福建省晨曦,冷曦,崎濱,正曦四校2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期期末考試歷史試卷

1、歷史試題一、單項選擇題：在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合要求的（本大題25小題，每小題2分，共50分）1頒布“推恩令”是漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的重要措施。下面對于“推恩令”的正確的說法是（ ）A廢除封國制度 B將封國改為郡縣 C將諸侯王與郡守平列 D增加封國數(shù)量、削弱封國實力 2下圖所示是四方古印文，據(jù)圖并聯(lián)系秦朝歷史，我們可以得到的正確結(jié)論是（ ）秦朝首創(chuàng)皇帝制度 秦朝實行左右丞相制度，且以右為尊秦朝實行郡國并行制度 秦朝使用小篆作為通行文字A B C D 31399年，明太祖朱元璋第四子燕王朱棣起兵反叛侄兒朱允炆，攻占都城南京，趕跑了當(dāng)時明朝建文帝朱允炆，登上皇帝寶座，史稱明成祖。他

2、雖然成功開創(chuàng)了中國封建歷史上著名的“永樂盛世”，但后來封建史家仍以“篡位”視之，主要是因為他（ ）A是以武力奪取皇位的 B違背了嫡長子繼承制C違背封建道德規(guī)范 D不符合封建史家的利益4下面是關(guān)于科舉制的一種認(rèn)識：“自隋以來，科舉興于世，明始以八股為試，學(xué)子徹夜秉讀。然科舉追求功祿，令學(xué)子神經(jīng)麻木，豈真學(xué)識耶？” 。對該認(rèn)識的正確評價應(yīng)該是( )A. 關(guān)于科舉制的史實和評價都有問題 B. 關(guān)于科舉制的史實有誤，但評價正確C. 關(guān)于科舉制的史實正確，但評價有問題 D. 關(guān)于科舉制的史實和評價都正確5下列一組圖片說明雅典民主政治（ ）A開啟了西方民主政治的先河 B創(chuàng)造了輝煌燦爛的古希臘文明C使少數(shù)成

3、年男性公民享有民主權(quán)利 D維護(hù)了奴隸主的統(tǒng)治地位和利益6古羅馬統(tǒng)治者高度重視法律的制定，依靠完備的法律來維護(hù)統(tǒng)治。下面標(biāo)志著羅馬成文法形成的是（ ）A陶片放逐法 B民法大全 C十二銅表法 D查士丁尼民法典71875年法蘭西第三共和國憲法規(guī)定：“總統(tǒng)有權(quán)召開兩院的特別會議。在會議的閉會期間，如果每院有絕對多數(shù)要求開會，總統(tǒng)也必須召集兩院。”這說明（ ）A議會制約總統(tǒng)的權(quán)力B行政權(quán)制約立法權(quán)C總統(tǒng)制約議會的權(quán)力D總統(tǒng)與議會相互制約8英國權(quán)利法案、美國1781年憲法和德國1871年德意志帝國憲法三者所體現(xiàn)出共同點(diǎn)是( )A. 都確立民主共和政體 B. 都確立君主立憲政體 C. 都是國家的根本大法 D

4、. 都確立本國近代政體9下表反映了西方列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭的相關(guān)史實，其中表述完全正確的是（ ）戰(zhàn)爭名稱時間戰(zhàn)爭影響A鴉片戰(zhàn)爭1840-1842年強(qiáng)迫清政府開放東南沿海商埠B第二次鴉片戰(zhàn)爭1856-1860年資本主義侵略勢力擴(kuò)展到長江上游地區(qū)C中日甲午戰(zhàn)爭1894-1895年被迫開放蘇州、杭州等地為商埠D八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭1900-1901年外國公使進(jìn)駐北京 東郊民巷設(shè)為使館界10右圖是太平天國運(yùn)動時期先后頒布的兩個綱領(lǐng)性文件。 下列說法正確的是（ ） 前者極大地調(diào)動了農(nóng)民革命和生產(chǎn)的積極性 后者首次提出在中國發(fā)展資本主義設(shè)想 前者落后于時代潮流，后者適應(yīng)了時代潮流 前者具有空想性，后者缺乏現(xiàn)實性A B

5、 C D11八國聯(lián)軍侵華及辛丑條約的簽訂，是近代西方列強(qiáng)“群狼”式侵略和瓜分中國的典型事件，對近代中國社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。下面關(guān)于該事件說法正確的是（ ）中國半殖民地半封建社會完全形成 列強(qiáng)侵略方式開始向以資本輸出為主轉(zhuǎn)變 清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具 中國社會兩大矛盾匯流，集中表現(xiàn)在反對清朝統(tǒng) 治的斗爭上A B C D12下面哪份刊物最可能首刊介紹如下內(nèi)容：“今者中國以千年專制之毒而不解，異種殘之，外邦逼之，民族主義、民權(quán)主義殆不可以須臾緩”（ ）A國聞報 B民報 C新青年 D湘江評論13下面對中華民國臨時約法的理解正確的有( )是中國近代史上第一部資產(chǎn)階級性質(zhì)的民主憲法 確立了三

