遼海版七年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《第8課 形式美感（一）》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、形式美感（一）教材分析：本課是義務(wù)教育教科書遼教版七年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第8課形式美感（一），本課屬于“欣賞評(píng)述”領(lǐng)域，主要課程內(nèi)容就是形式美感。本課的設(shè)計(jì)意圖是，告訴學(xué)生什么是形式美感、什么是形式美等等。教學(xué)目標(biāo)：審美教育：能夠在實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)記錄對(duì)稱現(xiàn)象，并依據(jù)興趣創(chuàng)作具有對(duì)稱特點(diǎn)的裝飾畫。能力培養(yǎng)：初步了解形式美感的概念、什么是形式美，學(xué)習(xí)對(duì)稱的概念、把握對(duì)稱的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自然和生活中對(duì)稱現(xiàn)象，引發(fā)對(duì)“對(duì)稱”美感的探究。教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)稱圖形在美術(shù)作品中的運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn)：如何發(fā)現(xiàn)對(duì)稱形，并能抓住對(duì)稱形特點(diǎn)創(chuàng)作裝飾畫。教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)入新課，同學(xué)們看大屏幕欣賞一些形式美感很強(qiáng)的作品圖片，導(dǎo)入新課。設(shè)計(jì)意圖：教師

2、出示作品，學(xué)生觀察、分析，給學(xué)生直觀感，為新課做鋪墊。講授新課：什么是形式：是指將自然形態(tài)經(jīng)過(guò)人為加工而成為一種新的美的形式。“形”即稱原形，包括原始形、自然形?！笆健敝浮胺ㄊ健薄胺▌t”，形是自然的，式是人為的。（二）形式美感： 是指形式美所給予人的美感。 （三）什么是形式美？ 是指生活、自然中各種形式因素。 如線條、形體、色彩等有規(guī)律的組合。構(gòu)成這種這種組合的，在美學(xué)中稱之為形式美法則。其中“對(duì)稱”是其最基本的法則之一。（四）什么是對(duì)稱？ 是指以條線為中軸，左右（或上下）兩側(cè)均等。如人體中眼、耳、手、足都是對(duì)稱的。對(duì)稱在大自然中是一種非常普遍的幾何秩序。設(shè)計(jì)意圖：教師講解，學(xué)生聽(tīng)講，知識(shí)點(diǎn)是學(xué)生必須掌握的。作品簡(jiǎn)介：風(fēng)箏 中國(guó)京劇臉譜二郎神 故宮博物院 上海世博園之中國(guó)館設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生欣賞作品，提高了學(xué)生的欣賞水平。（六）作畫步驟：1、構(gòu)思2、起稿3、細(xì)致刻畫4、涂色5、整理設(shè)計(jì)意圖：老師講解作畫步驟，使學(xué)生有據(jù)可依。學(xué)生實(shí)踐：根據(jù)自己的興趣，畫一幅具有對(duì)稱形特點(diǎn)的裝飾畫。設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生練習(xí)，老師巡回指導(dǎo)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。作業(yè)展評(píng)：學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、老師點(diǎn)評(píng)。設(shè)計(jì)意圖：給學(xué)生一個(gè)展示才華的機(jī)會(huì)?？偨Y(jié)拓展：教師小結(jié)，