5S_training_material

1、5S培訓(xùn)材料2006-Jun-051. 5S 的由來(lái)及意義5S運(yùn)動(dòng)是日本企業(yè)喊出來(lái)的口號(hào),也是道地源於日本的活動(dòng),在早期（約1955年）日本也僅止於推行整理、整頓2 S而已,後來(lái)因水準(zhǔn)的提升及管理的需要,才增設(shè)3 S,而成為目前的5 S整體架構(gòu),其重點(diǎn)從原來(lái)的整備平安,擴(kuò)及於衛(wèi)生、效率、品質(zhì)與本錢(qián)方面。5 S即以五個(gè)字詞都是以S為開(kāi)頭的日文羅馬拼音,故簡(jiǎn)稱5 S。為了提供一個(gè)平安的職業(yè)場(chǎng)所 為了提升服務(wù)品質(zhì)為了塑造公司良好形象5S為了提供一個(gè)舒適的工作環(huán)境為了提升員工的工作情緒為了提升工作效率為了增加設(shè)備的使用壽命為了創(chuàng)造一個(gè)能夠參觀的場(chǎng)所 2. 推行5S活動(dòng)的理由3.1 整理 （Seiri)

2、目的 : 把空間及效率整理出來(lái)破除觀念 : 雖留之無(wú)用,但棄之可惜及所有的東 西是要用的方式 : 分出要與不要 需要 : 地點(diǎn)、時(shí)間 、數(shù)量 、頻率的規(guī)劃 不需要 : 歸還、暫存區(qū)、報(bào)廢、毀棄3.2 整頓 （Seirton)所謂整頓,就是將散亂的東西改變成整齊的狀態(tài),目的是在必要的時(shí)候能迅速取到必要的東西。目的 : 將需要的物品找一個(gè)固定的位置(家), 當(dāng)有需要時(shí),能不假思索的立刻取出追求 ：時(shí)間與效率注意 : 空間應(yīng)充分利用及流程是否順暢3.3 清掃 （Seirso)所謂清掃,就是把東西弄乾淨(jìng),也就是去除垃圾、污物、異物等,把工作場(chǎng)所打掃得乾乾淨(jìng)淨(jìng),而清掃不單是把東西弄乾淨(jìng)而已,還要把自己經(jīng)

3、常使用的東西(與生活息息相關(guān)的)弄得沒(méi)有一絲污垢,並經(jīng)常保持這種狀態(tài)。目的 : 工作四周的檢查及消除因髒所引起的產(chǎn)品變質(zhì)清掃是一種【用心】的行為方式 : 定時(shí)打掃 檢查或檢點(diǎn) 三掃 : 掃黑、掃漏、 掃怪 對(duì)象 : 設(shè)備3.4 清潔 （Seiketsu)清潔就是保持工作場(chǎng)所沒(méi)有污物、非常乾淨(jìng)的狀態(tài),也就是一直保持清潔後的狀態(tài),清潔也涉及到有關(guān)飲食和衛(wèi)生方面的事,如果從人再考慮到環(huán)境、公害等問(wèn)題,範(fàn)圍就更廣了。像工廠裡有噪音、溶劑、有毒物品等的問(wèn)題,也必須參加其執(zhí)行的領(lǐng)域。目的 : 減少清掃的時(shí)間及資源的浪費(fèi)觀念 : 不恢復(fù)、不製造、不擴(kuò)散髒亂 清潔是一種防患未然的工作 不是部門(mén)主管或幹部的責(zé)任

4、, 而是大家一起來(lái)的工作方式 : 集思廣異、共同設(shè)計(jì)及改善對(duì)象 : 環(huán)境3.5 教養(yǎng) （身美） （Shitsuke)教養(yǎng)就是在儀表和禮儀兩方面做得好,嚴(yán)格遵守公司推行的5S活動(dòng)規(guī)定,並做到養(yǎng)成良好的5S活動(dòng)的習(xí)慣 思想改變觀念；觀念改變行動(dòng)； 行動(dòng)創(chuàng)造自我；自我養(yǎng)成習(xí)慣。 從你丟我撿 你不丟我不撿。 舉手之勞,隨手做環(huán)保。污染防治,人人有責(zé)。 素養(yǎng)是以改善【人心】為主 從教育訓(xùn)練著手,建立三守 守時(shí)間、守標(biāo)準(zhǔn)、守規(guī)定,並確實(shí)要求4. 案例把工廠清理乾淨(jìng)【有效果的5S】步驟一 首先丟棄不必要的東西步驟二 其次決定物品的放置場(chǎng)所步驟三 將日常清掃成為順序化步驟四 維持清爽的現(xiàn)場(chǎng)步驟五 做一個(gè)用目視

5、的現(xiàn)場(chǎng)【整理】【整頓】【清掃】【清潔】【教養(yǎng)】成為一流的5S工廠【預(yù)防的5S】步驟一 做到不產(chǎn)生不要品的整理步驟二 不會(huì)亂的整頓步驟三 不會(huì)髒亂的清掃步驟四 保持持續(xù)的清潔步驟五 將缺失改善成為系統(tǒng)化4.1 案例缺失描述：貨架上生產(chǎn)用品堆放凌亂影響層面：1) 無(wú)預(yù)防保養(yǎng)觀念生產(chǎn)用品變形,影響產(chǎn)品品質(zhì)改善前：改善后：改善前：改善后：缺失描述：包裝紙箱與tray盤(pán)放置在一起影響層面：紙箱碎屑落入tray中,進(jìn)入真空包裝,影響產(chǎn)品品質(zhì)4.2 案例改善前：改善后：4.3 案例缺失描述：機(jī)臺(tái)后管線凌亂,且用接線板提供電源影響層面：無(wú)法進(jìn)行5S清潔,電源不可靠,有Down機(jī)之顧慮改善前：改善后：4.4 案例缺失描述：線上捆扎帶亂放影響層面：使用捆扎帶實(shí)找不到,或造成捆扎帶損壞5 GAPT 5S 競(jìng)賽-稽核方法5S Audit 區(qū)域:廠內(nèi)所有生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)包括生產(chǎn)區(qū)域的公共區(qū)域分為兩組分別競(jìng)賽：無(wú)塵區(qū)域和非無(wú)塵區(qū)域無(wú)塵區(qū)域：共12個(gè)區(qū)域非無(wú)塵區(qū)域：共1