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1、.*;第 PAGE4 頁五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷-輕巧奪冠215-16蘇教版無 要練說,得練聽。聽是說的前提,聽得準(zhǔn)確,才有條件正確模擬,才能不斷地掌握高一級(jí)程度的語言。我在教學(xué)中,注意聽說結(jié)合,訓(xùn)練幼兒聽的才能,課堂上,我特別重視老師的語言,我對(duì)幼兒說話,注意聲音清楚,上下起伏,抑揚(yáng)有致,富有吸引力,這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí),就隨時(shí)表揚(yáng)那些靜聽的幼兒,或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容,抓住教育時(shí)機(jī),要求他們專心聽,用心記。平時(shí)我還通過各種興趣活動(dòng),培養(yǎng)幼兒邊聽邊記,邊聽邊想,邊聽邊說的才能,如聽詞對(duì)詞,聽詞句說意思,聽句子辯正誤,聽故事講述故事,聽謎語猜謎底,聽智力故
2、事,動(dòng)腦筋,出主意,聽兒歌上句,接兒歌下句等,這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑,輕松愉快,既訓(xùn)練了聽的才能,強(qiáng)化了記憶,又開展了思維,為說打下了根底。 一、認(rèn)真讀題,慎重填寫 單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。 140平方米=_平方分米一般說來,“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長(zhǎng)的歷史。楊士勛唐初學(xué)者,四門博
3、士?春秋谷梁傳疏?曰:“師者教人以不及,故謂師為師資也。這兒的“師資,其實(shí)就是先秦而后歷代對(duì)老師的別稱之一。?韓非子?也有云:“今有不才之子師長(zhǎng)教之弗為變其“師長(zhǎng)當(dāng)然也指老師。這兒的“師資和“師長(zhǎng)可稱為“老師概念的雛形,但仍說不上是名副其實(shí)的“老師,因?yàn)椤袄蠋煴匦枰忻鞔_的傳授知識(shí)的對(duì)象和本身明確的職責(zé)。 2小時(shí)15分=_分3500平方厘米=_平方分米2在-5.5、0、4.5、+30、-9.9中,正數(shù)有_個(gè),負(fù)數(shù)有_個(gè),_既不是正數(shù)又不是負(fù)數(shù)35.36里有_個(gè)一,_個(gè)0.1和_個(gè)0.01;5.3里有_個(gè)0.14新光服裝店八月份盈利3700元,記作+3700元,九月份虧損250元,記作_元50.
4、305是把整數(shù)“1平均分成_份,表示這樣的_份6一個(gè)梯形上下底平均長(zhǎng)20厘米,高5厘米,梯形的面積是_平方厘米7在橫線里填上適當(dāng)?shù)男?shù)8厘米=_米405毫米=_米5元9角7分=_元8一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形等底等高,假如三角形的面積是15平方分米,那么平行四邊形面積是_平方分米,假設(shè)平行四邊形面積是42平方厘米,那么三角形面積是_平方厘米9海拔高度甲地是40米,乙地是-28米,丙地是-104米,_地高度最高,_地高度最低10一個(gè)三角形底擴(kuò)大3倍,高擴(kuò)大2倍,面積擴(kuò)大_倍;假如高擴(kuò)大2倍,底縮小4倍,面積_倍11一艘潛艇所在的高度是-450米,一條大白鯊在它上方50米處,那么這條大白鯊所在的高
5、度是_米12一個(gè)平行四邊形的兩條鄰邊分別是10厘米和8厘米,其中一組對(duì)邊上的高是9厘米,這個(gè)平行四邊形的面積是_平方厘米13一次測(cè)試中,老師用以下方法統(tǒng)計(jì)成績(jī):100分記作+10分,得86分記作-4分,小明得84分記作_分,小華要得_分,才應(yīng)記作8分14如圖中陰影部分的面積是_平方厘米二、巧思妙斷,判斷對(duì)錯(cuò)對(duì)的打“,錯(cuò)的打“ 15正數(shù)一定大于負(fù)數(shù)_判斷對(duì)錯(cuò)16任意兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10_判斷對(duì)錯(cuò)17三角形的面積是平行四邊形面積的一半_判斷對(duì)錯(cuò)18小數(shù)點(diǎn)后面添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變_判斷對(duì)錯(cuò)19兩個(gè)面積一樣的三角形不一定可以拼成平行四邊形_判斷對(duì)錯(cuò)三、反復(fù)比較,精心選擇 20下面最
6、接近“0數(shù)是A-3B-1C4D221下面去掉“0這個(gè)數(shù)大小不變的是A40.4B4.040C4.40D0.44022如圖中,面積相等的圖形共有對(duì)A1B3C2D423把一個(gè)平行四邊形切拼成長(zhǎng)方形,那么如今長(zhǎng)方形與原來的平行四邊形相比A周長(zhǎng)不變,面積變小B面積不變,周長(zhǎng)變小C周長(zhǎng)不變,面積變大D面積不變,周長(zhǎng)變大24把一個(gè)長(zhǎng)10厘米,寬8厘米的長(zhǎng)方形框架拉成高9厘米的平行四邊形,這個(gè)平四邊形的面積是平方厘米A80B90C72D無法確定四、計(jì)算下面圖形的面積或陰影部分面積 25計(jì)算下面圖形的面積或陰影部分面積五、操作題 26在下面的格子圖中,分別畫出一個(gè)三角形、一個(gè)平行四邊形、一個(gè)梯形,使它們的面積與圖中長(zhǎng)方形的面積相等六、應(yīng)用題 27一塊三角形花圃,底是43米,高是16米,平均每平方米產(chǎn)鮮花50枝這塊花圃一共可以產(chǎn)鮮花多少枝?28一梯形廣告牌,上底12米,下底18米,高4米油漆這塊廣告牌正反兩面一共油漆多少平方米?29鋼鐵廠的鋼管堆成如以下圖的形狀,最上層有9根,最下層有20根,共有8層這堆鋼管一共有多少根?30 有一塊長(zhǎng)24分米,寬18分米的白布,把它裁成兩條直角邊都是2
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