湖北省武漢市第六十三中學中考英語考前復習二+第15課時九年級Units+3-4課件+人教新目標版

1、第第1515課時課時Units 34，Book 9第第15講講Units 34，Book 9自自 學學 反反 饋饋類別類別課標考點要求課標考點要求詞匯詞匯拓展拓展1.achieve(名詞名詞) _2.knowledge(形容詞形容詞) _3.listen(名詞名詞) _4.medicine(形容詞形容詞) _5.permit(名詞名詞) _6.energy(形容詞形容詞) _7.confident(名詞名詞) _8.help(形容詞形容詞) _9.sleep(形容詞形容詞) 疲倦的疲倦的 _10.importance(形容詞形容詞) _ achievementknowledgeablelist

2、enermedicalpermissionenergeticonfidencehelpfulsleepyimportant短短語語歸歸納納1. 允許某人做某事允許某人做某事_2不睡覺；熬夜不睡覺；熬夜_3集中精力于集中精力于_4有機會去做某事有機會去做某事_5志愿去做某事志愿去做某事_6擋道的；妨礙人的擋道的；妨礙人的_7一點也不；根本不一點也不；根本不_8使使失望失望_9提出；想出提出；想出_10出版；發(fā)表出版；發(fā)表_11嚴格要求某人嚴格要求某人_ allow sb to do sth stay upconcentrate onhave an opportunity to do sthvol

3、unteer to do sth in the waynotin the slightest/notat allletdowncome up withcome out be strict with sb第第15講講Units 34，Book 9短短語語歸歸納納1212事實上事實上_13. 13. 把某人介紹給把某人介紹給_1414邀請某人做某事邀請某人做某事_1515目前，目前， 現(xiàn)在現(xiàn)在_1616很多的，很多的， 足夠的足夠的_1717在公共場合，在公共場合， 公開地公開地_1818實現(xiàn)某人的夢想實現(xiàn)某人的夢想_1919寧愿寧愿而不愿而不愿_2020打掃，打掃， 清掃清掃_2121考試不及格

4、考試不及格_2222對對認真認真_2323同意去做某事同意去做某事_ in factintroduce sb toinvite sb to do sth at presentplenty ofin publicachieve ones dreamwould ratherthanclean upfail a testbe serious aboutagree to do sth第第15講講Units 34，Book 9句句型型再再現(xiàn)現(xiàn)1. “我認為十六歲的孩子不應該被允許駕駛。我認為十六歲的孩子不應該被允許駕駛?！薄拔彝狻Ｎ彝?。他們不夠嚴肅。他們不夠嚴肅。”I dont think_. I

5、agree. They arent _2那會是一個讓老師和學生都高興的好辦法。那會是一個讓老師和學生都高興的好辦法。That would be a good way _3如果你有一百萬美元，如果你有一百萬美元， 你將做什么？你將做什么？What would you do if _？ 4如果其他的人都帶了禮物怎么辦？如果其他的人都帶了禮物怎么辦？What if _？5我不喜歡做演講。當我在許多人面前說話的時候我會我不喜歡做演講。當我在許多人面前說話的時候我會感到緊張。感到緊張。I dont like _I feel nervous _.sixteen year olds should be al

6、lowed to driveserious enoughto keep both teachers and students happyyou had a million dollarseveryone else brings a presentmaking speechestalking in front of many people第第15講講Units 34，Book 9句句型型再再現(xiàn)現(xiàn)6“我認為學生應該被允許和朋友一起做作業(yè)。我認為學生應該被允許和朋友一起做作業(yè)。”“我不同意。他們只是聊天而不是做作業(yè)。我不同意。他們只是聊天而不是做作業(yè)?！盜 think students should

7、 _ homework with friends. I disagree.They talk_homework. 7你也寧愿待在家里讀一本好書而不愿去參加聚會。你也寧愿待在家里讀一本好書而不愿去參加聚會。You would also rather_and read a good book than_to a party.8如果我是你，如果我是你， 我也會和你的朋友談談吸煙的危害。我也會和你的朋友談談吸煙的危害。If I_you, Id also_your friend about the dangers of smoking. be allowed to do nstead of doings

