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1、東海中學(xué)班級(jí)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案班級(jí): 高一(2)班 班主任: 柯玉英 主持人: 時(shí)間:2014.9.23 題 目愛(ài)惜糧食 杜絕浪費(fèi)活動(dòng)背景 10月16日是世界糧食日。隨著人們生活水平的提高,生活中的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重,有的學(xué)生把還沒(méi)吃完的饅頭、包子、面包等飯菜隨地亂扔,這其中有的是從家里帶的,有的是用錢買的,讓人看了實(shí)在是心疼。土地資源有限,糧食作物有限,人口在增長(zhǎng),糧食越來(lái)越寶貴,它是人類生存生活生命之源泉。因此,開(kāi)展了“珍惜糧食,杜絕浪費(fèi)”的主題班會(huì)。活動(dòng)目的1、通過(guò)這次主題班會(huì),使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的習(xí)慣,讓同學(xué)反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度,從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣 。能做到愛(ài)惜勞動(dòng)果
2、實(shí);尊重勞動(dòng)者的勞動(dòng),體恤勞動(dòng)者的辛苦。讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用,不浪費(fèi),勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。2、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中,增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),樹立為學(xué)校節(jié)約的意識(shí)?;顒?dòng)重點(diǎn)通過(guò)與學(xué)生的談話以及學(xué)生自我反省,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到糧食來(lái)之不易,應(yīng)樹立“珍惜糧食、杜絕浪費(fèi)”思想觀念,學(xué)會(huì)從身邊做起、從我做起,從生活點(diǎn)滴節(jié)約資源,樹立為學(xué)校、為社會(huì)節(jié)約的意識(shí)?;顒?dòng)準(zhǔn)備1、教師準(zhǔn)備:搜集與活動(dòng)有關(guān)的信息,了解大多數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣,指導(dǎo)學(xué)生制訂活動(dòng)方案,選定主持人(班長(zhǎng))。2、學(xué)生準(zhǔn)備:課前對(duì)同學(xué)是否存在浪費(fèi)糧食的行為進(jìn)行調(diào)查。3、主持人準(zhǔn)備并組織本次活動(dòng)?;顒?dòng)過(guò)程基本流程內(nèi)容設(shè)計(jì)二次設(shè)計(jì)時(shí)間設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入(以詩(shī)句導(dǎo)入,提示主題)
3、 主持人:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”我們從小熟讀這首詩(shī),可是,生活水平提高了之后,很多人已經(jīng)忘卻了這首詩(shī)的精髓。其實(shí),無(wú)論我們生活得多么富裕,我們都不能浪費(fèi)糧食,要杜絕浪費(fèi)。二、參與討論 甲說(shuō):在物質(zhì)生活日益豐富的今天,節(jié)約已成過(guò)去;乙說(shuō):既然提倡超前消費(fèi),就沒(méi)有必要再提倡節(jié)約了;你認(rèn)為呢?學(xué)生:討論三、舌尖上的浪費(fèi)幻燈片展示“現(xiàn)中國(guó)鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象”圖片以及以下數(shù)據(jù): “中國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約億公斤,接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的10分之1。每年最少倒掉約億人一年的食物或口糧。全世界饑餓人口超過(guò)10億!每年因饑餓死亡的人數(shù)達(dá)1000萬(wàn),每6秒就有1名兒童因饑餓而死亡!”
