各年級作文周刊

1、今年第一次下雪，我非常高興。 白茫茫的冰雪真美麗呀！它都落在哪了？草坪上、學(xué)校的操場上、樓房上、汽車上到處都是，人們在雪地里走來走去，留下一串串長長的腳印。小孩子們在雪地里堆雪人、打雪仗、打滾兒，踏著雪有時(shí)會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音，掃雪的工人在路上一直掃，就怕人們摔倒在地。 今天是我最快樂的一天！教師點(diǎn)評：小作者筆下的雪景真美，小作者真是一個(gè)愛觀察的孩子！ 我上二年級了，我的校園可美麗了，樓高高的，樓前還有假山，假山下面是水池，里面有小魚游來游去。教室干干凈凈的，老師是笑瞇瞇的，操場大大的，操場的兩邊有樹。上體育時(shí)我們就在操場上打球，踢毽子、跳繩、跑步，我們在操場上運(yùn)動(dòng)可快樂了。我喜歡我們的學(xué)校！

2、 二（1）班 晚上的時(shí)候，我看到媽媽在做家務(wù)，于是我就幫媽媽掃地了。掃了一小會(huì)兒，我就感覺腰酸背痛腿抽筋了。媽媽天天做家務(wù)，肯定很累?。∥乙院笠煤寐爧寢尩脑?，有空多幫媽媽的忙。教師點(diǎn)評：小作者真是一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子！“下雪啦!下雪啦!”聽到小伙伴們的呼喚，我連忙打開窗子。抬頭一看，朵朵潔白的雪花從茫茫的天空中無聲無息地飄落，星星點(diǎn)點(diǎn)地落在地上。不一會(huì)，雪花越來越多，越來越密，成了鵝毛大雪。在風(fēng)的吹動(dòng)下，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇剎那間，高樓戴起了白帽兒，大樹穿起了白袍子，馬路上鋪起了一層薄霜，大地變成了一個(gè)潔白的童話世界教師點(diǎn)評：用詞貼切、恰當(dāng)，很好的把大家?guī)У桨酌Ｃ５耐捠澜纭Ｏ氡孛總€(gè)人心中總有些希望

3、，有的人想當(dāng)老師、有的人想當(dāng)士、有的人想做個(gè)人人羨慕的大明星，而我呢?想當(dāng)一位畫家。從小，我就很喜歡畫畫，所以常常和學(xué)校的同學(xué)一起畫畫，我家貼了一張我小學(xué)一年級時(shí)所畫的畫，主題是小魔女D。 Re Mi和美人魚公主，別人來我家時(shí)，看到墻上的畫都會(huì)說：“哇!好漂亮啊!”我都會(huì)不好意思!夢想著有一天自己能成為真正的畫家。為了達(dá)成目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我的理想，所以從現(xiàn)在起，我一定會(huì)先努力讀書充實(shí)自己，將所學(xué)的繪畫技巧牢牢記住，多加練習(xí)應(yīng)用，朝著這個(gè)方向邁進(jìn)，不斷的為自己加油，將來才能實(shí)現(xiàn)我的希望。 教師點(diǎn)評：語句通順，能夠圍繞你想當(dāng)畫家的理想進(jìn)行描寫。春天到了，小朋友們脫掉了棉衣，穿上了漂亮的春裝。小朋友們沖出

4、家門，奔向田野。小朋們看見小草從地下探出頭來，小樹長出了嫩綠的小芽。鳥兒從南方飛回來了，它們在空中飛來飛去，一會(huì)兒排成一個(gè)人字，一會(huì)兒排成一個(gè)一字。春天真美??！我愛春天。教師點(diǎn)評：抓住了春天變暖的特征，描寫人、植物、動(dòng)物發(fā)生的變化。一天，小兔子和他的三個(gè)小伙伴們?nèi)ド掷锊赡?，菇每個(gè)人都了帶個(gè)小籃子。他們都興高采烈的采著蘑菇。突然，一只大灰狼向它們撲了過去，大灰狼張著血盆大口，而小白兔們卻沒有慌亂，一個(gè)個(gè)都很冷靜，它們對大灰狼說：“我們不會(huì)怕你這個(gè)惡霸的！”大灰狼差點(diǎn)笑破了肚皮。三只小兔看見不遠(yuǎn)處有個(gè)大深坑，兩只小兔跑到坑后面做鬼臉氣大灰狼 ，大灰狼氣急了，生氣地說：”你們不要太囂張了“。說完他

5、就撲了過去，另外兩只小白兔用腳把大灰狼絆倒了，大灰狼直接掉進(jìn)深坑里出不來了，小兔子們高高興興地回家了。這個(gè)故事告訴我們不要像大灰狼一樣的自以為是，要像小兔子一樣遇到困難要冷靜的思考。教師點(diǎn)評：這篇童話故事完整，小白兔智斗大灰狼過程寫的很細(xì)膩，有神態(tài)描寫，語言描寫，表情描寫。結(jié)尾能揭示中心。 一天，一群小白兔在森林里一邊唱歌一邊采蘑菇。它們準(zhǔn)備用這些蘑菇給姥姥過大壽呢。 可是正在他們采蘑菇很高興的時(shí)候，可怕的大灰狼來了！大灰狼看見一群小白兔在他的眼前走來走去。大灰狼心里美滋滋的群想著 ：“哇！這么多的小兔子，這可夠我飽餐一頓了?。弧庇谑谴蠡依桥艿叫⊥米觽兊拿媲罢f：“小兔子們，今天算你們倒霉，今天