6、權(quán)分立的民主制度建立民主共和政體、防止臨時大總統(tǒng)專權(quán) 具有反封建專制的進(jìn)步意義A. B. C. D. 14“拋卻頭顱去拼國賊，不必來我店買帽子”、“喜聞國賊被罷，同慶青島回歸”這些帶斗爭號角的對聯(lián)最可能出現(xiàn)在（ ）A五四運(yùn)動 B一二九運(yùn)動C辛亥革命 D北伐戰(zhàn)爭15下面關(guān)于五四運(yùn)動和國民大革命的說法正確的是（ ）都是近代史上反帝反封建的革命運(yùn)動 都有中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo) 都具有廣泛的群眾基礎(chǔ) 都是屬于新民主主義革命性質(zhì)AB.CD16右圖是偉人年畫毛澤東在井岡山，該畫描繪了1927年10月毛澤東率軍隊到達(dá)井岡山后，坐在井岡山上高瞻遠(yuǎn)矚的情形。關(guān)于毛澤東在井岡山上所開展的革命活動表述錯誤的是（ ）A建立了

7、中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地B打土豪、分田地，廢除封建剝削，開展土地革命C總結(jié)國共合作失敗的教訓(xùn)，清算陳獨(dú)秀右傾錯誤D從實踐上和理論上探索出中國革命的正確道路，并提出“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想17遵義會議是中國共產(chǎn)黨在中國革命的危機(jī)關(guān)頭召開的一次非常重要的會議。下面關(guān)于遵義會議的說法正確的是（ ）事實上確立毛澤東在黨中央的核心領(lǐng)導(dǎo)地位 糾正了博古等人在政治上、軍事上、組織上的“左”傾錯誤 結(jié)束了“左”傾路線在軍事上的領(lǐng)導(dǎo) 決定帶領(lǐng)紅軍北上，到陜北建立敵后抗日根據(jù)地。 A B C D18下列表述符合右圖所示重大軍事行動是( )A使長江以北地區(qū)基本獲得解放 B解放戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻階段C人民解放軍開始發(fā)動三大

8、戰(zhàn)役 D人民解放軍渡江作戰(zhàn)解放南京19某班學(xué)生在討論“國際工人運(yùn)動史”專題時，形成了以下結(jié)論，你認(rèn)為錯誤的是（ ）A共產(chǎn)黨宣言的問世，使無產(chǎn)階級斗爭有了科學(xué)革命理論的指導(dǎo)B共產(chǎn)黨宣言認(rèn)為社會主義制度取代資本主義制度是歷史的必然C馬克思恩格斯為巴黎公社提供了革命指導(dǎo)，并直接領(lǐng)導(dǎo)了巴黎公社斗爭D巴黎公社是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次嘗試，豐富了馬克思主義學(xué)說20列寧在某次演講時說：“這個革命的意義首先在于我們將擁有一個蘇維埃政府，被壓迫的群眾將親自建立政權(quán)，舊的國家機(jī)構(gòu)將被徹底打碎，而新的管理機(jī)構(gòu)即蘇維埃組織將建立起來?！边@里所說的“革命”是指（ ） A推翻沙皇專制政府 B公開發(fā)表四月提綱 C實行“戰(zhàn)

9、時共產(chǎn)主義”政策 D 推翻資產(chǎn)階級臨時政府 21觀察并閱讀右下圖，關(guān)于該圖所涉及內(nèi)容表述正確的是（ ） 西藏人民享有自治權(quán)利始于1965年 西藏是最晚實行民族區(qū)域自治的省區(qū) 藏族人大代表比例最大，直觀地體現(xiàn)出 民族區(qū)域自治制度 本屆人代會西藏自治區(qū)政府主席候選人可以是漢族人 A B C D222015年11月7日，兩岸領(lǐng)導(dǎo)人在新加坡舉行“習(xí)馬會”，將兩岸關(guān)系向前推進(jìn)一大步。然而臺灣民進(jìn)黨領(lǐng)導(dǎo)人蔡英文卻聲稱：“一國兩制”不適用于臺灣，臺灣不同于香港澳門。公開否認(rèn)“九二共識”，主張兩岸“不統(tǒng)、不獨(dú)、不戰(zhàn)、不和”。這表明：（ ）A兩岸就統(tǒng)一問題無法達(dá)成共識 B臺獨(dú)勢力是祖國統(tǒng)一的最大“絆腳石”C臺灣