8、tay at homegowere talk to第第15講講Units 34，Book 9語語法法結結構構1. 1. 含含shouldshould的被動語態(tài)及其否定句和的被動語態(tài)及其否定句和一般疑問句。一般疑問句。2 2用用shouldshould來提出建議。來提出建議。3 3虛擬語氣。虛擬語氣。 第第15講講Units 34，Book 9詞詞 匯匯 點點 睛睛 1 reply v. & n. 回答；答復回答；答復 點撥點撥 reply to 賓語賓語answer 賓語賓語 I asked him but he didnt reply to(answer) me. 我問他了，我問他了

9、， 但他沒有答復我但他沒有答復我 。 重重 點點 突突 破破第第15講講Units 34，Book 9 2 succeed v. 成功；達到；完成成功；達到；完成 點撥點撥 succeed in doing sth意為意為“成功做成某事成功做成某事”。 If you work hard, you will succeed. 如果你努力干，如果你努力干， 就能夠成功。就能夠成功。 He succeeded in getting top marks in chemistry. 他拿到了化學課的最高分。他拿到了化學課的最高分。 拓展拓展 successful adj. 成功的；成功的； succes

10、sfully adv.成功成功地；地； success n. 成功。成功。 Failure is the mother of success. 失敗是成功之母。失敗是成功之母。 She is a successful businesswoman. 她是一位成功的女實業(yè)家。她是一位成功的女實業(yè)家。第第15講講Units 34，Book 9 3 get along with 與與相處相處 點撥點撥 表示表示“與與相處相處(融洽融洽)”可以寫成可以寫成get on/along (well) with。另外，。另外， get on/along with 還可表示還可表示“取得進展，取得進展， 繼續(xù)做繼

11、續(xù)做”。 The child doesnt get along well with others. 這個小孩不合群。這個小孩不合群。 How have you been getting along with your work? 你工作進展如何？你工作進展如何？第第15講講Units 34，Book 9中考典例中考典例我們應該學會與別人友好相處。我們應該學會與別人友好相處。We should learn to _ _ well with others. 2011永州永州get along/on第第15講講Units 34，Book 9 4 rest n. 剩余部分；其余；休息剩余部分；其余；休

12、息 v休息休息 點撥點撥 (1)作名詞，作名詞， 常與定冠詞常與定冠詞the連用。當連用。當“the rest”或或“the rest of the 名詞名詞”作主語時，作主語時， 謂語動詞的數(shù)要與謂語動詞的數(shù)要與the rest表示的名詞的數(shù)保持一致。表示的名詞的數(shù)保持一致。 The rest of the water is Kates. 剩下的水是凱特的。剩下的水是凱特的。 This e-mail is for me, and the rest of the e-mails are for you. 這封電子郵件是給我的，這封電子郵件是給我的， 其他的電子郵件是給你的。其他的電子郵件是給你

13、的。 (2)作動詞，作動詞， 相當于相當于have a rest。 Youre too tired. You need to rest for a while. 你太累了，你太累了， 需要休息一會兒。需要休息一會兒。第第15講講Units 34，Book 9 5 come out 出版；發(fā)表出版；發(fā)表 點撥點撥 come out 還可表示還可表示“出來；開花；顯示出來；開花；顯示”。 Come out and get some fresh air. 出來呼吸點新鮮空氣。出來呼吸點新鮮空氣。 The China roses will come out soon. 月季花很快就要開花了。月季花很快

14、就要開花了。 When will the dictionary come out? 那本字典什么時候出版？那本字典什么時候出版？ The photographs didnt come out very well. 相片沖洗得不是很好。相片沖洗得不是很好。 拓展拓展 come over 順便來訪順便來訪come in 進來進來 come along 出現(xiàn)；進展出現(xiàn)；進展come up with 提出；想出提出；想出 come and go 來來去去來來去去come from 來自來自 come true 實現(xiàn)；達到實現(xiàn)；達到 第第15講講Units 34，Book 9中考典例中考典例Cao We

