MHK三級口語測試訓(xùn)練[通用]_第1頁
MHK三級口語測試訓(xùn)練[通用]_第2頁
MHK三級口語測試訓(xùn)練[通用]_第3頁
MHK三級口語測試訓(xùn)練[通用]_第4頁
MHK三級口語測試訓(xùn)練[通用]_第5頁
已閱讀5頁,還剩35頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、MHK三級口語測試訓(xùn)練一、朗讀準(zhǔn)備時間口試第一部分朗讀短文請在“嘀”聲后開始朗讀短文一、朗讀銀杏是我國特有的多功能樹種,它集果用、葉用、材用、觀賞、文化、環(huán)保、防護于一體,可以說銀杏渾身都是寶,特別是銀杏果、葉有防治心腦血管病等多種疾病的神奇功效。因此,近年來,它成為醫(yī)藥、食品、保健、飲料、化妝等方面競相開發(fā)的產(chǎn)品,成為高價多能的新資源、國際市場上的新藥源、農(nóng)村群眾致富的新財源。銀杏樹體高大,樹干通直,姿態(tài)優(yōu)美,春夏翠綠,深秋金黃,是理想的園林綠化、行道樹種;它無病蟲害,不污染環(huán)境,樹干光潔,可用于園林綠化、行道、公路、田間林網(wǎng)、防風(fēng)林帶的栽培,被列為中國四大長壽觀賞樹種。(244)朗讀時間

2、準(zhǔn)備30秒回答30秒口試第二部分根據(jù)短文回答問題 第一個問題,請看題目后二、回答問題問題1:銀杏果、葉對防治什么疾病有神奇功效?現(xiàn)在是準(zhǔn)備時間請在“嘀”聲后開始回答問題二、回答問題問題1:銀杏果、葉對防治什么疾病有神奇功效?現(xiàn)在是回答問題時間 準(zhǔn)備2分鐘回答2分鐘口試第二部分 第二個問題,請看題目后二、回答問題問題2:有人說,一個人如果有了興趣愛好,那他的生活就會變得豐富多彩。你的興趣愛好有哪些?它給你的生活帶來了什么?現(xiàn)在是準(zhǔn)備時間請在“嘀”聲后開始回答問題二、回答問題問題2:有人說,一個人如果有了興趣愛好,那他的生活就會變得豐富多彩。你的興趣愛好有哪些?它給你的生活帶來了什么?現(xiàn)在是回答問

3、題時間 我的愛好是聽音樂、看書、上網(wǎng)。聽音樂使我的心情很放松。我想家的時候,就聽聽家鄉(xiāng)的音樂。 我還喜歡看書。一個人一生只有幾十年,只有身邊的幾十個朋友,只去過很少的地方。從書中我知道了很多事情,認(rèn)識了很多朋友,了解了世界各地的文化。 我還喜歡上網(wǎng)。網(wǎng)上什么都有。在網(wǎng)上我可以不受時間、空間的限制,了解國內(nèi)的、國際的大事。 我也喜歡旅游,經(jīng)常出去走一走、看一看,可以讓我的心情很愉快。第一套測試考試結(jié)束請看屏幕,準(zhǔn)備60秒第 二 套題 有位孤獨的老人,無兒無女,又體弱多病。他決定搬到養(yǎng)老院去。老人宣布出售他的住宅。購買者聞訊蜂擁而至。售價很快由8萬炒到了10萬,而且還在不斷攀升。要不是身體不行,老

4、人是不會賣掉這棟陪他度過大半生的住宅的。 一個衣著樸素的青年來到老人眼前,彎下腰,低聲說:“先生,我也想買這棟住宅,可我只有1萬塊。如果您賣給我,我保證會讓您依舊生活在這里,和我一起喝茶,讀報,散步,天天都快快樂樂的相信我,我會用整顆心來照顧您!” 老人點頭微笑,愉快地把住宅以1萬塊的價錢賣給了他。 完成夢想,不一定需要拼殺,有時,只要擁有一顆愛心就可以了。(259) 一、朗讀準(zhǔn)備時間口試第一部分朗讀短文請在“嘀”聲后開始朗讀短文一、朗讀 有位孤獨的老人,無兒無女,又體弱多病。他決定搬到養(yǎng)老院去。老人宣布出售他的住宅。購買者聞訊蜂擁而至。售價很快由8萬炒到了10萬,而且還在不斷攀升。要不是身體

5、不行,老人是不會賣掉這棟陪他度過大半生的住宅的。 一個衣著樸素的青年來到老人眼前,彎下腰,低聲說:“先生,我也想買這棟住宅,可我只有1萬塊。如果您賣給我,我保證會讓您依舊生活在這里,和我一起喝茶,讀報,散步,天天都快快樂樂的相信我,我會用整顆心來照顧您!” 老人點頭微笑,愉快地把住宅以1萬塊的價錢賣給了他。朗讀時間 準(zhǔn)備30秒回答30秒口試第二部分根據(jù)短文回答問題 第一個問題,請看題目后二、回答問題問題1:完成夢想需要什么?現(xiàn)在是準(zhǔn)備時間請在“嘀”聲后開始回答問題二、回答問題問題1:完成夢想需要什么?現(xiàn)在是回答問題時間 準(zhǔn)備2分鐘回答2分鐘口試第二部分 第二個問題,請看題目后二、回答問題問題2

