河南省洛陽市洛寧縣 2020-2021學年第一學期期中考試八年級物理試卷

1、洛寧縣2020-2021學年第一學期期中考試八年級物理試題一、填空題(每空1分,共24分)1.在“用刻度尺測量長度”的實驗中,甲、乙兩位同學用刻度尺測量同一木塊的長度,如圖1甲、乙所示、(1)所用刻度尺的量程是 (2)從刻度尺的放置而言, 同學的測量方法不正確(3)測得木塊的長度為 2.根據(jù)你所學過的知識,完成下列填空。(1)小明的身高為17.4 (2)乒乓球的直徑為4.0 (3)18km/h= m/s (4)50cm/s= km/h。3.小明在河南博物院觀看古樂編鐘演奏時,看到樂手敲擊編鐘時如圖2所示,編鐘 而發(fā)出了聲音,當樂手敲擊大小不同的編鐘,這些編鐘發(fā)出不同的 (選填“音調”、“響度”

2、或“音色”),樂手用大小不同的力敲擊編鐘時,發(fā)出不同的 (選填“音調”、“響度”或“音色”),組成了美妙的樂曲。4.改革開放40年以來,中國高鐵已然成為一張有重量的“中國名片”。小明乘坐高鐵時看到路旁的樹木疾速向后退去,這是以 為參照物;站在高鐵站站臺上的人說,這列車的速度真快,這人是以 為參照物;我們要判斷一個物體是運動還是靜止,首先要根據(jù)需要選定一個 作為參照物。5.將裝有水的試管放入裝有水的燒杯中,用酒精燈對燒杯進行加熱,如圖3所示,一段時間后,觀察到燒杯中的水沸騰,而試管中的水 (選填“會”或“不會”沸騰,同時還觀察到燒杯口周圍出現(xiàn)大量的“白氣”這是因為燒杯中的水蒸氣在杯口周圍遇冷 而

3、成(填物態(tài)變化名稱)。6.在同一間實驗室三位同學分別采用下圖中所示的三套實驗裝置探究水的沸騰特點,實驗中根據(jù)各自記錄的數(shù)據(jù),分別畫出水溫隨時間變化的圖像如下圖所示,則用圖裝置做實驗作出的圖像是 (a/b/c/d):用圖裝置做實驗作出的圖像是 (a/b/c/d);用圖裝置做實驗作出的圖像是 (a/b/c/d)。7.昆明努力打造“春天之城夢想之都”的城市,對環(huán)境的保護特別重視,居民小區(qū)禁止汽車鳴笛是從 控制噪聲;市南環(huán)路如圖4所示的監(jiān)測裝置顯示了噪聲的強度為 ,屬于(選填“較靜”“安靜”或“較吵”)8.有兩個同學,用如圖5所示的方法來測量小鋼球運動的平均速度。在水平桌面上的一條直線上標出A、B、C

4、三個點,拿一條分度值為1mm的米尺緊靠直線,A、B、C三點在米尺上對應的讀數(shù)如圖5甲所示。當小鋼球貼著米尺運動經過A、B、C三點時,兩同學用手表記下了小鋼球經過A、B、C三點時對應的時刻,如圖5乙所示。則小鋼球在通過AB、BC和AC各段路程中,平均速度分別為:VAB= VBC= VAC= 二、選擇題(每小題3分,共30分)9.某物體第1s運動1m,第2秒運動2米,第3秒運動3米,則A.物體做勻速運動 B.物體做減速運動 C.物體作加速運動 D.物體3秒的速度是3米/秒10.如下圖所示,用刻度尺(單位:cm)測量鉛筆的長度,測量方法正確的是11.下列圖像表示物體做勻速直線運動的是12.在敲響大古

5、鐘時,有同學發(fā)現(xiàn),停止對大鐘撞擊后,大鐘“余音未止”,其主要原因是A.鐘還在振動 B.人的聽覺發(fā)生“延長” C.鐘停止振動 D.聲的回音13.我們能聽到蚊子飛行時發(fā)出的“嗡-嗡”聲,但聽不到蝴蝶飛行時發(fā)出的聲音,其原因是A.蝴蝶飛行時聲音響度小 B.蝴蝶飛行時振動的幅度小C.蝴蝶飛行時音色與蚊子不同 D.蝴蝶飛行時振動頻率不在人耳能聽到的頻率范圍14.2012年3月,英國科學家研發(fā)出“激光橡皮”,專門用來去除白紙上的黑色碳粉字跡。在激光照射下,紙張上的黑色碳粉直接變?yōu)楦邷靥颊魵?同時字跡消失。這一過程屬于下列物態(tài)變化中的A.熔化 B.汽化 C.升華 D.液化15.關于體溫計和常用溫度計的區(qū)別,

6、下列說法中正確的是A.體溫計與常用的液體溫度計僅是長短不同而已B.體溫計和常用液體溫度計的結構都相同C.使用體溫計測量體溫時,可離開人體后再讀數(shù),但常用的液體溫度計讀數(shù)時不能離開被測物體D.不僅使用體溫計前需用力甩動,而且使用常用的液體溫度計前也要甩動16.用冰在運輸中給食品降溫,防止食品腐爛變質,這是應用了A.冰熔化吸熱 B.冰液化放熱 C.冰熔化放熱D.冰凝固吸熱17.觀察圖中的煙和小旗,關于甲、乙兩車相對于房子的運動情況,正確的是A.乙車一定向左運動且速度大于風速B.甲車一定向左運動且速度小于風速C.甲車可能向左運動,可能靜止,也可能向右運動D.以上都不正確8.甲乙兩同學沿平直路面步行,

