2022年精選班主任工作計劃匯編九篇

1、投我以桃，報之以李。詩經大雅抑原創(chuàng)不容易，【關注】，不迷路！精選班主任工作計劃匯編九篇時光在流逝，從不停歇，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，該好好 計劃一下接下來的工作了！擬起計劃來就毫無頭緒？以下是文庫作者整理的班主 任工作計劃9篇，歡迎大家提供。班主任工作計劃篇1為了使九一班工作做得更好，形成更好的教育環(huán)境，樹立更好的班風和 學風，進一步提高學生的身心素質，特制定本學期工作計劃：一、指導思想以學校提出教育教學及對班級管理的各項工作要求，貫徹落實“中國夢” 的民族復興思想，從學校工作計劃和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作；以 提高學生道德素質，文化素質和身心素質為目的，以學校開展的各項活

2、動為契機， 以樹立良好班風和學風，增強班級凝聚力為主要任務，努力完成學校交給自己的 工作任務，使全班學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到開展。二、工作目標：1、按照政教處的工作要求：加強“樹德立品”的教育和教務處提出的 培養(yǎng)學生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學習方式，努力把學生培養(yǎng)成有靈魂、有靈 氣的陽光少年。2、根據(jù)九年級學生的心理和生理特點，加強學生心理健康教育，提高 心理健康輔導水平。3、加強學法指導，培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心 理。三、工作措施1、言傳身教，以誠取誠。言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效 手段。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要

3、求我 做！”可見，我們的言行對學生有多大影響。所以，當我們要求學生做到時，我一個學期的開始，就是一個新的契機。不管以前自己的班級是什么樣的 狀況，但只要愿意花心思抓住這個新的契機，重新謀思和規(guī)劃，改變以往的教育 管理觀念、態(tài)度和管理策略，用一種新的姿態(tài)，新的觀念，新的方式帶著班級超 積極陽光的方向開展，就有可能逐漸改變班級現(xiàn)狀，從而走向良性開展的軌道。 怕就怕班主任墨守成規(guī)，依然按照原來的觀念、態(tài)度和方式去管理班級，也沒有 改變自身和班級現(xiàn)狀的想法和做法。新學期，班主任重新打起精神很是關鍵。從開學第一天抓起，從第一件 事抓起，調整管理思路，創(chuàng)新管理方式，發(fā)揮民主功能，改變治班策略，激發(fā)主 體意

4、識，有良好的開端，并能持之以恒，就會有好的結果。我們普遍認為：“初中階段的關鍵是抓七年級，七年級的關鍵是抓第一 學期，第一學期的關鍵是抓第一個月?！卑嗉壒芾硪彩且粯拥牡览?。抓好開學第 一天，第一周非常關鍵。第一天，第一周在班級中傳遞什么樣的信息對級管理起 著重要的作用。比方：定什么樣的目標，提什么樣的要求和標準，立什么樣的規(guī) 那么和公約，留什么樣的印象等等，這些都是開學第一天、第一周工作中的重中之 重。這一點，我相信很多成功的班主任都有認同。張老師說：“每個學期的開始，他都會和學生一起制定班級新學期 奮斗目標和行為公那么，組織學生充分討論原有的公那么，哪些做得好要繼續(xù)發(fā)揚， 那些還沒有做到要切

5、實努力，還有那些需要補充等等。他非常注重開學第一天傳 遞給學生的信息，包括第一次講話，講什么，怎么講，用什么樣的表情和姿態(tài)， 甚至連穿什么樣的服裝都事先想好J劉老師說：“開學第一周他會抽更多的時間 和孩子們在一起，督導孩子們遵循班級規(guī)那么，落實班級要求，影響班級新風氣， 布置教室，制定班級給類運行表冊，清掃衛(wèi)生，組建班委、戈I分小組，談心談話 等等”。很顯然，這些做法是可取的，我們應該積極借鑒和學習。我們都說“萬事開頭難，良好的開端就是成功的一半”，這句話永遠都 不過時。新學期，是重立班級新形象的良好時機。首先，要做好第一次發(fā)動講話。以筆者多年經驗，盡管我們也指導班主 任如何做好第一次班級發(fā)動

