6《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》

1、 阿長(zhǎng)與山海經(jīng)魯魯迅迅 我國(guó)古代地理名著（有的說(shuō)是我國(guó)古代地理名著（有的說(shuō)是“小說(shuō)之最古者小說(shuō)之最古者”）。十八卷，）。十八卷，舊稱大禹、伯益所作。內(nèi)容主舊稱大禹、伯益所作。內(nèi)容主要為古代民間傳說(shuō)中的地理知要為古代民間傳說(shuō)中的地理知識(shí)，包括山川、民族、物產(chǎn)、識(shí)，包括山川、民族、物產(chǎn)、藥物、祭祀、巫醫(yī)等。對(duì)古代藥物、祭祀、巫醫(yī)等。對(duì)古代歷史、地理、文化、民俗、神歷史、地理、文化、民俗、神話等研究，均有參考價(jià)值。其話等研究，均有參考價(jià)值。其中保存了大量遠(yuǎn)古神話傳說(shuō)，中保存了大量遠(yuǎn)古神話傳說(shuō)，諸如諸如“黃帝戰(zhàn)蚩尤黃帝戰(zhàn)蚩尤” “鯀禹鯀禹治水治水” “精衛(wèi)填海精衛(wèi)填海” “夸父夸父逐日逐日” “刑天舞

2、干戚刑天舞干戚”等著等著名故事均有所記述。名故事均有所記述。山海經(jīng)學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1了解課文圍繞中心選擇材料、安排材料，詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)作特點(diǎn)。 2了解課文的記敘線索。 3分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表達(dá)的思想感情。 阿長(zhǎng)，是魯迅兒時(shí)的保阿長(zhǎng)，是魯迅兒時(shí)的保姆。在魯迅的童年生活姆。在魯迅的童年生活中，長(zhǎng)媽媽是一個(gè)很有中，長(zhǎng)媽媽是一個(gè)很有影響力的人物。在長(zhǎng)媽影響力的人物。在長(zhǎng)媽媽去世三十年后，作者媽去世三十年后，作者仍寫(xiě)此文來(lái)紀(jì)念她，可仍寫(xiě)此文來(lái)紀(jì)念她，可見(jiàn)作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的深厚見(jiàn)作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的深厚感情。感情。那么，長(zhǎng)媽媽是那么，長(zhǎng)媽媽是個(gè)什么樣的人呢？個(gè)什么樣的人呢？導(dǎo)入導(dǎo)入 喜歡切切察察喜歡切

3、切察察,常惹風(fēng)波常惹風(fēng)波 管管“我我”很嚴(yán)很嚴(yán),喜歡喜歡“告狀告狀” 睡覺(jué)愛(ài)在床中間擺睡覺(jué)愛(ài)在床中間擺“大大”字字阿長(zhǎng)是個(gè)什阿長(zhǎng)是個(gè)什么樣的人么樣的人?饒舌多嘴饒舌多嘴不拘小節(jié)不拘小節(jié) 元旦早晨塞福橘元旦早晨塞福橘 煩瑣的規(guī)矩?zé)┈嵉囊?guī)矩 “長(zhǎng)毛長(zhǎng)毛”的故事的故事淳樸淳樸 善良善良 迷信迷信作者敘述有關(guān)長(zhǎng)媽媽的一些瑣事之后作者敘述有關(guān)長(zhǎng)媽媽的一些瑣事之后, 筆峰一轉(zhuǎn)筆峰一轉(zhuǎn), 用相當(dāng)多的篇幅推出了買用相當(dāng)多的篇幅推出了買山海經(jīng)山海經(jīng)一節(jié)。一節(jié)。 “我我”渴慕著繪畫(huà)山海經(jīng)了渴慕著繪畫(huà)山海經(jīng)了. “這渴慕是從一個(gè)遠(yuǎn)房的這渴慕是從一個(gè)遠(yuǎn)房的叔祖惹起來(lái)的叔祖惹起來(lái)的.”買買山海經(jīng)山海經(jīng)的的起因是什么？起

