城關(guān)中學(xué)校園安全管理實(shí)施方案

1、城關(guān)中學(xué)校園安全管理實(shí)施方案城關(guān)中學(xué)校園安全管理實(shí)施方案1根據(jù)含山縣教育局學(xué)校消防安全暨天然氣安全工作專項(xiàng)檢查工作實(shí)施方案的要求，為切實(shí)做好我校的消防工作，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，現(xiàn)結(jié)合我校消防安全工作實(shí)際，特定如下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想牢固樹(shù)立“以人為本，安全第一”的管理理念，按照“全面排查、摸清底數(shù)、落實(shí)責(zé)任、健全機(jī)制、消除隱患”的總體要求和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的工作原則，切實(shí)做好學(xué)校的消防安全工作，逐級(jí)落實(shí)消防安全責(zé)任制，全力排查和消除各類火災(zāi)隱患，提高學(xué)校的防控火災(zāi)的能力；全面開(kāi)展消防安全專題教育，增強(qiáng)師生的消防安全意識(shí)和自救逃生能力，有效預(yù)防和遏制各類火災(zāi)事故的發(fā)生，降低事故損失。二、組織

2、領(lǐng)導(dǎo)成立學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成 員：三、檢查范圍和重點(diǎn)（一）檢查范圍1、本次檢查重點(diǎn)排查教室、學(xué)生宿舍、食堂、圖書(shū)室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、物資倉(cāng)庫(kù)等人員、物資相對(duì)集中的場(chǎng)所和建筑耐火等級(jí)低的建筑物。2、學(xué)校是否落實(shí)安全主體責(zé)任，消防安全責(zé)任人、管理人是否依法履行職責(zé)。3、資料臺(tái)賬是否健全。（二）檢查重點(diǎn)1、行政審批手續(xù)是否齊全，合規(guī)，管理臺(tái)賬是否健全。2、建筑物或場(chǎng)所的消防安全合法性。學(xué)校建筑物是否依法通過(guò)建設(shè)工程消防設(shè)計(jì)審核、消防驗(yàn)收、備案和投入使用前消防安全檢查。3、消防安全管理工作的運(yùn)行情況。學(xué)校是否建立、健全消防組織機(jī)構(gòu)，是否落實(shí)防火安全責(zé)任制；是否制定并落實(shí)消防安全制

3、度、消防安全操作規(guī)程；是否明確并落實(shí)消防主體責(zé)任，消防安全責(zé)任人、管理人是否依法履職盡責(zé)；學(xué)校是否開(kāi)展經(jīng)常性防火檢查、巡查和對(duì)教職工、學(xué)生的消防安全教育培訓(xùn)；是否制定學(xué)校滅火和應(yīng)急疏散方案并定期組織全校師生參與應(yīng)急疏散演練，消防安全“四個(gè)能力”是否達(dá)標(biāo)。4、建筑消防設(shè)施和滅火器材的運(yùn)行管理情況。滅火器的配置和管理情況。5、消防安全疏散和火災(zāi)施救撲救條件。教室、學(xué)生宿舍、食堂、圖書(shū)室、微機(jī)室、檔案室、配電房、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位建筑內(nèi)疏散通道、安全出口暢通狀況，疏散指示標(biāo)志配置和完好情況；建筑間防火間距情況；建筑外消防車通道、疏散通道情況；建筑外窗和安全出口鐵柵欄等影響疏散、逃生和火災(zāi)施救的障礙物的

4、清理情況；特別是學(xué)生宿舍疏散通道能及時(shí)確保暢通的管理情況。6、用火、用電、用油、用氣等管理情況。用火設(shè)施的檢查、維護(hù)情況；防火措施落實(shí)情況；電器設(shè)備、電氣線路、煤氣罐、（我校無(wú)天然氣線路）的檢修、管理情況；危險(xiǎn)化學(xué)物品的依法儲(chǔ)存、使用情況。7、其他涉及消防安全的情況。校內(nèi)建筑條件差、耐火等級(jí)低的公共建筑物是否列入計(jì)劃進(jìn)行有重點(diǎn)、有步驟地改造。是否按照火災(zāi)高危單位管理要求，定期開(kāi)展電器防火檢測(cè)和消防安全評(píng)估。四、工作步驟（一）動(dòng)員部署階段（10月15日前）。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和特點(diǎn)，制定具體的、操作性強(qiáng)的實(shí)施方案，成立專門(mén)組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任分工，建立行之有效的工作機(jī)制，召開(kāi)專門(mén)會(huì)議及時(shí)動(dòng)員，迅速部

5、署開(kāi)展工作。（二）自我排查階段（10月15日至10月18日）。組織專人大排查、建立臺(tái)賬，如實(shí)填寫(xiě)排查人員姓名、時(shí)間、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和提出的整改意見(jiàn)，保證各項(xiàng)措施落實(shí)到位。（三）全面整治階段（10月19日至10月30日）。對(duì)于排查出的火災(zāi)隱患和消防安全違法行為，學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行“零容忍”，要逐條列出清單，逐條整改。能立即整改的，要立即整改；不能立即整改的，要落實(shí)整改的方案、責(zé)任、措施、資金，限期整改。五、工作要求（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識(shí)學(xué)?；馂?zāi)的危害性和嚴(yán)重性，將這項(xiàng)工作納入重要議事日程。成立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一指揮調(diào)度，積極開(kāi)展學(xué)校消防安全自查自糾活動(dòng)，努力做到排查不留死角、整治不留后患、檢查

6、不走過(guò)場(chǎng)，全力構(gòu)筑學(xué)校消防安全“防火墻”。（二）突出重點(diǎn)，狠抓整改。把危及師生人身安全的重大火災(zāi)隱患作為整治的重點(diǎn)。對(duì)校園進(jìn)行一次全面的消防安全自查。對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的隱患要逐一登記，并“定人、定時(shí)、定責(zé)”及時(shí)整改隱患，并及時(shí)進(jìn)行復(fù)查。（三）加大宣傳，營(yíng)造氛圍。制定師生消防安全培訓(xùn)計(jì)劃，深化師生消防安全教育；要定期組織必要的消防技能操作和火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生訓(xùn)練，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)、生活中的防火、滅火和疏散自救逃生常識(shí)，增強(qiáng)自防自救能力。城關(guān)中學(xué)校園安全管理實(shí)施方案2活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。活動(dòng)對(duì)象：五年級(jí)二班全體學(xué)生活動(dòng)地點(diǎn)：教室活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)、警示牌活

7、動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入班會(huì)男：我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話。合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。五年級(jí)二班校園安全主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游。你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開(kāi)始了。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。我們應(yīng)該怎樣做呢?1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校

8、外人員來(lái)校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等，要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對(duì)心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛(ài)，積極疏導(dǎo)化解，不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解，如

9、可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。5、安全順口溜：上課小腿莫伸長(zhǎng)，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，三、安全知識(shí)問(wèn)答1、請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學(xué)生指認(rèn))在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒(méi)有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。2、像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎? a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。 b.在教室里互相追趕。這樣做對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生回答)3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地

10、方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問(wèn)題下課后老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問(wèn)題可要及時(shí)改正，防患于未然。4、安全知識(shí)問(wèn)答。四、班會(huì)尾聲班主任講話：同學(xué)們，你們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功。通過(guò)這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛(ài)生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。城關(guān)中學(xué)校園安全管理實(shí)施方案3學(xué)校安全工作事關(guān)師生的生命安全，關(guān)系到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。本學(xué)期我校全體教師以“十八大”精神為指導(dǎo)，本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性，要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全

11、第一，責(zé)任重于泰山”的思想，以構(gòu)建“和諧校園”為目標(biāo)，扎實(shí)深入地開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，確保全體師生和校園安全。一、工作目標(biāo)以中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)、關(guān)于進(jìn)一步凈化社會(huì)文化環(huán)境、促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的若干意見(jiàn)為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹教育行政部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全管理和治安防范整治工作的有關(guān)精神，切實(shí)規(guī)范學(xué)校安全管理制度，健全和完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)廣大師生的法制觀念、安全意識(shí)，提高安全防范和自護(hù)自救能力，從根本上消除學(xué)校及周邊的安全隱患，努力改善育人環(huán)境，維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益和教學(xué)秩序，使學(xué)校成為讓學(xué)生安心，家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的和諧平安校園。二、工作要點(diǎn)(

