




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第2課時 百分數(shù)與分數(shù)小數(shù)的互化(1)6百分數(shù)(一)人教版數(shù)學(xué) 六年級上冊1 . 會解決求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的問題, 在解決問題的過程中學(xué)會把分數(shù)、小數(shù)化 成百分數(shù)的方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)2 . 理解命中率發(fā)芽率等率的含義。3 . 培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力, 滲透事物是相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義觀點?!局攸c】理解命中率發(fā)芽率等率的實際含義?!倦y點】掌握把分數(shù)、小數(shù)化成百分數(shù)的方法。我6投4中。新知探究我5投3中。他們兩人的命中率分別是多少?誰的命中率高?你知道哪些數(shù)學(xué)信息?已知條件所求問題總次數(shù)投中的次數(shù)命中率比一比王濤53?%誰的命 中率高李強64?%?已知條件所求問題命中率總次數(shù)
2、投中的次數(shù)比一比怎樣理解“命中率”?與求一命李個中強數(shù)率是= 另投6 中一的個次數(shù)的4數(shù)幾 投分籃之?總幾%次的數(shù)計中算率方高?法相(同得數(shù)。是百分數(shù)的形式)命中率王指濤王的濤是:投3中5的5 次數(shù)占李投強3:籃4?次數(shù)6的百分%之幾誰。的命小組合作:你們能想到哪些計算方法呢?合作要求先獨立思考嘗試計算。再組內(nèi)交流你是怎么算的。概括你最喜歡的方法。王濤投籃的命中率:先把小數(shù)改寫成分母是100100350.6 60= 60%60.667 667= 66.7%1000除不盡時,通常先把0.667改寫成分母是1000保留三位小數(shù)。的分數(shù),再化成百分數(shù)。李強投籃的命中率:的分數(shù),再化成百分數(shù)。4 把小
3、數(shù)化成百分數(shù),只要小數(shù)點向右移動兩位,再在后面添上“%”,位數(shù)不夠時用“0”補足。還有別的計算方法嗎?王濤投籃的命中率:李強投籃的命中率:不能改寫成分母是100 的分數(shù),有局限性。3需要把分數(shù)先化成小數(shù)(除不盡時保留三位小 數(shù)),再化成百分數(shù)。= 60%5可以改寫成分母是100的分數(shù),再化成百分數(shù)。55203 320 35466746=6 0.6671000 = 66.7%答:王濤和李強的命中率分別是60%、66.7%。李強的命中率高。李強:460.667 66.7%60%66.7%王濤:350.6 60%規(guī)范答百分數(shù)表示兩個 數(shù)的比,所以沒 有單位名稱。小數(shù)小數(shù)點向右移動兩位, 后面加上“%
4、”百分數(shù)分數(shù)百分數(shù)分母是100的因數(shù)或倍數(shù), 化成分母是100的分數(shù)。分母不是100的因數(shù)或倍數(shù),把分數(shù)化成小數(shù),再化成百分數(shù)。想一想,小數(shù)、分數(shù)是怎樣化成百分數(shù)的?出勤率學(xué)生總?cè)藬?shù)出勤的學(xué)生人數(shù)100%在實際生活中,常用的百分率還有許多。如學(xué)生 的出勤率,綠豆的發(fā)芽率,產(chǎn)品的合格率,小麥的出 粉率,樹木的成活率,生產(chǎn)的增長率等。百分率一般 不會超過100 ,但是增長率可能超過100 。發(fā)芽率 發(fā)芽的數(shù)量100%綠豆總數(shù)量你還能說出 一些百分率 的例子嗎?100%( 合格的產(chǎn)品數(shù))合格率 (產(chǎn)品總數(shù) ) 100%出粉率( 面粉的質(zhì)量 )100% (小麥的質(zhì)量)(成活的棵數(shù) )成活率 栽種的棵數(shù)
5、 )(增長率()100%( 增加的產(chǎn)量)計劃產(chǎn)量課堂練習(xí)0.060.0090.41.把下面的小數(shù)改成百分數(shù)。6%0.5858%0.9%40%2.把下面的分數(shù)改成百分數(shù)。15 =15 =0.2 =20%111251258=8125 =1000=12.5%8 =89 0.889=88.9%93.六年級有學(xué)生160人,已達到國家體育鍛煉 標(biāo)準(zhǔn)的有120人。六年級學(xué)生的體育達標(biāo)率是多少?120160100%0.75100%75%答:六年級學(xué)生的體育達標(biāo)率是75%。教材第85頁“做一做”第2題4.第一小學(xué)共有640名同學(xué),某天請假24人,第一小學(xué)這一天的出勤率是多少?出勤率出勤的學(xué)生人數(shù)100%學(xué)生總?cè)藬?shù)出勤人數(shù):640-24=616(人)616640100% 0.963100% 96.3%答:第一小學(xué)今天的出勤率是96.3%。5.實驗小學(xué)數(shù)學(xué)六年級同學(xué)參加數(shù)學(xué)競賽活 動,及格的學(xué)生人數(shù)與不及格學(xué)生人數(shù)比 是191。這次競賽的及格率是多少?19+1答:這次競賽的及格率是95%。 19100% =95%可以利用轉(zhuǎn)化法,把數(shù)量間的倍比關(guān)系 轉(zhuǎn)化成份數(shù)進行計算。課堂小結(jié)同學(xué)們,這節(jié)課你有什么收獲?百分數(shù)與小數(shù)、分數(shù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)核心機密保護合同模板
- 市場營銷合作合同模板:品牌推廣專用
- 數(shù)據(jù)外包服務(wù)合同轉(zhuǎn)讓合同
- 標(biāo)準(zhǔn)勞動合同解除樣本
- 加盟連鎖店經(jīng)營合同樣本
- 合同約定催款函格式專業(yè)版
- 建筑物拆除的施工安全管理考核試卷
- 機床制造中的人力資源管理策略考核試卷
- 農(nóng)業(yè)科學(xué)中的農(nóng)村居民收入與消費考核試卷
- 安全網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)安全審計流程自動化考核試卷
- 2025年華僑港澳臺學(xué)生聯(lián)招考試英語試卷試題(含答案詳解)
- 中國高血壓防治指南(2024年修訂版)
- 國家農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)督抽查抽樣單
- 聘書模板可編輯
- 課本劇《劉姥姥進大觀園》劇本
- 離心式壓縮機功率公式
- 參保人員就醫(yī)流程doc
- 2019湘美版五年級《書法練習(xí)指導(dǎo)》下冊教案
- 東南大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)課程設(shè)置
- Q∕CR 562.2-2017 鐵路隧道防排水材料 第2部分:止水帶
- (完整版)倉儲客戶需求調(diào)研表.doc
評論
0/150
提交評論