6、講話，但大多數(shù)班主任還是講要求多，講規(guī)那么多。要 求提了一要筐，卻很少交心、反思、樹立新風、建立新遠景等。新學期班主任第 一欠講話應該多一點、關懷，少一點、苛刻；多一點、鼓動,少一點、要求；多一點、反思, 少一點責備；多一點向往，少一點圈禁；多一點目標預設，少一點吹毛求疵，引 導鼓勵學生，要以新的姿態(tài)，新的形象，建立新的班級風貌，遵守新的班級規(guī)那么, 實現(xiàn)新的班級目標。其次。要建立新的班級規(guī)那么。每一個班都有自己的規(guī)那么，但每個班的規(guī) 那么都大同小異。班主任要善于創(chuàng)新，同中求異，要建立起自己班級獨特的運行規(guī) 那么。比方，張老師在班級規(guī)那么中把時間觀念作為班級成員必須遵循的鐵律。多年 的實踐告訴

7、我們，張老師班的學生時間觀念很強，從不遲到、早退，或無故曠課。 劉老師把衛(wèi)生作為班級規(guī)那么的鐵律。在劉老師看來，班級管理紀律衛(wèi)生永遠都是 首要的，是基礎?？匆粋€班的班風如何，最直觀的就是這個班的衛(wèi)生和秩序。不 論什么時候，只要去劉老師的班，你都會有一種整潔溫馨感，班級學生各行其是, 繁忙而不混亂。這種理想的班級管理效果是很多班主任都追求的，但卻很少有人 能到達。原因是什么？其實，原因就在于班主任沒有引導、引領學生建立起真正 意義上的班級規(guī)那么。班級規(guī)那么只是掛在墻上，喊在嘴上的空口號而已。班級貴的 建立不求大，不求全，不求細，但必須求實。一項班級規(guī)那么的建立是全班所有成 員，包括班主任都必須遵

8、循和執(zhí)行的。只有班主任、班委成員能身體力行，才能 帶著全班同學去執(zhí)行，班規(guī)才會最終成為班級成員的品質和素養(yǎng)。再次，要布置教室建立班級外顯文化。有人認為布置教室不算是什么大 事，學生自己弄就成。但筆者以為，班級環(huán)境文化的重新建立，對改變班風有著 不可估量的重要作用。教室是學生播種夢想和記錄成長的殿堂。教室布置，既要 有文化特色，又要有藝術內涵，更要表達班級自身的目標和特色和人文要求。班 主任引領學生重新設計布置教室，實際上是一種洗心革面的反思行為，也是傳遞 新氣象，樹立新自信的舉動，更是提升班級形象，展現(xiàn)班級風采重要舉措。教室 中的評比欄，展示欄，榮譽榜，格言欄，對話欄，形象風采欄，都是班級民主

9、、 和諧的展現(xiàn)。最后，要組織學生參加好第一次升旗。我們不得不成認，現(xiàn)實管理中不 少班主任并不注重抓這個點。但實踐告訴我們，抓好這個點對班級建設意義重大。 第一升國旗是新學期全校師生最為集中，場面最為宏大，最為莊嚴神圣的時刻， 這個時候，最能表達出一個班級的整體精神風貌、班容班紀、精神狀態(tài)、文明素 養(yǎng)、集體觀念、協(xié)作精神、團隊士氣，集體榮譽感等等。如果一個班級在新學期第一次升旗儀式上 都混亂、萎靡、拖拉、松垮、撒亂、消沉，包括服裝不整、行動不一等等，那么， 這個班就會給人留下不好的影響，這對后期的班級建設影響很大。集體活動是培 養(yǎng)學生集體意識的絕佳機會，也是增強班級凝聚力的好方法。特別是新學期第

10、一 次亮相，班主任一定要在這方面多花功夫，多提要求，多做鼓勵，向學校，其他 班級展現(xiàn)一個不一樣的自己。讓學生重新找回自信，增強集體榮譽感，建立起“班 級建設我有責”的責任心。班主任工作計劃篇5九年級，是初中的關鍵一年，為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、 有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生，學生能夠考上理想的高中”的總目標，在積 極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上，根據(jù)九班的具體情況及畢業(yè) 年級的特殊性，制定本工作計劃。一、指導思想1、轉變教育觀念，健全學生人格學生是個有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他們不僅屬于學校, 他們還屬于家庭、社會和將來。我們對孩子的教育不僅要完成升學任務，我

11、們還 要塑造學生的人格；不僅要對現(xiàn)在負責，還要對將來負責。我們對待學生不僅要 注重成績，更要注重他們的思想品質；不僅要注重能力的提高，還要注重學生良 好個性品質的養(yǎng)成。尤其是我們這個學校，大批的借讀生，來自全國各地，風俗 習慣都不一樣，學習基礎也有很大的不同，在對待學生上，更是應該以思想品德 為主，以學習成績?yōu)檩o。所以，我們對待學生，尤其是后進生，應該傾注真情， 而不能予以歧視或忽視2、換位思考，正確引導學生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我們在 處理孩子問題時，不妨經常換位思考一下。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā)；孩 子心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能