12、一)全面落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制強(qiáng)化學(xué)校安全主體責(zé)任，堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，明確校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人。校長(zhǎng)與各部門(mén)負(fù)責(zé)人，政教主任與班主任及課任教師，班主任與各學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確學(xué)校安全工作中各自的職責(zé)和要求，樹(shù)立學(xué)校安全工作天天有人問(wèn)，處處有人查，層層有人負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，使學(xué)校各項(xiàng)安全制度、安全措施落到實(shí)處。(二)完善學(xué)校安全管理制度學(xué)校根據(jù)學(xué)校安全管理?xiàng)l例和教育部制定的學(xué)生傷害事故處理辦法，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)將安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。定期召開(kāi)安全工作分析會(huì)，堅(jiān)持和完善安全事故的報(bào)告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以

13、及關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、青少年身心健康的重大事故，學(xué)校必須在第一時(shí)間內(nèi)逐級(jí)上報(bào)區(qū)教育局。(三)扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，按照安定區(qū)中小學(xué)幼兒園安全管理和治安防范專項(xiàng)整治百日行動(dòng)實(shí)施方案的要求，重點(diǎn)抓好以下工作，努力消除各種安全隱患。1.檢查校舍和教育教學(xué)設(shè)備。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校要立即組織相關(guān)人員開(kāi)展一次安全工作大排查工作并認(rèn)真做好記錄。特別加強(qiáng)對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、餐廳、電路、消毒設(shè)備、消防、照明和體育設(shè)施的檢查，及時(shí)更換不符合安全要求或已損壞的設(shè)備。同時(shí)學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對(duì)校舍、教室和校園周邊情況進(jìn)行檢查，特別是雨季、雪天

14、，發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)排除。切實(shí)加強(qiáng)校產(chǎn)安全管理，貴重物品和設(shè)施要加強(qiáng)人防、物防和技防，加強(qiáng)學(xué)校特種設(shè)備的維護(hù)和安全管理。2.切實(shí)加強(qiáng)安全教育和安全防范。新學(xué)年開(kāi)學(xué)第一天，要利用開(kāi)學(xué)式講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，要將品德教育、法制教育和安全教育“三項(xiàng)教育”納入教育內(nèi)容，要落實(shí)到處。要充分利用區(qū)教育網(wǎng)上的教育資源，以及安全教育光盤(pán)，加強(qiáng)對(duì)師生的安全知識(shí)教育，提高師生的安全防范和自救能力。3.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全法規(guī)教育。教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)章，上放學(xué)路上要佩帶“小黃帽”，嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無(wú)證無(wú)牌車，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生接送車的監(jiān)督和管理工作，在學(xué)生中開(kāi)展“拒超載”教育。4.在學(xué)生中扎實(shí)

15、開(kāi)展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識(shí)，掌握救護(hù)的基本知識(shí)和技能。嚴(yán)禁學(xué)生私自下河游泳。6.安全工作與優(yōu)良班集體評(píng)比活動(dòng)及教職工考核緊密結(jié)合，促進(jìn)安全工作的全面展開(kāi)。7.積極落實(shí)教育部制定的中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要認(rèn)真做好宣傳和培訓(xùn)工作。針對(duì)學(xué)生不同年齡段，科學(xué)地安排落實(shí)安全教育課程、課時(shí)，合理選用安全教育教材和教育內(nèi)容，并認(rèn)真開(kāi)展教育宣傳工作。(八)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，安全工作常抓不懈。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校繼續(xù)成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)本項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和檢查，并且分工負(fù)責(zé)有關(guān)工作，責(zé)任到人。使得該項(xiàng)工作常抓不懈，抓出成效。(九)強(qiáng)化責(zé)任，確保

16、安全工作到位。為了建立健全安全管理網(wǎng)絡(luò)，細(xì)化安全責(zé)任，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，進(jìn)一步明確學(xué)校行政人員、班主任、課任教師、及學(xué)生本人等的責(zé)任。同時(shí)，本著“誰(shuí)管理、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。對(duì)因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴(yán)追究責(zé)任人的責(zé)任。確保安全工作落實(shí)到位。三、具體工作安排九月份：1.組織學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及相關(guān)人員對(duì)學(xué)校校舍、教學(xué)儀器設(shè)備、照明線路及校園周邊環(huán)境進(jìn)行安全隱患排查并做好記錄，及時(shí)整改，消除安全隱患。2.利用開(kāi)學(xué)儀式講話，進(jìn)行一次防傷害、防火、防溺水、防事故等的安全教育，擬發(fā)告學(xué)生家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信，增強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)的安全意識(shí)。3.制定本學(xué)年

17、學(xué)校安全工作計(jì)劃及月工作安排表。將品德、法制、安全“三項(xiàng)教育納入教育內(nèi)容。十月份：1.做好學(xué)校值班和安全保衛(wèi)工作。2.組織學(xué)生觀看安全教育光盤(pán)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。3.對(duì)校舍及學(xué)校周邊安全隱患排查。4.邀請(qǐng)派出所干警對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。十一月份：1.各校利用黑板報(bào)、國(guó)旗下的講話、班隊(duì)會(huì)等形式開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動(dòng)。2.利用國(guó)際消防日11.9對(duì)全校師生進(jìn)行安全用電用火和防火災(zāi)等安全知識(shí)教育。3.學(xué)校每月初組織校委會(huì)成員對(duì)學(xué)校消防設(shè)備、用電用火及照明線路、安全疏散通道進(jìn)行排查。4.組織學(xué)生觀看防火災(zāi)防震及逃生知識(shí)光盤(pán)。十二月份：1.開(kāi)展法制宣傳日活動(dòng)。2.聘請(qǐng)派出所干警對(duì)學(xué)生進(jìn)行法

18、制教育。3.對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行食品衛(wèi)生及安全檢查。元月份：1.寒假值班和學(xué)校安全保衛(wèi)工作。2.做好期末學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全管理工作，及學(xué)校安全隱患排查工作。3.進(jìn)行學(xué)校安全工作總結(jié)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，找出差距，完善管理。4.做好寒假期間的安全教育工作，向?qū)W生下發(fā)“告學(xué)生家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信”，指導(dǎo)學(xué)生在假期中參加有意義的活動(dòng);5.安排好寒假護(hù)校人員及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班安排表。城關(guān)中學(xué)校園安全管理實(shí)施方案4為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，特別是加強(qiáng)交通安全、防溺水、防火、防觸電、防地震、防食物中毒和事故自救等基本常識(shí)的宣傳教育。使學(xué)生能夠更多的.了解消防知識(shí)，增強(qiáng)消防安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)

19、，使同學(xué)們能夠高高興興的上學(xué)、平平安安的回家。結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定此方案：一、指導(dǎo)思想：加強(qiáng)學(xué)生安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識(shí)，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力，保護(hù)他們的安全，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)，度過(guò)一個(gè)安全愉快的假期。二、活動(dòng)主題“加強(qiáng)安全教育，共建和諧校園”。三、活動(dòng)項(xiàng)目：1、防溺水、防汛教育2、交通安全教育(步行、騎自行車、乘車外出)3、防流行病、傳染病常識(shí)、食品衛(wèi)生安全教育3、消防、防地震緊急疏散安全教育;5、防煤氣中毒、危險(xiǎn)物品常識(shí)安全教育;6、安全用電教育，不隨意接電，不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”地方玩耍7、自然災(zāi)害安全教育(包括雷電、濃霧、暴風(fēng)雨、冰雹、地震等)8、不隨意采蘑菇，防蛇

