九年級化學燃料及其利用中考復習ppt

1、九年級化學燃料及其利用中考復習一、探究燃燒的條件實驗1探究燃燒的條件1實驗設計：如下圖甲，在500 mL的燒杯中注入400 mL熱水，并放入一小粒白磷。在燒杯上蓋一片薄銅片，銅片上一端放一小塊干燥的紅磷，另一端放一小塊已用濾紙吸去表面上的水的白磷，觀察現(xiàn)象。如下圖乙，用導管對準燒杯中的白磷，通入少量氧氣(或空氣)，觀察現(xiàn)象。2實驗現(xiàn)象：白磷a_，產(chǎn)生大量白煙，紅磷b和白磷c_；通入空氣的白磷在水下_。3實驗分析：本實驗通過控制變量法和對比法來探究燃燒的條件。圖甲中，a與b對比說明物質是否發(fā)生燃燒與_有關；a與c對比說明物質是否發(fā)生燃燒與_接觸有關。圖甲中c與圖乙對比或圖乙中通入空氣前與通入空氣

2、后對比再次說明燃燒需要_。燃燒沒有燃燒燃燒溫度是否達到可燃物的著火點可燃物是否與氧氣(或空氣)氧氣(或空氣)4實驗結論：可燃物燃燒的條件是可燃物要與_接觸，溫度要達到可燃物的_。5注意：(1)本實驗不能證明燃燒必須要有可燃物；(2)實驗產(chǎn)生的白煙會污染空氣；(3)熱水的作用：隔絕_，使溫度達到白磷的_；(4)銅片的作用：利用其_傳熱。氧氣(或空氣)著火點氧氣(或空氣)白磷的著火點導熱性6實驗改進(裝置如下圖)：二、燃燒的條件與滅火原理1燃燒(1)定義：燃燒是指_與_發(fā)生的一種_的劇烈的氧化反應。(2)燃燒的條件：必須有_；與_接觸；溫度必須達到可燃物的_。只有三個條件同時滿足，燃燒才能發(fā)生。注

3、意事項：燃燒不一定都需要氧氣，任何發(fā)光、放熱的劇烈的化學反應都是燃燒；如鎂條在二氧化碳或氮氣中均能燃燒。著火點是可燃物燃燒所需的最低溫度，是物質固有的一種性質，不隨外界條件的變化而變化?？扇嘉镅鯕獍l(fā)光、放熱可燃物氧氣(或空氣)著火點 (3)影響燃燒的劇烈程度的因素：與_、可燃物與氧氣的_和可燃物本身的性質有關。氧氣的濃度越大，燃燒越劇烈；可燃物與氧氣的接觸面積越大，燃燒越劇烈。(4)可燃物充分燃燒的條件：要有足夠多的_，可燃物與氧氣有足夠大的_。(5)燃料充分燃燒的意義：放熱多、節(jié)省能源；減少對環(huán)境的污染。2滅火的原理(1)滅火原理：破壞_，使之達不到燃燒的三個條件之一。(2)滅火方法：清除_

4、或使可燃物與其他物品隔離；_氧氣(或空氣)；_。氧氣的濃度接觸面積氧氣(或空氣)接觸面燃燒的條件可燃物隔絕降溫至可燃物的著火點以下3常見的滅火器：(1)泡沫滅火器：滅火原理：隔絕空氣(或氧氣)；適用范圍：撲滅木材、棉布等燃燒引起的失火。(2)干粉滅火器：滅火原理：隔絕空氣(或氧氣)；適用范圍：撲滅一般失火和油、氣等燃燒引起的失火。(3)二氧化碳滅火器：滅火原理：隔絕空氣(或氧氣)和降溫；適用范圍：撲滅圖書、檔案、貴重設備、精密儀器等處的失火。三、易燃物和易爆物的安全知識1爆炸(1)定義：可燃物在_內(nèi)急劇地燃燒，在短時間內(nèi)聚積大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹而引起爆炸。(2)爆炸包括化學性爆炸和物

5、理性爆炸，物理性爆炸是物理變化，如輪胎、氣球、鍋爐、開水瓶等的爆炸。(3)可燃性氣體和可燃性粉塵如面粉、煤粉等混有空氣如果在爆炸極限范圍內(nèi)都會發(fā)生爆炸；因此在面粉廠、加油站、礦井等地要_，保持_。(4)兩種氣體混合物遇火發(fā)生爆炸的條件：要有_氣體和_的氣體(如氧氣、空氣等)，同時要在爆炸極限范圍內(nèi)。(5)室內(nèi)可燃性氣體泄漏時，首先要_，其次要打開門窗，保持通風，嚴禁一切煙火，切不可開燈、點火、打電話、開排氣扇等。有限的空間嚴禁煙火通風可燃性支持燃燒關閉閘閥(或斷絕氣源) (6)與燃燒、爆炸有關的圖標：2常見的一些火災自救方法(1)如果火勢不大，可根據(jù)起火原因選擇合適的滅火方法將火撲滅。(2)如