12、要比批評的話語 更能催人改正，激人奮進。3、拿起表揚的武器哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生 更是如此J贊美是陽光、空氣和水，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料，必要的表 揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器，讓 學生多一點自信，少一點自卑，使學生能更好地溶入到班級生活中，使班級管理 工作更加輕松、有序地進行。4、注意加強對后進生的教育工作后進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學瞧不起，甚至連有些 家長自己也搖頭，由于學習成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角 落”。時間告訴我們：我們應該尊重、熱愛、理解學生。我們知道：無論孩子多

13、差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們 可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能 多學一點，少浪費一點時間。5、經常與家長聯(lián)系，建立和學生家長的良好關系家長評論學校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多。家長的評價認 可程度，對學校對班級對教師的影響都很大。他認可你、反感你，他都會到處替 你宣傳。所以，與學生家長建立良好的關系至關重要。家長信任你，即使有時你 的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件 事，家長都能感覺到你對他孩子的關注。二、班級目標：1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，

14、提高學 生競爭力。2、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實 現(xiàn)理想。3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。三、工作重點：.加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范。.定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。.大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導。.開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。四、具體措施：1.加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風，促進學風遵守紀律是學生學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的基 礎。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使八班集體和個人都更具競爭力，本學期將 加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現(xiàn)象。(1)加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學生能更好的自

15、我管理。每周開班 委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。(2)針對平時紀律表現(xiàn)差的學生，及時進行心理輔導。(3)加大早讀課和自習課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準 串位，嚴格遵守自習課紀律”，維護良好的學習環(huán)境，提高學生的學習效率。2.以中考為目標，加強班風學風建設，提高整體競爭力，促進班風(1)嚴肅班級紀律。加強課間紀律、自習紀律、課堂紀律、就餐紀律以 及其它方面紀律的管理，注意教育、引導學生守規(guī)守紀，文明禮貌。(2)加強思想教育，明確本學期學習的重要性和緊迫性。在班級廣泛開 展“我為誰學”、“要我學還是我要學”等大討論，幫助學生清楚目前學習任務和 學習形勢，全身心地投入到學習中去

16、，為明年的中考打好基礎。(3)加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考 試作弊等不良現(xiàn)象，在班級深入開展“我談學習”活動，讓同學們互相交流學習 經驗、學習方法，教師予以不斷的指導，爭取讓學生在輕松、愉快的學習環(huán)境中 找到適合自己學習的方式方法。班主任工作計劃篇6一個學期很快結束了，在和各位老師的關心和幫助下，順利走過了一學 期?，F(xiàn)在就把一學期的工作情況一下。一、所做的主要工作：初三是整個初中重要的時期，作為班主任我深知自己肩負的責任重大， 不敢有絲毫的怠慢。又恰逢素質教育新政的實施，對于畢業(yè)升學，開學初學生在 精神上不如以往，大多數(shù)的學生在這個時期顯得有些懈怠，松散。怎樣讓學

17、生盡 快適應新政策的變化，順利度過這一時期，這是擺在我眼前的首要任務。一是尊重每一個學生，尊重學生個性開展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的學習環(huán)境，并在此環(huán)境中感受到中考的壓力;二是善待每一個學生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不 掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其到達卓越。我班的楊墨同學 各方面表現(xiàn)相當不錯，是一個品學兼優(yōu)的學生，但有時考慮問題過于偏激，好鉆 牛角尖。針對這一點，我找他談心，幫他分析遇到的問題并鼓勵他男孩子要大氣。 隨后再遇到問題我先找他幫我分析一下，經過數(shù)次鍛煉，他的偏激想法得到了很 好的矯正。三是狠抓課堂紀律.課堂紀律不好會直接導致學習的下降，所以我一直

18、以來都非常強調要保 持好課堂紀律.這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認真做好記 錄，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看，了解好班里的紀律情況.四是加強中下生的轉化工作.注重對學生的學法.這是提高全班的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的和轉化 工作，制定好，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地 提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。五是進一步提高衛(wèi)生、兩操水平。衛(wèi)生、兩操是良好班風的表達。因此，每一個班都必須提高對這兩項工 作的重視程度。我在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措 施，在以后對學生的管理中做到有章可循