6、我就吃了你們。”可是聰明的小兔子并不怕大灰狼，他們早就知道大灰狼是狡猾的動(dòng)物。他們在家里看了一本防狼秘籍，秘籍上說：“狼害怕火。”所以小白兔們出來就帶了一些能夠取火的東西，有一只小白兔拿著一根木柴，把它點(diǎn)著了，它走到大灰狼的前面把木柴扔在大灰狼的身上說：“大家快跑哇！大灰狼身上著火了！”大灰狼被燒得哇哇叫，他在地上不停的打著滾兒，很長時(shí)間，它才把火弄滅。等它再想去抓小兔子們時(shí)，小兔子們早已跑得無影無蹤了。 在姥姥的大壽上小兔子們把智斗大灰狼的事告訴了姥姥，姥姥說：“你們真勇敢！”小兔子們聽了臉上都帶著微笑。這個(gè)故事告訴我們：“遇見了壞人千萬不要慌張，更不要害怕，一定要想辦法對付它們?！苯處燑c(diǎn)評

7、：小白兔遇見大灰狼，并不害怕，因?yàn)樗麄冊缫炎隽朔览菧?zhǔn)備。用火燒大灰狼。大灰狼被火燒身后的動(dòng)作表情描寫的很細(xì)膩。結(jié)尾點(diǎn)明中心。詞語豐富，使用的恰當(dāng)。秋天，我走進(jìn)校園，走在紅色地磚鋪成的一條寬寬的甬道上，心里舒暢極了。甬道兩旁栽著“死不了”花，要是春天，他會(huì)開滿黃色小花夾道歡迎我們。秋天一到它就枯萎了。沿著甬道向北走，就來到了一個(gè)八角形的水池前，水池中有一座假山，假山上有長城、漫水橋、涼亭，它們造的都很逼真，工匠們得手真巧啊。假山上還栽著一些花，看起來很美。水池里有活潑可愛的小金魚，它們在水里自由自在的游著。我們也像這池中小金魚一樣在這里快活地生活著。繼續(xù)向北走，你會(huì)看到一座高大的教學(xué)樓，共有三層

8、，穿著淡黃色的紗衣，像一個(gè)大巨人。教學(xué)樓兩邊各有一個(gè)花池，花池里有很多花。不過秋天到了，大多數(shù)的花都凋謝了，只有牽?；偷米『?，還在開放。牽?；ǖ念伾邪咨?、紅色、紫色、粉色，他們像小號手在吹喇叭呢?；ǔ厍坝幸蛔叽蟮钠鞐U，旗桿像衛(wèi)士一樣站在教學(xué)樓左前方，旗桿上國旗在天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。東邊大操場是我們做操上體育的地方，西邊小操場是一二年級做操的地方。操場西邊是小院兒，小院兒是幼兒園小朋友們玩耍的地方，那里有各種形狀的秋千、滑梯、轉(zhuǎn)椅。你瞧，小朋友們在這里玩得多開心呢。我愛我們的校園，更愛秋天的校園。教師點(diǎn)評：你以游覽的順序介紹了我們的校園，不但抓住了每種事物的特點(diǎn)，還能把自己看后的想法用比喻或

9、擬人等方法表達(dá)出來，更恰當(dāng)?shù)氖前炎约旱男那閷懗鰜砹?。三一?我家有一只小貓咪，它很可愛，他的爪子大大的，它的眼睛很圓很大，它還有胡須長長的，它走路的時(shí)候輕輕的，我非常喜歡它。它有一個(gè)壞毛病，白天整天睡覺，睡得像是個(gè)死豬，而夜晚才捉老鼠。它還有一個(gè)毛病就是偷吃，我家只要吃魚，它總是想著怎么偷到嘴里，一旦有機(jī)會(huì)，它的小爪子悄悄的動(dòng)，把魚都吃光了。有一天，我奶奶滿頭大汗的問我：“你看見我的魚了嗎？”我說：“沒有呀？”奶奶就和我說：“快來幫我找找?！蔽覀兙烷_始四周的找，我在廚房的垃圾桶的發(fā)現(xiàn)，有一些魚骨頭，我叫來奶奶一看，啊，我奶奶說：“肯定是那條該死的小貓?！苯處燑c(diǎn)評：小作者語句通順，內(nèi)容豐富。把自