20、咬，不吃不明蘑菇、毒蘑菇。四、具體措施1、根據(jù)教育局會(huì)議精神，召開(kāi)班子會(huì)議(6.26)、班主任會(huì)議(6.27)。室內(nèi)屏幕顯示“如何防溺水”，室外屏幕顯示防溺水“七不”要求。提高安全認(rèn)識(shí)，形成安全氛圍。(校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處)2、各班在班會(huì)時(shí)間以安全教育為主題,有針對(duì)性地開(kāi)展主題班會(huì)教育活動(dòng);認(rèn)真學(xué)習(xí)珍愛(ài)生命，快樂(lè)生長(zhǎng)-致家長(zhǎng)一封信。(6.24教導(dǎo)處、政教處)七月十九日下午返校，再次召開(kāi)安全主題班會(huì)，學(xué)習(xí)家長(zhǎng)一封信內(nèi)容，增強(qiáng)安全防范和自我保護(hù)能力。(7.19教導(dǎo)處、政教處)3、根據(jù)班會(huì)、家長(zhǎng)一封信的內(nèi)容，每個(gè)學(xué)生寫(xiě)下安全保證書(shū)，學(xué)生、家長(zhǎng)雙雙簽字，家校聯(lián)管，共創(chuàng)平安、和諧社會(huì)。(校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處)4、對(duì)

21、全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對(duì)校園門(mén)、窗、欄桿、圍墻、教室可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決問(wèn)題。(7.18教導(dǎo)處、總務(wù)處)5、每天班主任、班子成員在早晨、課間操、課間活動(dòng)時(shí)間到崗值勤，預(yù)防危險(xiǎn)事情的發(fā)生。(班主任、校委會(huì))6、營(yíng)造事事講安全，人人懂安全的氛圍。教育學(xué)生“上下樓梯靠右行、課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險(xiǎn)”等。(班主任、校委會(huì))7、加強(qiáng)教室衛(wèi)生清掃、通風(fēng)和消毒工作;教育學(xué)生不帶病上課，注意保持個(gè)人衛(wèi)生，如患病要到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)。(政教處、校醫(yī))8、致全體家長(zhǎng)一封信，將學(xué)校相關(guān)學(xué)生安全教育工作，學(xué)生安全管理工作通報(bào)給家長(zhǎng)，爭(zhēng)得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持

22、。(7.19政教處、教導(dǎo)處)9、對(duì)校舍設(shè)施、食品衛(wèi)生等進(jìn)行一次安全檢查工作，進(jìn)一步完善安全教育管理制度。(7.19總務(wù)處、教導(dǎo)處)活動(dòng)結(jié)束以后，我們將繼續(xù)深入細(xì)致、有條不紊地開(kāi)展上述活動(dòng)，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，營(yíng)造平安和諧校園。城關(guān)中學(xué)校園安全管理實(shí)施方案5xx中學(xué)是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，在校學(xué)生xx人，x個(gè)教學(xué)班，39名教職工，校委會(huì)由八人組成。我校始終把安全工作作為各項(xiàng)工作的重中之重，成為學(xué)校常規(guī)工作的重要工作，確保了安全、和諧、健康的教育環(huán)境。學(xué)校在安全方面所采取了以下措施：一、建立安全工作管理體系成立了由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，主管副校長(zhǎng)具體抓，各部門(mén)、各年級(jí)分工負(fù)責(zé)的安全管理體系，做到了分工明

23、確，責(zé)任明晰。重視安全宣傳工作，利用全干會(huì)、暑假學(xué)習(xí)班、法制安全大會(huì)對(duì)全體教師集中進(jìn)行安全政策、法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析，引導(dǎo)教師熟悉安全法規(guī)，重視安全教育，提高安全意識(shí)。二、建立健全安全工作制度1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制將安全工作列入各處室的目標(biāo)考核中，對(duì)造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。2、簽訂責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)學(xué)校和班主任、任課教師簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)，將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度，切實(shí)增強(qiáng)了安全責(zé)任意識(shí)；利用學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)宣傳安全工作，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度不

24、斷完善充實(shí)各項(xiàng)安全規(guī)章制度，建立定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。實(shí)行24小時(shí)值班制度，實(shí)行特殊時(shí)期門(mén)衛(wèi)雙人值班，領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，明確值班職責(zé)；制訂學(xué)校各項(xiàng)安全規(guī)章制度；建立了事故及時(shí)報(bào)告制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和安全預(yù)警機(jī)制；對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都做到了有章可循。4、建立全方位安全工作教育網(wǎng)絡(luò)我校把定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作為一個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制，建立了“學(xué)校社會(huì)家庭”三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)；同時(shí)，定期與派出所、工商所、交警支隊(duì)聯(lián)合對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行綜合治理，徹底清除社會(huì)不安全因素對(duì)學(xué)生的影響，為師生提供了健康的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。三、加強(qiáng)教育，努力增強(qiáng)安全意識(shí)1、認(rèn)真組織安全教育周活動(dòng)學(xué)校安全教育周以校園安全為

25、主題，組織師生學(xué)習(xí)安全教育工作文件；對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)等方面展開(kāi)深入全面的大檢查，消除隱患；以版面宣傳、知識(shí)講座、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式廣泛開(kāi)展安全專題教育活動(dòng)。2、開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，采取圖片展覽、影視觀看、張貼標(biāo)語(yǔ)、舉行主題班會(huì)、講座、安全征文等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防校園傷害等安全知識(shí)和技能教育，做到了防患于未然。近年來(lái)學(xué)校沒(méi)有不安全事件發(fā)生。3、努力抓好學(xué)生的安全管理堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)生考勤制度，

26、要求教師每節(jié)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格考勤，并及時(shí)通報(bào)考勤結(jié)果，有效杜絕了無(wú)故缺課現(xiàn)象的發(fā)生。4、全面落實(shí)健康教育及衛(wèi)生安全制度嚴(yán)格保證健康教育課時(shí)，有教師、有計(jì)劃、有教案、有考核、有成績(jī)；傳染病防治實(shí)施方案、宣傳資料健全；高度重視學(xué)生的心理健康教育，由心理咨詢室負(fù)責(zé)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)。5、加強(qiáng)住宿學(xué)生管理。我校住宿學(xué)生130人，其中女生68人，設(shè)立專職宿管員兩名，負(fù)責(zé)男女生宿舍管理，各項(xiàng)制度健全，實(shí)行三查一匯報(bào)制度，宿管員早午晚各查一次，班主任，值周員，教育處每天必查一次，查出問(wèn)題及時(shí)處理，重大問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，形成了宿管員、班主任，值周員，教育處齊抓共管的格局，幾年來(lái)沒(méi)有發(fā)生一起住宿學(xué)生不安全事

27、故。6、加強(qiáng)飲食安全管理，為學(xué)生提供放心的營(yíng)養(yǎng)餐?？倓?wù)處定期對(duì)師生食堂、小賣部進(jìn)行檢查，加強(qiáng)飲食安全管理，確保師生飲食安全。成立了蛋奶辦，建立進(jìn)貨臺(tái)賬和發(fā)放臺(tái)賬，做到進(jìn)貨、貯藏、發(fā)放管理無(wú)盲區(qū)，為學(xué)生提供放心的營(yíng)養(yǎng)餐。四、切實(shí)保障學(xué)?；A(chǔ)施設(shè)的安全高度重視各類安全設(shè)施的配備和維護(hù)，實(shí)驗(yàn)室消防器材設(shè)施齊備，擺放位置合理，做到定期檢查、定期更換；教學(xué)樓內(nèi)疏散通道暢通，照明設(shè)施完好；本學(xué)期學(xué)校又重新對(duì)供電線路，進(jìn)行了改造；各類線路、燈具、電源做到了定期檢查維護(hù)，無(wú)私拉亂扯現(xiàn)象。今后，我們將進(jìn)一步重視安全工作，不斷學(xué)習(xí)、吸收先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)研討解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高安全工作水平。城關(guān)

28、中學(xué)校園安全管理實(shí)施方案6為深入扎實(shí)開(kāi)展安全教育宣傳活動(dòng)，結(jié)合本校實(shí)際，制定本方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，通過(guò)開(kāi)展“安全教育日”宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，健全完善安全工作制度和機(jī)制，幫助廣大師生樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。二、活動(dòng)目標(biāo)過(guò)“安全教育日”活動(dòng)的實(shí)施和實(shí)踐，使師生的安全知識(shí)進(jìn)一步增長(zhǎng)，安全意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，自我防范能力進(jìn)一步提高；學(xué)校安全管理責(zé)任進(jìn)一步落實(shí)，管理措施進(jìn)一步到位，管理水平進(jìn)一步提高；無(wú)安全事故發(fā)生，繼續(xù)鞏固“平安校園”的

