如何控制孩子上網(wǎng)在指定時(shí)間訪問指定網(wǎng)站

1、如何控制孩子上網(wǎng)在指定時(shí)間訪問指定網(wǎng)站一、工程內(nèi)容 開發(fā)一個(gè)面向社會(huì)開放的、學(xué)生可上網(wǎng)學(xué)習(xí)和自評(píng)，也能供師生交流和教師教學(xué)輔助管理提供方便的地理信息技術(shù)專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站。 二、工程背景地理信息技術(shù)教學(xué)的需要地理信息系統(tǒng)本科專業(yè)土地資源管理、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子信息技術(shù)等專業(yè)均開設(shè)了地理信息系統(tǒng)及相關(guān)課程土地資源管理、土壤學(xué)、生態(tài)學(xué)、畜牧學(xué)、管理科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等專業(yè)的教學(xué)相關(guān)地理信息技術(shù)開展的需要地理信息系統(tǒng)技術(shù)快速開展地理信息系統(tǒng)應(yīng)用領(lǐng)域迅速擴(kuò)大數(shù)字地球、數(shù)字城市、數(shù)字行業(yè)信息學(xué)院地理信息研究的優(yōu)勢(shì)信息學(xué)院集中了我校信息類的師資和設(shè)備包含：計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系，地理信息與測(cè)繪工程

2、系具有了多年相關(guān)的教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)，在廣東具有了一定的優(yōu)勢(shì)地理信息技術(shù)專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站框架圖學(xué)習(xí)論壇學(xué)習(xí)答疑在線測(cè)試檢索系統(tǒng)專題知識(shí)根底知識(shí)友情鏈接三、網(wǎng)站整體結(jié)構(gòu)下載中心資 源 庫3.1.1 地理信息系統(tǒng)的產(chǎn)生與開展3.1.2 空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)3.1.3 空間數(shù)據(jù)模型3.1.4 空間數(shù)據(jù)輸入技術(shù)3.1.5 空間數(shù)據(jù)分析技術(shù)3.1.6 空間數(shù)據(jù)輸出技術(shù)3.1.7 地理信息系統(tǒng)工程技術(shù)3.1 專題知識(shí) :/202.116.160.98:8000/course/gis/index.asp3.1.1 地理信息系統(tǒng)的產(chǎn)生與開展GIS的根本概念GIS的組成GIS的功能GIS的開展歷程GIS的開展趨勢(shì)地理信息標(biāo)準(zhǔn)化3

3、.1.2 空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)地理實(shí)體及其描述矢量數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)柵格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)矢量柵格一體化數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)三維數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)3.1.3 空間數(shù)據(jù)模型數(shù)據(jù)庫根底知識(shí)傳統(tǒng)數(shù)據(jù)模型傳統(tǒng)模型存儲(chǔ)空間數(shù)據(jù)的局限面向?qū)ο蠹夹g(shù)面向?qū)ο蟮乩頂?shù)據(jù)模型空間數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)3.1.4 空間數(shù)據(jù)輸入技術(shù)數(shù)據(jù)獲取空間數(shù)據(jù)輸入屬性數(shù)據(jù)輸入及與空間數(shù)據(jù)的連接空間數(shù)據(jù)的檢核數(shù)據(jù)編輯3.1.5 空間數(shù)據(jù)查詢與分析空間數(shù)據(jù)的查詢空間數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析數(shù)字高程模型分析空間數(shù)據(jù)的疊置分析空間數(shù)據(jù)的緩沖區(qū)分析泰森多邊形分析空間數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)分析空間距離的量算空間分析模型3.1.6 空間數(shù)據(jù)輸出技術(shù)地理信息系統(tǒng)的輸出方式地理信息系統(tǒng)的圖形輸出設(shè)備矢量形式制圖輸出柵格形式制圖

4、輸出常見制圖軟件3.1.7 地理信息系統(tǒng)工程技術(shù)地理信息系統(tǒng)的開發(fā)方法地理信息系統(tǒng)的開發(fā)過程地理信息系統(tǒng)的評(píng)價(jià)地理信息系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)實(shí)例GIS工程設(shè)計(jì)主要文檔資料編寫指南3.2 擴(kuò)展知識(shí)3.2.1 計(jì)算機(jī)技術(shù)3.2.2 地理信息新技術(shù)3.2.3 新型地理信息系統(tǒng)3.2.4 “3S技術(shù)3.2.5 數(shù)字地球3.2.6 常用GIS軟件使用3.2.1 計(jì)算機(jī)技術(shù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)實(shí)用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)知識(shí)C&C+程序設(shè)計(jì)多媒體技術(shù)與應(yīng)用Internet技術(shù)IT新技術(shù)3.2.2 地理信息新技術(shù)GIS壓縮存儲(chǔ)技術(shù)GIS壓縮傳輸技術(shù)OGC技術(shù)3.2.3 新型地理信息系統(tǒng)Web GIS組件GIS移動(dòng)GIS三維G

