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1、分數(shù)的意義冀教版四年級數(shù)學下冊 把一個物體平均 分成10份，每份是這個物體的把這捆小棒分給10個人，每人到？一個整體一筐西紅柿一束鮮花看來1不僅能表示一個物體也可以表示由許多物體組成的一個整體你還能列舉出生活中哪些事物可以看作一個整體？一個班級的學生一把香蕉一箱牛奶（1）把這捆小棒平均分成10份，每份是這捆小棒的幾分之幾？是幾根？345由此可見：當把整體平均分成10份時，取其中的幾份，就可以用十分之幾表示，因為每份是1根，所以取幾份就是幾根。（2）把這捆小棒平均分成5份，每份是這捆小棒的幾分之幾？是幾根？234由此可見：當把整體平均分成5份時，取其中的幾份，就可以用五分之幾表示，因為每份是2根

2、，所以取幾份就是幾個2根。 一捆小棒、一筐西紅柿、一束鮮花、都可以看作一個整體,用自然數(shù)1來表示,我們把它叫做整體“1” 把 整體“1”平均分成若干份，用分數(shù)來表示這個整體當中的一份或幾份。交流總結：每份是這捆小棒的每份是這捆小棒的同一個整體，平均分的分數(shù)不同，每一份對應的物體個數(shù)也不同。小結：110是要表示的份數(shù)是整體被平均分的總份數(shù)每份所對應的物體的個數(shù)=這個整體中物體的總個數(shù)平均分成的份數(shù)。若干份一筐西紅柿有12個，把它平均分成 。把西紅柿平均分成（ ）份，每份是這筐西紅柿的 ，是（ ）個。（ ）（ ）4143用分數(shù)表示圖中紅色五角星，它們做對了嗎？為什么？231336不是平均分用分數(shù)表

3、示圖中的黃色笑臉123448練一練 ：用分數(shù)表示圖中的涂色部分。16132534在每個圖里涂色表示 。23（1）有12枝鉛筆，每枝鉛筆是 鉛筆總數(shù)的 ，2枝鉛 筆是鉛筆總數(shù)的 。（2）有12枝鉛筆，平均分給2 個同學，每人分得的鉛筆 是鉛筆總數(shù)的 。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）填空： 11221212（3）有18枝鉛筆，平均分給2個 同學，每人分得的鉛筆是 鉛筆總數(shù)的 。（4）有18枝鉛筆，平均分給3個 同學，2人分得的鉛筆是鉛 筆總數(shù)的 。填空： 1223（ ）（ ）（ ）（ ）你知道了嗎？本節(jié)課我們主要學習了哪些內容？同學之間互相總結一下！人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學作品，我們能提高文學鑒賞水平，培養(yǎng)文學情趣；通過閱讀報刊，

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