2022年遼寧省兩校聯(lián)考高三下學期第五次調研考試生物試題含解析

1、2021-2022學年高考生物模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1某沿海區(qū)域的海藻林群落中生長著各種大型海洋褐藻，為大量的魚類、貝類和無脊椎動物等提供食物和棲息場所。在其中生活的海獺通過捕食關系對不同

2、種類海膽的數(shù)量起到一定的控制作用。近年來，海獺被大量捕殺，海膽數(shù)量激增，從而大量捕食海藻，海藻林衰退，導致整個群落被嚴重破壞。下列相關敘述不正確的是（）A海獺的捕食作用是決定該海藻林群落結構的重要因素B不同季節(jié)的光照等條件不同，也會導致該海藻林中動物的垂直分布發(fā)生變化C由于人類對海獺的捕殺，使得該群落結構簡單化，其發(fā)展方向與自然演替不同D人類活動對群落的影響要遠遠超過其他所有自然因素的影響2下列關于同位素標記法應用的描述，不恰當?shù)氖牵?）A可用18O，探究有氧呼吸的整個過程B可用l4CO2，探究光合作用中碳的轉移途徑C可用3H標記的亮氨酸研究分泌蛋白合成和分泌過程D可用131I研究甲狀腺吸收碘

3、量與甲狀腺激素合成的關系3下列有關穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是（ ）A體溫、尿液濃度相對穩(wěn)定均屬于內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)B內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞，一定引起細胞代謝紊亂C穩(wěn)態(tài)是指內環(huán)境中化學物質含量沒有增加或減少D飲水少，抗利尿激素釋放增加屬于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調4下列關于植物生長素的敘述，正確的是（ ）A金絲雀虉草的胚芽鞘在光照條件下才能合成生長素B胚芽鞘中的生長素可從形態(tài)學下端運到形態(tài)學上端C生長素的作用效果會因細胞的成熟情況不同而不同D黃化豌豆幼苗切段內高濃度生長素會抑制乙烯合成5關于水鹽平衡調節(jié)的說法，錯誤的是（ ）A血壓變化引起腎小管對血漿過濾量的變化而導致尿量變化B該調節(jié)過程涉及多種激素和神經的協(xié)調作用C細胞外

4、液滲透壓的改變可影響垂體合成抗利尿激素的量D抗利尿激素能提高腎臟集合管對水的通透性6下列關于人類“鐮刀型細胞貧血癥”、“特納氏綜合癥”和“葛萊弗德氏綜合癥”的敘述，正確的是（ ）A三種病都是遺傳物質改變所引起的B鐮刀型細胞貧血癥的直接原因是基因中發(fā)生了堿基對的替換C新生嬰兒和兒童中容易表現(xiàn)這三種疾病D上述變異都使得細胞里面的基因種類和數(shù)目發(fā)生了改變二、綜合題：本大題共4小題7（9分）酵母菌是單細胞真菌，在自然界中分布廣泛，在人類的生活和生產中應用也很多?；卮鹣铝邢嚓P問題：（1）傳統(tǒng)做米酒的操作中沒有進行嚴格的滅菌處理，但米酒井沒有被雜菌污染而腐敗，原因是在_環(huán)境條件下酵母菌可以生長繁殖，而絕大

5、多數(shù)其他微生物因無法適應而受抑制：米酒開封后一段時間會變酸，可能的原因是_。（2）利用酵母菌做出的米酒是做腐乳時鹵湯配制所需原料。鹵湯中酒的含量應控制在12%左右，因為酒含量過高會導致_，酒含量過低會導致_。（3）土壤是酵母菌的大本營，人們想從土壤中分離得到純凈的酵母菌，操作過程中要特別注意防止_。如果還需要統(tǒng)計土壤中酵母菌的含量，應該采用的接種方法是_。（4）科學研究發(fā)現(xiàn)酵母菌R能合成胡蘿卜素。若要從酵母菌R中萃取出胡蘿卜素，可以用石油醚作萃取劑，理由是_（需答出三點理由 ）。萃取胡蘿卜素時的溫度不能太高，否則會導致_ 。8（10分）血糖的平衡對于保證機體各種組織和器官的能量供應具有重要的意

