2014中考（廣東）·思品預(yù)測卷參考答案

1、PAGE PAGE 6參考答案2014年廣東省高中階段學(xué)校招生考試思想品德預(yù)測卷（一）一、單項選擇題（本大題共28小題，每小題2分，共56分。在各題的四個選項中，只有一項是最符合題意要求的答案。請把答題卡上對應(yīng)題目所選的選項涂黑）題號1234567891011121314答案 AD D D A D D A D B ADDD 題號1516171819202122232425262728答案 BB A A C A B D A B B A A B 二、簡答題（8分）29. （1）高雨欣能被評為全國十佳“最美孝心少年”，是因為：在逆境面前,她能自立、自強；她擁有堅強的意志，勇于戰(zhàn)勝困難、挫折；她能孝親

2、敬長，主動承擔(dān)對家庭的責(zé)任；珍惜受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務(wù)；等等。（要求從三個角度回答，才能給4分；只有兩個角度給3分；一個角度給2分）（2）孝敬父母最重要的是敬重和愛戴父母。孝敬父母要落實到具體行動中，要從小事做起。愛父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)、積極上進，讓父母高興。孝敬父母是在平等基礎(chǔ)上對父母的尊敬和侍奉，是在當(dāng)代的道德和法律基礎(chǔ)上對父母辛勤勞動和養(yǎng)育之恩的報答。我們不僅要孝敬自己的父母，還要孝敬父母的長輩。（答出一個角度2分，兩個角度4分，能結(jié)合材料，言之有理可賦分。）三、辨析題（10分。僅作判斷不說明理由者不得分）30從道德角度來說

3、：扶起老人是親社會的行為，主動承擔(dān)社會責(zé)任。這樣做，我們既承擔(dān)了社會責(zé)任，又幫助了他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。扶起老人，是有正義感的行為。如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，我們要伸出援助之手，做到見義勇為、匡扶正義。扶起跌倒的老人有利于弘揚中華傳統(tǒng)美德，弘揚社會正氣。孝敬老人是我們的道德義務(wù)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。扶起跌倒的老人是關(guān)愛弱勢群體的表現(xiàn)，也是體現(xiàn)個人素質(zhì)與修養(yǎng)的表現(xiàn)。（4分）從法律角度來說：關(guān)愛他人生命健康權(quán)是我們的法律義務(wù)。生命健康權(quán)是公民首要的最根本的人身權(quán)利。扶起跌倒的老人屬于法律提倡和鼓勵做的事，我們應(yīng)該積極去做。（4分）但社會是復(fù)雜的，身為未成年人，我們的自

4、我保護意識、能力相對還比較弱，因此，當(dāng)遇到老人跌倒時，我們要提高自我保護意識，在保護自己的前提下扶起老人。（2分）四、分析說明題（12分，其中綜合評價1分。要求緊扣題意，聯(lián)系實際，綜合運用所學(xué)知識，結(jié)合材料展開分析）31（1）材料一說明了有不良行為發(fā)展下去可能導(dǎo)致違法犯罪。（1分）（2）家庭原因：家庭關(guān)系差，家庭教育方法不當(dāng)，家庭成員沒有以身作則。學(xué)校原因：學(xué)校教育方法單一，對學(xué)生的道德、法律、心理健康等方面的教育不夠，對學(xué)生的受教育權(quán)保護不夠，導(dǎo)致部分學(xué)生過早輟學(xué)流入社會。社會原因：社會監(jiān)管保護力度不夠，存在危害青少年身心健康成長的因素，不良環(huán)境和不良文化對未成年人有較大影響。個人原因：身心

