團隊合作行為專業(yè)訓(xùn)練教材

1、團隊合作行為專業(yè)訓(xùn)練教材團隊合作行為訓(xùn)練教材教學(xué)目的與形式的說明 看到的信息可以記住10% 聽到的信息可以記住20% 親身體驗的信息那么可以記住80% 破 冰 團隊建設(shè)破冰 打破學(xué)員與學(xué)員之間的冰 打破學(xué)員與培訓(xùn)師之間的冰 打破學(xué)員自己內(nèi)心深處潛在的冰 打破學(xué)員與拓展工程之間的冰 打破學(xué)員與環(huán)境之間的冰團隊建設(shè)團隊建設(shè)的任務(wù)：確定團隊人數(shù)、選擇團隊領(lǐng)導(dǎo)即隊長、創(chuàng)立團隊名稱、創(chuàng)立包括隊徽、隊歌和隊訓(xùn)等內(nèi)容的團隊文化。通過互動體驗，讓團隊成員在解決問題、應(yīng)對挑戰(zhàn)和相互交流的過程中，實現(xiàn)“激發(fā)潛能，熔煉團隊的目的。 “在團隊拓展訓(xùn)練中，我真切地感受到了集體協(xié)作力量的可貴，體驗到了身在團隊里的責(zé)任。當(dāng)

2、完成一項工作任務(wù)，忘情地與隊友們擁抱歡呼時，那種來之不易的勝利喜悅，是如此的難忘與清晰。 教學(xué)內(nèi)容：熱 身團隊建設(shè)團隊文化建設(shè)、展示與分享 總結(jié)總結(jié)點評 、理論提升雨聲變奏曲雙關(guān)圖拓展與熱身活動目的與選擇左手右手撕 紙七巧板人 椅教學(xué)內(nèi)容：熱 身團隊建設(shè)團隊文化建設(shè)、展示與分享 總結(jié)總結(jié)點評 、理論提升 分 組創(chuàng) 建展 示 分 享團隊文化建設(shè)建設(shè)、展示與分享團隊文化建設(shè)：12創(chuàng)作隊歌創(chuàng)作隊訓(xùn)設(shè)計隊徽 活動任務(wù)：共同面對困難、迎接挑戰(zhàn)、攻克難關(guān)努力參與提出創(chuàng)意，鼓勵隨心所欲的想像尋求各種想法的組合和改進不許反駁，嚴(yán)禁提出批評、非難 活動要求：創(chuàng)立團隊文化15時間：30分鐘16 分 組創(chuàng) 建展 示

3、 分 享團隊建設(shè)建設(shè)、展示與分享展示：18 分 組創(chuàng) 建展 示 分 享團隊建設(shè)建設(shè)、展示與分享體驗式學(xué)習(xí)圈 體驗 具體的體驗 反思內(nèi)省 觀察與反思內(nèi)省 歸納整合提煉觀點形成結(jié)論 應(yīng)用 應(yīng)用結(jié)論分享回憶很關(guān)鍵圓桌精神 分享回憶是拓展培訓(xùn)中一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，通過分享回憶到達反思、整理頓悟、提升活動中獲得的體驗，并將其轉(zhuǎn)化為有用的經(jīng)驗遷移到工作中去，以實現(xiàn)整體拓展培訓(xùn)所設(shè)定的目標(biāo)。 分享回憶通過平等的“圓桌分享，傾聽他人的活動感受，從而到達發(fā)現(xiàn)與自己的異同，并進行自我整合和換位思考，學(xué)會認知和認同他人并尋找到不同的交往與合作方法。分享回憶很關(guān)鍵圓桌精神分享兩個問題： 收獲？體驗反思 怎么做？反思歸