29、創(chuàng)建成果。三、活動(dòng)主題加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安。四、活動(dòng)時(shí)間3月26日五、活動(dòng)內(nèi)容及形式1、在校內(nèi)醒目的櫥窗位置辦一起以安全教育主題的宣傳板報(bào)。主題：“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”2、3月26日升旗儀式上開(kāi)展“安全教育日”啟動(dòng)儀式，進(jìn)行以“校內(nèi)安全”為主題的國(guó)旗下講話，由校團(tuán)委發(fā)出倡議書(shū)。3、利用3月26日第3節(jié)課班會(huì)時(shí)間，開(kāi)展一次以“平安校園”為主題的主題班會(huì)活動(dòng)，要求班主任積極進(jìn)行組織。4、各班出一期與活動(dòng)主題相關(guān)的黑板報(bào)并進(jìn)行評(píng)比。5、開(kāi)展一次校園及校園周邊安全檢查，并對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)整改。6、利用校園廣播站進(jìn)行交通安全專題教育。六、活動(dòng)要求1、各年級(jí)、各班要嚴(yán)格按照此方案的要求配合學(xué)

30、校德育處、校團(tuán)委組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)施。2、各班主任要把安全教育作為本周班級(jí)講評(píng)的重點(diǎn)，要求班主任對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行交通安全知識(shí)、飲食衛(wèi)生知識(shí)、戶外集體活動(dòng)安全等方面的教育。3、各班要把安全教育與中學(xué)生日常行為規(guī)范教育結(jié)合起來(lái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德和法制教育，積極開(kāi)展“創(chuàng)建安全文明校園”、“爭(zhēng)當(dāng)平安小主人”、“做安全文明行路人”等活動(dòng)，增強(qiáng)安全教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。4、各班要對(duì)開(kāi)展的安全教育系列活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，并與4月9日上交活動(dòng)小結(jié)。學(xué)校食堂衛(wèi)生關(guān)系到師生的身體健康、學(xué)校的正常教學(xué)秩序和社會(huì)的穩(wěn)定。為了做好學(xué)校食堂衛(wèi)生監(jiān)督管理工作，不斷提高學(xué)校食堂管理水平，按照食品衛(wèi)生法、衛(wèi)生部、教育部學(xué)生食堂與學(xué)生

31、集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定和衛(wèi)生部關(guān)于推行食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理制度的通知等要求，在我校學(xué)校食堂實(shí)施衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理制度。一、實(shí)施衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理的目的通過(guò)實(shí)施衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理制度，進(jìn)一步提高學(xué)校對(duì)食堂衛(wèi)生管理工作的重視程度，引導(dǎo)學(xué)校增加對(duì)食堂硬件投入、衛(wèi)生條件改造、規(guī)范化制度的建設(shè)和建立自律、誠(chéng)信的服務(wù)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校食堂衛(wèi)生面貌的改觀，提高學(xué)校食堂衛(wèi)生管理的整體水平。同時(shí)也使學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)督工作由定性管理向定性與定量相結(jié)合的動(dòng)態(tài)管理轉(zhuǎn)變，將最終結(jié)果的檢查向生產(chǎn)環(huán)境、原料來(lái)源、加工過(guò)程的全程監(jiān)管的轉(zhuǎn)變，由單純監(jiān)管向監(jiān)管和技術(shù)指導(dǎo)并重的模式轉(zhuǎn)變，提高衛(wèi)生監(jiān)督管理的工作水平。二、實(shí)施衛(wèi)生監(jiān)

32、督量化分級(jí)管理的原則（一）依法原則依據(jù)食品衛(wèi)生法、衛(wèi)生部、教育部學(xué)生食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定、衛(wèi)生部關(guān)于推行食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理制度的通知和商洛市實(shí)施細(xì)則（試行）等法律、法規(guī)和規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)要求，科學(xué)、規(guī)范地實(shí)施學(xué)校食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理制度。（二）量化評(píng)價(jià)、分級(jí)管理的原則要采用危險(xiǎn)性評(píng)估原則，考慮影響學(xué)校食堂衛(wèi)生安全的可能性及對(duì)學(xué)生、教職員工的健康危害程度，對(duì)每一監(jiān)督項(xiàng)目量化評(píng)價(jià),確定學(xué)校食堂風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)和學(xué)校食堂衛(wèi)生信譽(yù)度分級(jí)，據(jù)此確定衛(wèi)生監(jiān)督所采取的類別和頻率。（三）全程、動(dòng)態(tài)監(jiān)督的原則將衛(wèi)生許可審查與經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督有機(jī)結(jié)合，共同決定學(xué)校食堂的風(fēng)險(xiǎn)級(jí)別、信譽(yù)度級(jí)別及監(jiān)督的頻率。學(xué)校食

33、堂信譽(yù)度分級(jí)不是固定不變的。學(xué)校食堂在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中除嚴(yán)重違反食品衛(wèi)生法需吊銷衛(wèi)生許可證外，凡違反關(guān)鍵監(jiān)督項(xiàng)目的，應(yīng)采取降低等級(jí)的辦法;對(duì)于輕微的違規(guī)，如果學(xué)校食堂能夠在限定時(shí)間內(nèi)整改并達(dá)到衛(wèi)生要求，可保持其原等級(jí)；在日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中保持良好記錄的學(xué)校食堂也可向衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)申請(qǐng)?zhí)岣咂涞燃?jí)。（四）公開(kāi)、公平、透明的原則評(píng)定過(guò)程由衛(wèi)生行政部門(mén)負(fù)責(zé)組織，邀請(qǐng)教育行政部門(mén)參加，評(píng)定結(jié)果向社會(huì)公示。學(xué)生及職工享有對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生狀況的知情權(quán)，合理的做出消費(fèi)選擇。學(xué)校應(yīng)公開(kāi)衛(wèi)生管理制度，便于消費(fèi)者進(jìn)行社會(huì)監(jiān)督，從而推動(dòng)和加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理工作。三、實(shí)施衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理的范圍、內(nèi)容和方法（一）范圍全鎮(zhèn)各校食堂

34、。包括自辦食堂、承包食堂和學(xué)校實(shí)行后勤社會(huì)化后專門(mén)為學(xué)生提供就餐服務(wù)的實(shí)體。（二）內(nèi)容實(shí)施食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理是對(duì)取得衛(wèi)生許可的學(xué)校食堂進(jìn)行經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督的量化評(píng)分，根據(jù)衛(wèi)生許可和經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督審查結(jié)果對(duì)其進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)性分級(jí)和食品衛(wèi)生信譽(yù)度分級(jí)。風(fēng)險(xiǎn)性分級(jí)分為良好、一般和差；食品衛(wèi)生信譽(yù)度分級(jí)分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)性分級(jí)和食品衛(wèi)生信譽(yù)度分級(jí)，確定食品衛(wèi)生監(jiān)督的頻率。（三）方法1、衛(wèi)生許可審查的量化評(píng)價(jià)在學(xué)校食堂申請(qǐng)發(fā)放衛(wèi)生許可證時(shí)，依據(jù)食品衛(wèi)生法等法律、法規(guī)和規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)校食堂的食品衛(wèi)生管理、布局、衛(wèi)生設(shè)施等方面進(jìn)行量化評(píng)分，利用衛(wèi)生許可審查量化評(píng)分表（見(jiàn)附件1）進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)審查