10、己的小貓咪描寫的淋漓盡致，它非常可愛。東郭先生騎著毛驢走到半山腰，草叢中忽地躥出了一只狼。狼惡狠狠地說：“東郭老頭，休走！上次你把我的伙伴害死了，現(xiàn)在，我要報(bào)仇！” 東郭先生心里一驚，他明白狼是不會(huì)放過自己的，便裝出可憐的樣子說：“狼先生，我今天特地向你賠罪來了?！?“我不聽，我要吃掉你才能解心頭之恨！” 東郭先生不動(dòng)聲色，慢慢地說：“狼先生，你看我給你帶來了許多禮物。”說著他不慌不忙地解開口袋，將里面的野兔、野雞統(tǒng)統(tǒng)抖落出來，放在狼的面前。狼看看面前的野物，簡直垂涎欲滴。狼想：這次可不能上東郭老頭的當(dāng)了。于是它不放心地說：“等我把這些東西吃了，再用你來填飽肚子?！?東郭先生仍是那副可憐相，說

11、：“上次是我的不是，你先把這些野味吃了，再吃我不遲?！崩锹犃擞X得有道理，便狼吞虎咽地吃了起來。誰知，還沒吃到一半，它便覺得肚子里如翻江倒海似的難受極了。一會(huì)兒，它便四爪一蹬，尾巴一翹，直挺挺地躺在了地上。原來野兔、野雞都得了“禽流感”，而且病得十分厲害，狼吃了馬上就見閻王去了。教師點(diǎn)評：作者的想象力豐富，語句通順，條理清楚，內(nèi)容新穎、大膽。從前有一位善良的小姑娘，在路邊散步。突然，她看見路邊有受傷的小鳥，小姑娘趕緊把小鳥抱到了自己的家里，又是上藥，又是包扎的，忙了半天，小鳥終于蘇醒了。從此之后，那只小鳥就和小姑娘成為了要好的朋友，他們總是一起吃飯，一起玩耍。終于有一天，小鳥身上的傷完全好了，就

12、想起它的爸爸媽媽，就和小姑娘告別，他們互相依依不舍的分別了。你知道這個(gè)小姑娘是誰嗎？哦！對了，就是善良又可愛的小紅帽！ 教師點(diǎn)評：本文內(nèi)容豐富，條理清楚，內(nèi)容簡單，希望你今后，加上一些語言描寫，動(dòng)作描寫和心理描寫等等。時(shí)間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼，我都上三年級了，老師你已經(jīng)叫我們兩年了，還記得您一次又一次地為我們操心，一次又一次地為我們擔(dān)憂，一次又一次地為我們著急。以前，我們班有許多同學(xué)不寫家作，您為他們操心，并一次次地告誡他們學(xué)習(xí)為自己學(xué)的，終于這個(gè)現(xiàn)象有了好轉(zhuǎn)；同學(xué)們作業(yè)時(shí)草草了事，只求速度，不求質(zhì)量，您為我們擔(dān)憂，并告訴大家在保證質(zhì)量的同時(shí)提高速度，終于大家發(fā)生了改變；大家總是不認(rèn)真對待考試，

13、您為我們著急，并且一次次地幫助我們復(fù)習(xí)，終于大家能考出好成績了您為我們付出的真是太多太多，讓我們怎么回報(bào)呢？老師我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，您放心吧！教師點(diǎn)評：在小作者的筆下，我看見了一個(gè)善良、盡職盡責(zé)的好老師！你真棒！ 星期四的下午，全校接到了通知，明天中午大掃除，同學(xué)們只能乖乖地回家準(zhǔn)備用具，迎接這一次大掃除。 星期五的第四節(jié)課，張老師提前帶我們干起了掃除。同學(xué)們爭先恐后地去搶活干，不一會(huì)兒每個(gè)“崗位”幾乎都站滿了人。大掃除開始了。看!同學(xué)們個(gè)個(gè)干勁沖天，有的掃地，有的擦黑板，有的擦地，有的刷地等等。換水的盆子還不時(shí)濺出一朵朵晶瑩的水花。我與好幾個(gè)同學(xué)跑去擦地，汗珠時(shí)時(shí)流下，撒落在被我們弄得干干凈凈的

14、地面上?；仡^一看，抹布已經(jīng)黑糊糊了，鋼絲球也臟了不少，無奈之下，只好邁著急促的腳步去洗抹布與鋼絲球“叮鈴鈴”第一次掃除結(jié)束了。吃飯后，第二次掃除又即將迎來。“請全校同學(xué)開始大掃除。”廣播聲剛停，全校師生就像接到了命令一樣，迅速地干起了活。頓時(shí)嘈雜聲與歡聲笑語摻雜在一起，大家興奮地清潔著教室。我也忙得很，一會(huì)兒跑去蹲地，一會(huì)兒跑去發(fā)報(bào)紙。一會(huì)兒又跑去擦窗戶，被累得暈頭轉(zhuǎn)向。當(dāng)然同學(xué)們比我更積極，東奔西跑，來回?fù)Q活干卻不會(huì)覺得累，真是令人敬佩。再把鏡頭轉(zhuǎn)向廁所，那里已經(jīng)人山人海了，要想擠進(jìn)去還真挺難的。再看看老師，她們也都很忙，要負(fù)責(zé)電燈管與大窗戶的清潔。經(jīng)過了一節(jié)課與一中午的打掃我們班已經(jīng)一塵不

