五年級上冊數(shù)學(xué)單元測試第一單元 教材過關(guān)卷(1)_蘇教版（2018秋）（含答案）

1、.*;第 PAGE3 頁教材過關(guān)卷1要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說話時顯得害怕：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子?？傊?，說話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說話的習(xí)慣。或在課堂教學(xué)中，改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當(dāng)眾說話的時機，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，

2、對一些說話有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓(xùn)練中不斷進步，我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚，并要其他幼兒模擬。長期堅持，不斷訓(xùn)練，幼兒說話膽量也在不斷進步。 一、我會填。3題4分，其余每空2分，共28分要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有

3、致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的才能，強化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。 120讀作，7讀作，正二十九記作，負(fù)八記作。死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙

4、學(xué)生才能開展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進步學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背與進步學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進步學(xué)生語文程度的重要前提和根底。 2假如汽車向南行駛20千米記作20千米，那么汽車向北行駛18千米記作千米。9千米表示汽車向行駛千米。3先讀一讀，再把下面各數(shù)填入適宜的圈里。4，32，0，27，5，32，eq f1,34零上5 記作，零下5 記作；假如盈利700元記作700元，那么虧損200元記作元；比海拔100米低10米可記作米，比海拔70米高15米可記作米。二、我會辨。每題3分，共12分10 表示沒有溫度。2一個數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)。

5、3電梯上升5層可記作5層，也可記作5層。4正數(shù)都大于0，負(fù)數(shù)都小于0。三、我會選。每題2分，共10分1以下說法中，正確的選項是。A0不是負(fù)數(shù)B0是正數(shù)C0比1小 D0最接近12在5，21，7，0，45，100中，一共有個正數(shù)。A3 B2 C4 D53以下說法正確的選項是。A負(fù)號可以省略不寫B(tài)氣溫從2到4，上升了2C假如上升記為正，那么下降就記為負(fù)D0是正數(shù)4A地海拔100米，B地海拔75米，C地海拔30米，海拔最高。AA地 BB地CC地 D無法比較5規(guī)定10噸記為0噸，11噸記為1噸，以下說法錯誤的選項是。A8噸記為8噸B15噸記為5噸C6噸記為4噸D3噸表示13噸四、我會操作。1題17分，2

6、題10分，共27分1五年級一班去植樹，五個小組植樹情況如下表。單位：棵第一組第二組第三組第四組第五組棵數(shù)2724262328記作21根據(jù)第一組的記錄情況，你能把其他各組記錄下來嗎？請記錄在表格里。2五年級一班共植了多少棵樹？可以用簡便的方法2看圖答復(fù)以下問題。1小芳的位置在1米處，小明的位置在米處。2小青向走米就到達(dá)小磊的位置了。3小磊先向東走3米，再向西走5米，這時小磊的位置表示為米。4上圖中小青和小磊兩人，的位置離0遠(yuǎn)一些。五、我會應(yīng)用。1題12分，2題11分，共23分1BRT公交車從起點站開出后，途中經(jīng)過4個停靠站，最后到達(dá)終點站，下表記錄了這輛公交車全程載客人數(shù)的變化情況。站名號號號號

7、號號上、下車人數(shù)20087061187251中途?？空局?，哪個站沒有人下車？哪個站沒有人上車？2中途?？空局校宪嚾藬?shù)最多的是哪個站？下車人數(shù)最多的是哪個站？3從表中你還能知道哪些信息？寫出兩條即可2五年級二班男生進展“1分鐘跳繩測驗，以100次為標(biāo)準(zhǔn)，超過的用正數(shù)表示，缺乏的用負(fù)數(shù)表示。下面是第一組同學(xué)的成績。單位：次學(xué)號號號號號號號號號號成績3857162121第一組跳得最多的男生是號，實際1分鐘跳了次；跳得最少的男生是號，實際1分鐘跳了次。2估一估這組男生平均每人1分鐘跳多少次，在適宜的答案旁畫“。超過100次正好100次缺乏100次答案一、1正二十負(fù)七298218北93讀一讀略。45 5 20011055二、1234三、1A2B3C4A5A四、11112322724262328128棵或25521123128棵答：五年級一班共植了128棵樹。點撥可以將五組的棵數(shù)加