5、IS3.2.4 “3S技術(shù)“3S根本概念全球定位系統(tǒng)遙感系統(tǒng)“3S集成3.2.5 數(shù)字地球數(shù)字地球的產(chǎn)生數(shù)字地球的根本概念數(shù)字地球的根本框架數(shù)字地球的應(yīng)用前景3.2.6 常用GIS軟件使用ArcInfo軟件ArcView GIS軟件Intergraph GISMapInfoMapGISArcMap3.3 學(xué)習(xí)交流BBS論壇在線答疑專題討論3.4 測(cè)評(píng)系統(tǒng)抽題系統(tǒng)題庫維護(hù) 考試與評(píng)價(jià)3.5 最新動(dòng)態(tài)最新研究成果最新研究論文最近國(guó)內(nèi)外會(huì)議動(dòng)態(tài)等3.6 友情鏈接3.7 檢索系統(tǒng)站內(nèi)搜索：幫助用戶盡快進(jìn)入所感興趣的專題進(jìn)行學(xué)習(xí)。站外檢索：通過收集地理信息方面的主題詞，利用一些著名的搜索引擎進(jìn)行檢索，擴(kuò)

6、充學(xué)生的知識(shí)面。四、技術(shù)方案 根據(jù)“廣東省151工程專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)網(wǎng)站。 文檔：文字處理主要用Microsoft Word、Microsoft PowerPoint、Microsoft Excel。提供下載的壓縮文檔用zip或rar格式。文檔存儲(chǔ)格式為doc、ppt、caj、pdf、htm或html。 圖片：用Photoshop、CorelDraw、Fireworks處理圖形，存儲(chǔ)格式為jpg和gif。掃描圖像彩色采用16位增強(qiáng)色以上，灰度圖像灰度級(jí)不低于256級(jí)，掃描分辨率用100200dpi。用數(shù)碼相機(jī)拍攝的照片在640*480分辨率以上。 視頻：主要采用MPGE格式和RM、

7、ASF流媒體格式。用Premiere、Real produce、Media Encoder 處理視頻和視頻流。 音頻：錄音采樣頻率為22KHz、16位、雙聲道，存儲(chǔ)格式為WAV，音樂使用MP3或MIDI格式。 動(dòng)畫：用Flash, GIF Animator 等制作動(dòng)畫。存儲(chǔ)格式為gif格式和flash格式。 用Dreamweaver開發(fā)網(wǎng)站。開發(fā)語言ASP、JavaScript、VBScript 等。特色內(nèi)容特色:一本可折疊的電子書，三級(jí)目錄結(jié)構(gòu)，讓學(xué)習(xí)者如讀書本一樣簡(jiǎn)便、輕松、容易掌握；動(dòng)態(tài)網(wǎng)站全新設(shè)計(jì)；SQL Server后臺(tái)數(shù)據(jù)庫強(qiáng)大支持；測(cè)評(píng)特色: 在線測(cè)試系統(tǒng)功能完善，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)評(píng)分；

8、支持站內(nèi)和站外雙重檢索。五、資源類型資源類型媒體類型容量動(dòng)畫視頻音頻圖像文本20 組150 M50 M1000 M480 M合計(jì)1680 M已有素材相關(guān)論著200多萬字；相關(guān)研究成果圖片100多張；收集的相關(guān)圖片、數(shù)字照片200多張；課題組相關(guān)科研論文60多篇，已經(jīng)收集的國(guó)內(nèi)外論文的電子版超過2000多篇；地理信息學(xué)、遙感根底與應(yīng)用、土地信息系統(tǒng)、GIS工程技術(shù)、IT技術(shù)等課程教案;已有案例20多個(gè)；教改論文：?信息時(shí)代高校地學(xué)學(xué)科教育之路?，2006廣東省高校教育技術(shù)學(xué)術(shù)年會(huì)。課題組科研論文:100多篇七、研發(fā)隊(duì)伍組成 姓 名 技術(shù)職務(wù) 工作單位 研究專長(zhǎng) 在課題組分工 胡月明 教授地理信息

9、系地理信息系統(tǒng)網(wǎng)站內(nèi)容體系建立祝勝林 講師 計(jì)算機(jī)系計(jì)算機(jī)技術(shù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作陳孟嫻 講師 現(xiàn)代教育中心計(jì)算機(jī)技術(shù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作陳飛香 助教 地理信息系地理信息技術(shù)資料收集整理 馮健昭 研究生 計(jì)算機(jī)系 計(jì)算機(jī)技術(shù)網(wǎng)站開發(fā)與管理王景利研究生計(jì)算機(jī)系計(jì)算機(jī)技術(shù)資料收集整理 歐陽國(guó)楨 研究生 計(jì)算機(jī)系地理信息技術(shù) 資料收集整理 趙寒冰講師地理信息系地理信息技術(shù)資料收集整理 朱賢如研究生 計(jì)算機(jī)系地理信息技術(shù)資料收集整理 2004年9月-12月 網(wǎng)站雛形已經(jīng)建好，相關(guān)素材的收集與篩選；2005年1月- 3月 本專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的教學(xué)設(shè)計(jì)；2005年4月- 9月 網(wǎng)站整合、調(diào)試、修改；2005年10月-12月 網(wǎng)站試運(yùn)行；2006年1月- 6月 在校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行教學(xué)試運(yùn)行，修改完善資料，并提交成果。 八、進(jìn)度已經(jīng)完成文檔?151工程申報(bào)書?151工程任務(wù)下達(dá)書? ?專題學(xué)習(xí)網(wǎng)設(shè)計(jì)方案?工程實(shí)施進(jìn)度表? ?使用說明?系統(tǒng)測(cè)試報(bào)告?教學(xué)試驗(yàn)方案?教學(xué)試驗(yàn)報(bào)告? ?工程結(jié)題報(bào)告?匯報(bào)提綱 ?后期打算資料流暢性完善資源庫尤其是音頻、視頻材