08海門化學(xué)中考模擬試卷

1、第 PAGE 11 頁共 8 頁 海門市初中畢業(yè)、升學(xué)考試化學(xué)模擬試卷2008年海門市初中畢業(yè)、升學(xué)考試化 學(xué) 模 擬 試 卷本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。第卷1至3頁，第卷4至8頁。共100分?？荚嚂r間100分鐘?？荚嚱Y(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量： H1 C12 N14 O16 Na23 Mg24 S32 Cl35.5 Ca40 Fe56 Ag108第卷（選擇題 共40分）注意事項：1答第卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考試號、科目名稱用2B鉛筆涂寫在答題卡上。2每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再

2、選涂其它答案。不能答在試卷上。選擇題（本題共15小題，每小題2分，共30分）每小題給出的四個選項中只有一個選項正確，請將正確選項的序號填涂在答題卡上。12008年北京奧運的主題是“綠色奧運”。下列做法中不符號“綠色奧運”這一主題的是A將奧運場館的主色調(diào)全面改為綠色B全面實施垃圾的分類回收和無害化處理C使用環(huán)保型交通工具，減少空氣污染D環(huán)境保護是奧運設(shè)施建設(shè)的首要條件2下列關(guān)于微觀粒子的說法，不正確的是A分子都是由原子構(gòu)成的B原子中一定含有質(zhì)子、中子和電子C陽離子得到電子后可變?yōu)樵覦原子中的質(zhì)子數(shù)不一定等于中了數(shù)32008年5月25日，奧運會火炬“祥云”傳遞活動在南通進行?！跋樵啤被鹁媸褂玫娜?/p>

3、料為丙烷（C3H8），從組成分類來看，C3H8不屬于A純凈物 B化合物C氧化物 D有機物4某同學(xué)用如圖所示實驗來探究可燃物燃燒的條件時，發(fā)現(xiàn)白磷在水中發(fā)生了燃燒。符合燃燒條件的組合是ABCD5“嫦娥一號”成功發(fā)射是我國邁出地球的第一步。我國探月的目的之一是獲取核聚變?nèi)剂?，以解決地球能源危機。現(xiàn)從衛(wèi)星反饋的信息：月球上蘊藏著某種核原料的原子核中含有2個質(zhì)子和1個中子。關(guān)于這種原子，下列說法不正確的是A該原子是一種氦原子B該原子的相對原子質(zhì)量約為3C該原子核外有3個電子D該原子核帶2個單位的正電荷61798年法國化學(xué)家通過對綠柱石和祖母綠探究發(fā)現(xiàn)了鈹，已知綠柱石是一種呈綠色的硅酸鹽，可表示為Be3

4、Al2 (SiO4) 3（其中硅酸根離子SiO44）。則綠柱石中鈹元素的化合價為 A 0 B +2 C +3 D+67空氣是一種寶貴資源。下列有關(guān)空氣的說法不正確的是A目前我國城市空氣質(zhì)量日報中的污染物不包括二氧化碳B空氣中最多的氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑，但不可作為食品保鮮的保護氣C空氣主要是由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的體積約占空氣體積的1/5D夏天從冰箱中拿出一瓶飲料，放在空氣中，外壁會潮濕，這說明空氣中含有水蒸氣8聯(lián)合國環(huán)境署確定08年世界環(huán)境日的主題為“戒除嗜好，面向低碳經(jīng)濟”。為了配合這一主題和結(jié)合我市節(jié)能減排、生態(tài)市建設(shè)等中心工作的宣傳，我們提出了治理酸雨的下列措施，你認為其中不妥的是A

5、大力推廣汽車使用乙醇汽油B建議環(huán)保部門加強對工廠廢氣的檢測C減少排放二氧化硫和氮的氧化物的量D嚴禁居民使用煤炭不清潔燃料9下列說法不正確的是A銨態(tài)氮肥一定不能與堿同時施用B食品工業(yè)中，發(fā)酵粉的主要成份是小蘇打Na2CO3C撒食鹽能融化公路上積雪食鹽水的凝固點低于0D莊稼生長不茂盛，葉色淡綠，還出現(xiàn)倒伏，可建議施復(fù)合肥料KNO310小雨對爸爸給患病的奶奶購買的“便攜式制氧器”產(chǎn)生濃厚的興趣，他仔細閱讀使用說明書，了解了它的工作原理（右圖）和所用的藥品。下列關(guān)于“便攜式制氧器”的說法不正確的是A反應(yīng)倉可能是由H2O2溶液在MnO2催化下產(chǎn)生O2B加濕過濾倉利用O2不易溶于H2O，來保持O2濕潤C可