5、發(fā)展不成熟，思想道德素質(zhì)低，法制觀念淡薄，辨別是非能力低，自制力差，沾染不良習(xí)氣，交友不慎，缺乏自我保護意識和能力。（6分）（3）認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，珍惜在校的學(xué)習(xí)機會，認(rèn)真履行受教育的義務(wù)；提高思想道德素質(zhì)，增強法制觀念，遵紀(jì)守法；學(xué)會辨別是非，謹(jǐn)慎交友，增強自控能力，自覺抵制不良誘惑；增強自我保護意識和能力，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。（4分）五、綜合探究題（14分，其中綜合評價1分。要求緊密結(jié)合材料，聯(lián)系生活實際，綜合運用所學(xué)知識，探究問題）32（1）材料一說明了2013年廣東省經(jīng)濟建設(shè)取得重大成就；材料二反映了2013年廣東省各地級市GDP發(fā)展很不平衡。（2分）（2）材料

6、一與材料三的聯(lián)系：由于廣東省堅持了改革開放，因此經(jīng)濟建設(shè)取得了巨大的成就（或廣東GDP和進出口總額雙雙突破1萬億美元大關(guān)，說明新時期廣東依然要堅持改革開放）。（2分）改革開放的意義：改革開放是強國之路，是我們黨和國家發(fā)展進步的活力源泉；改革開放是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路；只有堅持改革開放才能全面建成小康社會等。（4分）（3）繼續(xù)落實黨的“三個代表”重要思想和以人為本的科學(xué)發(fā)展觀；堅持黨在社會主義初級階段的基本路線、基本經(jīng)濟制度，堅持和完善農(nóng)村的基本方針和政策；廣東省政府要繼續(xù)加大對欠發(fā)達地方，如粵西、粵北等地的政策支持和財政投入，加快欠

7、發(fā)達地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力發(fā)展欠發(fā)達地區(qū)的生產(chǎn)力；實施科教興省戰(zhàn)略和人才強省戰(zhàn)略，建設(shè)社會主義精神文明，弘揚民族精神和時代精神，與時俱進，艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓創(chuàng)新；堅持對外開放、計劃生育、保護環(huán)境和節(jié)約資源的基本國策，走可持續(xù)發(fā)展的道路，樹立“又好又快”發(fā)展理念，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會。（5分）2014年廣東省高中階段學(xué)校招生考試思想品德預(yù)測卷（二）一、單項選擇題（本大題共28小題，每小題2分，共56分。在各題的四個選項中，只有一項是最符合題意要求的答案。請把答題卡上對應(yīng)題目所選的選項涂黑）題號1234567891011121314答案 C DA D C C C D C A D A A B

8、題號1516171819202122232425262728答案 AB C D D B D C D A B D D B 二、簡答題（8分）29（1）歐祥妹婆婆與其街坊互相信任、以誠相待的行為證明：講究誠信美德，有利于個人贏得他人信任，人際關(guān)系更加融洽；有利于促進社會穩(wěn)定和諧，營造良好社會風(fēng)氣，推動社會進步。（4分） （2）作為中學(xué)生，我們要樹立誠信意識，恪守誠信守則，做到對人守信，對事負(fù)責(zé)。養(yǎng)成時時事事講誠信的習(xí)慣。如誠信考試不作弊，不抄襲作業(yè)，不瞞騙老師，同學(xué)間信守承諾等。（4分）三、辨析題（10分。僅作判斷不說明理由者不得分）30小明能夠指責(zé)小勇亂丟垃圾是正義的行為，是正確的；但他把垃圾踢

9、到八年級（8）班的環(huán)境區(qū)是非正義的行為，是違反公民基本道德規(guī)范的行為，是錯誤的。（2分）凡促進人類進步與發(fā)展、維護公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為都是正義行為，反之則是非正義行為。實施正義行為，不做非正義的事是做人的基本要求。做正義的人要自覺遵守社會規(guī)則和秩序，養(yǎng)成自覺遵守各項社會制度和規(guī)則的良好習(xí)慣，做人堂堂正正、愛憎分明，不做有損集體和他人的事情。（4分）小明因為擔(dān)心小勇丟垃圾影響文明班的評比，說明他有關(guān)愛集體的意識，能夠認(rèn)識到只有維護集體利益，個人利益才有保障，這是正確的。但他關(guān)愛集體的方式是不對的，以損害其他班級的利益來維護自己班級的利益是錯誤的。關(guān)愛集體要自覺維護集體的榮譽和利益，服從集

