中華少年實用教案

1、課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備(zhnbi) 預(yù)習(xí)課文，找一找，你預(yù)習(xí)課文，找一找，你可以可以(ky)(ky)從詩中找出哪從詩中找出哪些有所了解的景物、人物些有所了解的景物、人物和事件？搜集相關(guān)的資料。和事件？搜集相關(guān)的資料。第1頁/共15頁第一頁，共16頁。1.1.自由自由(zyu)(zyu)課文，課文，帶有生字、新詞的句子帶有生字、新詞的句子請多讀幾遍。請多讀幾遍。2.2.把你覺得最難讀好把你覺得最難讀好的句子多讀幾遍。的句子多讀幾遍。3.3.劃出自己最喜歡的劃出自己最喜歡的小節(jié)，并寫出理由。小節(jié)，并寫出理由。自由自由(zyu)朗朗讀課文讀課文第2頁/共15頁第二頁，共16頁。分角色分角色(ju s)朗

2、誦朗誦 全班同學(xué)分成(fn chn)四個大組，分別承擔(dān)“甲、乙、丙、丁”四個角色，一齊分角色朗讀課文。第3頁/共15頁第三頁，共16頁。劃出描寫祖國錦繡山川(shn chun)的詞語。第4頁/共15頁第四頁，共16頁。第1節(jié) （1 1）這一節(jié)詩中出現(xiàn)了哪些事物呢？）這一節(jié)詩中出現(xiàn)了哪些事物呢？ “高原高原雪蓮雪蓮”、“寶島寶島乳燕乳燕”、“草原草原雛鷹雛鷹”、“黃土坡黃土坡山丹山丹丹丹”。 （2 2）透過這些）透過這些(zhxi)(zhxi)詞語，你會產(chǎn)生哪些聯(lián)想？詞語，你會產(chǎn)生哪些聯(lián)想？ 中華少年的化身中華少年的化身我們都是中華我們都是中華(Zhnghu)少年少年 第5頁/共15頁第五頁，共

3、16頁。劃出描寫(mioxi)悠久的歷史文化的詞語。第6頁/共15頁第六頁，共16頁。到如歌如畫的唐詩宋詞中，到如歌如畫的唐詩宋詞中，領(lǐng)略楓橋領(lǐng)略楓橋(fn qio)的鐘聲，大漠的孤煙的鐘聲，大漠的孤煙 。請寫出劃線詞語請寫出劃線詞語(cy)的相關(guān)的詩句的相關(guān)的詩句 。月落烏啼霜滿天，江楓漁火(yhu)對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。大漠孤煙直，長河落日圓。第7頁/共15頁第七頁，共16頁。劃出描寫(mioxi)傳統(tǒng)節(jié)日的詞語。第8頁/共15頁第八頁，共16頁。第2、3、4節(jié) 在這三節(jié)詩中，出現(xiàn)了哪些你熟悉的人和事物呢？請給大家簡要在這三節(jié)詩中，出現(xiàn)了哪些你熟悉的人和事物呢？請給大家簡

4、要(jinyo)介紹一下。介紹一下。錦繡河山、悠久歷史錦繡河山、悠久歷史(lsh)、民族、民族傳統(tǒng)傳統(tǒng)第9頁/共15頁第九頁，共16頁。第5節(jié)民族民族(mnz)艱艱難歷程難歷程細(xì)讀這兩句，邊讀邊想象細(xì)讀這兩句，邊讀邊想象(xingxing)展開想象展開想象(xingxing)黃河的纖夫拉不直問號般的身軀，黃河的纖夫拉不直問號般的身軀，長城長城(Chngchng)(Chngchng)的古磚擋不住洋的古磚擋不住洋炮的彈片。炮的彈片。第10頁/共15頁第十頁，共16頁。??！是七月啊！是七月(q yu)的星火，南湖的航船，的星火，南湖的航船，讓東方雄獅從噩夢中奮起。讓東方雄獅從噩夢中奮起?！按禾斓墓适?/p>

5、春天的故事”響徹大江南北，響徹大江南北，中華?。≌归_中華?。≌归_(zhn ki)了嶄新的畫卷。了嶄新的畫卷。五十六朵鮮花競相開放，五十六朵鮮花競相開放，裝點祖國裝點祖國(zgu)萬里大花園。萬里大花園。指中國共產(chǎn)黨 。指五十六個民族。指改革開放。第11頁/共15頁第十一頁，共16頁。中華少年中華少年(shonin)的的誓言誓言 這是中華少年的鏗鏘誓言，表達(dá)了中華少年建設(shè)中華的這是中華少年的鏗鏘誓言，表達(dá)了中華少年建設(shè)中華的堅強決心。這組排比句和前面四個堅強決心。這組排比句和前面四個“不不”字句形成鮮明對比，字句形成鮮明對比，再加上押再加上押“an”“an”字韻，讀起來瑯瑯上口，一氣呵成，中華少

6、字韻，讀起來瑯瑯上口，一氣呵成，中華少年的愛國之心、自豪年的愛國之心、自豪(zho)(zho)之情盡情流露。之情盡情流露。第6、7節(jié)要做旗艦去長風(fēng)破浪，要要做旗艦去長風(fēng)破浪，要做火箭去推動飛船，做火箭去推動飛船，要像利劍把貧窮斬斷，要要像利劍把貧窮斬斷，要用愛心用愛心(i xn)把世界相把世界相連。連。第12頁/共15頁第十二頁，共16頁。 甲：藏族甲：藏族(zng z)少年少年 乙：高山族少年乙：高山族少年 丙：蒙古族少年丙：蒙古族少年 ?。簼h族的少年丁：漢族的少年第13頁/共15頁第十三頁，共16頁。課后延伸課后延伸(ynshn)1.同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了中華少年(shonin)這首詩歌，我們?yōu)槲覀冏鎳娜找姘l(fā)展而感到自豪。但是我們必須清楚，我們的祖國還不夠強大，從現(xiàn)在開始我們一定要努力的學(xué)習(xí)，爭取把我們偉大的祖國建設(shè)的更加繁榮強大！2.課后查查關(guān)于釣魚島的資料，結(jié)合本文寫一篇不少于200字的體會。第14頁/共15頁第十四頁，共16頁。謝謝(xi xie)大家觀賞！第15頁/共15頁第十五頁，共16頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)課前準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)課文(kwn)，找一找，你可以從詩中找出哪些有所了解的景物、人物和事件。領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙。請寫出劃線詞語的相關(guān)的詩句。錦繡河山、悠久歷史、民族傳統(tǒng)。長城的古磚擋不住洋炮的彈片。要做旗艦去長風(fēng)破