2022二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文311我是一只小蟲(chóng)子第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版

1、 Page * MERGEFORMAT 3我是一只小蟲(chóng)子教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:我是一只小蟲(chóng)子是一篇有趣的童話(huà)故事。蟲(chóng)子是一種小動(dòng)物，在伙伴們的眼中，當(dāng)蟲(chóng)子一點(diǎn)兒都不好，有時(shí)屁股會(huì)被蒼耳刺痛，有時(shí)會(huì)被小狗撒的尿淹得昏頭昏腦，有時(shí)會(huì)被小鳥(niǎo)吃掉。但我卻認(rèn)為當(dāng)一只小蟲(chóng)子其實(shí)很不錯(cuò)：早上在草葉上醒來(lái)，用露珠洗臉，把觸須擦得亮亮的，還可以跳到狗的身上乘坐特快列車(chē)去旅行。這篇童話(huà)故事用擬人的手法賦予小蟲(chóng)子以生命，充分發(fā)揮學(xué)生的想象，讓學(xué)生體會(huì)到再小的生命也有有趣的生活，從而教育學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然的情感。教學(xué)目標(biāo)： 1、初讀課文，會(huì)認(rèn)“屁、股、昏”等14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“屁、股、尿”等8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“屁股、蒼耳

2、、留神、干凈、列車(chē)、從來(lái)、幸運(yùn)、比如、使勁”等詞語(yǔ)。2、熟練流利有感情地朗讀課文。3、讀懂課文內(nèi)容，了解當(dāng)一只小蟲(chóng)子雖然有很多不好的地方，但也有有趣的地方。從而激發(fā)學(xué)生要熱愛(ài)生活。4、培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀(guān)向上的生活態(tài)度，敢于追求美好童年，熱愛(ài)生活。教學(xué)重點(diǎn)：讀懂課文內(nèi)容，了解當(dāng)一只小蟲(chóng)子雖然有很多不好的地方，但也有有趣的地方。從而激發(fā)學(xué)生要熱愛(ài)生活。教學(xué)難點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀(guān)向上的生活態(tài)度，敢于追求美好童年，熱愛(ài)生活。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、初讀課文，會(huì)認(rèn)“屁、股、昏”等14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“屁、股、尿”等8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“屁股、蒼耳、留神、干凈、列車(chē)、從來(lái)、幸運(yùn)、比如、使勁”等詞語(yǔ)。2

3、、熟讀課文，流利有感情地朗讀課文。一、提問(wèn)引入。1、師：當(dāng)一只蟲(chóng)子好不好？（生：不好）2、師：那你們?cè)敢猱?dāng)一只蟲(chóng)子嗎？（生：不愿意）3、師：為什么？（學(xué)生自由發(fā)表自己的看法。）4、師：有一個(gè)和你們差不多的小朋友，他的想法卻和你們的不一樣，我們一起來(lái)看看他是怎么想的？5、揭示課題：我是一只小蟲(chóng)子二、初讀課文，掃除生字障礙1、學(xué)生初讀課文，完成以下要求：（1）標(biāo)出每個(gè)自然段的序號(hào)。（2）借助拼音拼讀不認(rèn)識(shí)的生字。（3）將課文讀通順，存在問(wèn)題的句子可以多讀幾遍。（4）學(xué)會(huì)借助上下文理解詞語(yǔ)的意思。（5）了解課文主要講了一件什么事。2、學(xué)生匯報(bào)初讀情況。（1）課文主要有多少個(gè)自然段。（2）分男女生對(duì)讀

4、課文，看看在讀的過(guò)程中有沒(méi)有不認(rèn)識(shí)的字，或者讀錯(cuò)的字。（3）同桌互相認(rèn)讀生字，看看哪些生字需要老師和同學(xué)共同解決。A 形近字對(duì)比學(xué)習(xí)：屁、尿、屎B “月”字旁的字都與身體有關(guān)，根據(jù)偏旁學(xué)習(xí)“股、脾”。C 根據(jù)偏旁識(shí)字：泡、晃、費(fèi)、撞、貪、嬸。（4）去掉拼音寶寶識(shí)字。（5）將生字送入詞語(yǔ)識(shí)字。屁股 刺痛 撒尿 免費(fèi) 撞傷 貪吃 脾氣 大嬸 使勁 蒼耳 留神 干凈 列車(chē) 從來(lái) 幸運(yùn) 比如毛茸茸 屎殼郎 昏頭昏腦 搖搖晃晃（6）開(kāi)火車(chē)讀詞語(yǔ)。（7）將詞語(yǔ)送入課文，再讀?？纯催€有不認(rèn)識(shí)的字嗎？三、再讀課文，理清文路。1、學(xué)生再讀課文，思考課文主要講了一件什么事？2、請(qǐng)同學(xué)匯報(bào)。3、根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)，師小結(jié)：課文主要講了小伙伴們都不想當(dāng)一只小蟲(chóng)子，而我卻認(rèn)為當(dāng)一只小蟲(chóng)子也很不錯(cuò)。感受當(dāng)蟲(chóng)子的樂(lè)趣，享受生活的美好。4、學(xué)生再讀課文。四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。1、學(xué)生觀(guān)察要求寫(xiě)的生字，看看有沒(méi)有需要提醒同學(xué)的地方。2、同學(xué)提醒。3、“尸”字頭的字的寫(xiě)法指導(dǎo)。(1)屁、尿、屎(2)觀(guān)察“尸”字頭在田字格中所占的位置。(3)延伸到半包圍結(jié)構(gòu)的字的書(shū)寫(xiě)。4、“幸”字的