安徽省銅陵市第五中學高一生物下學期期中試題新人教版

1、高一下學期期中生物試題、選擇題（每小題只有一個正確選項,30小題，每小題2分，共60分）1.酶的基本組成單位是（A.氨基酸C.2.A.B.氨基酸或核糖核甘酸下列有關(guān)生物體內(nèi)酶的正確敘述是是有分泌功能的細胞產(chǎn)生的有的從食物獲得，有的從體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來B.核糖核甘酸D.甘油和脂肪酸）C.凡是活細胞，都能產(chǎn)生酶D.酶可參與化學反應.將剛采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻，可保持其甜味。這是因為加熱會（）A.提高淀粉酶活性B.改變可溶性糖分子結(jié)構(gòu)C.防止玉米粒發(fā)芽D.破壞將可溶性糖轉(zhuǎn)化為淀粉的酶.下列不適合探究溫度對酶活性影響的一組實驗材料是（）A.H2O2、過氧化氫酶B.淀粉、淀粉酶C.蛋白質(zhì)、蛋白酶D.麥

2、芽糖、麥芽糖酶.如圖表示不同溫度下酵母菌發(fā)酵時氣體產(chǎn)生速率與反應時間的關(guān)系。據(jù)圖可知有多種酶參與；最適pH是7;最適溫度是40C;50c時酶逐漸失活；0c時酶逐漸失活，正確的是（）A.B.C.D.下圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是（）溫度比A.當反應溫度由t2調(diào)到最適溫度時，酶活性下降B.當反應溫度由t1調(diào)到最適溫度時，酶活性上升C.酶活性在t2時比t1高，因此t2時更適合酶的保存D.酶活性在t1時比t2低，表明t1時酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴重.ATP之所以能作為能量的直接來源，是因為（）A.ATP在細胞內(nèi)數(shù)量較多.ATP中高能磷酸鍵很穩(wěn)定C.ATP中高能磷酸鍵儲存能量多且很不穩(wěn)定D.A

3、TP是生物體內(nèi)惟一的可以釋放能量的化合物8.海洋中電鰻有放電現(xiàn)象，其電能是由（）A.有機物進行氧化分解釋放的化學能轉(zhuǎn)變而來B.熱能轉(zhuǎn)變而來C.光能轉(zhuǎn)變而來D.ATP轉(zhuǎn)變成ADP時釋放的化學能轉(zhuǎn)變而來.下列過程中，既不產(chǎn)生ATP,也不消耗ATP的是（）A.光合作用B.無氧呼吸C.細胞分裂D.細胞吸水.下面是ATP在酶的作用下水解后的產(chǎn)物及釋放能量，表述正確的是（）A.APP+Pi+能量A-P-P+Pi+能量APP+Pi+能量APP+Pi+能量11.人體進行的有氧呼吸的主要場所是（）A.肺B.葉綠體C.線粒體D.細胞質(zhì)基質(zhì).向正在進行有氧呼吸的細胞懸浮液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑，下列說法

4、正確的是（）A.若a能抑制丙酮酸分解，則使丙酮酸的消耗增加B.若b能抑制葡萄糖分解，則使丙酮酸增加C.若c能抑制ATP形成，則使ADP的消耗增加D.若d能抑制H氧化成水，則使O2的消耗減少.比較植物的有氧呼吸與無氧呼吸，正確的是（）A.葡萄糖是有氧呼吸的主要能源物質(zhì)，不是無氧呼吸的主要能源物質(zhì)B.CO2是有氧呼吸的產(chǎn)物，一定不是無氧呼吸的產(chǎn)物C.有氧呼吸逐步釋放能量，無氧呼吸瞬間釋放能量D.有氧呼吸產(chǎn)生還原氫，無氧呼吸也能產(chǎn)生還原氫.水稻根尖細胞呼吸過程中，若單位時間內(nèi)CO2的釋放量與O2的吸收量的比值大于1,可能是（）A.只進行有氧呼吸B.有氧呼吸強度大于無氧呼吸C.只進行無氧呼吸D.出現(xiàn)了