6、根據(jù)加濕過濾倉中氣泡的多少，來說明氧氣排出的快慢D此儀器可用于醫(yī)療急救，也可用于作燃料切割金屬11下列除雜方案中（括號中的物質(zhì)是除去雜質(zhì)所用試劑），其中正確的是AFe2O3中混有CaCO3（適量的稀鹽酸）BNaOH溶液中混有Na2SO4（適量的BaCl2溶液）CCaCl2 固體中混有CaCO3 （適量的水）DSO2氣體中有H2O（適量的NaOH固體）12能表示SO2的溶解度與溫度變化關(guān)系的是 A BC D13下列家庭小實驗不可成功的是A用鐵釘與食鹽水反應(yīng)制備金屬鈉B用燃燒方法區(qū)別棉線與羊毛線C用食醋除熱水瓶中的水垢D測鉛筆芯的導(dǎo)電性14下列事實不能說明Fe比Ag活潑的是AFe能與鹽酸反應(yīng)而Ag

7、不能BFe導(dǎo)電能力比Ag弱C地殼中無鐵單質(zhì)而有Ag單質(zhì)存在DFe能與AgNO3溶液反應(yīng)置換出Ag15某白色粉末含有KOH、K2CO3、K2SO4、KCl中的一種或幾種。為探究其組成，將該粉末加入水中配制成溶液，分成三份分別進行如下實驗：滴加酚酞，溶液呈紅色；逐漸滴加鹽酸，開始無明顯現(xiàn)象，后有氣泡產(chǎn)生；滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成，過濾，向所得白色沉淀中加稀鹽酸，沉淀全部溶解。以下推斷結(jié)論合理的是A一定含有K2CO3，一定沒有K2SO4、KCl，可能含有KOHB一定含有K2CO3，一定沒有K2SO4、KOH，可能含有KClC一定含有KOH、K2CO3，一定沒有K2SO4，可能含有KClD一

8、定含有K2CO3、KCl，一定沒有K2SO4，可能含有KOH二、選擇題（本題共5小題，每小題2分，共10分）每小題有一個或兩個選項符合題意。若正確答案只包括一個選項，多選時，該題為0分；若正確答案包括兩個選項，只選一個且正確的給1分，選兩個且都正確的給2分，但只要選錯一個，該小題就為0分。請將正確選項的序號填涂在答題卡上。16下列敘述不正確的是A碘能溶于汽油不能溶解于水的實驗事實說明了溶解性與溶劑的性質(zhì)有關(guān)B水能溶解食鹽而不能溶解碘的實驗事實說明了溶解性與溶質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)C硝酸銨溶解于水吸熱，說明硝酸銨溶解水時只發(fā)生了吸熱的擴散過程D在蔗糖的飽和溶液中再加入蔗糖，只要外界條件不改變固體蔗糖的質(zhì)量

9、不變17類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列類推結(jié)果正確的是A碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽B酸與堿反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)C食鹽溶液顯中性，所以鹽溶液一定顯中性D堿性溶液能使無色的酚酞變紅色，所以能使酚酞試液變紅色的溶液一定是堿性溶液18電解水時，加入少量氫氧化鈉可以增強水的導(dǎo)電性?，F(xiàn)將0.1%的氫氧化鈉溶液50 g通電一段時間后測得此時NaOH溶液的質(zhì)量分數(shù)為0.2%，下列說法正確的是A溶液中氧元素質(zhì)量分數(shù)減少B該過程中水分解的質(zhì)量為25 gC溶液中陰陽離子的數(shù)目增加D溶液減少的體積就是產(chǎn)生氣體的體積19M是一種活動性比鐵強

