大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃

1、大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃 貴州省在著力打造大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展應(yīng)用新高地，推動大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)成為貴州經(jīng)濟社會發(fā)展的新引擎，建成全國領(lǐng)先的大數(shù)據(jù)資源中心和大數(shù)據(jù)應(yīng)用服務(wù)示范基地。按照“基礎(chǔ)構(gòu)建、集群聚集、創(chuàng)新突破”的思路，科學(xué)規(guī)劃大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)布局，建基地、引人才、聚企業(yè)、抓應(yīng)用、保安全、促創(chuàng)新，建設(shè)信息資源聚集地。2014年2月，貴州印發(fā)關(guān)于加快大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展應(yīng)用若干政策的意見。明確從2014年起連續(xù)3年，省和貴陽市、貴安新區(qū)每年各安排不少于1億元資金，用于支持大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展及應(yīng)用。到2017年，貴州將形成12個大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)，引進和培育30戶大數(shù)據(jù)龍頭企業(yè)，聚集500戶創(chuàng)新型大數(shù)據(jù)相關(guān)企業(yè)，通過大數(shù)據(jù)帶

2、動相關(guān)產(chǎn)業(yè)規(guī)模達(dá)3000億元，引進大數(shù)據(jù)領(lǐng)軍人才100名，引進和培養(yǎng)高端人才5000名。 一方面，根據(jù)IDC的調(diào)查報告，全球從2012年至2015年的3年之間里，云計算的相關(guān)工作需求將出現(xiàn)26%的年增長率，超過1/4的增長率再次證明了企業(yè)對云計算人才的巨大需求。IDC的預(yù)測還表明，2012年有約170萬的云計算相關(guān)崗位出現(xiàn)真空，而這方面的求職者也都缺乏云計算方面的實踐經(jīng)驗，并且不具備完善的培訓(xùn)機制；值得警醒的是，到2015年，這個數(shù)字將有170萬上升到700萬，云計算產(chǎn)業(yè)面臨著更大的人才缺口。若以地區(qū)來看，亞太地區(qū)的云計算人才缺失要更加嚴(yán)重一些，根據(jù)IDC預(yù)測，亞太區(qū)的云計算相關(guān)人才需求年增長

3、率將達(dá)到32%，超過歐洲、中東等地區(qū)8個百分點，到2015年的人才需求是230萬。這其中，中國地區(qū)也占了很大比例，尤其中國還是一個擁有巨大發(fā)展?jié)摿Φ氖袌觥?另一方面，根據(jù)麥肯錫報告，僅僅在美國市場，2018年大數(shù)據(jù)人才和高級分析專家的人才缺口將高達(dá)19萬。此外美國企業(yè)還需要150萬位能夠提出正確問題、運用大數(shù)據(jù)分析結(jié)果的大數(shù)據(jù)相關(guān)管理人才。 大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)在中國已經(jīng)被提高到國家戰(zhàn)略層面，在國務(wù)院印發(fā)的促進大數(shù)據(jù)發(fā)展行動綱要中就明確指出要以企業(yè)為主體，營造寬松公平環(huán)境，加大大數(shù)據(jù)關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)力度，著力推進數(shù)據(jù)匯集和發(fā)掘，深化大數(shù)據(jù)在各行業(yè)創(chuàng)新應(yīng)用，促進大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。發(fā)展大數(shù)

4、據(jù)在工業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村 等行業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用，推動大數(shù)據(jù)發(fā)展與科研創(chuàng)新有機結(jié)合，推進基礎(chǔ)研究和核心技術(shù)攻關(guān)，形成大數(shù)據(jù)產(chǎn)品體系，完善大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)鏈。 然而，目前在云計算和大數(shù)據(jù)行業(yè)打拼的從業(yè)者中，大部分都是半路出家，極少有人受過系統(tǒng)化的培養(yǎng)和教育。在信息周刊的調(diào)查顯示BI、數(shù)據(jù)分析和信息管理人才認(rèn)為技術(shù)培訓(xùn)、認(rèn)證課程和統(tǒng)計/分析培訓(xùn)是最重要的三種培訓(xùn)課程選擇。有趣的是，數(shù)據(jù)分析人才對財務(wù)、營銷等商務(wù)技能課程的興趣遠(yuǎn)高于其他IT專業(yè)人士。我國大數(shù)據(jù)所需人才儲量小，符合條件的人才嚴(yán)重不足，供需矛盾明顯。我國能否在云計算和大數(shù)據(jù)時代這一輪新的競爭中取得先機，人才是關(guān)鍵。在一個產(chǎn)業(yè)來說，高端科研和開發(fā)人

5、才其實需求量并不大，市場需要的更多是基礎(chǔ)開發(fā)、項目實施和維護人員，這就給我省大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)和大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)彎道取直提供了一個非常好的機會。 貴陽市高新區(qū)、貴州大學(xué)大數(shù)據(jù)與信息工程學(xué)院、貴州創(chuàng)客科技孵化器有限公司結(jié)合各自優(yōu)勢、整合資源，共建大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地，把呼叫中心、統(tǒng)計師、電商人員基本培訓(xùn)與數(shù)據(jù)分析師、大數(shù)據(jù)高端分析挖掘串聯(lián)培養(yǎng)，打通大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)各層次人才鏈，造就貴州大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)人才、助力貴州大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。使命 1、造就貴州大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)人才； 2、助力貴州大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展；愿景： 1、成為貴州大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)培養(yǎng)平臺； 2、成為貴州大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)人才評估評測平臺； 3、成為貴州大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)人才就業(yè)服