6、義，胰島素是維持血糖平衡的重要激素。右圖表示胰島素分泌的調節(jié)過程及胰島素作用機理。據(jù)圖分析回答：（1）當血糖濃度上升時，葡萄糖感受器接受刺激產生興奮，經興奮的傳導和傳遞，最終導致傳出神經末梢釋放神經遞質與_; 由圖分析，胰島B細胞分泌胰島素還受到_的影響。以上說明血糖平衡的調節(jié)方式包括_調節(jié)。（2）糖尿病病因之一是患者血液中存在異?？贵w（圖中抗體1、抗體2）。圖中因抗體1引起的糖尿病的致病原因是： _結合，導致_。 該病可以通過注射_來治療。從免疫學的角度分析，這兩種異?？贵w引起的糖尿病都屬于_病。9（10分）果蠅紅眼與白眼（A或a）、長翅與小翅（B或b）直剛毛與焦剛毛（C或c）灰身與黑身（D

7、或d），這四對相對性狀各受一對等位基因控制?；卮鹣铝袉栴}：（1）某研究小組做了如下實驗：用灰身果蠅與黑身果蠅雜交，F(xiàn)1既有灰身又有黑身且比例1：1。能據(jù)此實驗判斷灰身與黑身的顯隱性嗎？若能，請用遺傳圖解分析；若不能，請從該實驗的親本、子代中選擇實驗材料，設計實驗來確定這對相對性狀的顯隱性 _。（要求：寫出實驗思路、預期實驗結果、得出結論）（2）若A（a）、B（b）、D（d）、F（f）這四對等位基因都位于常染色體上，現(xiàn)有四個純合品系：aaBBDDFF、AAbbDDFF、AABBddFF、AABBDDff。請以上述品系為材料，完善實驗設計來確定這四對等位基因是否分別位于四對染色體上（注：不考慮發(fā)生

8、染色體變異和染色體交叉互換）：設計思路：選擇_六個雜交組合，分別得到F1，再自交得F2。結果結論：若各雜交組合的F2中均出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，且比例為_，則可確定這四對等位基因分別位于四對染色體上。10（10分）植物細胞工程包括植物組織培養(yǎng)和植物體細胞雜交等技術，植物組織培養(yǎng)是克隆植物的一種方法。請回答相關問題：（1）植物組織培養(yǎng)依據(jù)的生物學原理是_。在一定的營養(yǎng)和激素等條件下，植物細胞可以脫分化形成_，將其轉接到含有生長素、_等激素的培養(yǎng)基上，就可以誘導其再分化成胚狀體或叢芽。（2）在植物的組織培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)細胞一直處于不斷_的狀態(tài)，容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影向而發(fā)生_。所以在植物組織培養(yǎng)過

9、程中需要將培養(yǎng)細胞放在植物生長和繁殖的最適條件下，否則在光學顯微鏡下可觀察到發(fā)生_變異的細胞，進而使植株出現(xiàn)遺傳不穩(wěn)定或不育的現(xiàn)象。（3）科學家利用植物組織培養(yǎng)技術與基因工程技術結合的方法培育出抗蟲棉。但由于抗蟲基因插入宿主基因組的部位往往是隨機的，有時候會出現(xiàn)一些意想不到的結果。因此，需檢測抗蟲棉的抗蟲特性，除進行_水平的檢測外，還需要進行_水平的檢測。11（15分）鐵元素在植物的光合作用中起著重要作用，但Fe2在土壤中過度積累，會嚴重影響農作物產量。某研究小組以浙春3號和1601號大豆為實驗材料，探究高Fe2對光合作用的影響。在其他條件相同且適宜的條件下，對兩種大豆在T0(不施鐵肥，土壤中