35、，必須達(dá)到衛(wèi)生許可審查量化表中所有關(guān)鍵項(xiàng)目均符合的基本要求，得分不低于總分的60%，符合發(fā)證條件的應(yīng)分別做出良好、一般的審查結(jié)論，并在發(fā)放衛(wèi)生許可證的一年內(nèi)，進(jìn)行常規(guī)的衛(wèi)生監(jiān)督。2、經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督量化評(píng)價(jià)經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督量化評(píng)價(jià)除對(duì)衛(wèi)生許可審查項(xiàng)目仍需進(jìn)行量化評(píng)分外，按衛(wèi)生部全國(guó)衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)工作規(guī)范規(guī)定的規(guī)范及程序進(jìn)行，對(duì)衛(wèi)生管理制度落實(shí)情況、從業(yè)人員實(shí)際衛(wèi)生狀況、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程衛(wèi)生狀況等，利用經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督量化評(píng)分表（見(jiàn)附件2）進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)審查量化評(píng)分，做出良好、一般、差的審查結(jié)論；屬合理缺少的項(xiàng)目應(yīng)進(jìn)行標(biāo)化，計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)分。如發(fā)現(xiàn)有違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為，應(yīng)依據(jù)食品衛(wèi)生法的有關(guān)規(guī)定，按食品衛(wèi)生行政處罰辦法進(jìn)

36、行處罰。（四）審查結(jié)論的判定依據(jù)根據(jù)衛(wèi)生許可審查量化得分和經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督量化得分，分別做出良好、一般、差的審查結(jié)論。得分為總分的85% 以上者，評(píng)為良好；得分為總分的60-85%者，評(píng)為一般;得分低于總分的60%者,評(píng)為差。（五）食品衛(wèi)生信譽(yù)度評(píng)級(jí)及監(jiān)督頻率根據(jù)對(duì)學(xué)校食堂的衛(wèi)生許可審查和一年內(nèi)經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督審查結(jié)論的平均情況綜合評(píng)價(jià)，確定食品衛(wèi)生信譽(yù)度等級(jí)。食品衛(wèi)生信譽(yù)度分A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，并按下列標(biāo)準(zhǔn)確定：1、衛(wèi)生許可審查和經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督審查結(jié)論均為良好的，為低風(fēng)險(xiǎn)，評(píng)為A級(jí)，進(jìn)行簡(jiǎn)化監(jiān)督；2、衛(wèi)生許可和經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督有一個(gè)良好，另一個(gè)一般的，為中風(fēng)險(xiǎn)，評(píng)為B級(jí)，進(jìn)行常規(guī)監(jiān)督；3、衛(wèi)生

37、許可和經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督均為一般的，為高風(fēng)險(xiǎn)，評(píng)為C級(jí)，強(qiáng)化監(jiān)督；4、衛(wèi)生許可審查結(jié)論為差的或者衛(wèi)生許可審查結(jié)論為良好或一般，但是經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督為差的，評(píng)為D級(jí)，不予許可或次年不予驗(yàn)證；違反關(guān)鍵監(jiān)督項(xiàng)目之一的，A、B級(jí)在原有級(jí)別基礎(chǔ)上降低一個(gè)等級(jí)。C級(jí)根據(jù)情況停業(yè)整頓。對(duì)于違反關(guān)鍵監(jiān)督項(xiàng)目做出降級(jí)處理的學(xué)校食堂要限期改進(jìn)，其學(xué)校食堂負(fù)責(zé)人或管理員應(yīng)重新參加崗位的衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)。食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)及監(jiān)督頻率表食品衛(wèi)衛(wèi)生許經(jīng)常性衛(wèi)風(fēng)險(xiǎn)性監(jiān)督類監(jiān)督頻率生 信可 審生 監(jiān)督分級(jí) 別譽(yù)度分查結(jié)論 審查結(jié)論級(jí)A 良好 良好 低度 簡(jiǎn)化監(jiān)2次/年督B 良好 一般 中度 常規(guī)監(jiān)6次/年督一般 良好 中度C 一般

38、一般 高度 強(qiáng)化監(jiān)10次/年督D 良好或差 極高 不予驗(yàn)一般 證或停業(yè)整頓差 - 極高 不予許可注：新領(lǐng)取衛(wèi)生許可證的一年內(nèi)不評(píng)級(jí)，按常規(guī)監(jiān)督進(jìn)行。四、實(shí)施衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理的其他工作（一）組織管理工作由鎮(zhèn)中心小學(xué)負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)的組織工作，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。（二）公示與通報(bào)學(xué)校食堂衛(wèi)生量化分級(jí)食堂信譽(yù)度審核結(jié)果有中心小學(xué)校長(zhǎng)辦負(fù)責(zé)公示。各校食堂衛(wèi)生量化分級(jí)審核結(jié)果應(yīng)及時(shí)向縣衛(wèi)生局備案，并上報(bào)給學(xué)校上級(jí)教育行政部門(mén)。第二篇：學(xué)校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理制度實(shí)施方案學(xué)校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理實(shí)施方案學(xué)校食堂衛(wèi)生關(guān)系到師生的身體健康

39、、學(xué)校的正常教學(xué)秩序和社會(huì)的穩(wěn)定。為了做好學(xué)校食堂衛(wèi)生監(jiān)督管理工作，不斷提高學(xué)校食堂管理水平，按照食品安全法、衛(wèi)生部、教育部學(xué)生食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定和衛(wèi)生部關(guān)于推行食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理制度的通知等要求，對(duì)學(xué)校食堂實(shí)施衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理制度。一、實(shí)施衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理的目的通過(guò)實(shí)施衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理制度，進(jìn)一步提高學(xué)校對(duì)食堂衛(wèi)生管理工作的重視程度，引導(dǎo)學(xué)校增加對(duì)食堂硬件投入、衛(wèi)生條件改造、規(guī)范化制度的建設(shè)和建立自律、誠(chéng)信的服務(wù)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校食堂衛(wèi)生面貌的改觀，提高學(xué)校食堂衛(wèi)生管理的整體水平。同時(shí)也使學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)督工作由定性管理向定性與定量相結(jié)合的動(dòng)態(tài)管理轉(zhuǎn)變，將最終結(jié)果的檢

40、查向生產(chǎn)環(huán)境、原料來(lái)源、加工過(guò)程的全程監(jiān)管的轉(zhuǎn)變，由單純監(jiān)管向監(jiān)管和技術(shù)指導(dǎo)并重的模式轉(zhuǎn)變，提高衛(wèi)生監(jiān)督管理的工作水平。二、實(shí)施衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理的原則（一）依法原則依據(jù)食品安全法、衛(wèi)生部、教育部學(xué)生食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定、衛(wèi)生部關(guān)于推行食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理制度的通知等法律、法規(guī)和規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)要求，科學(xué)、規(guī)范地實(shí)施學(xué)校食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理制度。（二）量化評(píng)價(jià)、分級(jí)管理的原則要采用危險(xiǎn)性評(píng)估原則，考慮影響學(xué)校食堂衛(wèi)生安全的可能性及對(duì)學(xué)生的健康危害程度，對(duì)每一監(jiān)督項(xiàng)目量化評(píng)價(jià),確定學(xué)校食堂風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)和學(xué)校食堂衛(wèi)生信譽(yù)度分級(jí)，衛(wèi)生監(jiān)督所采取的類別和頻率。（三）全程、動(dòng)態(tài)監(jiān)督的原則將衛(wèi)生

41、許可審查與經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督有機(jī)結(jié)合，共同決定學(xué)校食堂的風(fēng)險(xiǎn)級(jí)別、信譽(yù)度級(jí)別及監(jiān)督的頻率。學(xué)校食堂信譽(yù)度分級(jí)不是固定不變的。學(xué)校食堂在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中除嚴(yán)重違反食品安全法、餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法需吊銷衛(wèi)生許可證外，凡違反關(guān)鍵監(jiān)督項(xiàng)目的，應(yīng)采取降低等級(jí)的辦法;對(duì)于輕微的違規(guī)，如果學(xué)校食堂能夠在限定時(shí)間內(nèi)整改并達(dá)到衛(wèi)生要求，可保持其原等級(jí)；在日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中保持良好記錄的學(xué)校食堂也可向衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)申請(qǐng)?zhí)岣咂涞燃?jí)。（四）公開(kāi)、公平、透明的原則評(píng)定過(guò)程由衛(wèi)生行政部門(mén)負(fù)責(zé)組織，邀請(qǐng)教育行政部門(mén)參加，評(píng)定結(jié)果向社會(huì)公示。學(xué)生享有對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生狀況的知情權(quán)，合理的做出消費(fèi)選擇。學(xué)校應(yīng)公開(kāi)衛(wèi)生管理制度，便于消費(fèi)者進(jìn)

