愛護(hù)小樹苗二年級作文

1、愛護(hù)小樹苗二年級作文每一株小樹苗都傾注了植樹人的心血，愛護(hù)小樹苗，能夠使我們的地球變得更加美麗。下面是為你帶來的愛護(hù)小樹苗二年級作文，歡迎大家參閱!星期天的下午，我和爸爸媽媽一起參加小記者植樹活動。到了文昌生態(tài)園，爸爸給我挑了棵又粗又長的樹苗。我開始先用鐵鏟挖個土坑，再用小鏟子把土松了松土。土坑已經(jīng)夠深了，我就把小樹苗種了上去，把土一鏟一鏟地埋在小樹苗身上。然后，我和爸爸一起去河邊打水，打完水我坐在電動車上，路不平生怕水濺出來，我很小心地提著水桶，最后我把水輕輕地澆在小樹苗的根部。為了分清我的樹苗，我在小樹苗周圍扎了很多小樹叉，還專門做了一個特別的卡片，圖案是個放大鏡，上面寫著希望我的放大鏡照

2、耀我的小樹苗茁壯成長!希望我的小樹苗長大后會喜歡上我，我會經(jīng)常去看你的!春天，幾場蒙蒙細(xì)雨過后，軍軍小屋前的一棵小樹苗更加青翠了。一天，軍軍出來跳繩，跳著跳著，忽然聽見“咔嚓”一聲，他回頭一看：“呀!我的小樹啊!”原來，軍軍一不小心把繩子甩到了小樹上，樹被繩子拉斷了。他呆呆看著折斷的小樹，看著看著，一拍腦袋，說：“我有辦法了!我一定要把小樹救回來!”軍軍把小樹扶直，然后把手上的繩子一圈一圈地繞在小樹折斷的地方看著小樹又筆直地挺立著，軍軍開心地唱起了歌。春天來了，萬物復(fù)蘇，大地一片欣欣向榮。小明和小紅唱著歌，扛著鐵鍬，提著水壺來到山坡上植樹。他倆一個挖土坑，一個扶樹苗，齊心協(xié)力地種好了一棵小樹苗

3、。雖然累得滿頭大汗，可心里高興極了。他們很愛他們的小樹，經(jīng)常給它澆水、施肥，盼望著小樹快快長大。一天，小明和小紅去看小樹苗，發(fā)現(xiàn)小玲正在跳皮筋，皮筋系在小樹上，小樹被壓彎了腰。他倆傷心極了，急忙對小玲說：“小玲，不能把皮筋系在樹上，它會疼的。老師說過，小朋友要愛護(hù)花草樹木，它跟我們一樣，是有生命的?！毙×崧犃说拖骂^，臉紅了，連忙從樹上取下了皮筋。小玲輕輕地?fù)崦?，不好意思地說：“小樹，真對不起，弄疼了你吧!以后，我會好好愛護(hù)你的?！毙∶鳌⑿〖t和小玲一起把小樹扶正，給它澆水、培土。一陣春風(fēng)吹來，小樹輕輕地點(diǎn)著頭，好像在說：“謝謝你們?！比齻€小朋友圍在小樹旁，一邊唱歌一邊跳皮筋，心里樂開了花。

4、下課了，小明帶著心愛的跳繩來到操場上。跳著跳著，他忽然發(fā)現(xiàn)操場邊一棵小樹苗低垂著腦袋。小明趕緊走過去仔細(xì)看了看，原來小樹苗不知被誰碰傷了，有一半已經(jīng)斷開，還有一半支撐著它嫩嫩的枝葉。怎么辦?如果不把它扶直、綁好，這棵小樹苗就會死的。小明看看周圍，什么布條、繩子也沒有，校園里干干凈凈的，怎么會有這些東西呢?小明心里很著急。忽然，他想到了手中的跳繩：用跳繩綁小樹苗一定行！可他猶豫了：這是我最心愛的跳繩啊。小明看看跳繩，又看看小樹，最終決定還是用跳繩。他先用左手把小樹扶直，再把跳繩的一頭壓在左手大拇指下面，接著用右手把繩子一圈一圈地繞在小樹斷了的部位，直到小樹苗又高高昂起了頭，他才把繩子用力打了個結(jié)?！岸ｂ忊彙鄙险n了，小明看看又變得生機(jī)勃勃的小樹苗，高興地向教室走去。放學(xué)后，小明走在回家的路上，覺得很無聊。他看見路邊有一棵小樹，頓時“靈感”一來，“我可以找小樹玩呀，和它比一比誰的力氣大?！庇谑?，他走向前去，抱住小樹的腰，使勁地?fù)u，搖得小樹的腰都彎了，樹葉像小樹的眼淚紛紛地灑下來。正在這時，一位少先隊員一一小紅跑了過來，生氣地對他說：！你看小樹都快被你搖斷了，樹葉都快落光了”。接著，小紅給小明講了樹木對人類有