10、Fe2含量為124mg/kg)、T1(施鐵肥，土壤中Fe2含量為300mg/kg)、T2(施鐵肥，土壤中Fe2含量為500mg/kg)條件下進行培養(yǎng)，一段時間后統(tǒng)計相關數(shù)據(jù)，結果如圖1、2(不考慮植物細胞的失水情況)。請回答相關問題。 （1）Fe是細胞所必需的_(填“大量”或“微量”)元素，本實驗的自變量是_。（2）從圖1分析，高Fe2對浙春3號和1601號大豆凈光合作用的影響是_。（3）植物蒸騰作用主要通過葉片上的_ (填結構)進行，植物進行光合作用所需的CO2也經由此被植物吸收參與暗反應。從圖1、2分析，高Fe2對兩種大豆的蒸騰速率影響_ (填“較小”或“較大”)，對凈光合速率的影響_ (

11、填“較小”或“較大”)。（4）研究人員將T2條件下種植的兩種大豆所結的種子種植在T0環(huán)境中使其長成植株，發(fā)現(xiàn)測定的凈光合速率和蒸騰速率與圖中T0條件下幾乎無差異，說明_。參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】1、群落的空間結構：（1）垂直結構：植物群落的垂直結構表現(xiàn)垂直方向上的分層性，其中植物的垂直結構決定了動物的垂直分層。（2）水平結構：水平方向上由于光照強度地形明暗濕度等因素的影響，不同地段上分布著不同的生物種群。2、群落演替：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。主要類型：初生演替和次生演替?！驹斀狻緼、根據(jù)題干信息

12、“近年來，海獺被大量捕殺，海膽數(shù)量激增，從而大量捕食海藻，海藻林衰退，導致整個群落被嚴重破壞”，可見海獺的捕食作用是決定該海藻林群落結構的重要因素，A正確；B、光照條件是決定海藻林植物群落的垂直結構表現(xiàn)垂直方向上分層的重要因素，植物的垂直結構決定了動物的垂直分層，B正確；C、由于人類對海獺的捕殺，使得該群落結構簡單化，其發(fā)展方向與自然演替不同，C正確；D、人類活動對群落的影響不一定超過其他所有自然因素的影響，如火山噴發(fā)，D錯誤。故選D?！军c睛】本題考查群落的特征及群落的演替過程，要求學生的識記和理解群落的垂直結構及影響因素及次生演替和初生演替的區(qū)別，試題難度一般。2、A【解析】放射性同位素一般

13、用于追蹤物質的運行和變化規(guī)律，用放射性同位素標記的化合物，化學性質不會發(fā)生改變，常常在生物實驗中使用。識記各種生命過程中同位素標記法使用的過程和原理是本題的解題關鍵。【詳解】A、由于同位素表示法使用的原理是通過檢測標記后的物質放射性強弱和位置變化去進行的，所以在有氧呼吸過程中，若使用18O進行標記，則在葡萄糖、氧氣、水和產物中的二氧化碳和水中均會出現(xiàn)放射性，但分辨不清生成了哪種物質，所以不能探明有氧呼吸的整個過程，A錯誤；B、光合作用的暗反應階段實際是碳循環(huán)的過程，可以通過標記l4CO2來探明二氧化碳的固定和C3的還原過程，B正確；C、亮氨酸可以作為蛋白質合成的原料，當用3H標記亮氨酸，可以通

14、過放射性經歷的細胞結構來探明蛋白質的合成和分泌過程，C正確；D、甲狀腺激素中含有特定的I元素，因此使用131I可以研究甲狀腺激素的合成量和甲狀腺對碘的吸收量，D正確；故選A。3、B【解析】內環(huán)境又叫細胞外液，由血漿、組織液、淋巴組成，凡是可以存在于血漿、組織液或淋巴中的物質都可以看做內環(huán)境的組成成分，只存在于細胞內的物質不是內環(huán)境的組成成分?！驹斀狻緼、尿液不屬于內環(huán)境的成分，故其穩(wěn)定不屬于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)，A錯誤；B、內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞，其組成成分和理化性質不能維持平衡，則必將引起細胞代謝紊亂，B正確；C、穩(wěn)態(tài)是指內環(huán)境中化學物質含量保持相對穩(wěn)定，而非絕對不變，C錯誤；D、飲水少，抗利尿激素釋放