42、行社會(huì)監(jiān)督，從而推動(dòng)和加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理工作。1三、實(shí)施衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理的范圍、內(nèi)容和方法（一）范圍全縣各開(kāi)餐學(xué)校食堂。包括自辦食堂、承包食堂和學(xué)校實(shí)行后勤社會(huì)化后專門(mén)為學(xué)生提供就餐服務(wù)的實(shí)體。（二）內(nèi)容實(shí)施食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理是對(duì)取得衛(wèi)生許可的學(xué)校食堂進(jìn)行經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督的量化評(píng)分，根據(jù)衛(wèi)生許可和經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督審查結(jié)果對(duì)其進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)性分級(jí)和食品衛(wèi)生信譽(yù)度分級(jí)。風(fēng)險(xiǎn)性分級(jí)分為良好、一般和差；食品衛(wèi)生信譽(yù)度分級(jí)分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)性分級(jí)和食品衛(wèi)生信譽(yù)度分級(jí)，確定食品衛(wèi)生監(jiān)督的頻率。（三）方法1、衛(wèi)生許可審查的量化評(píng)價(jià)在學(xué)校食堂申請(qǐng)發(fā)放衛(wèi)生許可證時(shí)，依據(jù)食品安全法等法律、法規(guī)

43、和規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)校食堂的食品衛(wèi)生管理、布局、衛(wèi)生設(shè)施等方面進(jìn)行量化評(píng)分，利用衛(wèi)生許可審查量化評(píng)分表進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)審查，必須達(dá)到衛(wèi)生許可審查量化表中所有關(guān)鍵項(xiàng)目均符合的基本要求，得分不低于總分的60%，符合發(fā)證條件的應(yīng)分別做出良好、一般的審查結(jié)論，并在發(fā)放衛(wèi)生許可證的一年內(nèi)，進(jìn)行常規(guī)的衛(wèi)生監(jiān)督。2、經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督量化評(píng)價(jià)經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督量化評(píng)價(jià)除對(duì)衛(wèi)生許可審查項(xiàng)目仍需進(jìn)行量化評(píng)分外，按衛(wèi)生部全國(guó)衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)工作規(guī)范規(guī)定的規(guī)范及程序進(jìn)行，對(duì)衛(wèi)生管理制度落實(shí)情況、從業(yè)人員實(shí)際衛(wèi)生狀況、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程衛(wèi)生狀況等，利用經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督量化評(píng)分表進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)審查量化評(píng)分，做出良好、一般、差的審查結(jié)論；屬合理缺少的項(xiàng)目應(yīng)

44、進(jìn)行標(biāo)化，計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)分。如發(fā)現(xiàn)有違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為，應(yīng)依據(jù)食品安全法的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。（四）審查結(jié)論的判定依據(jù)根據(jù)衛(wèi)生許可審查量化得分和經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督量化得分，分別做出良好、一般、差的審查結(jié)論。得分為總分的85% 以上者，評(píng)為良好；得分為總分的60-85%者，評(píng)為一般;得分低于總分的60%者,評(píng)為差。（五）食品衛(wèi)生信譽(yù)度評(píng)級(jí)及監(jiān)督頻率根據(jù)對(duì)學(xué)校食堂的衛(wèi)生許可審查和一年內(nèi)經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督審查結(jié)論的平均情況綜合評(píng)價(jià)，確定食品衛(wèi)生信譽(yù)度等級(jí)。食品衛(wèi)生信譽(yù)度分A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，并按下列標(biāo)準(zhǔn)確定：1、衛(wèi)生許可審查和經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督審查結(jié)論均為良好的，為低風(fēng)險(xiǎn)，評(píng)為A級(jí)，進(jìn)行簡(jiǎn)化監(jiān)督；22、衛(wèi)生許可和經(jīng)常

45、性衛(wèi)生監(jiān)督有一個(gè)良好，另一個(gè)一般的，為中風(fēng)險(xiǎn)，評(píng)為B級(jí)，進(jìn)行常規(guī)監(jiān)督；3、衛(wèi)生許可和經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督均為一般的，為高風(fēng)險(xiǎn)，評(píng)為C級(jí)，強(qiáng)化監(jiān)督；4、衛(wèi)生許可審查結(jié)論為差的或者衛(wèi)生許可審查結(jié)論為良好或一般，但是經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督為差的，評(píng)為D級(jí)，不予許可或次年不予驗(yàn)證；違反關(guān)鍵監(jiān)督項(xiàng)目之一的，A、B級(jí)在原有級(jí)別基礎(chǔ)上降低一個(gè)等級(jí)。C級(jí)根據(jù)情況停業(yè)整頓。對(duì)于違反關(guān)鍵監(jiān)督項(xiàng)目做出降級(jí)處理的學(xué)校食堂要限期改進(jìn)，其學(xué)校食堂負(fù)責(zé)人或管理員應(yīng)重新參加崗位的衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)。食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)及監(jiān)督頻率表 食品衛(wèi)生信譽(yù)度分級(jí) A B C D E 衛(wèi)生許可 審查結(jié)論 良好 良好 一般 一般 良好或一般 差經(jīng)常性 衛(wèi)生監(jiān)督

46、審查結(jié)論 良好 一般 良好 一般 差 -風(fēng)險(xiǎn)性分級(jí) 低度 中度 中度 高度 極高 極高簡(jiǎn)化監(jiān)督 常規(guī)監(jiān)督強(qiáng)化監(jiān)督不予驗(yàn)證或停業(yè)整頓 不予許可監(jiān)督類別監(jiān)督 頻率 2次/年 6次/年10次/年注：新領(lǐng)取衛(wèi)生許可證的一年內(nèi)不評(píng)級(jí)，按常規(guī)監(jiān)督進(jìn)行。四、實(shí)施衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理的其他工作（一）組織管理工作由衛(wèi)生監(jiān)督所對(duì)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)的組織工作，負(fù)責(zé)全縣學(xué)校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。（二）公示與通報(bào)學(xué)校食堂衛(wèi)生量化分級(jí)食堂信譽(yù)度審核結(jié)果有中心小學(xué)校長(zhǎng)辦負(fù)責(zé)公示。各校食堂衛(wèi)生量化分級(jí)審核結(jié)果應(yīng)及時(shí)向縣衛(wèi)生和食品藥品監(jiān)督管理局備案，并上報(bào)給市食品藥品監(jiān)督管理局。第三篇：學(xué)校食堂食品

47、衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理制度學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理制度一、推行量化分級(jí)管理應(yīng)遵循的原則是：全程監(jiān)督；量化評(píng)價(jià)，分級(jí)管理；動(dòng)態(tài)監(jiān)督；公開(kāi)透明；衛(wèi)生安全。二、食品衛(wèi)生信譽(yù)度分四個(gè)等級(jí)，是按下列標(biāo)準(zhǔn)確定的。根據(jù)餐飲業(yè)食品制售范圍和制售食品污染風(fēng)險(xiǎn)程度，制定食品衛(wèi)生量化評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)將從餐飲業(yè)建筑和流程布局、選址、經(jīng)營(yíng)面積、食品及其原料采購(gòu)貯存、操作間和餐廳環(huán)境衛(wèi)生、制售食品的加工過(guò)程的衛(wèi)生要求、餐飲具消毒的衛(wèi)生要求、從業(yè)人員個(gè)人衛(wèi)生、企業(yè)自身衛(wèi)生管理、食品衛(wèi)生許可證等8個(gè)環(huán)節(jié)，分解為60多個(gè)詳細(xì)的監(jiān)控“點(diǎn)”，進(jìn)行考核評(píng)分。經(jīng)考核評(píng)審得分85分以上為良好，可評(píng)為A級(jí)，表示食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位衛(wèi)生條件