10、體的安排，為集體建設(shè)貢獻才智，發(fā)揚集體的好作風(fēng)，通過自己的努力解決集體遇到的困難。況且，學(xué)校也是一個集體，愛護校園環(huán)境，人人有責(zé)，不能以犧牲學(xué)校利益來維護班級利益。（3分）對于小勇丟在環(huán)境區(qū)的垃圾，小明應(yīng)主動撿起來丟進垃圾桶，保護校園環(huán)境人人有責(zé)，以自己的實際行動維護集體利益，做一個富有正義感的人。（1分）四、分析說明題（12分，其中綜合評價1分。要求緊扣題意，聯(lián)系實際，綜合運用所學(xué)知識，結(jié)合材料展開分析）31（1）材料說明廣東援藏工作取得重大成就；我國各民族堅持共同繁榮的原則，走共同富裕的道路；廣東援藏側(cè)重解決民生問題，提高人民生活水平。（2分） （2）解決民生問題，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的要

11、求；是維護社會公平正義、實現(xiàn)共同富裕的要求；是構(gòu)建社會主義和諧社會的需要；是實現(xiàn)全面建成小康社會目標(biāo)的需要；是踐行全心全意為人民服務(wù)根本宗旨的要求。（5分）（3）樹立正確的民族觀念，認(rèn)識到民族團結(jié)是我國處理民族關(guān)系的重要原則之一，維護民族團結(jié)是我們每個青少年的責(zé)任和義務(wù)，也是愛國主義的具體表現(xiàn)；在日常生活和學(xué)習(xí)中，要尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、語言文字，堅決反對一切破壞民族團結(jié)的言行；積極宣傳我國的民族政策和加強民族團結(jié)的意義。（4分）五、綜合探究題（14分，其中綜合評價1分。要求緊密結(jié)合材料，聯(lián)系生活實際，綜合運用所學(xué)知識，探究問題）32（1）本世紀(jì)頭二十年要實現(xiàn)的“夢”是全面建設(shè)小康社

12、會。實現(xiàn)這一目標(biāo)要弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。（4分）（2）中國特色社會主義社會是經(jīng)濟、政治、文化、社會以及生態(tài)文明建設(shè)相輔相成，協(xié)調(diào)發(fā)展的社會；保護環(huán)境也是保護和發(fā)展生產(chǎn)力，保護好環(huán)境就能增強投資吸引力和經(jīng)濟競爭力；環(huán)境問題、資源問題歸根到底是發(fā)展問題，直接關(guān)系到每個人的切身利益、民族的命運和國家的前途。所以，實現(xiàn)“中國夢”，必須建設(shè)“美麗中國”。（5分）（3）從祖國和社會的需要出發(fā)，樹立遠大理想，正確選擇成才之路，把個人前途和祖國命運有機結(jié)合起來；要立下報國之志，努力學(xué)習(xí)，立志成才；要腳踏實地、全力以赴；要培養(yǎng)創(chuàng)新精神，敢于、善于創(chuàng)新；要增強社會責(zé)任感，培養(yǎng)

13、奉獻精神，從小事做起，熱心公益，服務(wù)社會。（4分）2014年廣東省高中階段學(xué)校招生考試思想品德預(yù)測卷（三）一、單項選擇題（本大題共28小題，每小題2分，共56分。在各題的四個選項中，只有一項是最符合題意要求的答案。請把答題卡上對應(yīng)題目所選的選項涂黑）題號1234567891011121314答案 BA D B A C A B D C C BB B 題號1516171819202122232425262728答案 BC C C A A C C B C A B A C 二、簡答題（8分）29（1）文明禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征；自覺做到講文明禮儀，不僅關(guān)