6、務(wù)平臺； 4、成為貴州大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)人才創(chuàng)業(yè)孵化平臺； 5、成為貴州大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)人才公共服務(wù)平臺； 6、成為貴州大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)人才智慧聚合平臺； 7、成為貴州大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)人才國際交流平臺； 8、成為貴州大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)人才社群社區(qū)平臺；培訓(xùn)培養(yǎng)平臺總體思路： 1、老師資源：外部合作、聚合吸引，以本地尤其是貴大師資為主，引進外部相關(guān)成熟機構(gòu)或資深教師。 2、學(xué)生資源：政府助推、宣傳影響，政、校、企聯(lián)合創(chuàng)新高校學(xué)生3+1培養(yǎng)計劃，加大大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)和職位宣傳，明確職位需求。 3、學(xué)生就業(yè)：企業(yè)預(yù)訂-代培、主動輸送、供需對接，收集和對接全省企業(yè)或機構(gòu)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)相關(guān)需求，明確目標(biāo)、針對崗位培訓(xùn)，預(yù)定就業(yè)； 4、價值創(chuàng)造

7、（贏利模式）：政府配套扶持、學(xué)生深入培訓(xùn)支付（就業(yè)后返還）、企業(yè)人才委培費用； 5、培訓(xùn)方式：項目實戰(zhàn)型培訓(xùn)、定向定崗型培訓(xùn)、基礎(chǔ)技能型培訓(xùn)、專業(yè)認(rèn)證型培訓(xùn)； 6、內(nèi)容設(shè)置（暫定）：基礎(chǔ)技能性人才；數(shù)據(jù)分析類人才；專業(yè)工具類人才；平臺技術(shù)類人才；數(shù)據(jù)庫類人才；應(yīng)用開發(fā)類人才；運營維護類人才；信息安全類人才；移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用類人才；定向委培類人才等。 7、認(rèn)證考核：國家認(rèn)證、行業(yè)認(rèn)證、學(xué)校認(rèn)證；（大數(shù)據(jù)學(xué)院結(jié)合其多年教學(xué)和相關(guān)合作單位擁有ISO 20000認(rèn)證數(shù)據(jù)中心認(rèn)證(CDCP/CDCS/CDCE/CDFOM)認(rèn)證綠色數(shù)據(jù)中心能源與效率專家，紅帽認(rèn)證工程師、微軟認(rèn)證工程師、戴爾認(rèn)證存儲工程師、

8、博科認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)工程師、數(shù)據(jù)統(tǒng)計師（全省唯一一家）等等）； 8、外部合作與資源整合：認(rèn)證機構(gòu)合作、培訓(xùn)機構(gòu)合作、用人單位合作、創(chuàng)業(yè)項目合作、研究課題合作、政府機構(gòu)合作、產(chǎn)業(yè)行業(yè)合作； 9、實習(xí)培訓(xùn)：到機構(gòu)、項目、單位實習(xí)鍛煉；參與項目課題組實戰(zhàn)鍛煉； 10、呼叫中心、電商等相關(guān)行業(yè)計策人才培養(yǎng)。整體切入點： 1、貴州大學(xué)六度創(chuàng)客工場（貴州創(chuàng)客科技孵化器有限公司和貴州大學(xué)大數(shù)據(jù)學(xué)院合作打造）組織初創(chuàng)技術(shù)團隊；組織相關(guān)軟件技術(shù)和大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)培訓(xùn)。 2、貴州大學(xué)大數(shù)據(jù)學(xué)院組織授課老師和相關(guān)培訓(xùn)資質(zhì)和證書。 3、高新區(qū)收集本區(qū)內(nèi)相關(guān)外包項目，統(tǒng)一打包給六度創(chuàng)客工場。優(yōu)點： 1、可以解決高新區(qū)企業(yè)技術(shù)外包難題，為高新區(qū)培養(yǎng)大量技術(shù)人才緩解高新區(qū)企業(yè)技術(shù)短缺、人才緊缺問題； 2、培養(yǎng)成熟的技術(shù)團隊或人員推薦到高新區(qū)落戶注冊企業(yè)； 3、扶持一部分初創(chuàng)公司，幫助他們度過創(chuàng)業(yè)初期艱難時刻； 4、外包項目大大增加培訓(xùn)實戰(zhàn)環(huán)節(jié)，有利的提高培訓(xùn)質(zhì)量。本地化人才是貴州大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。通過建設(shè)培訓(xùn)培養(yǎng)基地、構(gòu)建運營服務(wù)體系、打造產(chǎn)業(yè)服務(wù)平臺，快速高效地培訓(xùn)培養(yǎng)出大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需要的各類人才，是貴州省大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)快速起步和長遠(yuǎn)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。我們將在省大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)相關(guān)部門的