48、良好,并能保持穩(wěn)定的良好狀態(tài)，低風(fēng)險(xiǎn)；經(jīng)考核評(píng)審得分75分以上為較好，可評(píng)為B級(jí)，表示食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位衛(wèi)生條件較好,并能基本維持其衛(wèi)生水平,較低風(fēng)險(xiǎn)；經(jīng)考核評(píng)審得分60分以上為較好，可評(píng)為C級(jí)，表示食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位衛(wèi)生條件一般,并能基本維持其衛(wèi)生水平,有一定風(fēng)險(xiǎn)；經(jīng)考核評(píng)審得分60分以下為較差，可評(píng)為D級(jí)，表示食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位衛(wèi)生條件較差，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中存在可能導(dǎo)致食品污染的危險(xiǎn)因素,甚至可能引生食物中毒,風(fēng)險(xiǎn)性較高，應(yīng)限期予以改進(jìn)，到期不改進(jìn)的，應(yīng)停止其經(jīng)營(yíng)資格，衛(wèi)生許可證是否有效、發(fā)生食物中毒事件、擅自更改面積、設(shè)施與布局、餐廳的選址、不存放有毒有害物品、隔餐隔夜的熟食品是否充分加熱、冷葷

49、間的衛(wèi)生設(shè)施、餐具消毒設(shè)施等12個(gè)環(huán)節(jié)為關(guān)鍵監(jiān)督項(xiàng)目，關(guān)鍵項(xiàng)目若有一項(xiàng)不合格，則評(píng)為差。三、考核評(píng)定區(qū)（縣）成立食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理評(píng)定小組，按照統(tǒng)一制定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)餐飲企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核評(píng)分，做出等級(jí)評(píng)定。四、公示授牌考核評(píng)審?fù)瓿珊?，衛(wèi)生行政部門(mén)定期以通告的形式向社會(huì)公示餐飲企業(yè)等級(jí)的評(píng)定情況。根據(jù)衛(wèi)生部要求，被評(píng)為A、B級(jí)的餐飲企業(yè)分別由所在區(qū)的衛(wèi)生行政部門(mén)發(fā)放等級(jí)憑證，并將相應(yīng)的“食品衛(wèi)生等級(jí)標(biāo)志”加貼在衛(wèi)生許可證的右上角，A、B級(jí)食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位還應(yīng)當(dāng)在其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的醒目位置張貼或懸掛“食品衛(wèi)生等級(jí)標(biāo)牌”。標(biāo)志和標(biāo)牌由市衛(wèi)生局按衛(wèi)生部要求統(tǒng)一制作。大興鎮(zhèn)中心小學(xué)第四

50、篇：學(xué)校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理制度餐飲業(yè)食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理制度一、推行量化分級(jí)管理應(yīng)遵循的原則是：全程監(jiān)督；量化評(píng)價(jià)，分級(jí)管理；動(dòng)態(tài)監(jiān)督；公開(kāi)透明；衛(wèi)生安全。二、食品衛(wèi)生信譽(yù)度分四個(gè)等級(jí)，是按下列標(biāo)準(zhǔn)確定的。根據(jù)餐飲業(yè)食品制售范圍和制售食品污染風(fēng)險(xiǎn)程度，制定食品衛(wèi)生量化評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)將從餐飲業(yè)建筑和流程布局、選址、經(jīng)營(yíng)面積、食品及其原料采購(gòu)貯存、操作間和餐廳環(huán)境衛(wèi)生、制售食品的加工過(guò)程的衛(wèi)生要求、餐飲具消毒的衛(wèi)生要求、從業(yè)人員個(gè)人衛(wèi)生、企業(yè)自身衛(wèi)生管理、食品衛(wèi)生許可證等8個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行考核評(píng)分。經(jīng)考核評(píng)審得分85分以上為良好，可評(píng)為A級(jí)，表示食品餐飲單位衛(wèi)生條件良好,并能保持穩(wěn)定

51、的良好狀態(tài)，低風(fēng)險(xiǎn)；經(jīng)考核評(píng)審得分75分以上為較好，可評(píng)為B級(jí)，表示食品餐飲單位單位衛(wèi)生條件較好,并能基本維持其衛(wèi)生水平,較低風(fēng)險(xiǎn)； 經(jīng)考核評(píng)審得分60分以上為較好，可評(píng)為C級(jí)，表示食品餐飲單位單位衛(wèi)生條件一般,并能基本維持其衛(wèi)生水平,有一定風(fēng) 1險(xiǎn)；經(jīng)考核評(píng)審得分60分以下為較差，可評(píng)為D級(jí)，表示食品餐飲單位單位衛(wèi)生條件較差，餐飲單位過(guò)程中存在可能導(dǎo)致食品污染的危險(xiǎn)因素,甚至可能引生食物中毒,風(fēng)險(xiǎn)性較高，應(yīng)限期予以改進(jìn)，到期不改進(jìn)的，應(yīng)停止其經(jīng)營(yíng)資格，衛(wèi)生許可證是否有效、發(fā)生食物中毒事件、擅自更改面積、設(shè)施與布局、餐廳的選址、不存放有毒有害物品、隔餐隔夜的熟食品是否充分加熱、冷葷間的衛(wèi)生設(shè)施

52、、餐具消毒設(shè)施等12個(gè)環(huán)節(jié)為關(guān)鍵監(jiān)督項(xiàng)目，關(guān)鍵項(xiàng)目若有一項(xiàng)不合格，則評(píng)為差。三、考核評(píng)定成立食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理評(píng)定小組，按照統(tǒng)一制定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)餐飲企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核評(píng)分，做出等級(jí)評(píng)定。大街鄉(xiāng)衛(wèi)生院（衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管站）2012年4月28日第五篇：學(xué)校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理制度實(shí)施方案學(xué)校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理制度實(shí)施方案學(xué)校食堂衛(wèi)生關(guān)系到師生的身體健康、學(xué)校的正常教學(xué)秩序和社會(huì)的穩(wěn)定。為了做好學(xué)校食堂衛(wèi)生監(jiān)督管理工作，不斷提高學(xué)校食堂管理水平，按照食品衛(wèi)生法、衛(wèi)生部、教育部學(xué)生食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定和衛(wèi)生部關(guān)于推行食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理制度的通知等要求，

53、在我校學(xué)校食堂實(shí)施衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理制度。一、實(shí)施衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理的目的通過(guò)實(shí)施衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理制度，進(jìn)一步提高學(xué)校對(duì)食堂衛(wèi)生管理工作的重視程度，引導(dǎo)學(xué)校增加對(duì)食堂硬件投入、衛(wèi)生條件改造、規(guī)范化制度的建設(shè)和建立自律、誠(chéng)信的服務(wù)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校食堂衛(wèi)生面貌的改觀，提高學(xué)校食堂衛(wèi)生管理的整體水平。同時(shí)也使學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)督工作由定性管理向定性與定量相結(jié)合的動(dòng)態(tài)管理轉(zhuǎn)變，將最終結(jié)果的檢查向生產(chǎn)環(huán)境、原料來(lái)源、加工過(guò)程的全程監(jiān)管的轉(zhuǎn)變，由單純監(jiān)管向監(jiān)管和技術(shù)指導(dǎo)并重的模式轉(zhuǎn)變，提高衛(wèi)生監(jiān)督管理的工作水平。二、實(shí)施衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理的原則（一）依法原則依據(jù)食品衛(wèi)生法、衛(wèi)生部、教育部學(xué)生食堂與學(xué)生

54、集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定、衛(wèi)生部關(guān)于推行食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理制度的通知等法律、法規(guī)和規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)要求，科學(xué)、規(guī)范地實(shí)施學(xué)校食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理制度。（二）量化評(píng)價(jià)、分級(jí)管理的原則要采用危險(xiǎn)性評(píng)估原則，考慮影響學(xué)校食堂衛(wèi)生安全的可能性及對(duì)學(xué)生、教職員工的健康危害程度，對(duì)每一監(jiān)督項(xiàng)目量化評(píng)價(jià),確定學(xué)校食堂風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)和學(xué)校食堂衛(wèi)生信譽(yù)度分級(jí)，據(jù)此確定衛(wèi)生監(jiān)督所采取的類別和頻率。（三）全程、動(dòng)態(tài)監(jiān)督的原則將衛(wèi)生許可審查與經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督有機(jī)結(jié)合，共同決定學(xué)校食堂的風(fēng)險(xiǎn)級(jí)別、信譽(yù)度級(jí)別及監(jiān)督的頻率。學(xué)校食堂信譽(yù)度分級(jí)不是固定不變的。學(xué)校食堂在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中除嚴(yán)重違反食品衛(wèi)生法需吊銷衛(wèi)生許可證外，凡違反關(guān)鍵監(jiān)督

