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1、人教統(tǒng)編版高中政治選擇性必修三 5.1判斷的概述 一、教學(xué)目標(biāo)必備知識(shí):判斷及其基本特征;判斷的表達(dá)與類型關(guān)鍵能力:1.理解判斷及其基本特征;2.掌握判斷的表達(dá)與類型。二、核心素養(yǎng)1.科學(xué)精神:正確理解判斷及其基本特征,學(xué)會(huì)判斷的表達(dá)與類型,培養(yǎng)科學(xué)精神;2.公共參與:運(yùn)用判斷,理性解決現(xiàn)實(shí)問題。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):1.判斷的基本特征;2.判斷的表達(dá)與類型;教學(xué)難點(diǎn):1.掌握判斷的基本特征;2.理解判斷和表達(dá)的關(guān)系。四、課前準(zhǔn)備教具:黑板、粉筆、多媒體教師:搜集案例,在探究的基礎(chǔ)上使學(xué)生理解判斷的基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)生:閱讀教材,初步感知判斷。五、教學(xué)過程1、導(dǎo)入新課情景導(dǎo)學(xué):齊國有一個(gè)姓黃的老相
2、公,很講究為人謙遜。他有兩個(gè)女兒,長得國色天香。有人贊賞他的女兒,但他卻常常說:“小女相貌丑陋不足掛齒。”長此以往,眾人都信以為真。因此,黃公二女丑惡之名遠(yuǎn)播,到了婚嫁年齡,沒有一個(gè)人來上門求親。衛(wèi)國有個(gè)人死了老婆,無錢再娶,便跑到黃家求婚。等到婚禮完畢,揭開頭巾看,竟然是個(gè)絕代佳人。消息很快傳開了,人們才知道黃公過于謙虛存心把自己的女兒說丑的。于是,二女兒便有許多名門望族來爭相提親了。小組討論:上述人物是否形成了自己的判斷?2.新課講授探究一:判斷的含義及特征(一)判斷的含義判斷就是對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象有所斷定的思維形式。情景中的人物對(duì)兒女美丑都形成了自己的判斷。思考:如何評(píng)價(jià)情景中的判斷?(二)判斷
3、的基本特征(1)對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象有所斷定,是判斷的一個(gè)基本特征。斷定的方式有兩種:一是肯定,二是否定。(2)判斷的另一個(gè)基本特征是有真假之分。既然判斷是對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象情況的斷定,判斷就有與認(rèn)識(shí)對(duì)象實(shí)際情況是否符合的問題。如果一個(gè)判斷的斷定符合認(rèn)識(shí)對(duì)象的實(shí)際情況,它就是真的;否則,它就是假的。上述一系列判斷都是對(duì)老相公女兒是否漂亮的肯定或否定判斷:其中,認(rèn)為其女丑陋的是假判斷,贊賞的、爭相提親的都對(duì)之有了真判斷就是否漂亮進(jìn)行的判斷屬于性質(zhì)判斷;認(rèn)為黃公二女丑惡的屬于全稱肯定判斷。思考:情景中的人物判斷轉(zhuǎn)折是基于什么?(三)判斷與實(shí)踐的關(guān)系判斷來源于人們的社會(huì)實(shí)踐,其正確與否要經(jīng)受社會(huì)實(shí)踐的檢驗(yàn)。符合實(shí)際的
4、判斷就是真判斷,不符合實(shí)際的判斷就是假判斷。上述情景中,衛(wèi)國人揭開頭巾才知道老相公的女兒是個(gè)絕代佳人。探究二:判斷的表達(dá)與類型(一)判斷的表達(dá)判斷是通過語句表達(dá)的。判斷是語句的思想內(nèi)容,語句是判斷的語言形式。但是,不作斷定、沒有真假的語句并不表達(dá)判斷。對(duì)于含義不明確的語句,我們需要依據(jù)語言的具體情況排除歧義,才能準(zhǔn)確把握這些語句與其所表達(dá)的判斷之間的關(guān)系。(二)判斷與語句之間的關(guān)系(1)有些語句表達(dá)判斷,有些語句不表達(dá)判斷。表達(dá)判斷的語句有陳述句、反問句、主謂結(jié)構(gòu)的感嘆句和偏正結(jié)構(gòu)的感嘆句。詢問句、設(shè)問句、祈使句、感嘆句中的詢問句不表達(dá)判斷(2)同一個(gè)判斷可以用不同的語句表達(dá)(3)同一個(gè)語句在不同語境中可以表達(dá)不同的判斷(三)判斷的類型依據(jù)判斷本身是否包含其他判斷,判斷分為簡單判斷和復(fù)合判斷。直接由概念構(gòu)成而不包含其他判斷的判斷叫作簡單判斷。本身包含其他判斷的判斷叫作復(fù)合判斷。簡單判斷包括性質(zhì)判斷和關(guān)系判斷。復(fù)合判斷包括聯(lián)言判斷、選言判斷和假言判斷等。3.課堂小結(jié)含義判斷就是對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象有所斷定的思維形式基本特征對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象有所斷定。方式:肯定和否定有真假之分。方式:真判斷和假判斷表達(dá)語句分類簡單判斷和復(fù)合判斷六、板書設(shè)計(jì)對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象有所斷定的思維形式含義對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象有所斷定源于社會(huì)實(shí)踐基本特征判斷的概
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