4、問(wèn)題:看了這些圖片和數(shù)據(jù),你有什么感想?學(xué)生:討論教師總結(jié):中國(guó)人口超過(guò)13億,人均耕地面積不到15畝,是世界人均值的14;如此寶貴的耕地,每年還以千萬(wàn)畝的速度在消失。我國(guó)東部600多個(gè)縣(區(qū))人均耕地低于聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織確定的005公頃(075畝)的警戒線。而我國(guó)由于設(shè)備和管理落后,糧食在收獲、儲(chǔ)存、調(diào)運(yùn)、加工、銷售和消費(fèi)中的總損失高達(dá)182,也就是說(shuō),我國(guó)每年的產(chǎn)后糧食約有850億公斤被白白浪費(fèi)掉。 資源、可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為世界性的課題。節(jié)約糧食,是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),而不是說(shuō)你的生活好了,你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為。即使在發(fā)達(dá)國(guó)家,節(jié)儉也被視為一種美德。這是對(duì)勞動(dòng)的尊重
5、,也是一種社會(huì)責(zé)任,更何況我國(guó)還是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,還有那么多人沒(méi)有解決溫飽和貧窮,還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機(jī)會(huì)。減少不必要的浪費(fèi)并不難,在日常生活中不過(guò)是舉手之勞。只要存有節(jié)約的意識(shí),其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單:吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯菜;在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量,而不應(yīng)該擺闊氣,亂點(diǎn)一氣;吃不完的飯菜打包帶回家。盡量減少對(duì)生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時(shí)尚,成為新時(shí)代人應(yīng)該具備的一種品質(zhì)。四、反思我們自己有沒(méi)有浪費(fèi)的行為呢?教師先自己剖析自己的一些日常浪費(fèi)行為進(jìn)行檢討!學(xué)生進(jìn)行自我剖析。教師總結(jié)發(fā)言:同學(xué)們,我們多多少少都存在著一些浪費(fèi)性行為,大部分同學(xué)都是無(wú)意識(shí)的行為,沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣。那么,
6、從今天開(kāi)始,從我們每一個(gè)人開(kāi)始,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,反對(duì)浪費(fèi),我們大家共同努力!五、倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)” 出示以下資料: 1、 河南省洛陽(yáng)市某餐飲旅游就團(tuán)下屬的5家酒店,推出“半分菜”、“小份菜”、“熱菜拼盤”、“免費(fèi)打包”等措施,建議顧客“吃不完兜著走”。 2、2013年2月2日,浙江杭州一家餐廳,一名顧客將吃剩的菜倒入打包盒。六、請(qǐng)你介紹結(jié)合自身及自家情況,推薦幾招節(jié)水、節(jié)電的小竅門。(一)節(jié)水1、 蔬菜先用淘米水洗一遍,再用清水漂洗,不僅節(jié)約水,而且能有效清除蔬菜上的殘存農(nóng)藥;2、 家庭澆花,宜用淘米水、茶水等;3、 將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米,每次沖洗可節(jié)水近3升,超過(guò)9升大水箱,
7、放置一只充滿23升水的塑料瓶,一年可節(jié)約水10立方米;4、 水龍頭使用時(shí)間長(zhǎng)了,會(huì)有漏水現(xiàn)象,用小藥瓶塑料蓋內(nèi)的橡膠圈剪一個(gè)與原來(lái)一樣的墊圈放進(jìn)去,可以滴水不漏 。(二)節(jié)電問(wèn)題:大家知不知道1度電能干些什么?請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你的看法!1、25瓦燈泡連續(xù)亮40小時(shí)2、家用冰箱運(yùn)行一天;3、普通電風(fēng)扇運(yùn)行15小時(shí);4、電視機(jī)連續(xù)播放10小時(shí)5、電動(dòng)自行車跑80公里; 6、將8公斤的水燒開(kāi);7、用電熱鍋炒兩個(gè)美味的菜。七、活動(dòng)設(shè)計(jì)全體同學(xué)宣誓:我宣誓:從今天起,從我做起,節(jié)約每一粒糧食,節(jié)約用水用電,反對(duì)浪費(fèi),樹立節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的思想觀念,我發(fā)誓,我一定做到!八、活動(dòng)總結(jié):班主任總結(jié):不要把浪費(fèi)當(dāng)
8、成瀟灑,你揮霍的是一種修養(yǎng);不要把節(jié)儉看做尷尬,你培養(yǎng)的是一種品德。我希望此次班會(huì)可以帶給我們反思,可以讓我們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,真正意識(shí)到節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥,做到節(jié)約糧食,杜絕浪費(fèi)!九、全班齊唱東海中學(xué)校歌。班會(huì)結(jié)束!十、資料參考名言警句:1、誰(shuí)在平日節(jié)衣縮食,在窮困時(shí)就容易度過(guò)難關(guān);誰(shuí)在富足時(shí)豪華奢侈,在窮困時(shí)就會(huì)死于饑寒。薩迪2、奢侈的必然后果風(fēng)化的解體反過(guò)來(lái)又引起了趣味的腐化。盧梭3、歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢。李商隱4、靜以修身,儉以養(yǎng)德。諸葛亮5、節(jié)儉是你一生中食之不完的美筵。(愛(ài)默生)6、奢侈好像酒,既使人興奮,又使人衰弱。(卡爾)7、奢侈是民族衰弱的起點(diǎn)。(古巴)8、節(jié)儉是天然的
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