15、增加屬于水鹽平衡的調節(jié)，是內環(huán)境穩(wěn)態(tài)實現(xiàn)的調節(jié)機制，D錯誤。故選B?！军c睛】內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調活動共同維持內環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)，內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制是神經-體液-免疫調節(jié)網(wǎng)絡，外界環(huán)境的變化和體內細胞代謝活動均可影響內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，當外界環(huán)境變化過于劇烈或人體自身調節(jié)出現(xiàn)障礙時內環(huán)境穩(wěn)態(tài)會遭到破壞。4、C【解析】1、生長素生理作用：促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育。作用特點是：具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。在植物體內，合成生長素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子，生長素大部分集中分布在生長旺盛的部位。生長素只能從形態(tài)學上端運輸

16、到形態(tài)學下端。此外，引起橫向運輸?shù)脑蚴菃蝹裙饣虻匦囊?，橫向運輸發(fā)生在尖端。2、乙烯主要作用是促進果實成熟，植物體各部位都能合成乙烯。【詳解】A、有尖端就可以產生生長素，與光照無關，A錯誤；B、胚芽鞘中生長素的極性運輸只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端，B錯誤；C、同一植物中成熟情況不同的細胞、器官對相同濃度生長素的敏感程度不同，生長素發(fā)揮作用的效果不同，C正確；D、生長素濃度增高會促進黃化豌豆幼苗切段中乙烯的合成，D錯誤。故選C?！军c睛】本題考查植物激素的作用，要求考生識記生長素的合成、運輸及分布、作用和作用特性等知識，能結合所學的知識準確判斷各選項。5、A【解析】水鹽調節(jié)：（1）引起細胞外

17、液滲透壓改變的因素：食物過咸或飲水過量等。（2）參與調節(jié)的激素：抗利尿激素。作用：增強腎小管和集合管對水的重吸收，從而減少尿量；產生與合成：下丘腦；釋放部位：垂體。（3）參與調節(jié)的神經中樞：下丘腦水平衡的中樞和大腦皮層的渴覺神經中樞等。綜上，滲透壓的調節(jié)和水鹽的平衡調節(jié)是神經調節(jié)和激素共同參與的生命活動的調節(jié)過程?！驹斀狻緼、腎小管腔內液體滲透壓升高，腎小管重吸收水分會減少，會引起尿量增加，而不是血壓變化的影響，A錯誤；B、該調節(jié)過程涉及多種激素和神經的協(xié)調作用，B正確；CD、血漿滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器引起垂體釋放的抗利尿激素增加，腎臟集合管對水的通透性增強，從而使細胞外液滲透壓下

18、降，CD正確。故選A?！军c睛】本題重點考查水鹽平衡的過程，屬于識記級別的題型。滲透壓的調節(jié)和水鹽的平衡調節(jié)是神經調節(jié)和激素共同參與的生命活動的調節(jié)過程。滲透壓的相對穩(wěn)定，可以保證生活在液體中的細胞都能夠維持正常的形態(tài)。6、A【解析】【分析】基因重組基因突變染色體變異本質基因的重新組合產生新的基因型，使性狀重新組合基因的分子結構發(fā)生了改變，產生了新的基因，出現(xiàn)了新的性狀染色體組成倍增加或減少，或個別染色體增加或減少，或染色體內部結構發(fā)生改變發(fā)生時期及其原因減四分體時期由于四分體的非姐妹染色單體的交叉互換和減后期非同源染色體的自由組合個體發(fā)育的任何時期和任何細胞。DNA堿基對的增添、缺失或改變體細

19、胞在有絲分裂中，染色體不分離，出現(xiàn)多倍體；或減數(shù)分裂時，偶然發(fā)生染色體不配對不分離，分離延遲等原因產生染色體數(shù)加倍的生殖細胞，形成多倍體【詳解】A、人類“鐮刀型細胞貧血癥”、“特納氏綜合癥”和“葛萊弗德氏綜合癥”都是遺傳病，三種病都是遺傳物質改變所引起的，A正確；B、鐮刀型細胞貧血癥的直接原因是氨基酸種類的改變，B錯誤；C、遺傳病的表現(xiàn)受基因型控制，新生嬰兒和兒童發(fā)病率受親本基因型決定，與幼年老年無關，C錯誤；D、“特納氏綜合癥”和“葛萊弗德氏綜合癥”屬于染色體異常遺傳病，細胞里面的基因種類和數(shù)目未發(fā)生了改變，D錯誤。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、缺氧和酸性 醋酸菌在有氧條件下，將酒和