55、項(xiàng)目的，應(yīng)采取降低等級(jí)的辦法;對(duì)于輕微的違規(guī)，如果學(xué)校食堂能夠在限定時(shí)間內(nèi)整改并達(dá)到衛(wèi)生要求，可保持其原等級(jí)；在日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中保持良好記錄的學(xué)校食堂也可向衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)申請(qǐng)?zhí)岣咂涞燃?jí)。（四）公開(kāi)、公平、透明的原則評(píng)定過(guò)程由衛(wèi)生行政部門(mén)負(fù)責(zé)組織，邀請(qǐng)教育行政部門(mén)參加，評(píng)定結(jié)果向社會(huì)公示。學(xué)生及職工享有對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生狀況的知情權(quán)，合理的做出消費(fèi)選擇。學(xué)校應(yīng)公開(kāi)衛(wèi)生管理制度，便于消費(fèi)者進(jìn)行社會(huì)監(jiān)督，從而推動(dòng)和加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理工作。三、實(shí)施衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理的范圍、內(nèi)容和方法（一）范圍全鎮(zhèn)各校食堂。包括自辦食堂、承包食堂和學(xué)校實(shí)行后勤社會(huì)化后專門(mén)為學(xué)生提供就餐服務(wù)的實(shí)體。（二）內(nèi)容實(shí)施食品衛(wèi)生監(jiān)督

56、量化分級(jí)管理是對(duì)取得衛(wèi)生許可的學(xué)校食堂進(jìn)行經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督的量化評(píng)分，根據(jù)衛(wèi)生許可和經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督審查結(jié)果對(duì)其進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)性分級(jí)和食品衛(wèi)生信譽(yù)度分級(jí)。風(fēng)險(xiǎn)性分級(jí)分為良好、一般和差；食品衛(wèi)生信譽(yù)度分級(jí)分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)性分級(jí)和食品衛(wèi)生信譽(yù)度分級(jí)，確定食品衛(wèi)生監(jiān)督的頻率。（三）方法1、衛(wèi)生許可審查的量化評(píng)價(jià)在學(xué)校食堂申請(qǐng)發(fā)放衛(wèi)生許可證時(shí)，依據(jù)食品衛(wèi)生法等法律、法規(guī)和規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)校食堂的食品衛(wèi)生管理、布局、衛(wèi)生設(shè)施等方面進(jìn)行量化評(píng)分，利用衛(wèi)生許可審查量化評(píng)分表（見(jiàn)附件1）進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)審查，必須達(dá)到衛(wèi)生許可審查量化表中所有關(guān)鍵項(xiàng)目均符合的基本要求，得分不低于總分的60%，符合發(fā)證條件的應(yīng)分

57、別做出良好、一般的審查結(jié)論，并在發(fā)放衛(wèi)生許可證的一年內(nèi)，進(jìn)行常規(guī)的衛(wèi)生監(jiān)督。2、經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督量化評(píng)價(jià)經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督量化評(píng)價(jià)除對(duì)衛(wèi)生許可審查項(xiàng)目仍需進(jìn)行量化評(píng)分外，按衛(wèi)生部全國(guó)衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)工作規(guī)范規(guī)定的規(guī)范及程序進(jìn)行，對(duì)衛(wèi)生管理制度落實(shí)情況、從業(yè)人員實(shí)際衛(wèi)生狀況、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程衛(wèi)生狀況等，利用經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督量化評(píng)分表（見(jiàn)附件2）進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)審查量化評(píng)分，做出良好、一般、差的審查結(jié)論；屬合理缺少的項(xiàng)目應(yīng)進(jìn)行標(biāo)化，計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)分。如發(fā)現(xiàn)有違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為，應(yīng)依據(jù)食品衛(wèi)生法的有關(guān)規(guī)定，按食品衛(wèi)生行政處罰辦法進(jìn)行處罰。（四）審查結(jié)論的判定依據(jù)根據(jù)衛(wèi)生許可審查量化得分和經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督量化得分，分別做出良好、一般、

58、差的審查結(jié)論。得分為總分的85% 以上者，評(píng)為良好；得分為總分的60-85%者，評(píng)為一般;得分低于總分的60%者,評(píng)為差。（五）食品衛(wèi)生信譽(yù)度評(píng)級(jí)及監(jiān)督頻率根據(jù)對(duì)學(xué)校食堂的衛(wèi)生許可審查和一年內(nèi)經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督審查結(jié)論的平均情況綜合評(píng)價(jià)，確定食品衛(wèi)生信譽(yù)度等級(jí)。食品衛(wèi)生信譽(yù)度分A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，并按下列標(biāo)準(zhǔn)確定：1、衛(wèi)生許可審查和經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督審查結(jié)論均為良好的，為低風(fēng)險(xiǎn)，評(píng)為A級(jí)，進(jìn)行簡(jiǎn)化監(jiān)督；2、衛(wèi)生許可和經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督有一個(gè)良好，另一個(gè)一般的，為中風(fēng)險(xiǎn)，評(píng)為B級(jí)，進(jìn)行常規(guī)監(jiān)督；3、衛(wèi)生許可和經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督均為一般的，為高風(fēng)險(xiǎn)，評(píng)為C級(jí)，強(qiáng)化監(jiān)督；4、衛(wèi)生許可審查結(jié)論為差的或者衛(wèi)生許可審

59、查結(jié)論為良好或一般，但是經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督為差的，評(píng)為D級(jí)，不予許可或次年不予驗(yàn)證；違反關(guān)鍵監(jiān)督項(xiàng)目之一的，A、B級(jí)在原有級(jí)別基礎(chǔ)上降低一個(gè)等級(jí)。C級(jí)根據(jù)情況停業(yè)整頓。對(duì)于違反關(guān)鍵監(jiān)督項(xiàng)目做出降級(jí)處理的學(xué)校食堂要限期改進(jìn)，其學(xué)校食堂負(fù)責(zé)人或管理員應(yīng)重新參加崗位的衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)。食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)及監(jiān)督頻率表 食品衛(wèi)生信譽(yù)度分級(jí) A BC DE衛(wèi)生許可 審查結(jié)論 良好 良好 一般 一般 良好或一般 差經(jīng)常性 衛(wèi)生監(jiān)督審查結(jié)論 良好 一般 良好 一般 差 -風(fēng)險(xiǎn)性分級(jí) 低度 中度 中度 高度 極高 極高簡(jiǎn)化監(jiān)督 常規(guī)監(jiān)督強(qiáng)化監(jiān)督不予驗(yàn)證或停業(yè)整頓 不予許可監(jiān)督類別監(jiān)督 頻率 2次/年 6次/年10次/

60、年注：新領(lǐng)取衛(wèi)生許可證的一年內(nèi)不評(píng)級(jí)，按常規(guī)監(jiān)督進(jìn)行。四、實(shí)施衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理的其他工作（一）組織管理工作由鎮(zhèn)中心小學(xué)負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)的組織工作，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。（二）公示與通報(bào)學(xué)校食堂衛(wèi)生量化分級(jí)食堂信譽(yù)度審核結(jié)果有中心小學(xué)校長(zhǎng)辦負(fù)責(zé)公示。各校食堂衛(wèi)生量化分級(jí)審核結(jié)果應(yīng)及時(shí)向縣衛(wèi)生局備案，并上報(bào)給學(xué)校上級(jí)教育行政部門(mén)。學(xué)校手機(jī)管理實(shí)施方案1手機(jī)是科技進(jìn)步的產(chǎn)物，是社會(huì)文明的標(biāo)志。然而，由于部分手機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳播不良和低俗信息，學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的弊端已顯得十分突出，影響了正常教育教學(xué)秩序，損害了學(xué)生身心健康。為維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序