袁馳，賈茹雪，周書涵。四、具體要求以及考核措施：1、輔導(dǎo)教師要制定好上課教學(xué)計劃，一定要按計劃進行活動。2、輔導(dǎo)教師每次輔導(dǎo)前要認(rèn)真?zhèn)湔n，同年級的教師要集體備課，確保輔導(dǎo)內(nèi)容的系統(tǒng)性、連貫性;克服老師們在輔導(dǎo)過程中的盲目性和隨意性。3、每次輔導(dǎo)時，教師要先點名，若出現(xiàn)無故不到的學(xué)生，教師要及時與各班班主任聯(lián)系，弄清學(xué)生的去向。輔導(dǎo)時教師要認(rèn)真組織學(xué)生活動，不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。4、輔導(dǎo)教