10、的金屬，M離子（M2）與其他幾種離子構(gòu)成的化合物的溶解性見下表：O2OHCO32ClSO42NO3M2難溶難溶難溶易溶易溶易溶有下列各組物質(zhì)：MHCl；M(NO3)2BaCl2；MOHCl；M(OH)2NaCl；M(OH)2HCl；M(NO3)2HCl；MCO3HCl；MSO4BaCl2。其中不能直接反應(yīng)制取MCl2的是ABCD20密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，充分反應(yīng)后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量克202165反應(yīng)后質(zhì)量克待測24018A該反應(yīng)可能是置換反應(yīng)BX的待測質(zhì)量為19克C反應(yīng)中Y與Z發(fā)生變化的質(zhì)量比為32D若反應(yīng)中X與Q的化學(xué)計量數(shù)比為31，則X與Q的

11、相對分子質(zhì)量比為1939第卷（非選擇題 共60分）注意事項： 根據(jù)題目要求，用鋼筆或圓珠筆將答案直接寫在試卷上。題號三四五六卷總分結(jié)分人核分人得分得分評卷人 三、（本題共4小題，每空1分，共20分）21（3分）現(xiàn)在人們一年四季都可以吃到新鮮的瓜果蔬菜，這是“大棚種植”給我們的生活帶來的益處。塑料大棚用的塑料具有填“熱塑性”或“熱固性”）。塑料大棚中要定期補充CO2，這樣做有利于植物進行作用。蔬菜中所含的營養(yǎng)素主要是（填一種）。22（4分）下表列出了118號元素的原子序數(shù)和元素符號：原子序數(shù)123456789元素符號HHeLiBeBCNOF原子序數(shù)101112131415161718元素符號Ne

12、NaMgAlSiPSClAr請回答下列問題：（1）l一18號元素中屬于稀有氣體元素的有He、Ne、(填元素符號)。（2）l0一18號元素中屬于金屬元素的有種。（3）右圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，當x與y滿足的條件時，該粒子為原子。 （4）具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列各組粒子中屬于等電子體的是(填字母序號)。ANO和O2 BCO和N2 CSO2和CO2 DNa+ 和OH23（6分）已知下列各物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，E是一種常用建筑材料的主要成分，G可幫助消化，為氣體單質(zhì)， Y是一種含有鈉元素的堿，假設(shè)每次反應(yīng)都恰好完全。（1）若A是單質(zhì)，其可能

13、是（填名稱，下同），若A是化合物，則可能是。（2）寫出處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：，該反應(yīng)屬于（填反應(yīng)的基本類型）；寫出處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（3）W有四種元素組成，每個分子中的原子個數(shù)比為1124，相對分子質(zhì)量為60，其中碳元素質(zhì)量分數(shù)為20%，則W的化學(xué)式為。24（7分）化學(xué)反應(yīng)中均伴隨著能量的變化，主要以熱量的形式表現(xiàn)，這是一個重要的化學(xué)思想。（1）例如：碳在氧氣中燃燒這一化學(xué)反應(yīng)就以熱量的形式放出能量。請寫出一個吸收熱量的化學(xué)反應(yīng)方程式 ；根據(jù)所學(xué)知識可以判斷，水分解生成氫氣和氧氣的變化需要吸收能量。理由是。（2）化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)可以看成是原子的重新排列組合。將分子中的原子分開會能量，那

14、么原子再重新組合成分子就會能量。這兩個過程的能量變化就決定了一個化學(xué)反應(yīng)的能量變化。如果一個反應(yīng)表現(xiàn)出放熱現(xiàn)象，則說明分子分解成原子時的能量變化（填“大于”或“小于”）原子重新形成分子時的能量變化。（3）電池就是利用化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生電流（即電能）的一種裝置。下列反應(yīng)都可以設(shè)計成電池： Mg+2AgCl = MgCl2+2Ag CH4 + 2O2 = CO2 + 2H2O請從化合價變化的角度歸納這兩個反應(yīng)的共同點是根據(jù)你的結(jié)論再寫出一個也能設(shè)計成電池的化學(xué)反應(yīng)方程式。得分評卷人 四、（本題1小題，每空1分，共11分）25享受生活離不開化學(xué)知識，家庭廚房就是一個充盈的化學(xué)小世界，“柴米油鹽醬醋糖”中包