5、無氧呼吸.如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法正確的是（）fti4A.提取色素時加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)B.水稻在收獲時節(jié)，葉片中色素量的變化是（甲+乙）（丙+?。〤.四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大D.四種色素中，丙和丁主要吸收紅光.有關(guān)如圖所示模擬實驗的敘述，正確的是（）A.甲和乙都不產(chǎn)生氣泡B.甲產(chǎn)生氣泡與光有關(guān)C.甲和乙都產(chǎn)生氣泡，氣泡成分不同D.甲和乙都產(chǎn)生氣泡，氣泡成分相同17.下列關(guān)于植物光合作用和細胞呼吸的敘述，正確的是（）A.無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮B.CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體

6、中C.光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能，細胞呼吸過程中化學能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TPD.夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當增加光照，夜晚適當降低溫度，可提高作物產(chǎn)量18.番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后，與對照組相比，其葉片光合作用強度下降，原因是（）A.光反應強度升高，暗反應強度降低B.光反應強度降低，暗反應強度降低C.光反應強度不變，暗反應強度降低D.光反應強度降低，暗反應強度不變.某研究性學習小組采用盆栽實驗，探究土壤干旱對某種植物葉片光合速率的影響。實驗開始時土壤水分充足，然后實驗組停止?jié)菜?，對照組土壤水分條件保持適宜，實驗結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)分析不正確的有（）A.葉片光合速率隨干旱時間延

7、長而呈下降趨勢B.葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降C.實驗24天，光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的D.實驗24天，光合速率下降可能是由葉片內(nèi)CO2濃度下降引起的.下列關(guān)于有絲分裂實驗過程的敘述中，正確的是（）解離的目的是使組織細胞彼此分離漂洗的目的是為了洗去根尖上的酸，避免與堿性染料發(fā)生中和用龍膽紫染液是為了將細胞核、染色體染成紫色壓片可將根尖細胞壓成單層，使之不相互重疊當看到一個中期細胞時，要注意觀察它如何進入后期、末期，以理解從中期到末期發(fā)生的變化A.B.C.D.在細胞分裂的過程中，既能增生又能平均分配到兩個子細胞中的細胞器是（）A.染色體B.線粒體C.葉綠體D.中心體.在一

8、個細胞周期中，最可能發(fā)生在同一時期的是（）A.著絲點的分裂和細胞質(zhì)的分裂B.染色體數(shù)加倍和染色單體形成C.細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)D.染色體復制和中心粒復制.將數(shù)量相等的兩組小鼠肝細胞，用含有3H標記的胸腺喀咤脫氧核甘酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)，組加入某種物質(zhì)，B組不加，經(jīng)過一段時間培養(yǎng)后，洗去培養(yǎng)液，分別取出兩組的全部細胞，測量每組的總放射強度，結(jié)果A組明顯大于B組。A組中加入物質(zhì)的作用是（）A.促進細胞分化B.促進細胞分裂C.促進細胞衰老D.促進細胞癌變.下表表本人體三種不同細胞中的基因存在及表達情況：基因存在情況基因表達情況甲乙丙丁甲乙丙丁胰島B細胞V1VVVV眼晶狀體細胞（胚胎中）VVVVV神經(jīng)

9、細胞VVVVV卜列有關(guān)說法不正確的是（）A.甲基因可能是控制胰島素合成的基因B.丁基因可能是控制呼吸酶合成的基因C.三種細胞不同的根本原因是細胞中遺傳信息不同D.三種細胞都有甲、乙、丙、丁四種基因的根本原因是人體細胞都來源于同一個受精卵.細胞的全能性是指（）A.已經(jīng)分化的細胞全部能進一步分化B.已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能C.細胞既能分化，也能恢復到分化前的狀態(tài)D.細胞具有全面的生理功能.下列哪項不是細胞衰老的特征（）A.細胞內(nèi)水分減少B.細胞呼吸速率減慢C.細胞內(nèi)色素積累較多D.細胞膜通透性不變，物質(zhì)運輸功能增強.下列關(guān)于動物細胞編程性死亡的敘述，正確的是（）A.細胞癌變屬于細