19、、有案可依，使這兩項工作在新的學期 里再上一個臺階。六是加大平安教育力度平安是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校 制定的平安事故防范措施，經常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生 在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的平安防范意識，消除學生在日 常生活中存在的一切不平安因素二、評價，自我教育一進入初三我就告知學生們我們現(xiàn)在已經具備了區(qū)分是非，評價自己和 同學的能力，請你們認真觀察以便對自己和身邊的同學作出一個客觀公正的評 價。于是我利用每月末的班會展開了 “說說我周圍的同學”的評價活動，每一次 評價之后我都對出現(xiàn)問題的學生通過聊天和談話等形式進行思想交流，讓他

20、意識 到自己出現(xiàn)的問題以便改正，聽到同學們對自己中肯的批評建議和老師真心期待 的眼神，大多數(shù)學生都能認真地聽取別人的意見對自己的錯誤加以改正，這樣一 個學期下來他們在進行自我評價的時候便有了方向和尺度。通過該項活動同學們 也能真正地獲得自我教育的目的三、存在的問題班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴”字。對學生的熱愛不可無， 但對學生的嚴格更不可丟。雖然我意識到這一點上，但我要求的還不很嚴。在班 內雖實行了幾次嚴打，但只是雷聲大，雨點小。在這一點上，還需要向各位老師 請教。以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作， 幾多感慨，這其中有經驗，然而更多的是教訓。如果問我當班主任

21、的感受的話， 我會說，是很累，但很充實。是、家長及學生的信任使我背負著責任，是強烈的 責任心使我激流勇進。我可能不會取得太大的成功，但面對學生，我可以說一句： 你們的老師面對過去，無怨無悔！我知道，在班主任工作上我做的還遠遠不夠， 與領導的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄。班主任工作計劃篇7伴著奧運凱旋的歌聲，我?guī)е业膶W生迎來中學生活的第一年。他們由 小學生變成中學生，在心理和身體兩方面都要經歷一次考驗，同時也賦予我一項 艱巨的任務。首先在思想工作上：幫助學生盡早習慣中學生活，包括在學習生活兩方 面。從過去的一切包管轉變?yōu)樽灾鲗W習，自我管理，順利的度過轉型期，正確對 待中學生活

22、。培養(yǎng)學生的集體觀念。鼓勵學生“以班為榮，作到在班集體生活 中積極參與校，班活動，逐步在班里形成“愛心，恒心，信心”的班風。其次，加強學生的養(yǎng)成教育：催促學生認真負責做值日，按時交作業(yè)， 正確對待考試及考試成績，充分展示自我才能等。同時規(guī)范學生在校一日常規(guī)， 幫助學生在“德，智，體，美，勞”幾方面得到開展。具體工作：九月：催促學生完善每日常規(guī)，積極籌備第一次主題班會“我驕傲，我 自豪，我是外語學校的一員”。結合奧運，配合學校，開展教育活動“唱響國歌”活動。十月：鼓勵學生積極參與小創(chuàng)造，小制作等活動，充分發(fā)揮挖掘學生的潛能。積極配合學校辦好社會實踐活動，做到“平安外出，高興歸來”。十一月：催促學

23、生積極備戰(zhàn)其中考試，做好總結，交流學習體會，做“學 習型班集體“，在班里形成互幫互助，共同進步的良好學習班風。十二月：加強一日常規(guī)的鞏固，形成，并積極籌備“迎新年，中外文化 交流活動”，豐富學生課余生活，開拓學生視野。元月：做好期末考試的準備，以及總結工作。認真作好假期平安教育工 作，幫助學生作好假期學習生活的安排。班主任工作計劃篇8一、指導思想：在學校政教處的領導下，依照中小學德育大綱，貫徹落實公民道 德建設實施綱要、中小學日常行為規(guī)范，以突出表達學生主體為中心，鞏固 對學生的行為規(guī)范教育，提高學生的自我教育、自主管理的能力，培養(yǎng)學生具有 健全人格，具有拼搏進取精神，為高考作好準備。二、班級

24、現(xiàn)狀分析全班共有學生46人，其中男生30人，女生16人。班級基本穩(wěn)定，良好的班風基本形成，但是學習競爭氣氛不濃。三、班級工作目標：工作目標是一個班級的動力，是一個班級的力量的源泉，恰當?shù)墓ぷ髂?標和任務，會給班級的前進提供優(yōu)質的力量。在本學期的工作中，我主要制定了 如下的工作目標：1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。 提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一小局部同學由于基礎 差，可能對自己放松要求，針對此，要求這局部學生提高學習積極性，進一步端 正學習態(tài)度，多問、多做、多看、多鼓勵、多談心，及時把握其學習動態(tài)，使其 向優(yōu)秀生看齊，激勵其為全面開展學習奠定

