《把鐵路修到拉薩去》課件

1、1.1.默讀全文，了解青藏鐵路是一條怎默讀全文，了解青藏鐵路是一條怎樣的鐵路，建設(shè)者在修建中遇到了樣的鐵路，建設(shè)者在修建中遇到了哪些困難，是怎樣克服的。哪些困難，是怎樣克服的。2.2.有感情的朗讀課文，感受建設(shè)者對有感情的朗讀課文，感受建設(shè)者對修筑鐵路和西部大開發(fā)的滿腔熱情。修筑鐵路和西部大開發(fā)的滿腔熱情。3.3.認識本課認識本課1414個生字，搜集和交流青個生字，搜集和交流青藏鐵路和西部大開發(fā)的相關(guān)資料。藏鐵路和西部大開發(fā)的相關(guān)資料。 1.1.自由讀文，注意讀準自由讀文，注意讀準生字字音，思考：青藏鐵生字字音，思考：青藏鐵路是一條怎樣的鐵路？在路是一條怎樣的鐵路？在課文中找出有關(guān)的句子。課文

2、中找出有關(guān)的句子。械械 鑿鑿妖嬈妖嬈巍峨巍峨媒媒（xi）（yo）（ro）（妖嬈）（妖嬈）（機械）（機械）（mi）（wi）（傳媒）（傳媒）（）（zo） （開鑿）（開鑿）（巍峨）（巍峨）猙獰猙獰逞逞 扯扯薪薪 效效寢寢 （chng）（zhng） （nng）（猙獰）（猙獰）（逞兇）（逞兇）（qn）（xn） （薪酬）（薪酬）（寢食）（寢食）（xi o）（ch）（撕扯）（撕扯）（效率）（效率） 一條長長的“鐵龍”，從柴達木盆地深處的工業(yè)新城格爾木起步，跨過巍峨的昆侖山，將通過這里，穿越“世界屋脊”青藏高原，到達雪域圣城拉薩。這就是西部大開發(fā)的標志性工程青藏鐵路，這就是造福廣大人民的青藏鐵路。 “把鐵路修

3、到拉薩去！把鐵路修到拉薩去！”這句這句話在課文中反復(fù)出現(xiàn)了很多次，默話在課文中反復(fù)出現(xiàn)了很多次，默讀課文，在課文中畫出這句話。讀課文，在課文中畫出這句話。 （1）遇到困難的時候，他們會說）遇到困難的時候，他們會說“把鐵路修到把鐵路修到拉薩去拉薩去”，他們遇到了哪些困難？在課文中找出有，他們遇到了哪些困難？在課文中找出有關(guān)的句子，再用自己的話說一說。關(guān)的句子，再用自己的話說一說。 這只巨大的攔路虎一次這只巨大的攔路虎一次次低下了高傲的頭。次低下了高傲的頭。 為什么風(fēng)火山一次次低下了高為什么風(fēng)火山一次次低下了高傲的頭？傲的頭？ 面對著困難，他們會怎么樣面對著困難，他們會怎么樣說這句話？有感情地朗讀

4、說這句話？有感情地朗讀“把把鐵路修到拉薩去鐵路修到拉薩去”，要讀出怎，要讀出怎樣的語氣？樣的語氣？ （堅定有力，顯示筑路大（堅定有力，顯示筑路大軍在困難面前不懼怕，不后退軍在困難面前不懼怕，不后退的決心。）的決心。） （2 2）在戰(zhàn)勝困難的時候，他們會說）在戰(zhàn)勝困難的時候，他們會說“把鐵把鐵路修到拉薩去路修到拉薩去”， 他們是怎樣戰(zhàn)勝困難的？他們是怎樣戰(zhàn)勝困難的？在課文中找出有關(guān)的句子，再用自己的話說在課文中找出有關(guān)的句子，再用自己的話說一說。一說。 戰(zhàn)勝困難的時刻，他們會怎戰(zhàn)勝困難的時刻，他們會怎么樣說這句話？要讀出怎樣的語么樣說這句話？要讀出怎樣的語氣？有感情地朗讀。氣？有感情地朗讀。 （喜悅自豪，充滿信心的語（喜悅自豪，充滿信心的語氣。）氣。） 7 7月月1 1日，青藏鐵路全線通車。這是從日，青藏鐵路全線通車。這是從格爾木出發(fā)的格爾木出發(fā)的“青青1”1”次列車穿越風(fēng)火山。次列車穿越風(fēng)火山。 7 7月月1 1日，青藏鐵路全線通車。這是從格爾木出發(fā)的日，青藏鐵路全線通車。這是從格爾木出發(fā)的“青青1”1”次列車將要駛?cè)腼L(fēng)火山隧道。海拔次列車將要駛?cè)腼L(fēng)火山隧道。海拔49054905米的米的風(fēng)火山隧道是世界上海拔最高的凍土隧