15、染?？粗鵁ㄈ灰恍碌慕淌遥覀兏吲d得手舞足蹈。 經(jīng)過了這次的大掃除，我又懂得了一句名言，那就是“一分耕耘，一分收獲，沒有付出就沒有收獲。 教師批語： 事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。又到了讓我喜愛又讓我討厭的季節(jié)了冬季。為什么說冬季是讓我喜愛又讓我討厭的季節(jié)呢！讓我喜愛它因?yàn)椋憾煳覀冇挚梢远蜒┤恕⒋蜓┱汤?！讓我討厭它是因?yàn)椋憾旌芾?，又不能穿美麗的短裙。可我還是喜愛它多一點(diǎn)，因?yàn)槲蚁矚g堆雪人、打雪仗。去年冬天的時(shí)候，那時(shí)候還沒有下雪，我和小伙伴們就很想快點(diǎn)下雪。第二天我剛剛醒來的時(shí)候，從窗戶往外一望，外面下著鵝毛般的大雪，大樹已經(jīng)披

16、上了雪白的衣裝、房子穿上了潔白的外套大地被純凈的雪花鋪上了一層厚厚的地毯。我趕緊穿上衣服到外面玩雪，我來到了門外，站在臺(tái)階上把手一伸，一片雪花落在了我的手中，漸漸融化了。就在雪花落在我手中的那一瞬間，我就仔細(xì)觀察著，原來雪花就是一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)，它不甜也不咸，是沒有味道的。中午十二點(diǎn)鐘，雪慢慢地停了，大樹、房子和土地上的衣裝、外套和地毯都漸漸的消失了。我愛這冬天的雪，真希望下次還下一場大雪。教師批語：景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。有人喜歡運(yùn)動(dòng)，有人喜歡樂器，有人喜歡書法而我呢，整天懶洋洋的，不愛動(dòng)，就喜歡閱讀。我還沒認(rèn)字時(shí)，就喜歡

17、看連環(huán)畫；剛上幼兒園學(xué)拼音時(shí)，開始喜歡看注音讀本；剛學(xué)會(huì)漢字時(shí)，又迷上了圖文并茂的書籍；而現(xiàn)在呢，就喜歡看厚厚的文學(xué)書。我走路看，躺在床上看，燈光下看，車廂里看，上廁所看，現(xiàn)在鼻梁上已架起了一副三百度的近視眼鏡了。我時(shí)?？吹米呋鹑肽??？吹接哪腥さ牡胤綍?huì)不知不覺地笑起來；對書里的壞人會(huì)憤怒地大罵起來；看到我崇拜的英雄犧牲了，又會(huì)忍不住哭起來所以爸爸媽媽常稱我是書呆子。 記得有一次，我湊錢買了一本魯濱遜漂流記。星期天，我捧著它正津津有味地看著，突然，肚子一陣劇痛，我拿著書趕緊跑到衛(wèi)生間，我被魯濱遜的聰明機(jī)智和勇敢頑強(qiáng)深深地吸引了，一個(gè)小時(shí)不知不覺過去了，媽媽看我這么長時(shí)間還不出來，就敲門大聲吼道

18、：“曉峰，怎么這么久還不出來，是不是又看起書了？”我被這一聲吼叫嚇了個(gè)激靈，趕忙把書放在洗衣機(jī)下，然后從容地打開門，但是媽媽一進(jìn)門就“搜查”起來，最終，沒逃過她的“法眼”。經(jīng)我求情，我那寶貝書才得以沒有被沒收。閱讀，開闊了我的視野，陶冶了我的情操，豐富了我的知識。我愛閱讀！教師批語：從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。她悄悄地踏進(jìn)果園，吻了吻果園里的“小精靈”水果，我發(fā)現(xiàn)他們都變了樣：葡萄像一棵棵紫寶石串在一起；一個(gè)個(gè)蘋果像害羞的小姑娘，羞紅了小臉；柿子紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)小燈籠，我真是恨不得咬下一口；橘子掛在樹枝上，像一個(gè)個(gè)小金球在風(fēng)中搖晃，美麗極了。她悄悄地走進(jìn)田園，

19、“呼”的一吹，稻田變成了一張金色的地毯。農(nóng)民在地里忙得不亦樂乎，臉上的笑容比陽光還要耀眼。她不動(dòng)聲色地跑到打谷場，黃澄澄的顆粒從打谷機(jī)里“嘩嘩”地跑出來，漸漸地，堆積如山。孩子們在草垛里打滾，笑聲把機(jī)器聲淹沒了。她又躡手躡腳地來到樹林，她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿意地走了。我發(fā)現(xiàn)，綠色的葉子變成深黃的了，它們像蝴蝶似的飄落下來，有的飄到地上，鋪成了厚厚的地毯；有的飄到河里，又變成了小船。秋天的景色真美??！我喜歡每個(gè)季節(jié)，但我更喜歡美麗的秋天！教師評語：這篇寫景作文選材新穎，構(gòu)思精巧，文筆簡潔流暢，想象豐富,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力，讀后讓人久久難忘，是一篇上乘的佳作。運(yùn)用了排比、比喻，