25、良好基礎。2、加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也 是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要 逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習， 適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需 要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，加強與任課教師聯(lián) 系，了解他們的學習成績，關心他們的學習情況。小學二年級上學期班主任工作 計劃3、加強班級管理與學生交流，深入學生，把握每個學生的思想，學習，生 活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室的紀律，清潔 衛(wèi)生，同學關系等等問

26、題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以 及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，平時，早讀，上午上課，下午上課及課 間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解學生，總之日常管 理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。4、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力?？b密篩選，選出責 任心強，組織和管理能力突出的學生組成班委成員，定期和不定期召開班委會， 積極調動班委成員的積極性，要求每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同 學認真學好每一門功課，搞好各項活動。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多 參加班級和學?；顒印ｉ_掘學生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛

27、煉學生動手、動口 能力。積極響應學?！罢w推進，全面開展”戰(zhàn)略，通過開展主題班會、演講比 賽等形式，為學生提供施展才華的時間舞臺打好基礎。四、主要工作：1、從學生的思想、知識、心理等方面開展好思想教育工作，幫助學生 樹立信心，提升競爭意識，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高考。在第一周， 配合學校的儀容儀表檢查，做到長抓不懈，并制定班級目標，指導學生寫新學期 計劃，使班級在新的學年中朝氣蓬勃，提高班級凝聚力。2、認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)班會課。利用各種形式的班會課對學生進行 思想教育，調動學生的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修等。3、做到班主任進教室辦公，利用盡可能多的課余時間進班級，與學生 交流，及

28、時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。4、民主選舉班干部，對班干部進行責任分工、培訓并進行考核。使全 體學生都有自己管理意識和能力，真正做到人人有事做，事事有人做。5、積極開展和參與各項有意義的文體活動，使學生全面開展，豐富學生的課余生活。6、嚴格按照高二 班班級自主管理細那么對全體學生進行德育考核，定 期反應，及時改善。7、通過家校聯(lián)系本、 、家訪、家長會等多種形式加強與學生家長 的溝通，使得更好的開展學生的教育工作。8、爭取做到每天與一名學生談話，從分析他的優(yōu)點與缺乏之處出發(fā)， 讓他及時看到自己的閃光點和需要改進的地方，了解他們的真實想法，幫助他們 解決困難。五、工作日程安排1、每日的早課提前5分鐘，加強

29、知識的記識過關；2、九月份強化生活習慣和行為習慣3、十月份加強學習方法的指導，利用班會進行學習方法的指導的講座， 同時提出良好的學習規(guī)范要求；4、十一月份強化行為習慣和學習習慣，特別是晚自習的紀律的落實；5、十二月份開始加強學業(yè)水平測試備考復習，注重對學生復習心態(tài)的 調整和復習策略的指導；6、每周至少與三個學生進行個別交流，至少與兩位以上的家長進行溝 通;期中、期末以適當?shù)姆绞秸匍_家長會，在交流中讓家長知道老師的付出，讓 家長對學生的成長放心，讓家長對學校的教育滿意。班主任工作計劃篇9初中是人學習的黃金時期，而良好的班集體那么是人成長的必備條件，它 可以使人的才華得以發(fā)揮，潛力得以開發(fā)，七年級

30、班第二學期班主任工作計 劃。培養(yǎng)良好的班集體，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，使班級管理科學化；育人工作高 效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。初中生三年是培養(yǎng)學生三方面 能力的關鍵時期，第一，是品德的培養(yǎng)，只有具有良好的品德才會擁有美好的人 生；第二，是學習習慣的培養(yǎng)，學習的關鍵就是習慣的養(yǎng)成，只要有好的習慣就 有好的將來；第三，是生活能力的培養(yǎng)，只有適應社會的人才是完美的人，教育 才有意義。今年我所帶的班級已經進入初一年級的下學期。根據(jù)學生的年齡特點及 們自己應該首先做到。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然，我們作為 班主任應該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品

31、 德的形成，以身作那么，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非 權力性影響持久而深遠。2、尊重學生，關愛學生?！皭邸笔墙逃闹餍伞＝虝耸墙處煹奶?職，而育人應該是班主任的首要天職。愛學生，尊重學生人格、興趣、愛好，了 解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、 完善的人格。人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣 賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的她點，提供他們的喜 悅。被尊重是學生內心的要，在日程工作中把自己的認識澗物細無聲的轉化為學 生的內在動力。3、加強對學困生的教育工作。對于班級的學困生采用“五導”的教育