4、因是什么？當(dāng)阿長(zhǎng)問(wèn)當(dāng)阿長(zhǎng)問(wèn)山海經(jīng)山海經(jīng)是怎么一回事時(shí)是怎么一回事時(shí),“我我”是怎樣想的是怎樣想的?這種想法這種想法表現(xiàn)了表現(xiàn)了“我我”的什么心的什么心理理? “我我”認(rèn)為和她說(shuō)了沒(méi)什么用處認(rèn)為和她說(shuō)了沒(méi)什么用處, 但既然來(lái)問(wèn)但既然來(lái)問(wèn),又不好不說(shuō)又不好不說(shuō). 可是說(shuō)可是說(shuō)者無(wú)心者無(wú)心,聽(tīng)者有意聽(tīng)者有意. 說(shuō)明說(shuō)明“我我”對(duì)從她里得到對(duì)從她里得到山山海經(jīng)海經(jīng)沒(méi)抱希望沒(méi)抱希望,只是說(shuō)說(shuō)而已只是說(shuō)說(shuō)而已. 當(dāng)阿長(zhǎng)說(shuō)當(dāng)阿長(zhǎng)說(shuō):“哥兒哥兒, 有有畫(huà)的畫(huà)的三哼經(jīng)三哼經(jīng),我給我給你買來(lái)了你買來(lái)了”,“我我”有有什么反映什么反映?表現(xiàn)出怎樣表現(xiàn)出怎樣的心情的心情? “我似乎遇著了一個(gè)霹靂我似乎遇著了一個(gè)霹靂,

5、全體都震驚起來(lái)全體都震驚起來(lái);趕緊去接趕緊去接過(guò)來(lái)過(guò)來(lái),打開(kāi)紙包打開(kāi)紙包. ” 說(shuō)明說(shuō)明“我我”聽(tīng)到以后很震驚聽(tīng)到以后很震驚, 很感動(dòng)很感動(dòng).因?yàn)閯e人做不因?yàn)閯e人做不到的事到的事,這樣一個(gè)不識(shí)字的普通人居然做到了這樣一個(gè)不識(shí)字的普通人居然做到了,“我我”由此對(duì)她由此對(duì)她“發(fā)生新的敬意了發(fā)生新的敬意了”.“我我”為什么為什么因此說(shuō)因此說(shuō)“她確她確有偉大的神有偉大的神力力”?“我我”對(duì)她根本沒(méi)抱希望對(duì)她根本沒(méi)抱希望,她她給給“我我”弄來(lái)了最想要而又弄來(lái)了最想要而又最難弄的最難弄的山海經(jīng)山海經(jīng),這在孩這在孩童的眼里童的眼里,似乎似乎“有偉大的神有偉大的神力力”. “這四本書(shū)這四本書(shū),乃是我乃是我最初

6、得到最初得到,最為心愛(ài)最為心愛(ài)的寶書(shū)的寶書(shū)”.為什么這為什么這么說(shuō)么說(shuō)? 這四本書(shū)雖然很粗拙這四本書(shū)雖然很粗拙,但卻是由一個(gè)誰(shuí)也想不到但卻是由一個(gè)誰(shuí)也想不到的人給我買來(lái)的的人給我買來(lái)的,當(dāng)時(shí)給了當(dāng)時(shí)給了“我我”很大的震動(dòng)很大的震動(dòng);而且也確是當(dāng)時(shí)而且也確是當(dāng)時(shí)“我我”渴慕渴慕已久的。已久的。 綜前所述綜前所述, 作者詳寫(xiě)買作者詳寫(xiě)買 山海經(jīng)的事件山海經(jīng)的事件, 意圖已經(jīng)意圖已經(jīng)非常明顯非常明顯. 同學(xué)們同學(xué)們, 你們能說(shuō)說(shuō)作者為什么要詳你們能說(shuō)說(shuō)作者為什么要詳寫(xiě)這件事呢寫(xiě)這件事呢?這件事更能表達(dá)作這件事更能表達(dá)作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的敬佩者對(duì)長(zhǎng)媽媽的敬佩和感激和感激, 也能表現(xiàn)長(zhǎng)也能表現(xiàn)長(zhǎng)媽媽對(duì)一個(gè)孩子真媽媽對(duì)一個(gè)孩子真誠(chéng)熱情的幫助和關(guān)誠(chéng)熱情的幫助和關(guān)愛(ài)愛(ài). 這怎么能不使作這怎么能不使作者懷念呢者懷念呢?讀罷全文讀罷全文,尤其是結(jié)尾部分讓我們深深感受尤其是結(jié)尾部分讓我們深深感受到了魯迅先生對(duì)于阿長(zhǎng)的感激和懷念之情到了魯迅先生對(duì)于阿長(zhǎng)的感激和懷念之情,但文章前半部分卻寫(xiě)了那么多自己兒時(shí)討但文章前半部分卻寫(xiě)了那么多