14、系到我們自身的形象，而且直接關(guān)系到周圍的人，關(guān)系到我們的集體，甚至關(guān)系到民族和國家的形象；按文明禮儀的要求去做，有助于我們進一步提升道德水平和精神境界，會使我們變得優(yōu)雅可親，更容易被人接納。“講文明樹新風(fēng)”活動的現(xiàn)實意義：有利于提高人們的思想道德素質(zhì)；有利于推進社會主義精神文明建設(shè)；有利于弘揚正風(fēng)正氣，激發(fā)奮進力量，在全社會培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風(fēng)尚；有利于構(gòu)建和諧社會，實現(xiàn)“中國夢”；等等。（6分）（2）示例：保護環(huán)境不僅僅要思想上重視，還要落實到具體行動中去；尊重他人不僅僅要尊重他人的勞動，還要尊重他人的人格。（2分）三、辨析題（10分。僅作判斷不說明理由者不得分）30小

15、李的觀點是正確的，小王的觀點是錯誤的。（2分）我國公民享有廣泛的自由和權(quán)利，言論自由受到法律的保護。但是言論自由不是無限制的絕對自由，而是必然受到法律約束的自由。公民在行使言論自由權(quán)利的時候，不得損害他人的合法權(quán)益，不得損害集體、國家和社會的利益，不得超越法律規(guī)定的范圍，也不得采用非法的方式，否則，就會受到法律的制裁。（3分）利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布謠言，造成了廣大人民群眾的不安，引發(fā)了社會秩序的混亂，甚至可能影響社會穩(wěn)定，對社會生活造成一定的危害。散布網(wǎng)絡(luò)謠言，既違背了誠信原則，又違反了法律法規(guī)，具有一定的社會危害性，應(yīng)該受到法律的處罰。（3分）小李能認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)謠言的危害和法律后果，是正確的；小王只看到

16、公民享有的權(quán)利，而忽視了公民的法律責(zé)任，是錯誤的。（1分）我們應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，不信謠，不傳謠，自覺遵守道德和法律，合理利用網(wǎng)絡(luò)。（1分）四、分析說明題（12分，其中綜合評價1分。要求緊扣題意，聯(lián)系實際，綜合運用所學(xué)知識，結(jié)合材料展開分析）31（1）說明了珍惜糧食，拒絕浪費已成為一種社會共識。（2分）（2）他發(fā)起的活動獲得眾人的響應(yīng)，有更多人與他同行，一起參與社會公益活動，有利于形成“我為人人，人人為我”的社會氛圍；他的行為是在為社會做貢獻，使他生命的價值在奉獻中得以提升（或使他的生命價值得以延伸）；他是在自覺承擔(dān)社會責(zé)任，做責(zé)任的主人，能夠享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂；他發(fā)起的行動獲得了廣泛的社會認(rèn)

17、可，使他體驗到自尊、自信的快樂。（6分） （3）我會增強社會責(zé)任感，積極參與社會公益活動，努力為社會做貢獻，回報社會。如向居民義務(wù)宣傳防火知識，慰問敬老院老人，組織義務(wù)環(huán)?；顒拥取＃?分）五、綜合探究題（14分，其中綜合評價1分。要求緊密結(jié)合材料，聯(lián)系生活實際，綜合運用所學(xué)知識，探究問題）32（1）中國共產(chǎn)黨堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終代表中國最廣大人民的根本利益；我國貫徹落實以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，努力建設(shè)社會主義和諧社會；我國保障公民的生命健康權(quán)、環(huán)境權(quán)等基本權(quán)利；我國堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策；我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，努力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會；等等。（4分）（2）有利于普及綠色環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色消費和低碳生活；有利于促使人們選擇健康、文明、科學(xué)的生活方式；有利于貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，推進節(jié)能減排；有利于實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，促進人與自然和諧相處；有利于建設(shè)美麗中國，建設(shè)中國特色社會主義。