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文檔簡介

1、數(shù)學(xué)建??萍颊撐膶懽魈接憯?shù)學(xué)建模科技論文寫作探討(一)論文評閱標(biāo)準(zhǔn)參考(CUMCM2004B)CUMCM2004B評分參考標(biāo)準(zhǔn)評分采用百分制每位評閱人對論文的總平均分在60分左右(平均分不是60分的,在記入總分前將對評分進(jìn)行相應(yīng)處理,使總平均分為60分;即調(diào)整后每篇論文的評分 = 原始評分 * 60 / 您的總平均分)。具體分?jǐn)?shù)分配如下:1、摘要及總體結(jié)構(gòu)(、摘要及總體結(jié)構(gòu)(20分):分): 其中摘要10分、總體結(jié)構(gòu)10分(1)摘要中應(yīng)對題中5方面都論述到(每個方面2分);(2)摘要中應(yīng)扼要說明文中主要模型、方法和結(jié)論;(3)摘要只是泛泛而談,評分在平均分(6分)以下。2、題第一問、題第一問(

2、15分分):模型:模型5分、結(jié)果分、結(jié)果5分、檢驗(yàn)分、檢驗(yàn)5分分(1)線性模型帶常數(shù)項(xiàng)(或其他合理的模型)及結(jié)果正確可給10分,無常數(shù)項(xiàng)的,模型和結(jié)果分在平均分(6分)以下;(2)擬合或回歸模型應(yīng)說明理由并對結(jié)果檢驗(yàn)(5分);(3)擬合或回歸結(jié)果錯誤或誤差較大的,本小題評分應(yīng)在平均分(9分)以下。3、題第二問、題第二問(15分分):定義定義5分、公式分、公式5分、合理性分、合理性5分分(1)必須明確給出阻塞費(fèi)用的定義和計(jì)算公式,否則評分在平均分(9分)以下;(2)阻塞費(fèi)用的計(jì)算公式中對序內(nèi)外出力均應(yīng)分段處理,部分段處理的本小題評分不超過12分;(3)方案明顯不合理或不說明方案的合理性的,本小題

3、評分應(yīng)在平均分(9分)以下。4、題第三問(、題第三問(10分):方法分):方法5分、結(jié)果分、結(jié)果5分分(1)本小題答案是唯一的,錯誤答案主要在于算法錯誤或沒有考慮爬坡能力約束(如第4、第8機(jī)組出力);(2)不說明方法直接給出正確答案的,本小題評分在8分以下;(3)方法正確但答案錯誤,本小題評分在5分以下。5、題第四問(、題第四問(20分):模型分):模型15分、方法分、方法5分分(1)必須給出明確數(shù)學(xué)模型并解釋模型含義,其中目標(biāo)函數(shù)占5分、三個主要約束(機(jī)組總出力、機(jī)組爬坡能力、線路潮流限制)每個3分、段容量約束1分; (2)無模型而通過局部搜索或調(diào)整而直接得到答案的,本小題評分應(yīng)在5分以下。

4、6、題第五問、題第五問(20分分):預(yù)案:預(yù)案5分、模型分、模型10分、方法分、方法5分分(1)模型10分主要指應(yīng)明確考慮是如何處理安全與經(jīng)濟(jì)雙重目標(biāo)的;(2)無模型而通過局部搜索或調(diào)整而直接得到答案的,本小題評分應(yīng)在5分以下。7、論文中某部分有特別創(chuàng)新的,可適當(dāng)加分計(jì)入總分,或特別提出來供評閱組討論。分值分布情況分析模型和算法是關(guān)鍵摘要部分值得特別關(guān)注假設(shè)的合理性、建模的創(chuàng)新性、結(jié)果的正確性、文假設(shè)的合理性、建模的創(chuàng)新性、結(jié)果的正確性、文字描述的清晰性字描述的清晰性摘要總體模型算法結(jié)果檢驗(yàn)其他10103020101010(二)論文寫作原則在模型、算法及結(jié)果確定的前提下,數(shù)學(xué)建??萍颊撐膶懽魇?/p>