4、納應(yīng)用12分享收獲： 成功、喜悅、分享、合作、傾聽、團結(jié)、 理解、忐忑、競爭、成長、開心、互動、 體驗、進步、學(xué)習(xí)、拓展、差異、接納、 尊重、平衡、開展、總結(jié)、態(tài)度如何打造成功團隊？相互協(xié)作、分工合作、任人唯賢、各司其職、取長補短、揚長避短、集中智慧、確定目標(biāo)、優(yōu)化方案、統(tǒng)籌規(guī)劃、確定方案、達成共識決策、民主集中、合理分工、集思廣益、溝通、相互欣賞、耐心傾聽、表達方式、互相信任、競爭、鼓勵、鼓勵、充分了解學(xué)習(xí)、分享、不拋棄不放棄、堅決信念歸納提煉形成結(jié)論： 相互協(xié)作、堅決信念、分工合作、各司其職、 取長補短、集中智慧、確定目標(biāo)、優(yōu)化方案、 確定方案、達成共識、相互欣賞、鼓勵、 任人唯賢、決策、

5、民主集中、統(tǒng)籌規(guī)劃、學(xué)習(xí)、合理分工、集思廣益、互相信任、揚長避短、耐心傾聽、表達方式、充分了解、時間管理、尊重差異、合理組織安排、不拋棄不放棄、 鼓勵、競爭、溝通、團隊精神團隊目標(biāo)團隊領(lǐng)導(dǎo)團隊溝通學(xué)習(xí)型團隊競爭型團隊教學(xué)內(nèi)容：熱 身團隊建設(shè)團隊文化建設(shè)、展示與分享 總結(jié)總結(jié)點評、理論提升總結(jié)點評、理論提升教學(xué)點評1理論提升2 如何組建團隊 如何分工協(xié)作 如何解決紛爭 如何優(yōu)化方案教學(xué)過程的點評分享體驗的點評： 公務(wù)員班 - 團隊精神 中青班 - 領(lǐng)導(dǎo)決策 初任公務(wù)員班 - 競爭鼓勵 32理論提升打造成功團隊文化競爭團隊領(lǐng)導(dǎo)團隊目標(biāo)團隊精神溝通歡送批評指正！共同的事業(yè)目標(biāo) “沒有行動的遠見只能是

6、一種夢想，沒有遠見的行動只能是一種苦役，遠見和行動才是成功團隊的希望。 34要獲得成員對大家的共同目標(biāo)的真實承諾 要正確對待團隊在運行過程中遇到的障礙 要努力實現(xiàn)個人目標(biāo)和團隊目標(biāo)的一致 35個人理想團隊目標(biāo)二者趨同一致團隊目標(biāo)實現(xiàn)的同時個人理想也得以實現(xiàn)。 “一只獅子領(lǐng)導(dǎo)的一群綿羊可以戰(zhàn)勝一只綿羊領(lǐng)導(dǎo)的一群獅子。 拿破侖36恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo) 修己安人 知人善任 以人為本意志魅力、人格魅力、信念魅力、情感魅力通過良好的組織把每一個人用在最適當(dāng)?shù)奈恢谜嬲龅阶鹬厝?、理解人和提升人的能?8 天時不如地利，地利不如人和 人心齊 泰山移 培養(yǎng)團隊精神團隊精神不反對個性張揚每個團隊成員只是團隊的一局部樹立全局意識、大局觀念培養(yǎng)寬容與合作的意識 成功的潛在危機是無視了與人合作或不會與人合作。 陸地上最廣闊的是海洋，比海洋還廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。 一個人沒有團隊精神將難成大事一個企業(yè)如果沒有團隊精神將成為一盤散沙一個民族如果沒有團隊精神也將難以強大4142有效的溝通沒有溝通就沒有效率，沒有溝通就沒有理解溝通是一個明確目標(biāo)、相互鼓勵、協(xié)調(diào)一致、增強團隊凝聚力的過程團隊在溝通中“誕生,在溝通中“成長,在溝通中“成熟。執(zhí)行了20%的任務(wù)100%的明確任務(wù)理解了4%的任務(wù)聽到了60%的任務(wù)安排表達了80%的任務(wù)安排1234 多了解和理解你的溝通對象要用