20、糖轉化為醋酸所致 腐乳成熟時間延長 雜菌污染豆腐腐敗 外來雜菌的入侵 稀釋涂布平板法 沸點高，與水不混溶，能夠充分溶解胡蘿卜素 胡蘿卜素分解 【解析】1、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：當氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿帷?、腐乳制作時，鹵湯中酒的含量一般控制在12%左右，若酒的含量過低，不足以殺菌，若腐乳的含量過高，則會延長腐乳成熟的時間。3、胡蘿卜素的性質：胡蘿卜素是橘黃色結晶，化學性質比較穩(wěn)定，不溶于水，微溶于乙醇，易溶于石油醚等有機溶劑。萃取劑：最適宜作胡蘿卜素萃取劑的是

21、石油醚?！驹斀狻浚?）傳統(tǒng)做米酒的操作中沒有進行嚴格的滅菌處理，但米酒井沒有被雜菌污染而腐敗，原因是在缺氧和酸性環(huán)境條件下酵母菌可以生長繁殖，而絕大多數(shù)其他微生物因無法適應而受抑制：米酒開封后-段時間會變酸，可能的原因是附著在米酒上的醋酸菌在有氧條件下，將酒和糖轉化為醋酸所致。（2）腐乳制作時，鹵湯中酒的含量一般控制在12%左右，因為酒含量過高會導致腐乳成熟時間延長，酒含量過低會導致雜菌污染豆腐腐敗。（3）從土壤中分離得到純凈的酵母菌，操作過程中要特別注意防止外來雜菌的入侵。如果還需要統(tǒng)計土壤中酵母菌的含量，應該采用的接種方法是稀釋涂布平板法。（4）若要從酵母菌R中萃取出胡蘿卜素，可以用石油醚

22、作萃取劑，理由是沸點高，與水不混溶，能夠充分溶解胡蘿卜素。萃取胡蘿卜素時的溫度不能太高，否則會導致胡蘿卜素分解?！军c睛】本題考查從生物材料中提取某些特定成分及發(fā)酵食品的生產流程等相關知識，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗步驟一等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。8、胰島B細胞膜上相應的受體結合，引起胰島素分泌增多 血糖濃度、胰高血糖素含量 神經調節(jié)和體液調節(jié)（ 或神經體液） 抗體與胰島B細胞膜上的葡萄糖受體 胰島B細胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降低，引起胰島素分泌量減少，血糖濃度升高 胰島素 自身免疫 【解析】1.據(jù)圖分析，當血糖濃度上升時，葡萄糖感受

23、器接受刺激產生興奮，通過下丘腦血糖調節(jié)中樞，最終由傳出神經末梢釋放神經遞質，與胰島B細胞膜上相應的受體結合，引起胰島素分泌增多，另外葡萄糖可直接與胰島B細胞膜上相應的受體結合。胰島素與組織細胞膜上的受體結合后，一方面增加細胞內葡萄糖轉運蛋白的合成，促進葡萄糖進入細胞；另一方面促進細胞內蛋白質、脂肪、糖原的合成。2.圖中抗體1與胰島B細胞膜上相應的受體結合，使得胰島素不能合成分泌，血糖濃度升高；抗體2與靶細胞膜上的受體結合，使得血糖不能被組織細胞利用；從免疫學的角度分析，這兩種異常抗體引起的糖尿病都屬于自身免疫??；抗體1引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療?！驹斀狻浚?）據(jù)圖分析，當血糖濃度上升