10、人民對祖國統(tǒng)一缺乏信心 D香港澳門回歸給臺灣回歸帶來消極影響23二戰(zhàn)后美國實施馬歇爾計劃，向被戰(zhàn)爭破壞的西歐各國提供經(jīng)濟(jì)援助，該計劃對歐洲國家和世界政治格局產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。美國實施馬歇爾計劃最根本的目的在于（ ）A幫助西歐國家醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷，恢復(fù)發(fā)展經(jīng)濟(jì) B以援助為手段向西歐國家進(jìn)行資本輸出C扶持和拉攏東歐國家擺脫蘇聯(lián)的控制 D企圖控制西歐、遏制蘇聯(lián)、稱霸世界241948年10月丘吉爾提出“三環(huán)外交”：第一環(huán)是英聯(lián)邦，包括英國及其自治領(lǐng)、殖民地；第二環(huán)是英語世界，包括英、美、加拿大等講英語的國家；第三環(huán)是聯(lián)合起來的歐洲。環(huán)環(huán)相扣，以英國為核心。英國提出此項政策主要目的是（ ）A拉攏美國加拿大等國

11、對蘇聯(lián)冷戰(zhàn)B遏制共產(chǎn)主義勢力在歐洲滲透和擴(kuò)張C力圖重建英國和歐洲世界中心地位D希望歐洲聯(lián)合起來擺脫美國的控制25兩極格局解體后，世界正處在新舊格局交替的過渡時期，世界形勢總體趨于緩和，局部地區(qū)性沖突反而加劇，這些地區(qū)性沖突從本質(zhì)上屬于（ ）A兩極格局下被掩蓋的矛盾及其發(fā)展 B單極格局引起力量失衡誘發(fā)的新矛盾C民族矛盾和宗教矛盾 D國際政治舊秩序所延續(xù)的意識形態(tài)矛盾二、材料解析題：結(jié)合材料及所學(xué)知識回答問題（本大題3小題，26題8分，27題21分，28題21分 共50分）26、在2012年“中日青年友好交流年活動”中，一位日本中學(xué)生向中國學(xué)生展示出日本歷史教科書中關(guān)于1937年12月日本軍人在中

12、國南京背中國老大娘回家的照片（見上圖）。請觀察圖片并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓υ搱D片的認(rèn)識和看法。（8分） 27、華師一附中某班課外歷史研究興趣小組以中國近代以來外交發(fā)展歷程為主題，舉辦一次“中國近現(xiàn)代對外關(guān)系的演變”展覽活動，下面是該班某同學(xué)設(shè)計的樣稿：第一部分： 篇 閱讀下表，根據(jù)提示回答問題：條約名稱歷史影響南京條約中國閉關(guān)鎖國的的大門在堅船利炮的打擊下，被迫開放一條窄窄的縫隙。A中國面臨被“瓜分”的危機(jī)，傳統(tǒng)的宗藩體制已經(jīng)崩潰，華夷秩序蕩然無存了B北京完全處在帝國主義的軍事控制之下，清政府淪為帝國主義統(tǒng)治中國工具。第二部分：現(xiàn)代獨(dú)立自主篇 20世紀(jì)五十年代，新中國積極同周邊鄰國和新興獨(dú)立國

13、家發(fā)展友好關(guān)系，參加一系列外交活動，并產(chǎn)生了積極影響，國際外交舞臺出現(xiàn)了“中國身影”，發(fā)出“中國聲音”。第三部分：與世界朋友的“握手”篇 （注：圖1是毛澤東與斯大林握手，圖2是毛澤東與尼克松握手，圖3是江澤民與英美法俄等五大國元首握手）閱讀相關(guān)材料，回答問題：（共21分）（1） 據(jù)第一部分，根據(jù)有關(guān)提示，填充表格中A和B相應(yīng)內(nèi)容。（2分）并根據(jù)根據(jù)表格內(nèi)容，依據(jù)這些條約對中國社會性質(zhì)產(chǎn)生的影響,給該部分取一個標(biāo)題。（2分） A B C 篇（2）據(jù)第二部分，20世紀(jì)五十年代“中國身影”，發(fā)出“中國聲音”在國際外交舞臺上是如何體現(xiàn)的？（3分）（3）據(jù)第三部分，回答圖1反映了中國怎樣的外交方針？（1

14、分）它的積極意義是什么？（4分）（4）圖2反映了什么歷史信息（1分），促成這次歷史性握手的主要因素有哪些？（6分）（5）圖3“群握”圖反映出世界政治格局發(fā)展的趨勢是什么？（2分）28、閱讀下圖，回答問題：（21分）材料一： 圖例一：雅典民主制 圖例二：美國三權(quán)分立制（1） 根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出兩者的本質(zhì)區(qū)別和相互關(guān)系（各2分） 材料二下面是山東省選出的第十二屆全國人大代表的類別統(tǒng)計分析圖表， （2）分析圖表概括出山東省全國人大代表所具有的特點(diǎn)（6分），并說明這些特點(diǎn)反映出什么本質(zhì)？（2分）材料三：據(jù)報道，2012年11月，孝感市某行政村在該村委會“兩委”換屆選舉中，存在著賄賂選民、恐