10、胞編程性死亡B.細胞編程性死亡屬于正常生理過程C.細胞編程性死亡屬于細胞分化過程D.細胞編程性死亡與基因表達無關(guān).下列有關(guān)細胞衰老和凋亡的說法中正確的是（）A,健康的成人體內(nèi)，每天有一定量的細胞凋亡B,細胞凋亡受環(huán)境影響大，機體難以控制C.老年人頭發(fā)變白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起D.胚胎發(fā)育期生物體的細胞衰老總與機體衰老同步進行.下列關(guān)于癌細胞的敘述不正確的是（）A.癌細胞的遺傳物質(zhì)與正常細胞有所不同B.在適宜條件下，癌細胞能夠無限增殖C.細胞癌變后，彼此之間的黏著性顯著降低D.細胞癌變是完全不可逆轉(zhuǎn)的，所以癌癥是不治之癥.導致正常細胞發(fā)生癌變的根本原因是（）A.細胞中的染色體上存在原

11、癌基因和抑癌基因B.致癌因子使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變C.原癌基因與抑癌基因協(xié)調(diào)表達D.細胞癌變都是單一基因突變的結(jié)果題號123456789101112131415答案題號161718192021222324252627282930答案二、非選擇題（共40分）31.（每空2分，共12分）為研究淹水時KNO3對甜櫻桃根呼吸的影響，設四組盆栽甜櫻桃，其中一組淹入清水，其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定時測定甜櫻桃根有氧呼吸速率，結(jié)果如下圖。t-知 numl- L 3E卷請回答：（1）細胞有氧呼吸生成CO2的場所是，分析圖中A、B、C三點，可知點在單位時間內(nèi)與氧結(jié)

12、合的H最多。（2）圖中結(jié)果顯示，淹水時KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有作用，其中mmolL-1的KNO3溶液作用效果最好。（3）淹水缺氧使地上部分和根系的生長均受到阻礙，地上部分葉色變黃，葉綠素含量減少，使光反應為暗反應提供的H和減少；根系缺氧會導致根細胞無氧呼吸增強，實驗過程中能否改用CO2作為檢測有氧呼吸速率的指標？請分析說明：.（每空2分，共10分）回答下列有關(guān)光合作用的問題。I.下圖表示在20C條件下，A、B兩種植物的光合速率隨光照強度改變的變化曲線。(1)在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，A、B植物相比，受到影響較大的是植物。(2)當光照強度為a時，比較A、B植物的有機物積累速率MA、

13、MB和有機物合成速率NA、NB的大小，結(jié)果應分別為MAMB、NANB(填“”或、Jn.科學家通過對綠色植物轉(zhuǎn)換CO2的研究中知道：在一定濃度范圍內(nèi)，綠色植物對外界CO2的轉(zhuǎn)換為定值(實際光合作用消耗的CO2量=外界CO2量4專換率+呼吸作用CO2釋放量)；綠色植物光合彳用利用的CO2來自于外界與呼吸作用兩方面。已測得呼吸作用釋放CO2為0.6umol/h,現(xiàn)用紅外測量儀在恒溫不同光照下測得如下的數(shù)據(jù)，實際光合量用葡萄糖表示。一一外界-CO2-濃度(umol/h)頭際光合重(umol/h)_1.22.43.64.8光照強度(klx)10.10.10.10.120.270.440.610.78(3

14、)當光照強度為2klx時，當實際光合量0.27umol/h時，植物從外界吸收CO2為umol/h,植物對外界CO2轉(zhuǎn)換率為。(4)設外界CO2濃度為6.0umol/h,則該條件下綠色植物的實際光合量為umol/h。33.(每空2分，共16分)下圖甲是連續(xù)分裂的細胞在不同時期DNA含量的測定結(jié)果，圖乙是具有四條染色體的某細胞進行有絲分裂的簡圖，請據(jù)圖回答：DNA#ftIE!；J!E*工；*fmii暗期段，對應于乙圖中 所示時期，對應于甲圖中的圖。段。,ab段細胞內(nèi)(1)甲圖中一個完整的細胞周期是周期還缺少處于期的細胞。(2)甲圖核仁逐漸解體，核膜逐漸消失發(fā)生在(3)乙圖中染色體數(shù)目開始加倍發(fā)生在圖(4)甲圖中cd段染色體的變化特點是的主要變化是(用字母表示)，就乙圖來說，作為一個細胞市五中2013-2014學年度第二學期期中考試高一生物試題答案、選擇題（每小題只有一個正確選項，30小題，每小題2分，共60分）題號12