15、nxuans new book has just _ . Lets go and buy one. 2012鹽城鹽城 come over come down come onA.come outD解析解析 根據主語根據主語“new book”以及以及“Lets go and buy one. ” 可知是指書剛剛出版了，故選可知是指書剛剛出版了，故選D第第15講講Units 34，Book 9巧巧 辯辯 異異 同同 offer/provide (1)offer 意為意為“提供提供”， 側重表示側重表示“愿意給予愿意給予”。常用搭。常用搭 配：配：offer sb sthoffer sth to s

16、b提供某人某物提供某人某物offer to do sth 主動提出做某事主動提出做某事 The flight attendant offers me hot water and food. The flight attendant offers hot water and food to me. 空乘人員給我提供熱水和食物。空乘人員給我提供熱水和食物。 She offers to show us around. 她主動給我們當導游。她主動給我們當導游。第第15講講Units 34，Book 9 (2)provide 指為應付意外、緊急情況等做好充分準指為應付意外、緊急情況等做好充分準備而備而“

17、供給，供給， 提供提供”。provide sb with sthprovide sth for sb 意為意為“為某人提供某物為某人提供某物”。 The school provides food for the students. The school provides the students with food. 學校為學生們提供伙食。學校為學生們提供伙食。第第15講講Units 34，Book 9中考典例中考典例The little boy _ his seat to an old lady on the crowded bus. 2013萊蕪萊蕪 lent offered tookA.

18、broughtB解析解析 offer sb sth=offer sth to sb 意為意為“提供某人某物提供某人某物”第第15講講Units 34，Book 9 1 Sixteen year olds should be allowed to get their ears pierced. 16歲的孩子們應該被允許穿耳孔。歲的孩子們應該被允許穿耳孔。 句型句型 (1)should be allowed是含有情態(tài)動詞的被是含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)結構，動語態(tài)結構， 意為意為“應該被允許應該被允許”， 其結構為其結構為“情態(tài)動情態(tài)動詞詞be動詞的過去分詞動詞的過去分詞”。 The work sho

19、uld be finished in two days. 這項工作應該在兩天內完成。這項工作應該在兩天內完成。句句 型型 透透 視視第第15講講Units 34，Book 9 (2)get their ears pierced意為意為“穿耳孔穿耳孔”， 為為“have/get sth done”結構，結構， 意為意為“使使/讓某事讓某事(物物)被被”，尤其要注意：，尤其要注意：get sb to do sth have sb do sth，意為，意為“讓某人做某事讓某人做某事”。 I will have my hair cut tomorrow. 明天我要請人明天我要請人(給我給我)理發(fā)。理發(fā)

20、。 My mother got me to take out the trash. 我媽媽讓我倒垃圾。我媽媽讓我倒垃圾。 第第15講講Units 34，Book 9 2 We have a lot of rules at my house.在我家里在我家里我們有許多規(guī)章制度。我們有許多規(guī)章制度。 So do we.我們也是。我們也是。 句型句型 “So do we.”是倒裝句，是倒裝句， 其結構其結構“sobe動動詞詞/助動詞助動詞/情態(tài)動詞主語情態(tài)動詞主語” 意為意為“也一樣也一樣”，表，表示示后句所述情況與前句所述的肯定情況相同。后句所述情況與前句所述的肯定情況相同。 兩個句兩個句子子的主

21、語不相同，的主語不相同， 時態(tài)和前句保持一致。時態(tài)和前句保持一致。 Mary likes Chinese. So does Tom. Mary likes Chinese. Tom likes Chinese, too. Both Mary and Tom like Chinese. Mary and Tom both like Chinese. 瑪麗喜歡漢語，瑪麗喜歡漢語， 湯姆也喜歡漢語。湯姆也喜歡漢語。 They went to the zoo yesterday. So did we. 他們昨天去了動物園，他們昨天去了動物園， 我們也去了。我們也去了。第第15講講Units 34，Bo