32、 方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。 樹立為了學生的一切的責任感，把學困生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉, 渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨精心培育，真心誠意地關心保護，以自己滿腔熱 情在學困生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成 為回歸主流社會的有用人才。4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比動，每天 公布檢查結果，班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導訓練，將各 項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動，科學，民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。 同時認真抓好班會、團會等，并經常開展形式多樣，生動活潑的活動，使班主任

33、工作的管理更合理化，規(guī)范化，藝術化。5、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。（1）結合每月調休，開好每次的 家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工做好 安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。（2）平時，把學生在校 的各方面的表現(xiàn)反應給家長，及時與家長溝，使家長對孩子在校情況作到心中有 數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生 在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。6、加強對學生的平安工作計劃與法制教育工作計劃。作為班主任，我 成長特點，應該說，這個學期對學生來說是很重要的，個人的行為習慣、學習習 慣和學習能力在本學期都能夠有一個

34、較大的提高和進步。因此，本學期的工作不 僅對于我個人，對于學生來說都是很重要的。經過半年的學習和鍛煉，學生們已 經對學校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應性，能夠融入到初中階段的學習當 中。但在心理上需要老師的及時引導才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此, 特作出本學期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。針對本班情 況，班主任工作計劃如下：一、基本情況分析本班共有學生53人，其中男生31人，女生22人。單親家庭學生2名， 家庭經濟困難的學生7名。本學期有三名學生轉入縣城學校就讀。就全班學生而 言，學習風氣良好，有較多的積極向上的學習積極分子，起到了一定的帶頭作用； 大多思想上積極向上

35、，有一定的班級榮譽感，局部學生興趣愛好比擬廣泛，班風較 正。班委成員有一定工作的熱情，有一定的方法，工作較積極主動。有極少數(shù)的學 生由于基礎較差，對學習沒有信心，沒有完全將心思用到學習上，怕吃苦，有畏難 情緒；另有幾個同學紀律渙散，平時不太服從老師的教育。但就整體而言，主流是 好的。是一個健康活潑、積極向上的班級。二、工作目標.形成全班團結的班集體，學習并遵守學校規(guī)章制度。結合學校的有關規(guī)定，在日常的學習生活中，積極完成學校布置的各項 工作，進行每天的小清掃和周一、周四的大掃除，按時參加升國旗、兩操，并主 動承當義務勞動。.形成勤奮好學，積極向上的班風。培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識，形成你追我趕

36、的比學、敢學的好風氣。 學期初，獎勵上學期期末考試中的優(yōu)秀學生以及最有進步的學生，調動學生們互 不服氣的意識，使優(yōu)秀學生相互學習，中等學生圍繞優(yōu)秀學生，較差生圍繞中等 生，形成優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學習氣氛。作為班主任，我必須充分利用 課間和自習課，及時了解學生的學習情況，進行輔導和催促。3.做好家訪工作，形成良好的教育氣氛。學校教育要想取得好的成績，就必須和家長取得恰當?shù)臏贤?，家訪那么成 為最好的方式，作為老師的我們在這方面缺少的不是認識，而是行動，堅持以一 種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的最好方式，因此，本學期 我要做的就是盡力于家長溝通，到達教育的目的。4、爭取期末被

37、評為先進班級體。5、做好后進生生思想工作，穩(wěn)定學生情緒。6、加強科任之間的交流和溝通。積極探索新的素質教育的途徑，配合任課老師，提高學生在各方面的學 習興趣，培養(yǎng)獨立學習的能力，提高整體水平，建立學風濃、學風正的班風。經 常向任課教師了解學生的學習情況，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔 導。三、工作措施1、強化日常行為規(guī)范教育。以守那么和規(guī)范為標準，持之以恒， 逐條落實，扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點放在文明行為習慣的養(yǎng)成上, 通過嚴格的長期的訓練和管理,使學生做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、保護公 物；做到儀表整潔，行為文明，維護秩序，熱心公益強化日常行為規(guī)范教育。以守 那么和規(guī)范