15、含著許多化學(xué)內(nèi)容。（1）如今家庭廚房中的“柴”趨向潔凈，清潔能源有（答一種）。（2）米、面的主要成分都是由三種元素組成的淀粉，淀粉屬于糖類。（3）液態(tài)的植物油和固態(tài)的動物脂肪合稱為油脂，若鍋里的油著火了，可采取的滅火措施是。（4）廚房中常見的鹽主要有食鹽和純堿，若要區(qū)分食鹽和純堿，請選用一種簡便、可行的方法：。（5）為了全民的健康，衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油。這里的“鐵”指的是。 牌味精主要成分：谷氨酸鈉特性：有鮮味，易溶于水含量：谷氨酸鈉80% 氯 化 鈉20%（6）食醋浸泡雞蛋，可制成“無殼”雞蛋，原因是食醋中的（寫化學(xué)式）與雞蛋中的碳酸鈣等物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。（7）白糖與紅糖主要成分都是

16、蔗糖。利用活性炭的性，可將紅糖脫色成白糖。（8）味精是烹制菜肴時常用的調(diào)味品，小明發(fā)現(xiàn)某品牌味精包裝上的部分文字說明。他想測定此味精中氯化鈉的含量。【查閱資料】 NaCl+AgNO3=AgCl+NaNO3，谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質(zhì)?！緦嶒炦^程】稱取該味精樣品10.0g，并溶于蒸餾水；加入過量的硝酸銀溶液；過濾；用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次；將沉淀烘干、稱量，測得固體質(zhì)量為5.74g。根據(jù)上述實驗步驟回答下列有關(guān)問題：、過濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺（帶鐵圈）、玻璃棒外，還需要的玻璃儀器是。、試通過計算確定此樣品中NaCl的質(zhì)量分數(shù)為，與其包裝上的標注的含量相符(填“是” 或“不”)【應(yīng)

17、用】最近專家否認了“味精致癌”的說法。實驗表明，味精在100時加熱半小時，只有0.3%的味精（谷氨酸鈉）生成焦谷氨酸鈉（有毒），其對人體的影響甚微。據(jù)此，下列認識正確的是。A谷氨酸鈉在加熱下生成焦谷氨酸鈉是物理變化B菜燒熟起鍋后再放味精比炒菜過程中加入味精更有利于人體健康C研究問題的一種有效方法是通過實驗D大量食用味精有利于身體健康得分評卷人 五、（本題共3小題，每空1分，共19分）26（3分）化學(xué)實驗操作的“先”與“后”，對化學(xué)實驗結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義。我們在進行化學(xué)實驗時，若遇到下列情況，應(yīng)如何操作。 給試管中的藥品加熱，必須先，后集中加熱。點燃可燃性氣體（如H2、CO等）時

18、，都要先，后點燃。檢驗Na2CO3固體中含NaOH時，要將固體溶解后，先加，后滴入酚酞試液。27（8分）.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行下列些實驗探究活動：（一）制取氧氣，（二）制取二氧化氮氣體并驗證分子的性質(zhì)?！静殚嗁Y料】 信息，確定實驗方案。查獲如下信息：H2O2、KClO3、KMnO4等物質(zhì)在一定條件下分解都可以產(chǎn)生O2，其中過H2O2價格最低，在常溫下就能夠分解放出O2；KClO3價格較高，分解較困難，且常伴有副產(chǎn)物；KMnO4價格較高，加熱即可快速分解。MnO2能加速H2O2、KClO3二種物質(zhì)的分解，可重復(fù)使用。NO2體可以通過Cu和濃HNO3反應(yīng)Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2

19、+2NO2+2H2O得到。NO2是一種紅棕色的氣體。【實驗探究】 組裝儀器，進行實驗，整理用品?？晒┻x擇的實驗裝置如圖（在下一頁）：【反思總結(jié)】（1）在設(shè)計實驗方案時除應(yīng)考慮藥品的價格、制氧氣過程的安全性等因素外，還應(yīng)考慮的因素是（只要寫出一個、下同），若用A裝置來制取氧氣則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。空氣（2）若用最低成本制取一瓶較純氧氣，你認為應(yīng)選擇的最佳實驗裝置是（填寫字母代號）；實驗裝置組裝后首先應(yīng)；實驗完畢后，欲分離混合物中的二氧化錳應(yīng)采用的實驗操作是。（3）制取一瓶紅綜色的NO2氣體，并用NO2氣體來探究分子的性質(zhì)。實驗中同學(xué)們通過查閱資料發(fā)現(xiàn)，制取NO2用B裝置，收集NO2只能用