22、ok 9 注意：注意：“neither/norbe動詞動詞/助動詞助動詞/情態(tài)動詞情態(tài)動詞主語主語”意為意為“也不也不”，表示后句所述情況與前，表示后句所述情況與前句所述否定情況相同。句所述否定情況相同。 You didnt go to the park yesterday. Neither/Nor did I. 昨天你沒去公園，昨天你沒去公園， 我也沒去。我也沒去。 拓展拓展 “so主語主語be動詞動詞/助動詞助動詞/情態(tài)動詞情態(tài)動詞” 意意為為“確實是這樣確實是這樣”， 表示所述情況確實如此，表示所述情況確實如此， 起起強調作用，強調作用， 兩個句子的主語相同。兩個句子的主語相同。 He

23、will speak at the meeting tomorrow. 他明天將在會上發(fā)言。他明天將在會上發(fā)言。 So he will. 確實如此。確實如此。第第15講講Units 34，Book 9中考典例中考典例His father likes keeping dogs and _. 20132013遂寧遂寧 A so is his mother B so his mother does C so does his mother C 前句所述的肯定情況也適用于后句，所以用前句所述的肯定情況也適用于后句，所以用“sobe動詞動詞/助動詞助動詞/情態(tài)動詞情態(tài)動詞”結構。結構。解析解析第第15講

24、講Units 34，Book 9 3 Only then will I have a chance of achieving my dream. 只有到那時，只有到那時， 我才有機會實現(xiàn)我的夢想。我才有機會實現(xiàn)我的夢想。 點撥點撥 only引導的短語作狀語并且放在句首時，引導的短語作狀語并且放在句首時，句子應使用部分倒裝語序，句子應使用部分倒裝語序， 也就是將第一個助動詞也就是將第一個助動詞置置于主語之前。于主語之前。 Only in this way can you learn English well. 只有這樣，只有這樣， 你才能學好英語。你才能學好英語。 Only after bein

25、g asked three times did he come to the meeting. 叫了三次，叫了三次， 他才來參加會議。他才來參加會議。 注意：注意：如果句子為主從復合句，如果句子為主從復合句， 則主句倒裝，則主句倒裝， 從句不倒裝。從句不倒裝。 Only when he is seriously ill does he ever stay in bed. 病得很重時，病得很重時， 他才臥床休息。他才臥床休息。第第15講講Units 34，Book 9 4 If I were you, Id take a small present. 如果我是你，如果我是你， 我就會帶上一件小禮

26、物。我就會帶上一件小禮物。 點撥點撥 此句中此句中if引導的是一個虛擬條件句。此句引導的是一個虛擬條件句。此句的虛擬語氣表示與現(xiàn)實相反的假設，的虛擬語氣表示與現(xiàn)實相反的假設， 表示不大可能表示不大可能實實現(xiàn)的愿望、想法、目的、猜測或純粹的空想。表示與現(xiàn)的愿望、想法、目的、猜測或純粹的空想。表示與現(xiàn)在事實相反的虛擬條件句，現(xiàn)在事實相反的虛擬條件句， 主句的謂語動詞用主句的謂語動詞用“would/should/could/might 動詞原形動詞原形”， 條件狀語條件狀語從句的動詞用過去式，從句的動詞用過去式， be用用were。 If I were you, I would not say an

27、ything. 如果我是你，如果我是你， 我什么都不會說。我什么都不會說。 If I were not so busy, I would go with you. 假如我不太忙，假如我不太忙， 我會和你一起去。我會和你一起去。第第15講講Units 34，Book 9 5 What if I dont know anyone? 如果我誰都不認識怎么辦呢？如果我誰都不認識怎么辦呢？ 點撥點撥 What if？ 意為意為“如果如果怎么樣？怎么樣？”用用來說出自己的疑問，來說出自己的疑問， 以征求對方意見。相當于以征求對方意見。相當于“Will you？”或或“Shall we？”另外另外what if還有還有“即即使使， 又有什么關系又有