20、擬人等多種修辭手法，景色描寫生動(dòng)。一個(gè)夏日的清晨，我和幾個(gè)要好的小伙伴來到碧津公園的荷花池，觀賞美麗的荷花。站在清澈見底的池塘邊。一眼望去，水波瀲滟，蓮葉田田，挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，圓潤的露珠閃著光芒，陽光在上面舞蹈，微風(fēng)在上面歌唱。清風(fēng)徐來，荷香陣陣。滿眼是綠，滿眼是荷，滿眼是景，真是美不勝收，我被眼前這一幅充滿生機(jī)和情趣的美麗畫面深深吸引住了。當(dāng)然，這幅畫的主角就是那人稱花中君子的“荷花”。她，宛如一位妙齡少女，一個(gè)個(gè)嬌艷欲滴，一個(gè)個(gè)冰肌玉骨。有的天真浪漫，活潑可愛，穿著翠綠的羅裙，隨著微風(fēng)的節(jié)奏在翩翩起舞；有的有些害羞，撐著一把可愛的綠傘，遮著自己的面頰要裝扮一會(huì)兒，才把最美的笑容展現(xiàn)

21、給大家；有的則英姿颯爽，朝氣蓬勃，含苞欲放我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高尚品質(zhì)。教師評語：本文開篇點(diǎn)題，寫出了作者對荷花的喜愛之情，結(jié)尾在情感上得到了升華，荷花不僅外表美，更重要的其高尚的品質(zhì)。通篇文章的語言也特別美。 秋天的到來，許多樹葉都變黃了，被秋風(fēng)吹下許多。在風(fēng)中，它們多么像一只只蝴蝶。緩緩地飛落到地上，結(jié)束生命，它們在空中舞出了人生的精彩。人生多像落葉，少年時(shí)像春天的樹枝抽出嫩芽、新綠；青年時(shí)像夏天的樹葉一樣深沉、常綠；中年時(shí)像秋天的樹葉，開始變色；沒有夏天的意境，老年時(shí)像冬天的樹葉，落葉歸根。人的一生就像樹葉一樣短暫

22、，所以我們要珍惜光陰，珍惜人生，趁青年時(shí)多學(xué)習(xí)，千萬不要像“少壯不努力，老大徒傷悲”那樣??！趁著我們年輕，多為社會(huì)奉獻(xiàn)，要學(xué)習(xí)雷鋒精神，正如巴金所說：“只有為別人奉獻(xiàn)，我們的生命才能開花結(jié)果?！卑徒鹱约壕褪且粋€(gè)為社會(huì)奉獻(xiàn)極多的人。他一生寫過許多書，有許多都捐給別人，即使得到的稿費(fèi)都贈(zèng)給紅十字會(huì)，他也是一個(gè)“活雷鋒”。落葉就像人生，雖然短暫，但也要活得有價(jià)值，那樣的人生才叫精彩人生。教師評語：本文通過描寫秋天落葉的凄涼，感悟到人生的過程。托物言志，將人的一生比落葉的一生，形象生動(dòng)，為文章增色不少。文章結(jié)尾點(diǎn)明中心：人生雖然很短暫，但要活得有價(jià)值。媽媽：您好！我有很多心里話一直想和你說，只是沒有機(jī)

23、會(huì)和你說。媽媽，你給我的愛是無微不至的?？墒?，我對你給的愛卻不滿，在家里，我不知不覺地當(dāng)上了小公主。洗碗，洗衣服，疊被子。一切事都由你包了下來，就我參加活動(dòng)，你也是一百個(gè)不放心，一千個(gè)不同意，我已經(jīng)10歲了，你到底要包到什么時(shí)候？老師曾教育過我們，自己能做的事情自己做?？墒悄憧偸前k，我把鬧鐘定好了時(shí)，準(zhǔn)備早上六點(diǎn)起床，這樣有時(shí)間看書，也有時(shí)間鍛煉?？墒悄憧偸乔那牡匕褧r(shí)間取消了，等你把早餐準(zhǔn)備好了，才把我從床位上叫起。害得我書讀不成，搞不成鍛煉。媽媽，我知道你的愛女這心。媽媽，我已經(jīng)長大了，讓我自由地成長吧！祝您：身體健康！萬事如意！您的兒子：學(xué)泰2015年10月5日教師點(diǎn)評：語言雖不多，但流

24、露出的你對媽媽的情感卻讓人動(dòng)容，以后要繼續(xù)努力呀！敬愛的爸爸: 您好！今天老師讓我們每一個(gè)人都寫一封信，雖然老師強(qiáng)調(diào)了好幾遍信的格式，但是我卻始終沒有學(xué)會(huì)，還好老師給我改了好幾遍，我才開始給你寫上這封信。 爸爸，作為一個(gè)女兒，我是幸福的，每次我開口要玩具，你總會(huì)給我買最好，最漂亮的，這讓我身邊的小朋友門羨慕不已。但是我卻不開心，盡管有好多玩具，盡管有好吃的東西，但是我卻想讓你陪我玩捉迷藏，放風(fēng)箏。這些我從來沒有玩過。 您總是在忙工作，每天都會(huì)回來很晚，更不要提假期了，好不容易可以在家休息一天，結(jié)果一個(gè)電話，你又匆匆了離開了，雖然我多想讓你陪我，但是我卻從來沒有為此哭鬧過，我知道醫(yī)生的責(zé)任。 爸

