《友愛(ài)和諧我先行》主持稿

1、文檔可自由編輯打印PAGE4 / NUMPAGES4文檔可自由編輯打印文檔可自由編輯打印友愛(ài)和睦，我先行主題班會(huì) 四（3）班時(shí)間：2013年10月14日活動(dòng)主持：周 璇 史梓鈴活動(dòng)目的:通過(guò)本次隊(duì)會(huì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)，并且從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)一滴做起,熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)，不斷增強(qiáng)集體感和集體凝聚力，營(yíng)造良好的班風(fēng)，促進(jìn)每位學(xué)生的全面發(fā)展?；顒?dòng)準(zhǔn)備: 制作PPT輔助課件；布置中隊(duì)長(zhǎng)和主持人收集相關(guān)材料活動(dòng)過(guò)程： 周 璇： 一、唱隊(duì)歌（播放課件歌曲） 二、活動(dòng)開始我們每一個(gè)人都是一滴小水滴，來(lái)自四面八方，是一個(gè)“緣”字讓我們聚集到了四（3）班這條美麗的河流中，我們要齊心協(xié)力讓這條河流長(zhǎng)

2、流不息，閃亮動(dòng)人。四（3）班友愛(ài)和睦，我先行主題班會(huì)現(xiàn)在開始。史梓鈴： 同學(xué)們，你們喜歡聽(tīng)故事嗎？現(xiàn)在我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)小故事吧。聽(tīng)故事，明事理 1、聽(tīng)故事：一滴小水珠 有一滴小水珠，從來(lái)沒(méi)有離開過(guò)大海的懷抱。它對(duì)外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會(huì)，它被拋到了高處，剛被拋到高處時(shí)還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽(yáng)光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海，它陶醉了，沒(méi)想到空中的景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時(shí)，傳來(lái)了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來(lái)，太陽(yáng)會(huì)把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會(huì)，這兒太美了”可還沒(méi)等它說(shuō)完，一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，小水

3、珠瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。 周 璇： 2、同學(xué)們，想一想： （1）為什么小水珠離開大海的懷抱后,會(huì)馬上消失？（舉手發(fā)言） （2）如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失,它該怎么辦 ？（舉手發(fā)言） 3、全班齊讀。小水珠的力量單薄，無(wú)法抵御強(qiáng)烈的太陽(yáng)光很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無(wú)數(shù)的小水珠，它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同抵御太陽(yáng)光，所以沒(méi)有那么容易被蒸發(fā)掉。 由這個(gè)故事讓我們聯(lián)想到人類自身，我們個(gè)人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海的關(guān)系一樣呢！史梓鈴： 在我們這個(gè)四（3）班中，有54位聰明可愛(ài)的同學(xué)，每一個(gè)同學(xué)都是獨(dú)一無(wú)二的，用你的一個(gè)音符，能為我們的班級(jí)體彈奏出什么聲音呢？（二）聽(tīng)歌曲團(tuán)結(jié)就

4、是力量（三）情景劇 以下的行為對(duì)嗎？如果你遇到這些情況，你會(huì)怎么做？ 1、一個(gè)同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個(gè)同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來(lái)。 （踩到人的同學(xué)連忙說(shuō)對(duì)不起，另一個(gè)同學(xué)也說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，路滑難免會(huì)這樣，我們大家一起小心點(diǎn)走就是了?！眱扇烁吲d地離去。）周 璇： 2、一位組長(zhǎng)發(fā)書，把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭(zhēng)吵起來(lái)。 （組長(zhǎng)小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這個(gè)同學(xué)，這同學(xué)看到了說(shuō)：“那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧?！眱扇嗽诨ハ嘀t讓。）史梓鈴： 3、一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 （同桌的同學(xué)想：我忘記帶東西

5、的時(shí)候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我。現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么。于是兩人互相道謝，非常友好。）周 璇：（四）詩(shī)歌朗誦：我愛(ài)我班（請(qǐng)李晨濤、金麗云、馬勇?。├畛繚何覑?ài)我班，因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T，這里有優(yōu)秀的老師和可愛(ài)的同學(xué)，我們是相親相愛(ài)的一家人！永遠(yuǎn)溫暖的家四（3）班！ 學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì)，班級(jí)是我們的第二個(gè)家。金麗云：我愛(ài)我的“家”，老師、同學(xué)和我。在這個(gè)家里，老師們就像是父母，同學(xué)也就成了我們可愛(ài)的兄弟姐妹。兄弟姐妹之間偶爾會(huì)有小矛盾，但只要大家笑一笑，握個(gè)手，又是永遠(yuǎn)的好玩伴。 我愛(ài)我班，因?yàn)樽哌M(jìn)我們班會(huì)有一股回家的感覺(jué)，這里的一張張面孔是如此親切。 馬勇俊：我愛(ài)我班，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了數(shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。她就像一個(gè)溫暖的家。我愛(ài)我班，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人。史梓鈴：倡議：（全班齊讀） 同學(xué)們，共創(chuàng)美好的未來(lái)，讓我們攜手共進(jìn)！現(xiàn)在，我建議大家一起讀讀共創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)的三“比” 三“不比”和八句話。周 璇： 還有我們共同的約定，一起大聲說(shuō)：共創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)，明天會(huì)更好！史梓鈴： 下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話三、輔導(dǎo)員總結(jié)講話 周 璇：四、呼號(hào) （請(qǐng)大家舉起右手握拳，進(jìn)行呼號(hào)） （周 璇）為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗， （學(xué)生