2021-2022學年山東省東營市墾利區(qū)利區(qū)六校中考化學模擬預測試卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列各組物質(zhì)的溶液，不另加試劑就不能將它們區(qū)別開

2、來的一組是（ ）AFe2（SO4）3、NaOH、H2SO4、Ba（OH）2BK2CO3、Na2SO4、KNO3、BaCl2CCa（NO3）2、Na2CO3、NaCl、HNO3DK2CO3、H2SO4、HNO3、BaCl22實驗現(xiàn)象描述正確的是A在空氣中點燃鎂條，發(fā)出耀眼的白光，生成白色氧化鎂B將紅熱的鐵絲放在空氣中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，生成無色無味的氣體D木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰石變渾濁的氣體3聯(lián)合國教科文組織將今年定為“化學元素周期表國際年”，以紀念編制元素周期表150周年。如圖為鍶原子在元素周期表中的相關(guān)信息及

3、鍶原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此判斷下列說法錯誤的是A鍶原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為38B鍶在元素周期表中位于第二周期C鍶的相對原子質(zhì)量是87.62D鍶原子在化學反應(yīng)中易失去電子4下列變化屬于化學變化的是A海水曬鹽B石蠟熔化C食物腐敗D石油分餾5下列有關(guān)實驗操作的“先”與“后”的說法中，正確的是A制取氣體時，一般先在容器中裝入固體藥品，然后再檢查該套裝置的氣密性B加熱KMnO4并用排水法收集O2的實驗結(jié)束時，先熄滅酒精燈，后移出導管C稀釋濃硫酸時，先把濃硫酸倒入燒杯中，后沿器壁緩慢注入水，邊加邊攪拌D加熱試管時，先使試管均勻受熱，后用酒精燈的外焰集中在藥品的部位加熱6如圖是某化學反應(yīng)前后的微觀模型圖，下列說

4、法正確的是（）A該反應(yīng)是分解反應(yīng)B該反應(yīng)中生成物分子的個數(shù)比為1：1C該反應(yīng)前后各元素的化合價都沒有發(fā)生變化D該反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比為17：247用濾紙做成的無色小花噴灑某無色溶液后放在燒杯口上方，片刻后變成紅色。請推測噴灑液和燒杯中溶液可能是（）A石蕊試液和濃鹽酸B酚酞溶液和小蘇打溶液C石蕊試液和溶液硫酸D酚酞溶液和濃氨水8下列符號中，能表示2個氧氣分子的是A2OB2O2-C2O2D2O39通常情況下，空氣中體積分數(shù)約占21%的氣體是（）A氮氣B氧氣C二氧化碳D稀有氣體10下列實驗操作正確的是ABCD二、填空題（本大題共1小題，共4分）11如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度

5、曲線相交于P點據(jù)圖回答：P點的含義是_t2時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液嗎？_（填寫“能”或“不能”）t2時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大排列順序是_將t1時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是_要使C從飽和溶液中析出晶體采取的方法是_三、計算題（本大題共1小題，共5分）12丁酸乙酯（化學式為C6H12O2）是一種無色、具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調(diào)香劑根據(jù)丁酸乙酯的化學式計算：丁酸乙酯的相對分子質(zhì)量是_；丁酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是（化成最簡整數(shù)比）_；丁酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是（計算結(jié)果精確到

6、0.1%）_四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13鐵粉常用作食品袋內(nèi)的“雙吸劑”，其原理是鐵粉跟空氣中的氧氣和水反應(yīng)。用鐵粉而不用鐵塊作“雙吸劑”的理由是_。為檢驗使用一段時間后的“雙吸劑”是否仍有效，進行以下實驗：取少量樣品于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，得到的結(jié)論是_。14下表列出了在不同溫度下的溶解度：溫度溶解度（1）在時，硝酸鉀的溶解度是_。時，向水中加入，充分攪拌，未能全部溶解，要使全部溶解，你將采取的方法是_。時，將加入到水中，充分攪拌，形成的溶液屬于_（填“飽和”或“不飽和”）溶液，用該溶液配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為的溶液，需要該溶液的質(zhì)量為_。五、探究題（本大題共2小題

7、，共13分）15化學學習小組的同學利用如圖所示的裝置測定某金屬元素M的相對原子質(zhì)量。設(shè)計與實驗 （每步反應(yīng)充分進行）連接裝置，并檢查裝置氣密性；將該金屬元素的氧化物（MO）放入硬質(zhì)玻璃管中，稱其總質(zhì)量為76.6g （硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量為55.0g）；打開分液漏斗活塞向錐形瓶中滴加濃鹽酸，待裝置內(nèi)空氣排盡后，稱量裝置E的質(zhì)量為200.0g；點燃酒精燈，待D中固體完全反應(yīng)后，停止加熱。待D中玻璃管冷卻至室溫，關(guān)閉分液漏斗活塞；稱量裝置E的質(zhì)量為205.4g。問題討論（1）寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_；（2）C裝置的作用是_。得出結(jié)論（3）經(jīng)過分析與計算，得出M的相對原子質(zhì)量為_（結(jié)果保留1位小

8、數(shù)）。誤差分析（4）若D中樣品未完全反應(yīng)，則測得的M的相對原子質(zhì)量將_（填“偏大”、“偏小”、“無影響”）。拓展探究（5）實驗結(jié)束后，有同學提出:可以利用該實驗驗證水中氫氧元素的質(zhì)量比，則需補充測量反應(yīng)后_裝置 （填字母）的質(zhì)量。16某化學興趣小組的同學為了比較金屬R與鐵、銅的金屬活動性強弱，進行如下探究活動：鐵的活動性比銅強。對三種金屬的活動性順序做出如下猜想：猜想一：RFeCu；猜想二：_；猜想三：FeCuR為了驗證哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學分別展開實驗探究。主要操作主要現(xiàn)象實驗結(jié)論甲將打磨好的R絲插入盛有硫酸銅溶液的試管中_猜想一正確乙將粗細相同打磨好的R絲和鐵絲分別插入體積和溶

9、質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都相同的稀鹽酸中R絲表面產(chǎn)生氣泡速率比鐵絲表面產(chǎn)生氣泡速率_(填“快”或“慢”)丙將粗細相同打磨好的R絲和鐵絲和分別在空氣中點燃R絲在空氣中劇烈燃燒，鐵絲在空氣中不燃燒寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式_。三位同學交流討論后認為，比較金屬活動性強弱的方法有多種。他們總結(jié)得出比較金屬活動性強弱的常見方法有：金屬與氧氣反應(yīng)的難易和劇烈程度。金屬與酸溶液是否反應(yīng)或反應(yīng)的劇烈程度。金屬與_是否反應(yīng)。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、Fe2(SO4)3是黃色溶液，兩兩混合后，能與Fe2(SO4)3反應(yīng)后只生成紅褐色沉淀的是NaOH，同時產(chǎn)生紅褐色沉淀和白色沉淀的是

10、Ba(OH)2，無明顯變化的是H2SO4，不用另加試劑就能將它們區(qū)別開來，選項正確；B、BaCl2與K2CO3、Na2SO4反應(yīng)生成白色沉淀，其余的兩兩混合均不產(chǎn)生明顯變化，不另加試劑就不能將它們區(qū)別開來，選項錯誤；C、組內(nèi)物質(zhì)兩兩混合時，其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)一次白色沉淀和一次氣泡，則該溶液為Na2CO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀的溶液是Ca(NO3)2，產(chǎn)生氣泡的溶液是HNO3，無明顯現(xiàn)象的溶液是NaCl，不用另加試劑就能將它們區(qū)別開來，選項正確；D、組內(nèi)物質(zhì)兩兩混合時，其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)一次白色沉淀和兩次氣泡，則該溶液為K2CO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀的溶液是Ba

11、Cl2溶液，產(chǎn)生氣泡的溶液是H2SO4、HNO3，再向BaCl2溶液中分別加入遇到K2CO3溶液產(chǎn)生氣泡的兩種溶液，產(chǎn)生白色沉淀的溶液為H2SO4，無明顯現(xiàn)象的溶液為HNO3，不用另加試劑就能將它們區(qū)別開來，選項正確，故選B。2、D【解析】A、在空氣中點燃鎂條，發(fā)出耀眼的白光，生成白色氧化鎂中實驗結(jié)論不是實驗現(xiàn)象，故A錯誤；B、將紅熱的鐵絲放在空氣中，不能燃燒，故B錯誤；C、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體，故C錯誤；D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰石變渾濁的氣體，故D正確?！军c睛】描述實驗現(xiàn)象時，不能出現(xiàn)物質(zhì)的名稱，若出現(xiàn)物質(zhì)的名

12、稱描述的是結(jié)論不是現(xiàn)象。3、B【解析】A、圖例中左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，鍶原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=38；故選項正確，但不符合題意；B、鍶原子核外有5個電子層，在元素周期表中位于第五周期；故選項錯誤，但符合題意；C、圖例中正下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，鍶的相對原子質(zhì)量是87.62；故選項正確，但不符合題意；D、鍶原子最外層有2個電子，小于4；在化學反應(yīng)中易失去電子；故選項正確，但不符合題意；故選：B。4、C【解析】A、海水曬鹽過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化；B、石蠟熔化過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化；C、食物腐敗過程中生成新物質(zhì)，是化學變化；D、石油分餾過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化

13、。故選：C。【點睛】有新物質(zhì)生成的變化屬于化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學變化的唯一標準是有新物質(zhì)生成。5、D【解析】A、實驗室制取氣體時，組裝好裝置后，應(yīng)在向容器中裝入藥品前檢查裝置氣密性，然后再裝入藥品，以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費藥品，故選項說法錯誤。B、加熱KMnO4并用排水法收集O2的實驗結(jié)束時，先把導管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂，故選項說法錯誤。C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；故選項說法錯誤。D、加熱試管

14、時，先使試管均勻受熱，后用酒精燈的外焰集中在藥品的部位加熱，以防止試管受熱不均勻造成試管炸裂，故選項說法正確。故選：D?！军c睛】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵6、D【解析】根據(jù)圖示可以看出，反應(yīng)的化學方程式為?！驹斀狻緼、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物，不屬于分解反應(yīng)，故A不正確；B、由方程式可知，參該反應(yīng)中生成物分子的個數(shù)比為2：61：3，故B不正確；C、該反應(yīng)有單質(zhì)參加反應(yīng)又有單質(zhì)生成，一定有化合價的變化，故C不正確；D、由方程式可知，該反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比為，故D正確。故選D?！军c睛】化合物中各元素質(zhì)量比等于各原子的相對原子

15、質(zhì)量乘以原子個數(shù)之比。7、D【解析】A、石蕊溶液呈紫色，題干中無色小花噴灑上噴灑無色溶液，不符合題意；B、酚酞為無色溶液，小蘇打溶液是碳酸氫鈉溶液，不具有揮發(fā)性，小花不會變紅，不符合題意；C、石蕊溶液呈紫色，濃硫酸不具有揮發(fā)性，小花不會變紅，不符合題意；D、酚酞為無色溶液，濃氨水具有揮發(fā)性，氨氣溶于水呈堿性，會使酚酞變紅，小花會變紅，符合題意。故選D。8、C【解析】A、“2O”表示2個氧原子，不符合題意；B、“2O2-”表示2個氧離子，不符合題意；C、“2O2”表示2個氧分子，符合題意；D、“2O3”表示2個臭氧分子，不符合題意。故選C。9、B【解析】A、氮氣大約占空氣體積的78%，選項A錯誤

16、；B、氧氣大約占空氣體積的21%，選項B正確；C、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%，選項C錯誤；D、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%，選項D錯誤。故選B。10、A【解析】A、把導氣管的一端浸入燒杯或水槽的水中，用手緊握試管或用手掌緊貼燒瓶的外壁。若導管口就有氣泡冒出。把手移開，冷卻后，導管內(nèi)有一段水柱流入，則表明裝置氣密性良好，故A正確；B、滴瓶上的滴管與滴瓶配套使用，用完清水洗滌，應(yīng)立即放回原瓶，不能倒立，防止液體流進膠帽，腐蝕膠帽，藥品塞要倒放，故B不正確；C、用托盤天平稱量時，應(yīng)該左放物質(zhì)，右放砝碼（即“左物，右碼”），故C不正確；D、用玻璃棒蘸一點待測溶液到試紙上，然后根據(jù)試紙的顏

17、色變化對照標準比色卡可以得到溶液的pH，故D不正確。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、t1時a與c物質(zhì)的溶解度相等 不能 cba bac 升溫 【解析】（1）P點的含義是t1時a與c物質(zhì)的溶解度相等故填：t1時a與c物質(zhì)的溶解度相等（2）t2時30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，只有25g能夠溶解，能形成75g溶液故填：不能（3）t2時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大排列順序是cba故填：cba（4）t1時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液中，a和c的溶解度相等，質(zhì)量分數(shù)也相等，a和c的溶解度小于b的溶解度，因此b的質(zhì)量分數(shù)最大；溫度升高到t2時，b和a變成不飽和溶液，質(zhì)量分數(shù)不

18、變，而c仍然是飽和溶液，析出晶體，質(zhì)量分數(shù)減小，因此將t1時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是bac故填：bac（5）因為c物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減小，要使C從飽和溶液中析出晶體可采用升溫或蒸發(fā)溶劑的方法故填：升溫【點睛】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、116 18：3：8 62.1% 【解析】解：（1）丁酸乙酯的相對分子質(zhì)量126+112+162116；（2）丁酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比（126）

19、：（112）：（162）18：3：8；（3）丁酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)100%62.1%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、鐵粉與空氣的接觸面積更大，有利于充分吸收水和氧氣 該“雙吸劑”仍有效（答“含有鐵”不給分） 【解析】（1）用鐵粉而不用鐵塊作“雙吸劑”的理由是鐵粉與空氣的接觸面積更大，有利于充分吸收水和氧氣（2）取少量樣品于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，證明“雙吸劑中”仍有鐵粉，該“雙吸劑”仍有效。14、 加水至固體全部溶解（合理給分） 不飽和 【解析】（1）根據(jù)表格信息可知，60時，硝酸鉀的溶解度是110g；（2）要使全部溶解，可以添加溶劑，或者升高溫度；（3）時，硝酸鉀的溶解度為31.6g，即在該溫度下，100g水中溶解31.6g硝酸鉀固體剛好達到飽和狀態(tài)，所以50g水中溶解15.8g硝酸鉀剛好達到飽和狀態(tài)，所以，將加入到水中，充分攪拌，形成的溶液屬于不飽和溶液；質(zhì)量分數(shù)為的溶液中含硝酸鉀的質(zhì)量為3%150g=4.5g，將加入到水中，充分攪拌，形成的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為100%=20%，需要該溶液的質(zhì)量為=22.5g。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、NaOH+HClNaCl+H2O 吸收水蒸氣 56.0 偏大 D 【解析】（1）B裝置中氫氧化鈉吸收氯化氫氣體，發(fā)生反應(yīng)的化學方程NaOH+HClNaCl+H2O 。（2）濃硫酸具有