15、嚇選民等現(xiàn)象，而且被選舉人是等額選舉等行為，部分村民對此很有意見，大多數(shù)村民默認(rèn)這些行為。隨后，在上級駐該村“三萬”工作組對村民一次走訪中，聽到村民無意中說出此事，“三萬”工作組迅速向上級人大部門反映此事，后經(jīng)過上級部門對該村選舉違法違規(guī)事件查證屬實，隨即宣布選舉無效，經(jīng)村民重新自由選舉，村民終于選出了大家滿意和擁戴的村委會領(lǐng)導(dǎo)班子。（3）材料三并反映出什么問題（3分）說說你對基層民主建設(shè)有哪些好的建議（3分）（4）綜合以上三則材料，你得到什么認(rèn)識或者啟示？（3分） 參考答案一、選擇題（25小題，每小題只有一個正確答案，每題2分，共50分）題號123456789101112131415答案DC

16、DCBCADCBDBDAB題號16171819202122232425答案CBDCDABDCA第26題：（共8分）參考答案：（共8分）（答案分看法（1、3點(diǎn)）和認(rèn)識（2、4、5點(diǎn)）兩部分）1、該照片不符合歷史史實。這掩蓋南京大屠殺的歷史真相，歪曲與否認(rèn)侵略歷史，美化日本軍國主義分子對中國侵略行徑。這反映出少數(shù)日本右翼勢力欺騙、誤導(dǎo)和毒害日本青年一代，欲為侵略歷史翻案的圖謀。（3分）2、照片可能是真實的，不排除是極個別有良知的日本軍人的個人善舉，但這不能從根本上否定日本侵略者對中國人民犯下的滔天罪行，更改變不了整個侵略戰(zhàn)爭的性質(zhì)。（2分）3、作為中國中學(xué)生要向日本中學(xué)生介紹南京大屠殺的歷史史實，

17、如“南京大屠殺紀(jì)念館史料、東史郎日記、拉貝日記、魏特琳日記”等史料，讓日本中學(xué)生了解南京大屠殺的歷史真相和侵略中國的史實。（3分）4、中日兩國青年要以史為鑒，面向未來，世代友好，珍惜來之不易的和平與安寧。（2分）5、作為中國青年必須牢記歷史，勿忘國恥，奮發(fā)有為，強(qiáng)我中華，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢努力奮斗。（2分）說明：按要點(diǎn)的分值給分，最高滿分8分，不累加。凡是能列舉出“南京大屠殺紀(jì)念館史料、東史郎日記、拉貝日記、魏特琳日記”等反映南京大屠殺史實和史料的給3分。直接答照片是假的，無歷史史實的給0分。第27題：（共21分）答案：（共21分）（1）（A）馬關(guān)條約（1分）（B）辛丑條約（1分）

18、標(biāo)題：近代屈辱外交篇（2分）（2）1953年周恩來接見印度代表團(tuán)時，提出和平共處五項原則。（1分）1954年周恩來代表新中國首次以五大國地位出席日內(nèi)瓦會議。（1分）1955年中國參加亞非萬隆會議，周恩來提出“求同存異”主張。（1分）（3）“一邊倒” （1分）積極意義：有利于打破美國對新中國的孤立和封鎖，打開新中國外交新局面；（2分）鞏固新生的人民政權(quán)；（2分）有利于爭取蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)援助；（2分）有利于壯大國際社會主義陣營的力量。（2分）（答出其中任意兩點(diǎn)給滿分4分）（4）中美關(guān)系改善（1分），主要因素：中國國際地位的提高；（2分）世界多極化趨勢出現(xiàn)；（2分）美國霸權(quán)地位嚴(yán)重衰落；（2分）美蘇爭霸中美國處于不利地位；（2分）中國面臨來自蘇聯(lián)的威脅。（2分）（答出其中任意三點(diǎn)給滿分6分）（5）合作與發(fā)展成為時代主題；國際政治日益呈現(xiàn)出多極化趨勢。（2分）第28題：（共21分）（1）本質(zhì)區(qū)別：（2分）前者奴隸制直接民主；后者是近代資產(chǎn)階級代議制民主。二者關(guān)系：（2分）前者為后者提供了思想淵源，如法律平等、分權(quán)思想、少數(shù)服從多數(shù)、任期制等原則（2）特點(diǎn)：（5分）人大代表的知識化、年輕化、專業(yè)化程度高；具有廣泛的代表性（或者民主黨派