25、爸，今天是我寫的第一封信，我希望您能夠照顧好自己的身體，也希望您可以抽一點(diǎn)時(shí)間陪我玩一玩。 愛你的女兒 2015年10月6日教師評語：情真意切，語言流暢，顯示了小作者扎實(shí)的語言基礎(chǔ)，同時(shí)也證明了所述內(nèi)容的真實(shí)性。親愛的媽媽：您好！ 當(dāng)我從呱呱落地的那天開始，我就給你們增添了辛苦與快樂，您的愛伴隨著我成長，鼓勵(lì)著我學(xué)習(xí)，我要真誠地對您說：“媽媽，您辛苦了！” 每當(dāng)星期六、星期日的時(shí)候，媽媽就和我成了玩耍的好伙伴：春天放風(fēng)箏、爬網(wǎng)；夏天游泳；秋天撿落葉、摘果子；冬天堆雪人。充實(shí)了我假日快樂的時(shí)光。 我剛上小學(xué)的時(shí)候，脾氣很暴躁，記得那次練字時(shí)，因?yàn)橛X得字寫得不好看，我就很生氣的把文具盒扔下了地。當(dāng)

26、時(shí)，您什么也沒有說，只是耐心的教我練字！我突然意識到我自己錯(cuò)了！于是，小心的撿起了文具盒，您的臉上終于露出了滿意的笑容。 媽媽，我不會(huì)辜負(fù)您對女兒的期望！ 您的女兒：楠楠 2015年10月8日 教師點(diǎn)評：文章語言活潑，較生動(dòng)化，使人感到有親切感。 她有一雙水汪汪的大眼睛，像眼珠子上鑲了一顆寶石，有一張白白嫩嫩的小臉，粗粗的眉毛，高高的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴，中等的身材，高高的個(gè)子，簡直是一個(gè)可愛的美少女。有一次，放假的時(shí)候,我在外面，玩了很久也沒見著妹妹，回家一看，妹妹在寫作業(yè)。我問妹妹:“妹妹你寫完作業(yè)了嗎？”妹妹說：“沒有寫完呢！”我說：“哦?！蔽易约撼鋈ネ媪?。有完了很久；我回來找妹妹，看見妹

27、妹說：“妹妹寫完作業(yè)了嗎？”妹妹說：“寫完了?！蔽艺f：“那你還在干什么。”妹妹說：“我在給自己留作業(yè)自己寫?！蔽艺f：“別寫了我們?nèi)ネ姘?！”妹妹怎么也不去。記的有一?#160;，妹妹跟我說好久沒去北京了，他很想去一次北京。我去和媽媽請示了幾個(gè)月，幾個(gè)月后，妹妹又說：“不去了，該考試了。”我說：“媽媽，我們?nèi)グ桑妹貌蝗チ恕！眿寢屨f：“妹妹不去我們一起去，走吧出發(fā)了”回來之后我才見識到，妹妹那么努力學(xué)習(xí)，我也要好好學(xué)習(xí)了不在談貪玩了。回來妹妹說了一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲?！蔽也乓庾R到，要好好學(xué)習(xí)。      每一個(gè)人都要好好學(xué)習(xí)，在此我永

28、遠(yuǎn)愛我的妹妹。 教師評語：小作者能夠抓住人物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫，語言描寫和外貌描寫比較詳細(xì)，選擇的事情很具有代表性。           我有一個(gè)哥哥，他是一個(gè)十分講誠信的人。就拿下面的事來說吧。 一天，我和哥哥約定好了一起去圖書館去看書時(shí)間是周六上午九點(diǎn)到結(jié)果那天他們學(xué)校臨時(shí)通知，要練集體舞，哥哥也是其中的一員。他急得要死，我看他心神不寧的，老是看表，就問他怎么了。他只是笑笑，說沒事。我一直在問，然后終于在我的逼問下說出了真相。嚇了我一跳。因?yàn)槲衣犝f這次跳舞很重要，好像還關(guān)系到

29、學(xué)校的榮譽(yù)。就說那你怎么辦。他還是笑笑。 我們就這樣玩到黑夜，我卻很擔(dān)心如果老師讓他退出，哥哥就完了。第二天，我才得知哥哥誠實(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤，老師才網(wǎng)開一面，讓哥哥補(bǔ)課。    我還是十分佩服我的哥哥，因?yàn)樗苷\實(shí)守信，我想到一句話守信的人是最快樂的，誠實(shí)是最天真的。所以哥哥就是因?yàn)檎\信才擁有了許多朋友。我很敬佩誠實(shí)守信的哥哥。教師評語：人物特點(diǎn)鮮明，語言流暢，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)清晰，讓人一目了然。在現(xiàn)實(shí)生活中，令我感動(dòng)的事情實(shí)在是太多了。但我不為一件衣服而感動(dòng)，不為能住上豪華的房子而感動(dòng)能讓我感動(dòng)的只有那人世間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。記得那是一次在體育課上

