生活指導(dǎo)老師工作總結(jié)例文

1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁生活指導(dǎo)老師工作總結(jié)例文生活指導(dǎo)老師工作總結(jié)范文 總結(jié)的對象是過去做過的工作或完成的某項任務(wù)，進展總結(jié)時，要通過調(diào)查研究，努力掌握全面情況和理解整個工作過程，只有這樣，才能進展全面總結(jié)，防止以偏概全。以下是推薦的生活指導(dǎo)老師工作總結(jié)范文，! 生活指導(dǎo)老師工作總結(jié)【一】 學(xué)校是德育的重要場所，在生活區(qū)這一塊，生活指導(dǎo)老師責任重大。學(xué)生管理主要是做人的工作，而人是千差萬別的，因此這項工作極其復(fù)雜，極為艱辛，具有很深的學(xué)問。學(xué)生管理這項復(fù)雜、艱辛的工作，同時也是創(chuàng)造性極強的工作。現(xiàn)總結(jié)如下; 一：在遵守學(xué)校的規(guī)章制度方面; 沒有規(guī)矩，就不成方圓。國家是這

2、樣，如今是法治社會，學(xué)校同樣也需要是這樣，學(xué)校也有他的規(guī)章制度，不僅對學(xué)生也針對老師，只有這樣學(xué)校才有起生命力、才有活力、才可以不斷的前進。二：團結(jié)協(xié)作方面 學(xué)生管理工作不是哪一個人、哪一方面可以獨立完成的事。保護學(xué)校榮譽，自覺維護集體團結(jié)，老師之間互相尊重，互相幫助，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，發(fā)揮互補效應(yīng)，發(fā)揚團隊精神，這是對我們老師最根本的要求。嚴格要求自己，關(guān)心別人，樂于助人，這有利于在日常生活中給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)典范，也有利于形成一個互相尊重、嚴密配合的老師群體。有人把塑造學(xué)生的工作比喻為塑造一塊大理石，認為有六個雕塑家共同雕著這塊大理石，其中主要的兩個就是家長和老師，而第一位那么是家長。因為學(xué)生除

3、了學(xué)校生活外，家庭生活時間是最長的。學(xué)生的安康成長除了學(xué)校(特別是班主任)的思想教育之外，家長的熏陶與潛移默化的影響更為重要。父母是孩子的第一任啟蒙老師，老師是暫時的，家長卻是終身的。家長在教育理念、教育思想、教育態(tài)度上，完全能反映時代的要求。如今，老師、尤其是班主任與家長“聯(lián)手”教育學(xué)生，已經(jīng)成為教育學(xué)生工作的一個不可缺少的環(huán)節(jié)。成功的“聯(lián)手”能調(diào)動家長參與教育的積極性，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)與品德的進步，使學(xué)校教育和家庭教育形成互補關(guān)系，保持學(xué)校和家庭對學(xué)生教育的一致性和協(xié)調(diào)性。生活老師在教育學(xué)生的時候應(yīng)處理好這幾種關(guān)系：與級組學(xué)校之間的關(guān)系、與班主任之間的關(guān)系、與學(xué)生家長之間的關(guān)系，處理好這幾種

4、關(guān)系是做好學(xué)生管理工作的必需條件。以前的教育工作，給我最大的感受就是，沒有處理好這三種關(guān)系，從而沒形成教育的合力，使自己的工作處于被動。在下一步的新生管理工作中，我要加強和班主任、家長的溝通，不僅要理解學(xué)生在課室和家庭的情況，并且及時的將學(xué)生在生活區(qū)的表現(xiàn)反映給班主任和家長，共同研討教育學(xué)生的方法，形成教育合力，使學(xué)生安康成長。初三下學(xué)期后，學(xué)生管理工作出現(xiàn)了一定的難度，學(xué)生中出現(xiàn)了不少的問題，最嚴重的是破壞公物，出現(xiàn)抽煙的現(xiàn)象。因此，在以后的工作中注意預(yù)防和落實相關(guān)工作，同時，出現(xiàn)問題后，及時處理，及時調(diào)查，及時的和班主任、家長溝通。形成教育合力。假如不及時處理或處理不好，就可能引起很多的后