7、他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖6所示,下面說法中不正確的是A.甲同學比乙同學晚出發(fā)4sB.8s末甲乙兩同學速度相等C.4s8s內,甲乙兩同學都做加速直線運動D.08s內,甲乙兩同學通過的路程相等三、作圖題(每小題3分,共6分)19.某物體以1m/s的速度做勻速直線運動,請在如圖7所示的v-t圖中畫出能反應它運動情況的圖象。20.圖8中溫度計的示數(shù)為18,請畫出溫度計內液面的位置并將液柱涂黑。四、實驗探究題(21題6分,22題6分,23題8分,共20分)21.(6分)小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖9的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的方框是小車到達A、B、C三

8、處時電子表的顯示(數(shù)字分別是“小時:分:秒”)(1)該實驗的原理是 (2)實驗中為了方便計時,應使斜面坡度較 (填“大”、或“小”), 小車下滑的速度就較 (填“大、或“小”),從而減小實驗誤差。(3)請根據(jù)圖9中所給信息計算:VAC= cm/s;VAB Vbc(填“”“”或”= ”)(4)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度VAC偏 (填“大”或“小”)。22.(6分)請結合所學知識,回答下列問題:(1)通過圖10中甲乙兩幅圖可以說明:聲音的傳播需要 (2)在進行丙圖所示實驗時,某同學將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,逐漸抽出其中的空氣時,聽到

9、的鈴聲逐漸 ;由此現(xiàn)象可以推理得出: (3)若小明擊打鼓面發(fā)聲1.5s后聽到了回聲,那么小明距離障礙物是 米.(4)如圖10所示,小明同學為了研究聲音的特性,將一把鋼尺緊按在桌面上,先讓一端伸出桌邊,并撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音。請你和他一起完成以下實驗內容:小明同學利用該實驗裝置可以進行兩個實驗內容的探究,分別是:探究音調和頻率的關系和 以上兩個探究實驗都用到了物理學中一種重要的實驗方法,即 法。23.(8分)在“觀察水的沸騰實驗”中,小明的實驗記錄在下頁表格中:(1)從實驗數(shù)據(jù)可知:水在加熱過程中,溫度 (選填“不斷升高”、“先升高后不變”、“不斷降低”或“保持不變”),由表可知,加熱了

10、 min水開始沸騰,溫度達到了 后不再上升。(2)由表中數(shù)據(jù)可知,在第 min的記錄數(shù)據(jù)明顯錯誤。(3)小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖11乙、丙所示,則圖 是沸騰時的情況。(4)實驗收集多組數(shù)據(jù)是為了 (填序號)。得到可靠的結論 減小實驗誤差(5)(2分)請依據(jù)上述數(shù)據(jù)在圖丁中畫出水的沸騰圖象(溫度時間圖象)。五、綜合應用題(每小題10分,共20分)24.小馬的外婆在外地,端午節(jié)小馬和爸爸坐火車一起去探望.他們所坐火車長為360m,當火車通過一條隧道時速度為72km/h,如圖12所示。小馬測得火車全部在此隧道內運行的時間為72s.假設火車一直勻速行駛,求:(1)這條

11、隧道有多長?(2)火車完全通過隧道需多長時間?25.有一只刻度均勻但不準確的溫度計,測冰水混合物時水銀柱長度為24mm,測沸水時水銀柱長度為8mm,測熱水時水銀柱長度為46mm,求熱水溫度的實際值為多少?洛寧縣2020-2021學年第一學期期中考試八年級物理試題參考答案一、填空題（每空1分，共24分）1.10cm 乙 3.80cm 2.dm cm 5 1.8 3.振動 音調 響度 4.車廂或小明自己 站臺 作為標準的物體 5.不會 液化 6. a、c、d 7.聲源處 66.7dB 較靜 8. 3.00 cm/s 2.00 cm/s 2.40 cm/s 二、選擇題（每小題3分，共30分）題號91

12、01112131415161718答案CDCADCCAACBC三、作圖題（每小題3分，共6分）四、實驗探究題（21題6分，22題6分，23題8分，共20分）21（1）v= （2）小 小 （3）3.33 （4）大22（1）介質 （2）減小 真空不能傳聲 （3）225m （4）響度的大小與振幅的關系 控制變量。23.（1）不斷升高 4 98 （2） 7 （3）乙 （4） （5）見下圖丁。23答案：（1）二 通過遠離聲源距離的大小比較響度的大小更直觀也更好操作 （2）調小 大 大 保持不變 （3）不同材料的厚度不同 （4）羽絨服五、綜合應用題（每小題10分，共20分）24.解：（1）v=72km/h=20 m/s （1分） 由v=s/t得火車全部在隧道內行駛的路程：s=vt=20m/s72s=1440m，（2分） 則s隧道=s+s車=1440 m+360m=1800m；（2分）（2）火車完全通過隧道運行的