6、果火勢較大或有蔓延的趨勢，應立即撥打119火警電話求救。(3)從火災處逃生時，要彎下身子貼近地面或沿墻壁，并用濕毛巾捂住口鼻逃離著火區(qū)域。(4)室內(nèi)著火要緊閉門窗；山林中遭遇火災，應逆風逃離；身上著火，不要奔跑，要就地打滾壓滅。四、化學反應中的能量變化1化學反應中不僅會生成新物質，還伴隨著能量的變化，而能量的變化通常表現(xiàn)為_的變化。根據(jù)化學反應中能量的變化，化學反應分為放熱反應和吸熱反應。2放熱反應：如燃燒，鋁、鎂等金屬和鹽酸、稀硫酸反應、氧化鈣與水反應，中和反應等；吸熱反應：反應條件為“高溫”的反應一般是吸熱反應，如碳與二氧化碳、碳與氧化銅、高溫煅燒石灰石等。3人類需要的大部分能量是由_產(chǎn)生

7、的，而人類目前所消耗的能量主要來自_燃料。4化學反應中的能量的應用：做飯、取暖；利用燃燒等化學反應產(chǎn)生的能量發(fā)電、燒制陶瓷、冶煉金屬、發(fā)射火箭；利用爆炸產(chǎn)生的巨大能量開山炸石和拆除危舊建筑；利用食物在體內(nèi)發(fā)生化學反應產(chǎn)生的能量，維持人的體溫和日?；顒铀枰哪芰?。熱量化學反應化石五、化石燃料的利用及其對環(huán)境的影響1化石燃料(1)化石燃料主要是指_、_、_。(2)化石燃料都是古代生物的遺骸經(jīng)過漫長的時間和復雜的物理變化和化學變化而形成的_物，是_的有限能源。2煤(1)煤被譽為“_”，是最重要的固體化石燃料，主要含_，還含有氫、氮、硫、氧等元素。(2)煤的綜合利用：將煤_加強熱(即煤的干餾)，使煤

8、分解為_(用于冶煉金屬)、_(做化工原料)、_(作生活燃料)等有用的物質。(3)煤燃燒排放的污染物有_、NO、NO2、CO、煙塵等。煤石油天然氣混合不可再生工業(yè)的糧食碳隔絕空氣焦炭煤焦油煤氣SO2 (4)酸雨：酸雨的pH_，而正常的雨水pH_；酸雨主要是由_和_造成的。酸雨的危害：腐蝕建筑及建筑材料和鋼鐵等金屬制品；污染江河湖海，使土壤酸化；影響水中動植物生長，破壞森林、農(nóng)作物的生長；破壞生態(tài)平衡；直接危害人體健康，甚至使人死亡。酸雨的防治：工廠廢氣處理后排放；減少含硫煤的使用或使用脫硫煤；改善汽車用燃料；減少煤、石油等化石燃料的燃燒，大力開發(fā)使用新的清潔能源。SO2NO23石油(1)石油被譽

9、為“_”，是最重要的液體化石燃料，主要含_元素。(2)石油的綜合利用分餾(或蒸餾)：利用石油中各成分的_不同，可以將石油進行分餾，得到液化石油氣、溶劑油、汽油、航空煤油、煤油、柴油、潤滑油、石蠟、瀝青等產(chǎn)品，使石油得到綜合利用。(3)汽車尾氣中的主要污染物有_、未燃燒的碳氫化合物、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵。(4)減少汽車尾氣對空氣的污染的措施有改進發(fā)動機的燃燒方式，以使汽油能夠充分燃燒；使用催化凈化裝置，使有害氣體轉化為無害物質；用無鉛汽油，禁止含鉛物質排放；加大檢測尾氣的力度，禁止沒達到環(huán)保標準的汽車上路；改用其他燃料代替汽油和柴油，以減少污染。工業(yè)的血液碳、氫沸點CO4天然氣(1)天然

10、氣是最重要的氣體化石燃料，也是最清潔的化石燃料，主要成分是_。(2)甲烷甲烷俗名叫_，化學式是_。物理性質：甲烷是無色、無味的氣體，密度比空氣_，_溶于水，是_的有機物、相對分子質量_的有機物，是含氫量最高的化合物。甲烷的化學性質可燃性：化學方程式為_(產(chǎn)生明亮的藍色火焰)。沼氣對我國農(nóng)村的意義：可以解決農(nóng)村生活用燃料問題；改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生狀況；提高肥料質量。甲烷沼氣CH4小極難最簡單最小CH42O2 CO22H2O (3)可燃冰：可燃冰是一種_水合物，是甲烷與水在低溫高壓下形成的；可燃冰儲量豐富，是未來替代化石燃料的新能源。目前在_上還存在困難，如在開采中甲烷大量泄漏于大氣中，會造成比二氧化

