幼兒園疫情期間班主任個人發(fā)展規(guī)劃

1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁幼兒園疫情期間班主任個人開展規(guī)劃1 幼兒園疫情期間班主任個人開展規(guī)劃疫情后，做真正教育，就要為天地立心、為學(xué)生立命、繼往圣絕學(xué)。詳細(xì)來說，應(yīng)該是為人類帶來希望的教育，是為孩子一生的幸福和開展做準(zhǔn)備的教育。應(yīng)該是圍繞“認(rèn)識生命、尊重生命、敬畏生命、開發(fā)生命、圓滿生命”而展開的全程生命教育。應(yīng)該是喚醒沉睡的大腦、喚醒生命、喚醒靈魂的教育。應(yīng)該是讓孩子生命有根有魂、有靈性、啟迪智慧的教育,應(yīng)該是用愛和智慧破譯孩子生命潛能的密碼，使其活出真我的教育。結(jié)合本園的實(shí)際情況，有方案、有目的的開展保教工作，堅持保教并重，加強(qiáng)班級工作管理，嚴(yán)格執(zhí)行日常性教育教學(xué)制度

2、，努力提升老師專業(yè)化程度和幼兒全面開展。我園全體保教人員團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，奉獻(xiàn)智慧，付出汗水，完成了大量的工作，安康教育“是以實(shí)現(xiàn)幼兒的身心安康為目的，全面進(jìn)步幼兒對安康的認(rèn)識程度，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣所施行的教育，將為幼兒的將來的安康生活奠定堅實(shí)的根底。針對我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們將安康教育內(nèi)容浸透在幼兒的一日活動中，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣，進(jìn)步自我保健意識和才能，促進(jìn)幼兒身心安康開展。隨著幼兒園的蓬勃開展，隨著家長對孩子安康成長的高位期盼，我要努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)歷層次，以適應(yīng)幼兒園開展的需求、社會及家長的需求，成為一名合格的好老師。一、個人根本情況介紹：2本人在幼兒園的

3、工作崗位上已整整三年了，這三年來在園長的指導(dǎo)下，在年級組老師的幫助下，不斷努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步。工作三年中先后帶教小班和中班，積累了一定的工作經(jīng)歷。二、現(xiàn)狀分析p ：1、 優(yōu)勢：1三年的教學(xué)工作經(jīng)歷，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)歷和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)憂和無措。2隨著三年家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)歷，并且我和班中家長的關(guān)系比擬融洽，家長也很諒解、配合老師的工作。3有好學(xué)精神，敢于承受新事物的挑戰(zhàn)，樂于承受教學(xué)新理念的沖擊。2、缺乏：1作為一名新老師，工作只有三年時間，只教過中班和小班的幼兒，缺少對循環(huán)教學(xué)的管理和教學(xué)

4、經(jīng)歷。2我的藝術(shù)活動才能較弱，彈琴、手工等比擬薄弱。隨著教學(xué)工作的不斷深化和開展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度來看，我必須加強(qiáng)根本功的訓(xùn)練，尤其是繪畫、手工制作、彈奏等教學(xué)技能技巧的進(jìn)步。三、個人一年開展總目的：3總目的：在一年半的時間里完善自身綜合文化素養(yǎng)，力爭使自己業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新，教科研活動中多積累，多參與。詳細(xì)目的：1、進(jìn)步政治思想素質(zhì)”學(xué)高為題，德高為范“這既是社會對老師的贊美，也是對老師的期望和要求。政治思想素質(zhì)是靈魂，是進(jìn)步老師素質(zhì)的關(guān)鍵。我要熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒、積極向黨組織靠攏，使自己具有高度的集體精神、責(zé)任感及主人翁意識。使自己教給幼兒的不僅僅是初淺的知識

5、，而是培養(yǎng)他們良好的個人品質(zhì)，以及積極的生存心境、以積極的人生態(tài)度去對待生活。使自己早日成為一名優(yōu)秀班主任。2、豐富科學(xué)文化知識常說”要給孩子一碗水，老師要有一桶水“。而今，隨著社會的不斷進(jìn)步，知識的不斷更新開展，要求我們的老師應(yīng)該是”一條流動的小溪“。幼兒老師雖然教給孩子的是粗淺的知識，但一定要是正確的、是符合時代節(jié)拍的。隨著新綱要的的全面鋪開，更要求我們具備廣博的科學(xué)文化知識，而且要根據(jù)社會和科技的開展，不斷更新知識，完善自己的知識構(gòu)造。3、進(jìn)步教育技能一名優(yōu)秀的幼兒老師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識素質(zhì)是不夠的。這也是因?yàn)橛變航逃奶攸c(diǎn)決定了對幼兒老師不同的要求。所以，幼兒園強(qiáng)調(diào)幼兒老師必

6、須是一專多能。我雖然學(xué)過一些樂器、舞蹈、手工制作等，可從特長的角度，我的藝術(shù)活動才能較弱，從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度，必須加強(qiáng)根本功的訓(xùn)練，尤其是繪畫、手工制作、表演、彈奏、唱歌、跳舞等教學(xué)4 技能技巧的進(jìn)步。4、安康、自強(qiáng)、創(chuàng)新不斷挑戰(zhàn)自我的身體素質(zhì)和個性心理安康是工作的前提，有了安康的身體素質(zhì)才具備開展工作的根底。我應(yīng)擅長認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己，只有自信才能自強(qiáng)，才能使自己的潛能、才華發(fā)揮至極。不能因一時挫折而喪失自信，要不斷樹立目的、追求成功、設(shè)計成功，更重要的是撞擊成功，只有不斷地撞擊每一個可能成功的暗點(diǎn)，才能獲得創(chuàng)新的萌動，才能體驗(yàn)到成功的快樂。5、促幼兒成長，為家長效勞為了

7、讓每個孩子都能長好、學(xué)好、玩好，每人的才能在原有根底上有所進(jìn)步，我根據(jù)班級情況以”綱要;為準(zhǔn)那么，制訂班級方案、月、周方案等各類方案。在半日活動中以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個幼兒都能在原有根底上有所進(jìn)步。在家長工作方面，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍，理解家長的需求。面向全體家長做好家園共育，努力使自己在家長工作方面更加成熟，成為家長放心的好老師。四、詳細(xì)措施：1、多向富有教學(xué)經(jīng)歷的搭班老師學(xué)習(xí)，注重典范借鑒，爭取盡快進(jìn)步自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)才能。2、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，汲取教育學(xué)科的新知識、新技能。3、進(jìn)步教學(xué)和科研才能。進(jìn)展如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反應(yīng)的考慮理論。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動，進(jìn)一步5 探究合適本班的教育內(nèi)容、教育方法。4、幼兒園老師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)進(jìn)步。5、利用空閑時間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