24、時，葡萄糖感受器接受刺激產生興奮，通過下丘腦血糖調節(jié)中樞，最終由傳出神經末梢釋放神經遞質，與胰島B細胞膜上相應的受體結合，引起胰島素分泌增多，此反射弧中的效應器由傳出神經末梢和胰島B細胞組成；從圖上可以看出，胰島B細胞分泌的因素還有血糖濃度、胰高血糖素含量；以上說明血糖平衡的調節(jié)方式既有神經調節(jié)也有體液調節(jié)。（2）抗體1引起的糖尿病的致病原因是由于抗體與胰島B細胞膜上的葡萄糖受體結合，導致胰島B細胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降低，引起胰島素分泌量減少，導致血糖濃度升高；可通過注射胰島素來治療；由于產生異?？贵w引起的糖尿病屬于自身免疫病?！军c睛】本題考查內環(huán)境穩(wěn)態(tài)、神經調節(jié)、血糖調節(jié)、免疫調節(jié)，解

25、題關鍵是識圖、從圖中獲取信息并得出結論。9、不能方法一：讓表現(xiàn)型相同的親代與子代作為材料若有性狀分離，則所選材料的表現(xiàn)型為該相對性狀的顯性若無性狀分離，則所選材料的表現(xiàn)型為隱性方法二：讓子代表現(xiàn)型相同的作為材料若有性狀分離，則所選材料的表現(xiàn)型為該相對性狀的顯性若無性狀分離，則所選材料的表現(xiàn)型為隱性 、 9：3：3：1 【解析】孟德爾在做一對相對性狀的純合親本雜交實驗時，將F1能表現(xiàn)出來的親本性狀稱為顯性性狀，而將在F1中未表現(xiàn)出來的另一個親本的性狀，稱為隱性性狀，并將在雜交后代中顯性性狀和隱性性狀同時出現(xiàn)的現(xiàn)象稱為性狀分離。顯隱性的判斷方式主要有2種：是一對相對性狀的個體雜交，后代只有一種表現(xiàn)

26、型，則該表現(xiàn)型為顯性，由顯性基因控制；是相同表現(xiàn)型的個體雜交，后代出現(xiàn)另一種性狀或性狀分離，則親本為顯性性狀。孟德爾在做兩對雜交實驗的時候，發(fā)現(xiàn)F2的分離比為9：3：3：1。提出性狀是由基因控制的，并且兩對等位基因獨立遺傳。F1在形成配子時，等位基因分離，非等位基因自由組合，產生四種不同的配子，進而雌雄配子結合得到F2分離比9：3：3：1?！驹斀狻浚?）用灰身果蠅與黑身果蠅雜交，F(xiàn)1既有灰身又有黑身且比例1：1，不能判斷顯隱性，如Dddd1Dd、1dd。雜合子對應的表現(xiàn)型為顯性，雜交后代會發(fā)生性狀分離，而dddd后代不會發(fā)生性狀分離。因此可以選擇性狀相同的個體進行雜交?？春蟠欠癜l(fā)生性狀分離，

27、分離的即為顯性性狀，另一種即為隱性性狀。（2）雙雜合的個體如果出現(xiàn)9：3：3：1的分離比，則說明這兩對等位基因位于兩對同源染色體上，能自由組合。要找到兩對雙雜合的個體，即讓、，分別得到F1，再自交得F2。若各雜交組合的F2中均出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，且比例為9：3：3：1，則可確定這四對等位基因分別位于四對染色體上?！军c睛】熟悉孟德爾定律及能運孟德爾兩大定律的原理設計實驗是解答本題的關鍵。10、植物細胞的全能性 愈傷組織 細胞分裂素 分生 突變 染色體結構或數(shù)目 分子 個體生物學 【解析】植物細胞工程的概念和操作過程是：培養(yǎng)植物細胞（包括原生質體），借助基因工程方法，將外源性物質（DNA）導入受體細胞（包括原生質體）中，或通過細胞融合、顯微注射等將不同來源的遺傳物質重新組合，再通過對這些轉基因細胞或重組細胞進行培養(yǎng)，獲得具有特定性狀的新植株。植物克隆的技術基礎是植物組織培養(yǎng)，植物細胞工程的原理是植物細胞全能性。植物細胞全能性的基本含義是：植物體的每個生活細胞都具有遺傳上的全能性，因而都具有發(fā)育成完整植株