20、F裝置。請推測NO2可能具有的性質(zhì)：（物理性質(zhì)）、（化學(xué)性質(zhì)）；用圖中G裝置探究分子的性質(zhì)時，抽去兩瓶之間的玻璃片，一段時間后，發(fā)現(xiàn)兩瓶氣體顏色相同。則由此實驗得出的結(jié)論是。28（8分）)甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在探究堿溶液與酚酞作用的實驗時，發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象：往試管中加入少量氫氧化鈉溶液再滴入幾滴酚酞試液,溶液變成了紅色，但一會兒紅色就消失了。這是什么原因呢？他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識積極思考，對上述現(xiàn)象的原因進行猜想：猜想一: 可能是酚酞變質(zhì)造成的；猜想二: 可能與試管不潔凈附有酸性物質(zhì)有關(guān)；猜想三: 可能是酚酞與空氣中的氧氣反應(yīng)，使紅色消失；猜想四: 可能與氫氧化鈉溶液濃度大小有關(guān)；你的猜想

21、是:。大家進一步思考討論交流：（1）猜想一遭到同學(xué)們的否定，他們的理由是: ；（2）通過實驗可以驗證猜想二不成立，請你將下面實驗表格補充完整。實驗方法現(xiàn)象和結(jié)論現(xiàn)象： 結(jié)論：猜想二不成立（3）四位同學(xué)在探究過程中設(shè)計下列實驗：“將配制的氫氧化鈉溶液加熱；在加熱后的溶液中滴入酚酞,并在上方滴一些植物油。觀察到溶液先變紅色，過了一會兒紅色消失?！碧骄窟^程中加熱氫氧化鈉的目的是，這個實驗說明了猜想是不正確的。(4)查閱資料表明猜想四是正確的，請你設(shè)計實驗加以驗證。實驗方法觀察到的現(xiàn)象得分評卷人 六、（本題共2小題，共10分）29（4分）自我國推行“鐵強化醬油”以來鐵營養(yǎng)狀況取得了明顯的好轉(zhuǎn)。鐵強化醬

22、油中的強化劑為“EDTA鈉鐵”，化學(xué)式可表示為Na2FeY，其中FeY 2的結(jié)構(gòu)如下圖，EDTA鈉鐵由元素組成，EDTA鈉鐵的相對分子質(zhì)量為390。在 195 mgEDTA鈉鐵中含鐵元素的質(zhì)量為mg。某品牌醬油上標有“EDTA鈉鐵的含量為175-210 mg/100mL”，成人每天需從食物中攝取14 mg左右的鐵，若成人攝取的鐵10%來自醬油，則每天最少食用這種醬油mL。（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）30（6分）某中學(xué)實驗室一小瓶氫氧化鈉變質(zhì)后質(zhì)量為18.3 g（假設(shè)只有氫氧化鈉、碳酸鈉和水三種物質(zhì)），現(xiàn)將其配成102.2 g溶液，向其中滴入稀鹽酸。滴加過程中產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量與加入的稀鹽酸的質(zhì)量

23、之間的關(guān)系如圖所示。試計算：（1）每50 g所用稀鹽酸中含溶質(zhì)g。（2）18.3 g中沒有變質(zhì)的氫氧化鈉質(zhì)量。（3）恰好完全反應(yīng)時溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。2008年海門市初中畢業(yè)、升學(xué)考試化學(xué)模擬試題參考答案和評分標準一、選擇題（本題包括15小題，每小題2分，共30分）題號123456789101112131415答案ABCC CBBDBDCC ABC二、選擇題（本題共5小題，每小題2分，共10分）若正確答案只包括一個選項，多選時，該題為0分；若正確答案包括兩個選項，只選一個且正確的給1分，選兩個且都正確的給2分，但只要選錯一個，該小題就為0分。題號1617181920答案CDABAAD三、（本題共4小題，每空1分，共20分）21熱塑性 光合作用 維生素22Ar 三 硫離子 X=Y+1023（1）碳 甲烷（或甲醇或乙醇等） （2）Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3，復(fù)分解反應(yīng)CaCO3+2HCl= CaCl2+H2O+CO2（3）CO(NH2)224（1）C+CO22CO 反應(yīng)中要消耗電能或與氫氣燃燒的反應(yīng)相反等（合理即可）（2）吸收（或消耗） 放出 小于（3）反應(yīng)中元素的化合價發(fā)生變化（合理即可）2H2+O22H