30、，體育老師命令我們在操場上跑圈，但是剛剛跑完二圈，我們班一位體質(zhì)弱的女生就在半路上坐了下來，她感覺有些雙腿無力，站不起來;我們班一位心細(xì)的女生發(fā)現(xiàn)她在操場上坐著，似乎發(fā)覺了什么，于是急忙跑了過去。關(guān)切地詢問她:“你怎么了，沒事吧?我扶你去老師那兒吧!”她將那個(gè)女生的一只手輕輕地?cái)堖^來，用自己的另一只手扶住她的腰，想要扶她走到老師那兒。可沒想到剛走了一小步，那個(gè)女生就堅(jiān)持不住了，雙腿發(fā)軟，坐了下來。還有幾位女生也發(fā)現(xiàn)了，有幾個(gè)跑了過來，還有幾個(gè)去報(bào)告老師。其中有一個(gè)力氣比較大的女生想要把她抱到老師那兒去，可是她不答應(yīng)。老師聽說后，立即跑了過來。然后命令幾個(gè)同學(xué)去衛(wèi)生室請衛(wèi)生老師，還命令一個(gè)男同學(xué)

31、進(jìn)教室拿椅子。過了一會(huì)兒，椅子拿來了，衛(wèi)生老師說:“沒事，她只是有些中暑，不能做太劇烈的運(yùn)動(dòng)，你們?nèi)ソo她買瓶水吧。另外要輕輕給她按摩按摩!”聽到這句話，同學(xué)們和老師臉上都展現(xiàn)出一副放松的神情。班里的幾個(gè)男生聽說后，怕她在太陽光下太熱，主動(dòng)要求把她抬到衛(wèi)生室去?？墒撬軋?jiān)強(qiáng)，要求自己走。同學(xué)們一邊在一旁鼓勵(lì)她，一邊小心翼翼地扶著她。我的眼眶也不禁濕潤了，這才是人間的真情，同學(xué)之間的友情和老師與學(xué)生之間的師生情。這一件平平凡凡、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事使我讀懂了人生這本書，真正體會(huì)到了人間的真情。正是這一次次感動(dòng)，使我領(lǐng)略到了人生的真諦。教師評語：文章的字里行間都能流露出感動(dòng)之情，讓人深深被觸動(dòng)，動(dòng)作描寫和

32、心理描寫很詳細(xì)。雪，是冬天的象征，可如今，冬天下雪也不是稀奇的事兒啦。比如今天，下了今年最大的一場雪。              雪悄無聲息地下了一個(gè)晚上，清晨，外面已是一個(gè)銀裝素裹的白雪世界。 清晨，在山上已經(jīng)蓋上了潔白的雪被子，雪被子下面，花草樹 木正在做快樂的夢。夢到春天，它們穿著小綠裙，在藍(lán)天下跳 集體舞；夢到夏天，它們結(jié)滿可口的果實(shí)，在陽光下跳豐收舞 ；寬闊的馬路上已經(jīng)蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看起來真叫人不忍心把腳踩上去?？斓街形鐣r(shí)，早上的雪，已經(jīng)滴滴答答的變成水往

33、下落，那清 脆的滴答聲，有節(jié)奏，一滴一滴的落下來，好像熱情激蕩的音樂家演奏的生命交響曲激蕩！   黃昏時(shí)的雪，深切切的，好像有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮，好像出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好像整個(gè)世界都是用銀子來裝飾而成的。冬日，雪花的季節(jié)，也是白色的季節(jié)！    教師點(diǎn)評：以時(shí)間為序?qū)懗隽搜┲?，雪之聲、雪之美。語言生動(dòng)優(yōu)美。駕馭語言能力強(qiáng)。我們班最馬虎的人就是秦碩。他長著不高不矮的個(gè)子，短短

34、的頭發(fā)，圓圓的臉胖胖的，好像一個(gè)嬰兒。秦碩的壞毛病有很多。他不愛寫作業(yè)，他既是不寫作業(yè)的“四大兄妹”之一，也是笨蛋組之一，我們稱他為“淡定哥”，這個(gè)稱號是怎么來的呢？那就看看下面的事吧。有一次，秦碩沒有寫完科學(xué)作業(yè)。他知道要被挨打，可是還在位子上坐著，裝做若無其事的樣子，后來同學(xué)去舉報(bào)他，他上了講臺(tái)，可還是在插口袋，帶同學(xué)們都笑他。老師把他打哭了，可他還一邊插口袋一邊哭，他淡定吧。秦碩另外一個(gè)壞毛病就是不講衛(wèi)生，每次他上學(xué)都手黑臉黑的，同學(xué)們都嫌他又臟又臭，不愿和他玩。寫完他的缺點(diǎn)，在寫他的優(yōu)點(diǎn)了。秦碩愛笑，也很害羞，他愛逗大家開心。記得上次上體育課，他把絕活倒立拿了出來，這讓我們大吃一驚，平

