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1、PAGE PAGE 3課題第2課 整式（1）課時1課時課型復習課教學目標知識與技能：認識字母表示數(shù)的意義，能用代數(shù)式描述數(shù)量關系； 會求代數(shù)式的值，并進行簡單的整式加、減運算；會用代數(shù)式描述規(guī)律；過程與方法：在學生不斷練習和復習的同時，教師加以方法的點拔和有關例題的評講，使學生形成良好的知識結構。情感態(tài)度與價值觀：通過對學生做題正確率的培訓，增加學生學習的自豪感和興趣。教學分析重點與難點：重點：會用代數(shù)式描述數(shù)量關系、規(guī)律變化。難點：用代數(shù)式描述規(guī)律。學情分析：學生已經(jīng)學習過有關的知識，而且在中考中此類知識的要求也不高，應此應注重對學生做此類題目正確率的培訓。教法 講練結合，教師主導，學生為主

2、體教具中考指要電子白板教學過程教學過程設計二次備課基礎演練：中考指要P4 10 min自主完成例題分析：（1）根據(jù)你所學知識，用文字語言敘述代數(shù)式 的意義是 。 （2）在邊長為1的正方形網(wǎng)格中，按下列方式得到“L”形圖形。第1個“L”形圖形的周長是8，第2個“L”形圖形的周長是12，則第n個“L”形圖形的周長是 。（3）大家一定熟知楊輝三角（），觀察下列等式（）根據(jù)前面各式規(guī)律，則注意對第（2）（3）題規(guī)律的研究和描述。評講“基礎演練”6（1）某商品先提價10%后又降價10%出售，已知現(xiàn)在售價為元，則原價為 。（2）某商品價格為元，降價10%后又降價10%，銷售量猛增，商店決定再提價20%，提價后這種商品的價格為 。方法點拔：在市場經(jīng)濟中，常遇到與利潤有關的“盈虧”計算，基本公式有：（1）利潤=售出價-進貨價 （2）化簡求值：，其中滿足： 注意：整式加減運算的實質就是合并同類項，遇到一個式子含有多種運算時，要按運算順序進行。上課時易錯題

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