11、碳更加嚴重的溫室效應。5面對化石燃料有限的嚴峻現(xiàn)實，人類一方面要合理開發(fā)、利用，_化石燃料，提高利用效率；另一方面要積極研究、開發(fā)_。甲烷開采技術節(jié)約新能源六、新能源的開發(fā)和利用1人們正在開發(fā)和利用的新能源有：氫氣、太陽能、核能、風能、地熱能和潮汐能等。使用和開發(fā)新的能源不但可以部分解決化石燃料耗盡的問題，還可以減少_。2乙醇(1)俗稱_，化學式為_。酒精是以高粱、玉米、薯類等農(nóng)作物為原料，經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得的，是可再生能源。(2)物理性質：通常狀況下，酒精是無色、有特殊氣味的透明液體，密度比水小，易_，沸點比水低，易溶于水(能與水以任意比例互溶)，并能溶解多種有機物，是常見的_。對環(huán)境的污染

12、酒精C2H5OH揮發(fā)有機溶劑(3)酒精的化學性質可燃性：化學方程式是_。(4)用途：用作酒精燈、火鍋、內(nèi)燃機等的_；是重要的化工原料；制成車用乙醇汽油；制造消毒劑；制造醋酸、飲料、香精、染料等。(5)車用乙醇汽油是將燃料乙醇和汽油以一定的比例混合而成的一種汽車燃料。使用車用乙醇汽油的好處是節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣的污染，促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。缺點是需要消耗、浪費大量的糧食。C2H5OH3O2 2CO23H2O燃料七、氫氣1氫氣的實驗室制取(1)化學反應原理：常用_，化學方程式為_。注：不能用濃鹽酸(有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氯化氫氣體使氫氣不純)；不能用濃硫酸代替稀硫酸。(2)發(fā)生裝置：選用固液不加熱型。

13、(3)收集裝置：由于氫氣_，可用_收集；由于氫氣的密度比空氣小，還可用_收集。(4)氫氣的檢驗方法：方法一：點燃，如產(chǎn)生淡藍色火焰，且產(chǎn)物只有水，說明是氫氣。方法二：將除去水蒸氣的氫氣先通入_，再通入_，如觀察到黑色粉末變?yōu)榧t色，白色無水硫酸銅變藍，則含有氫氣。2氫能源的優(yōu)點：以水為原料，資源豐富；熱值高，放熱多；生成物是水，不污染環(huán)境；可以再生。鋅和稀硫酸ZnH2SO4=ZnSO4H2難溶于水排水法向下排空氣法灼熱的氧化銅無水硫酸銅精典考題講練考點1燃燒的條件及滅火原理例 1(湘潭)下列關于“燃燒和滅火”的敘述正確的是( )A油鍋著火可立即蓋上鍋蓋滅火B(yǎng)用扇子扇風熄滅蠟燭是因為隔絕了氧氣C可

14、燃物與氧氣接觸就可以燃燒D只有含碳元素的物質才能燃燒解析本題考查燃燒的條件及滅火的措施。油鍋著火立即蓋上鍋蓋，使油與氧氣隔絕，可以達到滅火的目的。用扇子扇蠟燭，之所以一扇就滅，是因為空氣流動帶走熱量，使蠟燭的溫度降到其著火點之下，不能滿足燃燒的條件而熄滅。可燃物在溫度達到自身的著火點的同時，必須有氧氣參加才能燃燒。燃燒與物質是否含有碳元素沒有必然的聯(lián)系。答案AA訓練1(聊城)由燃燒的條件判斷下列說法正確的是( )A只要外界條件足夠，所有物質都能燃燒B燃燒一定會引起爆炸C水能滅火主要是因為水蒸發(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點D用玻璃杯罩住點燃的蠟燭，火焰熄滅是因為隔絕了空氣D考點2化石燃料與新能源例 2(長沙)保護地球、防止環(huán)境污染是我們的重要職責，合理利用資源是保護地球的重要途徑，下列關于資源利用的說法中，錯誤的是()A減少煤炭資源的過度開采B為方便出行，提倡多開私家車C倡導“低碳生活”，綠色出行D積極開發(fā)太陽能解析本題考查有關能源的合理開發(fā)利用及環(huán)保的知識。化石燃料面臨著被耗盡的危險，應合理開采。提倡多開私家車出行，會浪費化石能源，加重空氣污染