《13.擬人化的動漫形象課件》小學(xué)美術(shù)人美版六年級下冊1937_第1頁
《13.擬人化的動漫形象課件》小學(xué)美術(shù)人美版六年級下冊1937_第2頁
《13.擬人化的動漫形象課件》小學(xué)美術(shù)人美版六年級下冊1937_第3頁
《13.擬人化的動漫形象課件》小學(xué)美術(shù)人美版六年級下冊1937_第4頁
《13.擬人化的動漫形象課件》小學(xué)美術(shù)人美版六年級下冊1937_第5頁
已閱讀5頁,還剩33頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人民美術(shù)出版社小學(xué)五年級第十二冊 授課教師:何丹學(xué)校:鄧關(guān)鎮(zhèn)中心校03你都看到了哪些特殊的人物?他們的可愛之處是什么?回憶思考13、擬人化的卡通下面圖片中卡通形象的特點?觀察、欣賞、討論:造型特征造型夸張、變形表情、動作擬人化色彩大膽、鮮亮、明快怎樣才能將卡通形象畫得擬人化呢?問:怎樣才能將卡通形象畫得擬人化呢?問:結(jié)合自身特點 添加五官表情 添加四肢動作 試一試:將自己喜歡的生活用品、交通工具、水果、植物、動物等用擬人化的手法表現(xiàn)出來。(設(shè)計創(chuàng)作1-2個擬人化的卡通形象。)設(shè)計要求謝謝觀賞!

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論