2022年一級品德與生活下冊教案媽媽的節(jié)日

1、（冀教版）一年級品德與生活下冊教案 第四課 媽媽的節(jié)日 教學設計思路 本課主要通過用多媒體、學生自己搜集、教師講解等形式，讓同學們了解國際婦女節(jié)的來歷以及一些偉大婦女的事跡，繼而引導同學們知道媽媽也是家庭中非常重要的一員，在媽媽的節(jié)日應該送媽媽節(jié)日禮物，以及制作“ 連心卡” 的形式，對學生進行熱愛媽媽 的教育，培養(yǎng)他們“ 媽媽快樂我快樂” 的情感。教學目標（一）知識目標知道 3 月 8 日是“ 國際勞動婦女節(jié)”的事跡。（二）能力目標，初步了解“ 三 ?八” 婦女節(jié)的來歷和一些偉大女性了解媽媽，關心體貼媽媽，送媽媽一份節(jié)日的禮物，以自己喜歡的方式回報媽媽的愛。（三）情感、態(tài)度與價值觀目標 知道媽

2、媽是家庭中非常重要的一員，激發(fā)學生愛媽媽的情感，培養(yǎng)他們“ 媽媽快樂我快 樂” 的情感。教學重點知道 3 月 8 日是“ 國際勞動婦女節(jié)”，知道媽媽是家庭中非常重要的一員，激發(fā)學生愛媽媽的情感，培養(yǎng)他們“ 媽媽快樂我快樂” 的情感。教學難點 激發(fā)學生愛媽媽的情感，培養(yǎng)他們“ 媽媽快樂我快樂” 的情感。教學方法 討論法、探究式教學法、聯系學生的實際生活經驗和感受 教學媒體 多媒體、投影儀等 課時安排 個課時 教學結構與過程【課前準備】1. 觀察媽媽一天的工作，做好作息時間記錄。2. 查詢資料，了解“ 三 ?八” 國際婦女節(jié)的來歷以及著名的偉大女性。3. 填寫調查表：媽媽的姓名 媽媽的生日 媽媽喜

3、歡的顏色媽媽愛吃的水果媽媽最大的期望媽媽最開心的事附：可根據情況進行調整。【導入新課】（播放“ 世上只有媽媽好”，讓學生一起唱。）老師：同學們，這首歌曲在好多年前開始風靡，可如今仍經久不衰好多同學都會唱，這 是為什么呢？學生：（略）老師：因為它唱出了我們的心聲，表達了我們共同的情意。在將要來臨的月日有一 個和媽媽相關的節(jié)日，大家知道他是什么節(jié)日嗎？學生：（略）老師；對，他就是國際婦女節(jié)，你們知道國際婦女節(jié)是怎么來的嗎？（過渡）【講授新課】一、“ 三?八” 國際婦女節(jié)的來歷（板書）老師：我們看課本第十九頁，從圖中我們可以看到，每位婦女都洋溢著笑容，可你們知 道在沒有“ 婦女節(jié)” 以前是什么樣子的

4、呢？學生：（略）老師：我們在課下可能通過爸爸媽媽的幫助或其它方式已經得到了一些關于“ 國際婦女 節(jié)” 方面的資料，有哪一位同學愿意給大家講一下呢？學生：（略）老師：好，我們來具體了解一下“ 國際婦女節(jié)” 的來歷。女節(jié)” 。）（看“ 游行” 圖片來輔助理解。 ）老師：它是多么的來之不易啊，對不對？學生：（略）（內容詳見文本資源“ 國際婦老師：在這個特殊的節(jié)日里，我們必須要了解一些上世紀婦女中的偉大人物，我們一起 看課本第二十頁（圖片“ 了解婦女中的偉大人物”）。（過渡）二、了解婦女中的偉大人物（板書）老師：說一說我們大家都認識圖中的哪個人物，她都做了哪些主要的事情呢？學生：（略）（接下來讓學生們

5、通過圖片 “ 冰心”系列、“ 鄧穎超”系列、“ 居里夫人”系列；視頻“ 居里夫人” ；音頻“ 居里夫人” （一）和（二）或者以講故事的形式讓大家具體了解書中的 幾位偉大婦女。）老師：大家還知道哪些婦女中的偉大人物呢，她們都做了哪些事？可以給大家講一講，一起分享一下。（附：學生能夠說出其姓名及主要成就即可。）學生：（略）老師：從這些偉人的事跡中，我們可以看出婦女為世界、為人類也做出了巨大的貢獻，是不是？學生：（略）老師：我們一起學習了上世紀婦女中的偉大人物，可我們每一位同學家中也都有一個偉 大的女性媽媽，我們了解媽媽多少呢？大家也來說一說自己媽媽的故事。（讓學生）重點夸媽媽在工作上、學習上怎樣努

6、力為社會做貢獻的故事。學生：（略）老師：老師讓大家觀察媽媽一天的工作，做好作息時間記錄，大家都做了嗎？有什么感 想給大家說一說。（也可讓大家聽兒歌“ 天下的媽媽都是一樣的”。）學生：（略）老師：大家說得很好，我們的媽媽為家庭、為社會也做出了巨大的貢獻。在這個特殊的 節(jié)日里，你準備怎樣慶祝媽媽的節(jié)日？在媽媽的節(jié)日中，你準備做些什么？（過渡）三、送媽媽一份節(jié)日禮物（板書）（先讓同學們看視頻“ 媽媽的節(jié)日”。）老師：我們大家說一說“ 大頭兒子” 在媽媽節(jié)日的時候都做了什么來慶祝媽媽的節(jié)日呢？他做的對嗎？學生：（略）老師：從“ 大頭兒子” 那里我們學到在媽媽節(jié)日這一天，我們應該送媽媽一份節(jié)日禮物 來慶

7、祝媽媽的節(jié)日，用這種方式來表達我們對她的愛?？捎型瑢W會問，我們該送什么禮 物媽媽才會高興呢。老師：我們再一起看課本第二十一頁， 他們都在做什么？我們從中能學到些什么呢？（或 看圖片“ 送給媽媽節(jié)日的禮物”、“ 婦女節(jié)賀卡獻媽媽”）學生：（略）老師：只要我們用心去做，媽媽收到禮物的時候就會很高興，大家說對嗎？學生：（略）老師：當然關心媽媽、感謝媽媽、回報媽媽不是一朝一夕的事，怎樣才能將它永遠記在 我們心里，并付諸在我們行動上呢？下面我們可以學著制作一個“ 連心卡” 掛在自己小 臥室的墻上時刻提示自己關心體貼媽媽。我們打開課本第二十二頁，把我們調查來的媽 媽的情況寫在上面，然后做成“ 連心卡”。學生：（略）【課堂小結】通過這節(jié)課的學習， 我們主要學到了 3 月