38、為標準，持之以恒，逐條落實，扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把 著重點放在文明行為習慣的養(yǎng)成上，通過嚴格的長期的訓練和管理，使學生做到 講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、保護公物；做到儀表整潔，行為文明，維護秩序，熱心 公益。2、加強法制平安教育。提高學生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力。 繼續(xù)開展平安班級”創(chuàng)立和中小學生交通平安教育宣傳月活動。大力宣傳文明 從腳下起步”，增加廣大師生交通平安觀念，培養(yǎng)良好的交通習慣。3、加強誠信教育。培養(yǎng)中學生老實待人、守時守信的優(yōu)良品質。在初 中開展社會公德講誠信教育。大力倡導誠信作業(yè)、誠信考試，堅決杜絕中學生 考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象。4、開展心理健康教育。根

39、據(jù)七年級年齡階段學生身心開展規(guī)律，積極開 展心理健康教育，指導他們處理好在學習、成長、交友、生活等方面的矛盾和困 惑，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的心理品質，增強他們正確認知自我、調控自我、 承受挫折、與人交往、適應環(huán)境的能力。加強心理健康教育課程建設，積極開展 心理輔導與咨詢活動。5.加強感恩教育，通過開展感恩父母、感恩老師、感恩社會的活動，培養(yǎng) 學生的人文情懷，增強責任感。6、以”營造書香班級，陶冶學生情操”為活動主題，通過開展讀書活動， 增強學生的讀書積累，促進學生人格的升華和完善，讓讀書滋養(yǎng)人生，為學生的終 身開展奠基。倡導師生共同重視讀書的良好風氣，讓讀書成為師生精神成長的重 要源泉。7

40、、通過 家訪、親自到學生家家訪、接待家長等形式，密切學校與家 庭的聯(lián)系，配合有關部門，加強校園周邊治安環(huán)境整理。積極開展以關注現(xiàn)實，親 身體驗為主要特征的實踐學習活動，組織學生參觀愛國主義教育基地，祭掃烈士 墓，學習各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛崗、奉獻社會的高尚品德和感人事跡，不斷激發(fā)他 們學習的動力?！舅夭姆e累】指豁出性命，進行激烈的搏斗。比喻盡最大的力量，極度的努力，去實現(xiàn)自 己的目標。逆水行舟，不進那么退。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。容 國團.生當作人杰，死亦為鬼雄。李清照 貝多芬拼搏成長大作曲家貝多芬 小時候由于家庭貧困沒能上學，十七歲時患了傷寒和天花之后，肺病、關節(jié)炎、 黃熱病、結膜炎等

41、又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折， 在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”。在與生命的頑強拼搏中，他 的意志占了上風，在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。們應該充分利用“兩會”（班會、晨會）陣地，加強對學生食品平安工作計劃、 交平安工作計劃、上下樓梯平安教育工作計劃，加強對學生的防火防盜意識教育, 加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)平安隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學 校的平安首視責任制。作為班主任，不要體罰、心罰和變相體罰學生，注意在言 語上尊重、理解我們的學生，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育 方式的文明化、科學化。7、班干部培養(yǎng)工作計劃

42、。對班級干部進行大膽的使用嚴格的管理，并 作學生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用。該放手的 一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時，注意提高他們的自身素質和 管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學習。8、開展班級特色活動。（1）在冬季，計劃開展“竹林雅韻”，活動。豐 富學生的課外生活。（2）繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，及時 把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。以上是本學期的班主任工作計劃，我有決心不讓計劃成為一紙空文，在 工作中一定按計劃完成各項工作。爭取我們的班級管理和學生的學習成績在學期 末再上一個新的臺階。班主任工作計劃篇2一

43、、積極開展文體活動鼓勵學生積極參加文體活動，增強學生的體質，豐富學生的精神生活， 培養(yǎng)學生團隊意識。通過學生的參與，培養(yǎng)學生的集體主義觀念和榮譽感，使學 生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。二、加強對學生的思想政治工作大學生思想相對中學生成熟、獨立，所以單純的思想理論教育，往往不 能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項任何時候都不 能放松的工作。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會， 從小的事情，身邊的事情，學生感興趣的事情引導學生，樹立正確的人生觀和價 值觀，樹立愛國主義情懷；另一方面，我要充分利用課余時間和有關學生促膝談 心，及時對學生進行針對性的教育。

44、尤其是對思想、情緒不穩(wěn)定，有激進傾向的 學生，要屢次進行談心。三、加強班級日常管理在班級的日常管理中，配合學院、系上，認真完成學院和系上布置的各 項工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學生自主管理班級。做好班委和 團支部的分工工作，并注意培養(yǎng)和考核班公布。同時，作好突發(fā)事件的預防工作, 未雨綢繆，防患于未然。四、拓展學生知識結構，提高學生的社會適應能力，充分利用學院、分 院、各部門、老師和社會的各種資源，讓學生多參加相關活動，在培訓中學到知 識，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發(fā)。五、狠抓班級學風學生進入第二學期，人頭熟了，地頭熟了，剛進校的凌云壯志已經被磨 平了，這學期是學生在