6、:人無完人,老師上課時也難免會出錯。當(dāng)老師上課出錯時,你認(rèn)為作為學(xué)生應(yīng)該怎樣做?請就此談?wù)勀愕目捶ā,F(xiàn)在是準(zhǔn)備時間請在“嘀”聲后開始回答問題二、回答問題問題2:人無完人,老師上課時也難免會出錯。當(dāng)老師上課出錯時,你認(rèn)為作為學(xué)生應(yīng)該怎樣做?請就此談?wù)勀愕目捶ā,F(xiàn)在是回答問題時間 俗話說:“金無足赤,人無完人”。老師在上課的時候出錯了,學(xué)生最好不要在課堂上指出他的錯誤。這樣做有以下原因: 第一,不會打擾老師講課的思路,也不會影響老師的講課進度。第二,在課堂上當(dāng)面指出老師的錯誤,是對老師不禮貌的一種表現(xiàn),也會讓老師覺得很不好意思。第三,在課堂上指出老師的錯誤,不僅會破壞學(xué)習(xí)氣氛,還可能打亂大家的思路

7、。 學(xué)生最好在課后與老師交談,告訴他講錯的地方。這樣,學(xué)生和老師之間的信任感會加深,師生關(guān)系會更加融洽。 第二套測試考試結(jié)束請看屏幕,準(zhǔn)備60秒第 三套題一位著名企業(yè)家在作報告,一位聽眾問:“您在事業(yè)上取得了巨大的成功,對您來說,最重要的是什么?” 企業(yè)家沒有直接回答,他拿起粉筆在黑板上畫了一個圈,圈沒有畫圓滿,留下了一個缺口。他反問道:“這是什么?”“零、“圈”、“未完成的事業(yè)”臺下的聽眾七嘴八舌地答道。 企業(yè)家說:“其實,這只是一個未畫完整的句號。我為什么會成功,道理很簡單:我不會把事情做得很圓滿,就像畫個句號,一定要留個缺口,讓我的下屬去填滿它。” 留個缺口給他人,并不說明自己的能力不強

8、,而是給別人了一次證明自己的機會。實際上,這是一種更高層次上帶有全局性的圓滿。(261) 一、朗讀準(zhǔn)備時間口試第一部分朗讀短文請在“嘀”聲后開始朗讀短文一、朗讀 一位著名企業(yè)家在作報告,一位聽眾問:“您在事業(yè)上取得了巨大的成功,對您來說,最重要的是什么?” 企業(yè)家沒有直接回答,他拿起粉筆在黑板上畫了一個圈,圈沒有畫圓滿,留下了一個缺口。他反問道:“這是什么?”“零、“圈”、“未完成的事業(yè)”臺下的聽眾七嘴八舌地答道。 企業(yè)家說:“其實,這只是一個未畫完整的句號。我為什么會成功,道理很簡單:我不會把事情做得很圓滿,就像畫個句號,一定要留個缺口,讓我的下屬去填滿它?!?留個缺口給他人,并不說明自己的

9、能力不強,而是給別人了一次證明自己的機會。實際上,這是一種更高層次上帶有全局性的圓滿。(261) 朗讀時間 準(zhǔn)備30秒回答30秒口試第二部分根據(jù)短文回答問題 第一個問題,請看題目后二、回答問題問題1:企業(yè)家為什么要留個缺口給他人?現(xiàn)在是準(zhǔn)備時間請在“嘀”聲后開始回答問題二、回答問題問題1:企業(yè)家為什么要留個缺口給他人?現(xiàn)在是回答問題時間 準(zhǔn)備2分鐘回答2分鐘口試第二部分 第二個問題,請看題目后二、回答問題問題2:有人說保護環(huán)境人人有責(zé),而有人認(rèn)為保護環(huán)境是大事,應(yīng)由政府來做。對此你怎么看?請談?wù)勀愕目捶ā,F(xiàn)在是準(zhǔn)備時間請在“嘀”聲后開始回答問題二、回答問題問題2:有人說保護環(huán)境人人有責(zé),而有人認(rèn)為保護環(huán)境是大事,應(yīng)由政府來做。對此你怎么看?請談?wù)勀愕目捶ā,F(xiàn)在是回答問題時間 隨著社會的發(fā)展,環(huán)境污染是一個全社會關(guān)注的問題,保護環(huán)境既是每個人的責(zé)任和義務(wù),也是政府應(yīng)該重

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論