小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) 小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃

1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) 小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)方案 【導(dǎo)語(yǔ)】小學(xué)生對(duì)母語(yǔ)的正規(guī)學(xué)習(xí)也是處于起步階段，母語(yǔ)具有的保護(hù)性心理尚未完全建立起來(lái)，語(yǔ)言自我靈敏性高，承受和學(xué)習(xí)性的語(yǔ)言才能強(qiáng)，此時(shí)學(xué)習(xí)新的語(yǔ)言，語(yǔ)言信息就容易攝入。以下是大整理的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助！一、學(xué)生情況分析p ：本班大局部學(xué)生的英語(yǔ)都不錯(cuò)，有個(gè)別同學(xué)在上學(xué)之前未曾接觸過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，因此英語(yǔ)底子比擬薄弱，但他們聰明好學(xué)，通過(guò)一學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí).相信在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)后來(lái)居上。他們的表演欲 望很強(qiáng)，這就為學(xué)習(xí)英語(yǔ)創(chuàng)造了積極的英語(yǔ)環(huán)境。希望他們以后能成為我們學(xué)校的驕傲。二、教材分析p ：本教材共有

2、三十課，分上下兩個(gè)學(xué)期完成，第一學(xué)期我們需完成前十五課，每周一課，每周六個(gè)課時(shí).其中每周拿出一節(jié)課進(jìn)展考試，復(fù)習(xí)或是練習(xí)。每課都以一首小詩(shī)的形式展現(xiàn)給學(xué)生，所以學(xué)生讀起來(lái)比擬上口，但要讓學(xué)生理解就需要深化淺出的講解，學(xué)生掌握里面的知識(shí)比擬吃力。所以就要求學(xué)生多讀，多練，多寫。手耳并用。做到手到，眼到，心到。三、教學(xué)內(nèi)容：本學(xué)期一年級(jí)一班以為英語(yǔ)教材，它雖不能完全起到補(bǔ)一個(gè)英語(yǔ)童年的作用，但它確實(shí)可以幫助學(xué)習(xí)者建立一定的英語(yǔ)思維，為初學(xué)者以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底。進(jìn)步有一定英語(yǔ)根底學(xué)習(xí)者的口語(yǔ)和英語(yǔ)思維。因此與以往的教學(xué)不同，本書要求學(xué)生能運(yùn)用語(yǔ)言、學(xué)會(huì)組織和創(chuàng)造，打破口語(yǔ)的表達(dá)，他們處于小學(xué)根

3、底教育低段，要求學(xué)生們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)，再有要掌握音標(biāo)的識(shí)讀，同時(shí)要積極為孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松，愉悅有趣的英語(yǔ)會(huì)話環(huán)境?？谡Z(yǔ)教學(xué)工作，與外籍老師共同討論如何施行英語(yǔ)教學(xué)，讓學(xué)生和外籍老師多接觸、多交流，培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)的自信心。四、教學(xué)目的：1.培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感和節(jié)奏感，增加學(xué)習(xí)興趣。2.進(jìn)步發(fā)音的正確性，掌握根本語(yǔ)法知識(shí)。3.通過(guò)學(xué)習(xí)理解風(fēng)土人情，西方文化。五、教學(xué)重點(diǎn)：1.強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的應(yīng)用，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用理論。2.掌握知識(shí)的準(zhǔn)確性，多聽(tīng)多練。六、教學(xué)難點(diǎn)：要求學(xué)生識(shí)讀單詞，背誦及理解課文。要求學(xué)生能默寫課文中的需要掌握的單詞。學(xué)生能自主的用英語(yǔ)進(jìn)展表演對(duì)話。七、教學(xué)措施：培優(yōu)轉(zhuǎn)差：對(duì)優(yōu)秀學(xué)生盡量的多進(jìn)步自身素質(zhì)，多看英語(yǔ)讀物，多落知識(shí)點(diǎn)。對(duì)差生那么多利用課堂，課外的時(shí)間抓根底知識(shí)，努力糾正發(fā)音，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，讓學(xué)生積極主動(dòng)