5、應(yīng)把握幾個原則:1、良好的寫作思路2、規(guī)范的科技論文3、人性化的寫作1、良好的寫作思路文章的脈絡(luò)要清晰,思路要清楚,前后一致在三天的工作中要有筆記的習(xí)慣:好的創(chuàng)新點(diǎn)、好的描述、閃光點(diǎn)、模型和算法設(shè)計(jì)的思想、以及建模的目的等等模型分析透徹是保障,強(qiáng)調(diào)群體思維,發(fā)散思維,逆向思維,創(chuàng)新思維,不同實(shí)際問題、不同角度,差別很大,各不相同,但是最終必須統(tǒng)一思想最終必須統(tǒng)一思想??梢栽诮S?xùn)練中加強(qiáng)。 2、規(guī)范的科技論文(1)固定格式大家可以不管(只需提供Word文檔),最后由專業(yè)排版人員解決。(專業(yè)的公式除外)(2)論文的模塊1. 摘要2. 問題重述3. 假設(shè)4. 建模5. 求解6. 討論優(yōu)缺點(diǎn)7. 模

6、型改進(jìn)摘要在整篇論文中評閱中占有重要權(quán)重,請認(rèn)真書寫摘要,一定要寫好,主要三個方面:解決什么問題(一句話)采取什么方法(引起閱卷老師的注意,不能太粗,也不能太細(xì))得到什么結(jié)果(簡明扼要、生動、公式要簡單、必必要要時可采用小圖表)將原問題用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)出來重點(diǎn)解決的問題應(yīng)著重說明,把閱卷老師引導(dǎo)到自己的思路中,把他們看成不懂本問題的讀者。要把握好!做好了是錦上添花!做不好還不如原文照舊!最關(guān)鍵的一步從假設(shè)開始。需要下很大功夫簡明扼要、準(zhǔn)確清楚簡明扼要、準(zhǔn)確清楚1)假設(shè)太多,閱卷老師記不住。要?dú)w結(jié)出一些重要的假設(shè),一般35條,有些不是很重要的假設(shè)在論文適當(dāng)?shù)牡胤教嵋幌?)假設(shè)要數(shù)學(xué)化,重視邏輯性

7、要求3)設(shè)計(jì)好符號,使人看起來清楚切記假設(shè)太多、太復(fù)雜!切記假設(shè)太多、太復(fù)雜!注意我們是指合理的假設(shè)合理的假設(shè)說明建模的思路有些簡單事情往往是最重要的東西,一定要說清楚剛剛開始的原始想法,很重要剛剛開始的原始想法,很重要推導(dǎo)時,公式若很長,可放在附錄中一般要求設(shè)計(jì)23個模型:一個簡單的、再對模型進(jìn)行改進(jìn),得到第二個模型,就會生動些生動些也可以說是算法設(shè)計(jì)(1)模型的定性 線性或非線性 連續(xù)、離散或混合 時變或非時變(2)模型求解 利用現(xiàn)成的軟件 自己解出來,實(shí)際意義更清楚也就是結(jié)果檢驗(yàn)、分析和模型改進(jìn)提出一些新的思路,使問題更精確、也使模型得到進(jìn)一步優(yōu)化。要記住一點(diǎn):敢于討論的學(xué)生,成績會好。

8、敢于討論的學(xué)生,成績會好。引用別人的成果或其他公開的資料(包括網(wǎng)上查到的資料),必須按照規(guī)定的參考文獻(xiàn)的表述方式在正文引用處和參考文獻(xiàn)中均明確列出。(要如實(shí))正文引用處用“”標(biāo)出,如13等。最好是經(jīng)典的引文。(評閱者的作品也很好)參考文獻(xiàn)按正文中的引用次序列出,其中書籍的表述方式為:書籍的表述方式為:編號 作者,書名,出版地:出版社,出版年期刊雜志論文的表述方式為:期刊雜志論文的表述方式為:編號 作者,文名,雜志名,卷期號:起止頁碼,出版年網(wǎng)上資源的表述方式為:網(wǎng)上資源的表述方式為:編號 作者,資源標(biāo)題,網(wǎng)址,訪問時間(年月日)3、人性化的寫作記住你寫的文章是給評閱人看的,他也是一個有喜記住你寫的文章是給評閱人看的,他也是一個有喜怒哀樂的普通學(xué)者!怒哀樂的普通學(xué)

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