35、時(shí)看他挺老實(shí)的，沒想到你會(huì)倒立，真是真讓人不露像呀！我們都對他刮目相看。秦碩在學(xué)習(xí)的道路上不可能是一帆風(fēng)順的。所有人都在付出努力，希望你好好學(xué)習(xí)，早日考上一百分，別讓大家失望呦。教師點(diǎn)評：外貌描寫抓住了人物特點(diǎn)。不寫作業(yè)挨打還很淡定，這是他的缺點(diǎn)。這件事寫的很真實(shí)。你還很細(xì)心，發(fā)現(xiàn)了他會(huì)倒立。結(jié)尾的鼓勵(lì)他。結(jié)構(gòu)完整，材料安排緊湊。 今天，我們學(xué)習(xí)了課文我的戰(zhàn)友邱少云，我感慨萬千。 這篇課文主要講述了抗美援朝戰(zhàn)爭時(shí)，在我軍奪取391高地的戰(zhàn)爭中邱少云同志為了戰(zhàn)斗的勝利，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，在烈火中紋絲不動(dòng)，壯烈犧牲的英雄事跡。表現(xiàn)了邱少云顧大局、嚴(yán)格遵守紀(jì)律的高尚品質(zhì)和自我犧牲的崇高精神。“這時(shí)候，邱

36、少云只要從火里跳出來，就地打幾個(gè)滾，就可以把身上的火撲滅?！边@句話用了個(gè)“只要”說明邱少云還是可以自救。但是他為了整個(gè)班，整個(gè)潛伏部隊(duì)，為了這次作戰(zhàn)計(jì)劃，他寧可被火燒死，也沒挪動(dòng)一寸地方。他具有獻(xiàn)身的精神。他又是多么堅(jiān)強(qiáng)啊。想到這里我不禁翹起大拇指佩服這位偉大的戰(zhàn)士。別說是一場大火就連一點(diǎn)小疼痛我都會(huì)鬧得翻天覆地。一次，我在騎自行車時(shí)不小心擦破了點(diǎn)皮，流了點(diǎn)血?；氐郊椅揖拖驄寢尡г梗骸岸脊滞恋啬敲创植?，害得我的腳痛死了。哼！”媽媽一邊給我的傷口抹藥水，一邊安慰我。我和邱少云比真是很慚愧?。?我要向邱少云學(xué)習(xí)，他在烈火纏身的情況下，為了勝利，到生命最后一息也沒有動(dòng)；我也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，向邱少云那樣堅(jiān)

37、持直到最后。 教師點(diǎn)評：引用原文后寫出了自己對邱少云被火燒身這件事的看法。然后在練習(xí)自己的生活實(shí)際談感受。結(jié)尾表達(dá)自己要像邱少云叔叔學(xué)習(xí)將強(qiáng)的決心。黎明將近，東方漸漸露出了燦爛的晨光，晨光中呈現(xiàn)了嶄新的2014，湛藍(lán)的天空，潔白如雪的云，小鳥歡快地歌唱，花兒伴著小鳥的歌翩翩起舞過年咯！周圍洋溢著春節(jié)的氣息！道路潔凈，各大商鋪張燈結(jié)彩，家家戶戶貼上了喜慶的對聯(lián)，人們臉上蕩漾著快樂的笑容。除夕早上，我的兄弟姐妹的手就開始“癢癢”了，迫不及待地買了些炮出去放。放著放著，我們就開始嘀咕了：這么點(diǎn)鞭炮怎么夠放呢。于是急匆匆地跑回家里，正準(zhǔn)備再偷偷拿一些時(shí)，被外婆發(fā)現(xiàn)了：“你們不是已經(jīng)放過鞭炮了嗎？晚上到

38、底還放不放了！”哎！大人就是這么嘮叨，我們只好作罷。我只能垂頭喪氣地出去玩。今天除了有好玩的還有好吃的。晚飯時(shí)舅舅和舅媽帶著弟弟也來外婆家吃年夜飯了。餐桌上的飯菜真豐富，看得我眼花繚亂，真讓我垂涎直滴，不知先吃哪個(gè)好。大家一邊吃著一邊說著祝福話，不時(shí)發(fā)出歡樂的笑聲。氣氛非常融洽，真叫合家歡樂呀！吃完晚飯后，我們大家一起坐在電視機(jī)前觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。隨著夜色的降臨，外面的鞭炮聲也斷斷續(xù)續(xù)地響起來了，這響聲向人們傳遞著歡樂十二點(diǎn)的鐘聲敲響了，我們拿著鞭炮沖出了家門，匯入了今晚最激動(dòng)人心的時(shí)刻。此刻鞭炮聲是此起彼伏，震耳欲聾。五彩繽紛的煙花在天空上相互交錯(cuò)，流光溢彩。天空仿佛都被染色了，我們歡跳著，跑著，笑著，沉浸在一片歡樂的海洋里，在這舉國歡慶的時(shí)刻讓我們共同祝愿我們的祖國繁榮富強(qiáng)，祝愿我們的明天更加美好！評語：本文寫了“我”和家人一起過春節(jié)的情景。文章開篇點(diǎn)題，中間寫了吃年飯、看晚會(huì)、放煙花等情節(jié)，結(jié)尾點(diǎn)明中心。建議：第二自然段“我”和兄弟姐妹放鞭炮的情節(jié)可略寫或刪去。我問媽媽：“媽媽，究竟什么是親情？”媽媽說：“親情就是無論你有多調(diào)皮、多淘氣，爸爸媽媽還是很愛很愛你；親情就是無