5、患。三：勤于深化學(xué)生的生活，勤于觀察，多與學(xué)生談心 老師不深化學(xué)生的生活中，就不會第一手掌握學(xué)生情況，特別是生活老師，不深化宿舍就很難掌握學(xué)生的情況，就會出現(xiàn)很多事故隱患。多巡視是管理學(xué)生最簡單，也是最有效的方法。認真觀察學(xué)生的言行舉動，理解學(xué)生思想行動，才可以從細處做學(xué)生的思想工作。同時多與學(xué)生談心，也是學(xué)生管理工作的關(guān)鍵，重要局部?？傊?，要想做好生活指導(dǎo)這個職務(wù)，我還有不少的間隔 ，在今后的工作中，我應(yīng)多學(xué)習(xí)，多總結(jié)，真正不辜負校領(lǐng)導(dǎo)交代給我的任務(wù)，將下年度里的新生工作做好。生活指導(dǎo)老師工作總結(jié)【二】 轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又完畢了，回憶走過的日子，好似很繁忙，但卻感到很充實而有意義;有壓力的同時也有

6、工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多的收獲?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。一、創(chuàng)設(shè)一個安康的室內(nèi)外衛(wèi)生環(huán)境 1、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，每周對孩子的宿舍進展消毒，做到適時開窗換氣，保證宿舍既暖和又有新穎的空氣，每月為孩子曬被褥等。2、身心安康指導(dǎo)：幫助學(xué)生克制各種障礙，養(yǎng)成健全人格，幫助他們獲得有關(guān)維持和保護身體安康、防止疾病、保障平安、講究衛(wèi)生等方面的知識和才能。3、個人生活指導(dǎo)：包括幫助學(xué)生正確認識人生的意義和價值，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度;尊重和諒解別人，能幫父母分憂，與父母同享快樂;懂得保護自己。在平時的工作中，我注重關(guān)心孩子們的安康成長，一有高度的責任心，二是勤快不怕臟，三是有一

7、套科學(xué)有效的管理方法。學(xué)校規(guī)定的生活老師職責要求負責學(xué)生有生活時段的平安及衛(wèi)生工作，在這方面我堅持早、中、晚清點人數(shù)，特別是晚上我要查幾次，直到學(xué)生全部睡熟我才放心分開，夜里還要起來叫年齡小的孩子小便。二、加強平安教育，進步平安意識 1、利用生活指導(dǎo)課進展學(xué)生衛(wèi)生平安宣傳與教育，努力進步學(xué)生的平安意識。對孩子進展衛(wèi)生平安教育工作者并開展相關(guān)的活動，使孩子掌握一些自我保護的技能，進步孩子的保護才能。2、加強孩子在校服用藥品管理，根據(jù)服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、服現(xiàn)象的發(fā)生。建立班級平安責任制，實在做好日?；顒?，飲食、衛(wèi)生平安工作。三、勤奮做事，積極進取加強常規(guī)建立，培養(yǎng)孩子自我保護意

8、識 良好的常規(guī)可以使孩子的生活具有合理的節(jié)奏，神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)。認真做好一日的常規(guī)工作，做到手勤、眼勤、腿勤，讓孩子們有一個良好的生活環(huán)境。同時我為了更好的工作，不斷加強自身修養(yǎng)，自覺加強學(xué)習(xí)，努力進步工作程度。四、愛心負出，無怨無悔 我堅持做到對孩子有耐心，有愛心，還要細心。當冬天到來的時候，天氣逐漸寒冷，我考慮到打飯那么遠，打回飯來恐怕饅頭就涼了，于是就自己找來材料做了小棉被來蓋饅頭;看到孩子們推三輪車的手凍得又紅又腫，我就買來手套給孩子;我自己生病也從來不耽誤上班，還是拖著病痛的身子堅持著給孩子們洗衣服。做一名生活老師很苦很累，但我發(fā)現(xiàn)自己喜歡這份工作，能為學(xué)校作出自己的一份奉獻，就是我最