45、學習上的一個轉折期，轉變得好的能適應大學的學習方式, 學有所獲，轉變得不好的，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以，我在班周會上 要次次強調，對學有余力的同學要引導其獲取更廣泛和更深入的知識，對一般學 生要注意鼓勵和催促，對成績差的學生要找原因，盡最大限度讓其心思放在學習 上。六、注重學生心理素質教育心理素質教育在大學生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響， 由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業(yè)負擔等社會因素的影響，有可能不少學生 會產生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任 工作提出更高的要求，要求在心理素質教育中能即時了解學生的心理狀態(tài)，抓住 時機，有針對性地為學

46、生排憂解難。七、注重學生寢室文化建設學生寢室是學生大學生活的縮影，讓他們把寢室當成第二個家，逐步養(yǎng) 成良好的衛(wèi)生習慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學期做得好的幾個寢 室要繼續(xù)保持，爭取在這學期能更上層樓。積極響應分院號召，把寢室衛(wèi)生天天 9分做為一種達標標準。在這一學期里，我計劃通過以上幾方面的努力，把班級做好，讓學生的 整體素質不斷的提高?？偟膩碚f，以上就是杜宇下一學期的工作情況的計劃。大 學時光是一生中最美好的時間，無憂無慮，不用擔憂外面時事的變化，也不用擔 心自己的未來前途，所以每一名大學生都是快樂的，在快樂中學習，直到畢業(yè)的 那天，走上社會，為祖國做出自己應有的貢獻！班主任新學期

47、工作計劃一、班級基本情況本人所帶班級：財務2701,財務2702,財務2703,財務2704.共 有184名學生，其中有165位女同學，19位男同學。經大學一年級下來，我班 總體情況良好，班內大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度。經過全體師 生的共同努力，我財務2702班被評為省級文明班級，獲得青年文明號的榮譽稱 號?，F(xiàn)在我班已經進入了大二階段，在班級管理上應進一步加強和改進。二、我班本學期工作目標做好上學期的工作總結，為改正教學中的缺乏，我給自己制定以下幾點 目標：1、進一步向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。 提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設

48、，培養(yǎng)學習 興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。2、努力貫徹實行大學生日常行為規(guī)范，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教 育，使學生成為彬彬有禮的優(yōu)秀學生，從而抓好班級的紀律。3、鼓勵學生積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力。4、注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差二 面向全體學生，注重學生素質 開展。5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的優(yōu)秀干部，并爭取讓全班的同學都有 當班干部的經歷。三、本學期基本工作要點1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。 提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一局部同學平時對自己 放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對

49、上學期末的考試成 績，要求參加補考的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學 習。2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學?；顒?，如卡拉OK、演講等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好專業(yè)課 的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。3、開掘學生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為 他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如辯論賽 等。4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。 在校內要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵 守紀律。5、健全班委會，明確分工，提高學生的

50、管理能力。在學期初，對原有 的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一 門功課，搞好各項活動。6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談 戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來催促其認真學習，培 養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度。7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下，允許學生外出打工， 目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系， 了解他們的學習成績，關心他們的學習情況。8、關心學生在寢室的生活。在過去的一年13棟發(fā)生了幾起筆記本電腦 被偷的事件，還有些衣服鞋子不見的事件。所以情況比擬復雜。這就給我的管理 上加

51、大了難度，所以我將更加關心他們的生活情況，經常光顧他們的宿舍，時常 提醒他們要把貴重物品放好，以免喪失。四、工作具體措施1、充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教育。向學生了解大學 生日常行為規(guī)范，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育。 讓學生之間友好相處，不起沖突，增強班級凝聚力。2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同做好班級管理工作。因為已經相處了 一年，我基本上已經清楚了各位班干部的能力，所以在很多時候，班干部可以幫 我處理班上的很多事情。我只要告訴班干部他們要做的事情，并及時了解班干部 的工作情況，并在班干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，我也在班上經常樹立小 干部的威信，以便班干部可以更好的幫助我管理好班級。3、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就 是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可 能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每 個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。4、布置好教室環(huán)境，增強學習氣氛。5、更好的實行“小紅旗